2022年12月の記事一覧
今日の給食です!
<メニュー>
ごはん 厚揚げのマーボー炒め 揚げしゅうまい 中華和え 牛乳
厚揚げを使ったマーボー豆腐は、フワッとした食感の厚揚げとシャキッとした食感のたけのこの組み合わせがとてもGoodでした。
シュウマイを揚げるというのは、斬新な気がしますが、揚げ餃子もあるので、『揚げしゅうまい』も納得です。衣サクッと中ジューシーでとてもおいしくいただきました。
今週もおいしい給食をありがとうございました。
今日の給食です!
<メニュー>
アップルパン けんちんうどん きびなごのカリカリフライ ごま和え
牛乳 チーズ
けんちんうどんは、とり肉、豆腐<たんぱく質>、にんじん<ビタミンA> ごぼう、大根、ねぎ<ビタミンC>、さといも<炭水化物>などのたくさんの具材がつゆとうどんとよく合い、とてもおいしくいただきました。そして、栄養のバランスもとてもよいですね。
ごま和えもごまの風味豊かなメニューでした。
キャラクターチーズも給食の定番ですね。
6年生が版画に挑戦
6年生の図工の学習では、版画に挑戦しています。
発砲スチロールの板を用いて、板に彫り込んだり、板をくり抜いたり、切り取った部品を重ねたり等、工夫をしながら仕上げています。
日光彫りで挑戦した板への彫刻とは違う風合いの仕上がりになりますね。多色刷りで刷られた作品の完成が楽しみです。
子どもたち自身でよく考えたり、相談したりして、どんどん進められるところも6年生の素晴らしいところですね。
今日の給食です!
<メニュー>
ごはん お魚丼の具 磯か和え きりたんぽじる 牛乳
きりたんぽは、秋田県の郷土料理です。つぶしたうるち米のご飯を杉の棒に巻き付けて焼いた、たんぽ餅を汁でいただきます。白菜の旨味とたんぽ餅の旨味がスープの中で調和して、身も心も暖まるメニューでした。
1、2年生が縄跳び運動に挑戦です。
1、2年生が体育の時間に縄跳び運動の学習にチャレンジしました。
両足跳びやかけ足跳び、グーパー跳びなど、いろいろな跳び方にチャレンジしていました。
友達と跳んだ回数を数えたり、列で協力し合って跳んだりしていました。
友達の跳び方のよいところを発表し合い、自分の跳び方に生かすなど、学び合いの場面もあり、とても素晴らしい活動になっていました。
児童の皆さんへできるようになったことをたくさん教えてくだささいね。
3、4年生の体育の時間は、ネット型ゲームで楽しく学習!
3、4年生の体育は、ボールネットを中心にチームが分かれて、ボールを移動させるネット型ゲームの学習に取り組んでいます。高学年になると、サーブ、レシーブ、トス、アタックとバレーボールの種目につながる学習です。
今回は、サーブの代わりに、相手コートにボールを投げ入れる。レシーブの代わりに投げ入れられたボールは、両手でキャッチ。チームの仲間とは、ワンバウンドでパスをつなぐ等のルールで取り組みました。取り組みやすいルール設定で、子どもちは、楽しくゲームをして盛り上がっていました。足を使ってボールの近くまで移動できていました。
今日は何の日
昨日に続き、児童に「今日は何の日」と聞かれました。
残念ながら、今日も答えが出せなかったので調べてみると・・・
今日は、正月事始め・大掃除の日でした
いよいよ年の暮れに入ってきましたね
本校でも年内の大きな行事は終わりました。
昼休みには、教職員も児童に誘われて外で遊んでいましたよ
ナイス コミュニケーションがとれるよい機会となっています
今日の給食です!
<メニュー>
ごはん チキンカレー ウインナーと野菜のソテー みかん 牛乳
チキンカレーは、具材が食べやすい大きさで、コクのあるルウとよく合いました。
冬の果物には、欠かせないみかんは、日本人のよく食べる果物の3位のようです。ビタミンCが多く、風邪等の予防効果がありますね。
ちなみに、よく食べる果物の第1位は、バナナ。第2位は、りんごだそうです。
2年生が自分で作ったお話をクラスで読み合いました。
2年生の国語は、自分で考えた物語を文章にしていく「お話のさくしゃになろう」の学習をしています。
今日の学習は、自分で書いた文章をクラスで読み合う活動をしました。
最後の仕上げをしている児童は、丁寧に最後まで書き上げています。それぞれの児童の作品は、文章だけでなく、お話に合う素敵なイラストもついています。
お話の面白いと感じたところや書き方のよい点などをたくさん見つけて付箋紙に書き、作品を読んでくれたお友達に『よいところ』を伝えます。
みんなで楽しみながら、そして真剣にお友達のお話に耳を傾けていました。
お家の方にもぜひお話を聞かせてくださいね。
5年生が縄跳びに挑戦
5年生が5時間目の体育の時間に縄跳びの学習をしていました。
様々な技に挑戦していました。今日できるようになった技もありますね。素晴らしいチャレンジです。