カテゴリ:５年生

１１月５日（火）

　今日、５年生が社会科の授業で、担当の河辺様と山本様をお迎えして、「NISSANモノづくりキャラバン」を実施しました。３・４校時が５年１組、５・６校時が５年２組です。

【５年１組の様子】

　３校時の最初は、自動車作りの工程について動画を視聴しました。

　次に、レゴブロック「フレンド号」づくりを体験しました。チームによる流れ作業の学習です。座席の横列が同じチームで、個人の作業分担が終わったら次の友達に送ります。縦列は、同じ作業をする友達です。

　担当の方から説明を聞いて、実際に練習しました。

　いよいよ本番１回目です。決められたルール通りに作業しますが、ルールは「作業している人の他は、手を膝の上に置いて、静かに待つ」というものです。どの班も３分前後で「フレンド号」を完成させることができました。

　ただここで、担当者の方からお話があり、お客様にできるだけ早く車をお届けするのに、もう少し作業時間を早くできないか提案がありました。子どもたちも考え、「机上の整理・整頓をする」「時間がもったいないから、待っていないで自分のパーツを同時に作る」などの改善案を出しました。さらに、受け渡しの距離を縮めたら時間短縮できると、机も近づけました。
　　　　

　実は、１回目にあえて「待っている時は手を膝の上に置いて静かに待つ」は、作業改善に気付かせるため、あえて作ったルールです。「今回だけの・・・ルール」という説明をしっかり聞いていた児童もいて、同時に作業した方が効率が良いことに気付きました。そして、改善を踏まえた本番２回目です。

　２回目は、明らかに作業スビートが上がっていて、１分３０秒前後にまで縮めました。こうして、「改善」することの大切さを実感することができました。 

　休憩をはさんで４校時は、訓練体験です。車づくりのための練習を体感しました。「ボルト締め付け体験」、「板金体験」、「定量つかみ取り」、「ピンボード」と４つのコーナーを、時間でローテーションしながら体験しました。ここでのポイントは、「安全第一」です。安全器具についても説明していただきました。

　グループに分かれて、４つのコーナーを体験していきました。みんなで役割を分担したり、譲り合ったりして協力しながら学習しました。

　あっという間に時間が過ぎるほど、プログラムが充実し、子どもたちも集中して学習していました。

【５年２組の様子】

　改善策について、よく話し合っています。

　改善点を意識して、本番２回目です。

　どの班も時間を短縮することができました。続いて、訓練体験です。

　NISSANの河辺様、山本様、貴重な学習の機会を提供してくださりありがとうございました。「改善」そして「安全第一」ということについても、体験を通して実感することができました。今回の学習を今後に生かしていけるよう、教室でも振り返ります。大変お世話になりました。