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カテゴリ:1年生
1年1組 音楽の授業の様子です。
9月5日(金)
今日の2校時に、1年1組で音楽の授業
がありました。「鍵盤ハーモニカ
」の学習です。先生
と音の高低
の違いを確認
しながら、練習しました
。
「〇番目の音を出してみましょう。」「〇番目の音とどっちが高く聞こえるかな?」鍵盤の場所
による音程の違い
を確認していきます
。
先生の説明や友達の発表
を聞いたりするときは、鍵盤ハーモニカから音が出ないように
しておきます
。
友達の発表をもとに、音の違い
を意識しながら練習
を進めていきます
。
1年1組のみなさん、音に着目
して、練習をがんばりましたね
。この調子で、練習を重ねて
鍵盤ハーモニカでの演奏を楽しみましょう
。
1年生 係を決めました。
9月3日(水)
今日の2校時に、1年生が係決め
をしました。1学期の経験
を生かして、2学期の係活動
について、友達
と話し合いました
。
【1年1組の様子】
【1年2組の様子】
早速、活動している係もあります
。
1年生のみなさん、係は
クラスをよりよくするため
にあります。1学期の経験
を生かして、2学期も係活動
をがんばりましょう
。
1年2組 タブレットの確認をしました。
今日の3校時に、1年2組でタブレットの使い方
の確認
をしました。これから迎える夏休みに向けて
、学習ソフトにチャレンジ
です。情報教育担当の先生
が説明をしました
。
元気よくあいさつして、早速始めました
。担当の先生のお話
をよく聞いて
、作業を進めていきます
。
どんどん画面が変わっていき、子どもたちも夢中になって
取り組んでいます
。
みんなで確認しながら進めていき
、今日は、「算数もんだい
」にチャレンジ
しました。
みんな100点をとって、嬉しそうです
。
タブレットの終了確認もしました。
1年2組のみなさん、友達と教え合いながら
、タブレット
での学習を進めることがましたね
。夏休みにも、タブレットの学習ソフト
にチャレンジ
してみましょう
。
1年生 アサガオの世話の様子です。
7月14日(月)
今日の休み時間に、1年生がアサガオの様子を観察
していました。種植え
をしてから、毎日水やり
などの世話を続けてきて、大きく生長してきました
。いくつか花も咲き始めています
。
今週が終わると、いよいよ夏休みです。どんな色の花
が咲くか、楽しみですね
。1年生のみなさん
、夏休みも世話
と観察
を続けて、生長を見守っていきましょう
。
1年生 図工の授業の様子です。
7月9日(水)
今日の3~4校時に、1年生で図工の授業がありました。「すいすい ぐるーり
」の学習です。今回初めて
「絵の具セット
」を使うことになり、1年生も興味津々
です。水入れの準備
も慎重に行いました
。
【1年1組の様子】
【1年2組の様子】
1年生のみなさん、絵の具を使った学習の進め方
がよく分かりましたね。これから、自分のイメージ
を大切に、いろいろな色
を筆を使って
表すのが楽しみ
ですね
。
1年生 プールの様子です。
7月8日(火)
今日の2校時に、1年生の体育の授業
がありました。プールでの水遊び
の学習です。準備運動
からシャワー
、水慣れ
と活動にも慣れて
、スムーズに進んでいます
。
次に、水中でぶくぶくと息を吐く
練習をしました。息継ぎ
の基礎
になります。
続いて、水中にもぐる遊びです。代表児童
の様子を、みんなで
確認しました
。
みんなもやってみます
。
それから、ワニ歩きで遊びました
。先生ポイント
では、水中に顔をつけて
通過します。
だるま浮きやロケット発射
など、浮く遊び
もしました
。
1年生のみなさん、プールでの水遊び
にも慣れて
、たくさん活動
することができましたね
。これからも、楽しみながら
水に慣れていきましょう
。
1年2組 図工の授業の様子です。
6月30日(月)
今日の1校時に、1年2組で図工の授業
がありました。「さわって まぜて きもちいい
」の絵の鑑賞
の学習です
。
今回は、「友達の作品の名前を考えよう」というめあて
で、作品鑑賞しました
。まずは、自分の作品の名前
を考えました
。
自分で考えた絵の名前カードは、机にしまっておきました
。次は、友達の作品
の名前を考える時間です
。作品を見る時に
気を付けること
を、自分たちで考えました
。
いよいよ鑑賞タイムです。
何枚もカードを書いていいので、たくさんの友達に
カードをプレゼントしました
。
友達ともかかわり合って、活動しています
。
友達から、たくさんのカードが集まりました
。
ここで、絵の見方の確認と、もう少し友達から
のカードがほしい
という希望もあり、再度、見合う時間
を取りました
。
1年2組のみなさん、友達の絵の名前
を一生懸命に考え
プレゼントすることができましたね
。これからも、友達と関わり合って
、学習していきましょう
。
1年2組 アサガオの世話の様子です。
6月26日(木)
今日の2校時に、1年2組で生活科の授業
がありました。今回は、生長してきた
アサガオ
を間引いて、伸びてきた「つる
」が巻き付くように支柱
を立てる作業をしました
。
友達とも協力して
、支柱
を植木鉢に取り付けます
。
隣同士が絡まないように、間隔を空けて
並べました
。
間引いたアサガオは、ベランダで育てます
。
1年2組のみなさん、友達と協力して
作業をがんばりましたね
。これからアサガオ
が、ぐんぐん生長し、どんな色の花
を咲かせるか楽しみですね
。
1年1組 図工の授業の様子です。
6月11日(水)
今日の3校時に、1年1組で図工の授業
がありました。「ゆび えのぐ
」の学習です。手や指を使って
、絵の具
で描く楽しさ
や気持ちよさ
を味わうことをねらい
としています。
1年1組のみなさん、楽しみながら
絵を描く
ことができましたね。これからも、図工の時間で、自分の思い
を楽しみながら
表現しましょう
。
1年1組 算数の授業の様子です。
6月6日(金)
今日の5校時に、1年1組で算数の授業
がありました。「あわせて いくつ
」の学習です。まず、これまで学習したことの確認
をしました。
今回は、はじめにあった数に、いくつか足す
問題です。どんな式になるか、考えて
発表しました
。みんな、友達の発表
をよく聞いています
。
次に、机の上で、おはじきを使って確認
しました。
やり方が分かってきたら、教科書の問題にもチャレンジ
しました。集中して
がんばっています
。
最後に、練習問題をノートに解いて
みました
。
1年1組のみなさん、たし算の勉強の仕方
として、おはじきを使ったり
ノートに書いたり
頑張りましたね
。これからも、いろいろな学習の仕方
にチャレンジ
していきましょう
。
1年生 アサガオの種を植えました。
6月4日(水)
今日の3校時に、1年生が生活科の学習
で「アサガオ
」の種を植えました
。
植木鉢に土を入れ終わり、いよいよ種を植えます
。1人7粒の種
をどうやって植えたらよいか考え、種同士が近くにならないように
植えました
。
続いて、肥料もあげました。どこにまくか考えました
。
1年生のみなさん、ていねいに
種を植えることができましたね
。毎日の水やり
を通して、生長を観察
してくださいね
。
1年生がインタビューに来ました。(その2)
「校長先生の好きな給食は、何ですか
」「カレーです
。」
今回は、「好きな〇〇」の質問です。好きな海の生き物、動物、恐竜・・・いろいろお話がてきました。
みんな、しっかりと習ったひらがなでメモをとりました
。
1年2組のみなさん、知りたいことをしっかり聞いて
、メモもきちんと取る
ことができましたね
。これから、分からないことがあったら
、また質問してください
。教室に戻る時
も、きちんと並んでいて
すばらしいですね
。
1年生がインタビューに来ました。
5月30日(金)
今日の昼休みに、1年生が校長室にインタビュー
に来ました。5/16(月)に2年生
と学校探検
を行いましたが、もっと詳しく聞いてみたい
場所でインタビュー
するというものです。
「校長先生は、どんな仕事をしていますか」
「みんなが安全に安心して
、勉強できるように
学校全体を見回る
ことも仕事の一つです。」と答える
と、しっかりと習ったひらがなでメモ
をとりました
。
1年生のみなさん、知りたいことをしっかり聞いて
、メモもきちんと取る
ことができましたね
。これから、分からないことがあったら
、また質問してください
。教室に戻る時
も、きちんと並んでいて
すばらしいですね
。
1年2組 算数の授業の様子です。
5月29日(木)
今日の1校時に、1年2組で算数の授業が
ありました。「いくつと いくつ
」の学習です。今回は、単元のまとめ
として、神経衰弱のゲーム
を行いました。グループ内
で順番に、紙コップの裏に書かれた数字
を2つ
確認
し、合わせて「10」になるようにします
。例えば最初のコップが「2」だったら
、「8」のコップ
が出るようにします
。
これまで勉強してきたノート
も参考にしながら
ゲームをしました
。
順番に行いますが、最初の数字
が出ると、「10にするには〇だよ
」とみんなでアドバイスしています
。
みんなで、楽しみながら
活動しています。10がそろうと
「やったぁ
」「すごいな
」と歓声
が上がります
。
1年2組のみなさん、楽しみながら
算数の勉強
をがんばりましたね
。これからも、積極的に
学習に取り組みましょう
。
1年2組 図工の授業の様子です。
5月26日(月)
今日の2校時に、1年2組で図工の授業
がありました。「すきなもの いろいろ あるね
」の学習です。粘土で自分の好きなものを作って
、友達
と紹介し合います
。作った人
は、発表の仕方をもとに
友達に伝えました
。
友達の作品で知りたいことを質問しました
。
時間で、交代しながら、いろいろな友達
の作品を見合いました
。
1年2組のみなさん、友達とかかわりながら
、楽しく
図工の学習に取り組みましたね
。これからも、自分の思い
を伝えたり、友達の考え
を聞いたりして学習していきましょう
。
1年生 サツマイモ植えの様子です。
順調に育てば、10月頃収穫できること、畝(うね)を少し手で掘ってから植えること
、苗を縦に植えてしまうと、収穫できる数がすくなくなってしまうので横にして植えること
、葉っぱは、土から出すこと
など、丁寧に説明
していただきました
。
「大きなサツマイモになあれ」「あまいサツマイモになあれ
」「いっぱい、いっぱいサツマイモがとれますように
」かわいい笑顔
と、かわいい声
が畑いっぱいに広がりました
。収穫の秋が待ち遠しいです
。川上様
、本当にありがとうございます
。
1年1組 図工の授業の様子です。
5月8日(木)
今日の1校時に、1年1組で図工の授業
がありました。「おしえて みんなのすきなもの
」の学習です
。今回は、作品作りを終え
、絵の紹介
をして、みんなからの質問
に答えます
。進行役の児童
もいて、質問する友達
を指名
していきます
。
「どうして いちごが すき なのですか」など、絵を見て気になったこと
を質問
します。
質問が終わると、拍手をして次の友達
の作品紹介
に移ります
。
1年1組のみなさん、友達の発表
をしっかりと聞いていましたね
。そして、質問
をしたりそれに答えたり
、とてもよくできていました
。これからも、友達と
かかわりながら、ものの見方
を広げていきましょう
。
1年2組 生活科の授業の様子です。
5月7日(水)
今日の5校時に、1年2組で生活科の授業
がありました。「がっこうたんけん
」の学習です
。来週5/16(金)
に、2年生
がリーダー
となって1年生
を案内します
。今回は、学校全体
の様子について確認
しました。まず、どんな教室
があるか確認
しました。
1年2組のみなさんは、どんどん手を挙げて
発表
していきます
。
入学してから1か月、なかよし班の集まり
などを通して、「りかしつ
」「ずこうしつ
」など、知っている教室
を発表
していきます
。「ところで・・・みんなの教室1年2組
はどこにあるの?」と先生が問いかけ
ました。ここだと思う教室
に磁石を貼ります
。
いくつかに意見が分かれました。みんなも集中して
考えます
。
続いて、校長室の場所です
。いろいろな場所に分かれました
。正解は・・・
。
1年2組のみなさん、楽しみながら学校の教室
の様子について学習
することができましたね
。来週には、2年生
と一緒に
いろいろな場所
を探検
しましょう
。校長室でも楽しみに待っていますね
。
1年生 体育の時間の様子です。
5月2日(金)
今日の3校時に、体育館で1年生の体育の授業
がありました。5/13(火)に予定している体力テスト
の練習です。今回は、反復横跳び
にチャレンジ
です。1m間隔に引かれた3本のライン
を順にまたいでいき
、30秒間で、できるだけ回数を増やす
という「敏捷性
」のテストです
。
1年生が分かりやすいように、「みどり」のライン⇒「あお」のライン⇒「しろ」のラインと確認
していきます
。見ている友達
は、「みどり」⇒「あお」⇒「しろ」と掛け声
を出しています
。
みんなの掛け声をもとに、実際に動いてみます
。色のライン
に合わせて上手にできています
。
次のグループと交代です。ぶつからないように
両手間隔
で広がります
。
「みどり」⇒「あお」⇒「しろ」の順にステップを踏んで練習です
。
友達のやり方を見て
、列の並び方も上手
になってきました
。
1年生のみなさん、みんなで声を掛け合って
、練習をする
ことができましたね
。これからも、友達と
かかわりながら、練習
をがんばりましょう
。
耳鼻科検診の様子です。
4月16日(水)
4月はいろいろな検診がありますが、今日は耳鼻科検診
がありました。ちょうど2校時は1年生
の順番です。みんな静かに
廊下で待って検診
を受けていました
。素晴らしい態度です
。
1年生のみなさん、この調子で
がんばりましょう
。
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