2022年5月の記事一覧

今日は、国語の時間に「春のくらし」を学習しました

教科書の詩や挿絵、春を感じた時の思い出を手がかりに、春を感じる言葉を集め、

タブレットの学習ソフトにある付箋機能を使って、まとめ発表しました

ローマ字をまだ習っていない３年生ですが、ローマ字表を見ながら入力に挑戦している子もいました

タブレットの操作についても、お互いに教え合いながら学習に取り組んでいました

春を感じる言葉を集めた後は、春を感じた時の思い出を文章にしました

お花見やいちご狩りをしたときのことを書いたり

たけのこ堀りや、たけのこご飯を食べたことを書いたり

校外学習で学校の周りを歩いた際に見つけた植物や、麦が風に揺れている様子を書いたり

どの子も、春を感じた瞬間をしっかりと文章に書き表すことができました

書いた文章を伝え合った後のふりかえりでは

・始めは思いつかなかったけど、友達の発表を聞いて、春の言葉をたくさん集めることができました。

・春を感じる言葉がこんなにたくさんあるとは思わなかったです。

・友達の発表を聞いて、いろいろな春があるなと感じました。

など、子どもたちからは、友達と学び合って学習できた充実感が感じられました