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学校ニュース
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スポーツフェスティバルその①
〇10月6日(火)、秋晴れの空の下、スポーツフェスティバルを行いました。
〇1・2年生の活躍
↓仲よく開会式の司会をしています
↓徒競走
↓台風の目
↓障害走。箱がなかなか積みあがらない
↓玉入れ
↓閉会式も1・2年生の司会で
〇1・2年生の活躍
↓仲よく開会式の司会をしています
↓徒競走
↓台風の目
↓障害走。箱がなかなか積みあがらない
↓玉入れ
↓閉会式も1・2年生の司会で
栃木工業高校生によるプログラミングの授業
〇9月25日(金)、6年生が栃木工業高校の生徒さんにプログラミングを教えていただきました。
↓プログラムを打ち込んでいます
↓2年生も見に来ました
↓自分の打ち込んだプログラムでロボットを動かしています
〇高校生の説明が分かりやすく、プログラムも簡単に入れることができました。わからないときには近くの高校生がすぐに教えて下さり、ありがたかったです。
〇本校でもスカイベリージャム・コンピュータを購入し、プログラミング教育に役立てます。
↓プログラムを打ち込んでいます
↓2年生も見に来ました
↓自分の打ち込んだプログラムでロボットを動かしています
〇高校生の説明が分かりやすく、プログラムも簡単に入れることができました。わからないときには近くの高校生がすぐに教えて下さり、ありがたかったです。
〇本校でもスカイベリージャム・コンピュータを購入し、プログラミング教育に役立てます。
4年生の研究授業
〇9月16日(水)、4年生算数の研究授業がありました。
〇いろいろな四角形の特徴をとらえ、話合い、発表する授業です。
↓今日の学習のめあてを確認
↓班ごとに特徴を話し合っています
↓話し合った内容をまとめ、用紙に記入
↓班の話合い内容を全員の前で発表
↓放課後、教職員は授業研究会を行いました
↓授業中の教師と子どもの動きや気づいたことを記入
↓教職員で話し合ったことを発表
〇この日は、学校運営協議会長様、栃木市教育研究所所長様、市教委指導主事、都賀地区小中学校の教師も授業参観と研究会に参加していただきました。
〇授業研究会での学びを他学年の授業にも生かしていきます。
〇いろいろな四角形の特徴をとらえ、話合い、発表する授業です。
↓今日の学習のめあてを確認
↓班ごとに特徴を話し合っています
↓話し合った内容をまとめ、用紙に記入
↓班の話合い内容を全員の前で発表
↓放課後、教職員は授業研究会を行いました
↓授業中の教師と子どもの動きや気づいたことを記入
↓教職員で話し合ったことを発表
〇この日は、学校運営協議会長様、栃木市教育研究所所長様、市教委指導主事、都賀地区小中学校の教師も授業参観と研究会に参加していただきました。
〇授業研究会での学びを他学年の授業にも生かしていきます。
学校農園のようす②
〇なかなか太陽が姿を見せませんが、農園の植物・作物は育っています。
↓ひまわりがぐんぐん伸びています。
↓へちまとヒョウタン
↓枝豆はこれから
↓なすとミニトマトもできています。キュウリは収穫してしまいました。
↓稲もぐんぐん伸びています。
↓ひまわりとあさがお。毎朝子どもたちが水やりをしています。
↓へちまの花
↓さといも
↓ひまわりがぐんぐん伸びています。
↓へちまとヒョウタン
↓枝豆はこれから
↓なすとミニトマトもできています。キュウリは収穫してしまいました。
↓稲もぐんぐん伸びています。
↓ひまわりとあさがお。毎朝子どもたちが水やりをしています。
↓へちまの花
↓さといも
緊急地震速報による訓練
〇7/10(金)、大きな地震が発生したとの想定で、自分の身を守る訓練を行いました。
↓机の下に身を隠しています。
〇地震、豪雨、竜巻などから自分の命を守らなくてはなりません。「先生に言われなかったから逃げなかった」ではなく、「先生に言われなくても逃げた」児童を育てます。
↓机の下に身を隠しています。
〇地震、豪雨、竜巻などから自分の命を守らなくてはなりません。「先生に言われなかったから逃げなかった」ではなく、「先生に言われなくても逃げた」児童を育てます。
ふれあい班活動が始まりました
〇栃木市の感染状況が落ち着いていることから、学校生活ももとに戻りつつあります。
〇異年齢で活動する「ふれあい班」の集まりを本日実施しました。
↓1年生歓迎遠足ができなかったので、この日、6年生から入学祝のプレゼントを渡しました。
〇「新しい生活様式」を行いながら、子どもたちのよりよい思い出作りを続けていきます。
〇異年齢で活動する「ふれあい班」の集まりを本日実施しました。
↓1年生歓迎遠足ができなかったので、この日、6年生から入学祝のプレゼントを渡しました。
〇「新しい生活様式」を行いながら、子どもたちのよりよい思い出作りを続けていきます。
児童会ポスター
〇「新しい生活様式」定着に向けて、児童会も動いています。
↓マスクをつけることを呼びかけるポスター
↓間を空けることを呼びかけるポスター
↓手指消毒液と手の洗い方の掲示のところにも
〇子どもたちの創意が表れています。
↓マスクをつけることを呼びかけるポスター
↓間を空けることを呼びかけるポスター
↓手指消毒液と手の洗い方の掲示のところにも
〇子どもたちの創意が表れています。
暑くなってきました。
○家中小の木にクワガタがいました。(スズメバチがとんでいることもあるから、ちゅういしよう!)
○4年生が育てている、ひょうたんに小さな実がつきました。
だんだんと暑くなってきました。学校では、暑い時間帯の体育の授業の時間を変更したり、こまめな水分補給をして熱中症対策をしています。
○4年生が育てている、ひょうたんに小さな実がつきました。
だんだんと暑くなってきました。学校では、暑い時間帯の体育の授業の時間を変更したり、こまめな水分補給をして熱中症対策をしています。
学校農園のようす①
〇暑さが増し、学校農園・花壇の草花がぐんぐん成長しています。トマト、キュウリ、ナス、へちま‥など、ぐんぐん育っています。
↓稲も仲間入り
〇草花の生命力を感じます。
↓稲も仲間入り
〇草花の生命力を感じます。
学校農園が充実しています
〇学校再開に向けて、職員一同準備に追われています。
〇職員で力を合わせ、教材園・農園に苗を植えました。↓
〇成長が楽しみです。
〇学校にお立ち寄りの際は、成長ぶりをぜひご覧ください。
〇職員で力を合わせ、教材園・農園に苗を植えました。↓
〇成長が楽しみです。
〇学校にお立ち寄りの際は、成長ぶりをぜひご覧ください。
令和2年度入学式
感染症拡大防止のため縮小規模ではありましたが、入学式が厳粛に行われました。
学校長式辞、来賓祝辞の後、新入生紹介、在校生と新入生の対面と式が進み、
6年生代表児童による、お迎えのことばが発表されました。
その後、学校を代表して6年生から新入生にお花が贈呈されました。
新入生のみなさん、家中小のお兄さんお姉さんは、とても優しい人ばかりなので、
分からないことがあったら、何でも聞いてください。
そして、すぐ慣れるので、たくさんの人と仲良くなってくださいね。
学校長式辞、来賓祝辞の後、新入生紹介、在校生と新入生の対面と式が進み、
6年生代表児童による、お迎えのことばが発表されました。
その後、学校を代表して6年生から新入生にお花が贈呈されました。
新入生のみなさん、家中小のお兄さんお姉さんは、とても優しい人ばかりなので、
分からないことがあったら、何でも聞いてください。
そして、すぐ慣れるので、たくさんの人と仲良くなってくださいね。
令和2年度新任式・始業式
新任式
新任式が行われ、新しく5名の先生が赴任されました。
緊張しながらも、6年生の代表児童が、お迎えの言葉を
立派に発表しました。
先生方よろしくお願いします。
始業式
新任式の後、始業式が行われました。
校長先生から、待ちに待った新しい担任の先生の発表がありました。
みんなが、わくわくしながら、静かに聞いていました。
先生方、1年間よろしくお願いします
令和元年度 離任式
令和元年度 離任式が行われました。
新型コロナの関係で 窓を全開し
濃厚接触をさけるため
間隔を空けて 並びました。
在校生代表の5年生が お別れする5人の先生に
感謝の気持ちをお伝えしました。
今までお世話になりました。
先生方との思い出は いつまでも忘れません。
新しい学校でも ご活躍ください。
祝 卒業!!
3月2日より臨時休校となり、卒業式の実施も心配されましたが、
参列者を限定し、縮小した形で本日、無事卒業式を実施できました。
卒業生は、証書授与や呼びかけの練習がとれない状況でしたが、
本番では、堂々とした態度で臨むことができました。
在校生代表として参加した5年生も大きな声で呼びかけをしたり最後の見送りの際てきぱきと動いたり、よい式にしようととても頑張りました。
式の前には、久しぶりに会う友達との会話も弾んでいたかと思うと、
卒業式の事前練習では、緊張感をもって練習に励んだり、としっかりとメリハリをつけ素晴らしい卒業生でした。
卒業生のみなさん、保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。
これからの活躍に期待しています。中学校でもがんばってください。
長縄大会
長縄大会がありました♩
各学年が目標に向かって一生懸命練習し、本番を迎えました。
結果は・・・
団 結 力 賞 :1~4年
歴代記録更新:5年生
*今年度初めの記録から1.5倍した記録を達成した学年・クラスに
団結力賞がもらえます。
1年生1組 303回(ハンデ100回) 2組 304回(ハンデ100回)
2年生回379回(ハンデ80回) 3年生442回(ハンデ60回)
4年生466回(ハンデ40回) 5年生638回(ハンデなし)
6年生594回(ハンデなし)
どの学年も、クラスで一致団結し最後まであきらめずよくがんばりました! |
クラブ体験
先日、3年生がクラブ見学をした中で、
気になったところで体験をしました。
サイエンスクラブ「べっこうあめ」 ハンドメイド「フェルトを使った小物作り」
スポーツクラブ「戦争」 パソコンクラブ「カレンダー作り」
来年度のクラブに向けていい経験となりました。
今年こそ・・・
授業参観より1日明けた、昼休み。
多少風が強い中でしたが、どの学年も元気に外で遊んでいました。
特に今日は、毎年この時期に行われる4・6年生の異学年交流がありました。
4年生の希望で、今回は「ケイドロ」
捕まらないように逃げたり、6年生をたくさん捕まえようと頑張ったり・・・
今年こそは。と意気込んでいました。
4年生と6年生の希望者が警察になって約40名を追い詰めました。
一時、大勢が捕まるも、救いの手により泥棒にも活気がもどり・・・
4・6年年生全員が存分に楽しめた25分間となりました。
6年生、ありがとうございました!
多少風が強い中でしたが、どの学年も元気に外で遊んでいました。
特に今日は、毎年この時期に行われる4・6年生の異学年交流がありました。
4年生の希望で、今回は「ケイドロ」
捕まらないように逃げたり、6年生をたくさん捕まえようと頑張ったり・・・
今年こそは。と意気込んでいました。
4年生と6年生の希望者が警察になって約40名を追い詰めました。
一時、大勢が捕まるも、救いの手により泥棒にも活気がもどり・・・
4・6年年生全員が存分に楽しめた25分間となりました。
6年生、ありがとうございました!
クラブ体験
先日、3年生がクラブ見学をした中で、
気になったところで体験をしました。
サイエンスクラブ「べっこうあめ」 ハンドメイド「フェルトを使った小物作り」
スポーツクラブ「戦争」 パソコンクラブ「カレンダー作り」
来年度のクラブに向けていい経験となりました。
食育②
今年度、2回目の「食育の授業」を4校時に行いました。
事前にお家の方に聞いたり調べたりしておき、授業に臨みました。
「これまで食べられてきたもの」としては、
「しもつかれ」や「ジャガイモ入りやきそば」など多数の意見が出ました。
その中でも、今回は、郷土料理「しもつかれ」について。
紙芝居を聞いて、しもつかれについて学びます。
しもつかれの由来や3つの素晴らしさを聞き、メモをとっている姿もみられました。
これからの子どもたちにつなげていくためにも、ぜひしもつかれになじみをもって、
しもつかれを食べていってほしいと思います。
センターの山根先生・臼井先生ありがとうございました。
事前にお家の方に聞いたり調べたりしておき、授業に臨みました。
「これまで食べられてきたもの」としては、
「しもつかれ」や「ジャガイモ入りやきそば」など多数の意見が出ました。
その中でも、今回は、郷土料理「しもつかれ」について。
紙芝居を聞いて、しもつかれについて学びます。
しもつかれの由来や3つの素晴らしさを聞き、メモをとっている姿もみられました。
これからの子どもたちにつなげていくためにも、ぜひしもつかれになじみをもって、
しもつかれを食べていってほしいと思います。
センターの山根先生・臼井先生ありがとうございました。
保和のせせらぎ⑬
〇令和2年となり、今日が仕事始め
〇保和のせせらぎも新しい年を迎えました
↓夏は生い茂っていた藤棚も今は葉が一枚もなく
↓ナンキンハゼも葉がすっかり落ちました
〇保和のせせらぎも新しい年を迎えました
↓夏は生い茂っていた藤棚も今は葉が一枚もなく
↓ナンキンハゼも葉がすっかり落ちました
保健関係
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学習に役立つリンク集
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