2021年10月の記事一覧
今日の給食
・ごはん
・しゃけのもみじやき
・こまつなともやしののりあえ
・けんちんじる
・ぎゅうにゅう
しゃけのもみじやきは、にんじんとマヨネーズで作ったソースです
マヨネーズ味なので、きっとみんなだいすきですよ❗
普通のもみじおろしは、大根おろしと鷹の爪(とうがらし)で作りますが、子どもたちにも食べやすいように、工夫がされていますね
本校の共同調理場で使われているマヨネーズは卵不使用です
卵を使わないのに、マヨネーズの味が出せるなんて不思議ですね
きっとマヨネーズにも工夫があるのでしょう
明日は大南祭なので、18日(月)は振替でお休みです。
こんだてひょうを見たら、月曜日は「はちみつパン」と書いてありました
給食のある学校がちょっとうらやまし~い
ナップザック完成!
昨年・今年と2度ミシンを使ったので、扱いにも大分慣れました。
ミシンを使わない生活が増えている今、ミシン縫いの基礎を学ぶのは、とても貴重です。
成長してもミシンを使ってほしいと思います。
完成したナップザック、
修学旅行で使ってくれるかな?
今日のランチ
・せわりコッペパン
・ウィンナー
・きゃべつときゅうりのサラダ
・コーンポタージュ
・ぎゅうにゅう
・マスカットゼリー
今日はセルフホットドッグです
ほそながいウィンナーがころがらないように、パンにはさむときに気をつけました
写真映えするかと思ってケチャップをギザギザにかけましたが、食べるときに口のまわりについてしまい、失敗したと思いました
みなさんは、まっすぐかけると食べやすいと思います
給食も、よく考えながら食べると、きれいに食べられますね
5年生 総合的な学習の時間⑤
絶滅した生物の多さにまず驚きました。そして絶滅の原因が人間であることも分かりました。便利な生活を追い続けた結果が他の生物にとって大変な事態を起こしています。私たちができることは限られていますが、やっていきたいと思います。地域の皆さんもやれることを実践してみてください。
5年生 総合的な学習の時間④
SDGsとは2001年に策定されたミレニアム開発目標(MDGs)の後継として、2015年9月の国連サミットで加盟国の全会一致で採択された「持続可能な開発のための2030アジェンダ」に記載された、2030年までに持続可能でよりよい世界を目指す国際目標です。17のゴールがあります。日本のみならず世界中で取り組み、私たちが幸せに生きていくための目標です。私たちが取り組めることもたくさんあります。地域の皆様たちにも実践してもらいたいことがたくさんあります。5年教室廊下にまとめたものがはってあるのでご覧ください。
今日の給食
・ごはん
・にらそぼろどんのぐ
・あつやきたまご
・きゃべつとじゃがいものみそしる
・ぎゅうにゅう
今日のにらそぼろどんのぐには、ぶた肉のほかに『大豆ミート』や『こうやどうふ』が使われています
『大豆ミート』は、大豆(だいず)をすりつぶしてつくられたお肉です。
『こうやどうふ』は、とうふを乾燥させて作られる保存食品です。
どちらも『大豆』からできているんですね
大豆から作られる食品はたくさんありますが、みなさんいくつ知っていますか❓
3年生の時に「すがたをかえる大豆」の勉強をした人には、かんたんかな~
2.みそ…大豆をゆでて、こうじきんで発酵させたもの。
3.きなこ…大豆を炒って、粉にしたもの。
4.なっとう…大豆をゆでて、なっとうきんで発酵させたもの。
5.もやし…大豆を発芽させたもの。
6.豆乳…大豆をゆでで、つぶしてろかしたもの。
7.ゆば…豆乳をあたためるとできる、うすいまく。
8.おから…豆乳をしぼったときの、のこりかす。のこりかすだけど、栄養がたくさん入っています。
9.とうふ…豆乳に、にがりを入れて固めたもの。
10.あぶらあげ…とうふをうすく切って、油であげたもの。
11.こうやどうふ…とうふをこおらせて、かんそうさせたもの。
らくりん座ワークショップ①
表現に関するワークショップを行いました。
1,2時間目が低学年
3,4時間目が中学年
5,6時間目が高学年です。
中学年の活動の様子をお伝えします。
まずは頭の体操から・・・
手をよく動かすと、脳の多くの部分の活性化に繋がるそうですよ!
次は棒を使ってのトレーニング!
どのくらいの間、バランスがとれるかな?
目線に気をつけたら、うまくできるようになった子もいましたよ!
棒を何かに見立ててみる・・・。モノボケです
全員が発表しました。
「ほうき」「つりざお」「掃除機」……うんうんなるほど
イメージを膨らませることが大切なんですね。
人文字にも挑戦しました。何の文字を作っているか分かりますか
一人ずつ移動して、自分がどこにいけばよいのか考えながら文字を作っていきます。
つい友達同士で「そこに入って!」と言いたくなりますが、友達の考えを尊重することが、この活動では大切です。黙ってやること、相談はしないことに気をつけて、与えられた状況の中で自分がどこに入ればきれいな形が作れるかを考えて活動しました。
活動の最後にはらくりん座の座長の方から、「自分の思いどおりにならなかったり、うまくいかなかったことがあったと思う。けれど、そこで自分で考えて行動することが大事なんだよ。」とお話がありました。
普段の授業では体験できないような学びができましたね。
あっという間の2時間でした!
11月の第2回目も今から楽しみです。
5年生 総合的な学習の時間③
コイは厳密に言うと外来種ですが、日本の自然に完全になじんでいます。よい環境で育てると大変長く生きられることが調査で分かりました。
栃木市の巴波川や県庁堀にはたくさん泳いでいて、栃木市のシンボル的な存在です。コイが大量に発生すると、他の生き物にとってはよくない環境になることもあるそうですが、そうならないように、よい環境を保つことが大切だと思いました。
5年生 総合的な学習の時間②
外来種の「クビアカツヤカミキリムシ」によって大宮南小の桜の木が2本伐採されました。自分たちの身近にも外来種がいることに驚きました。
私たちは、外来種のことも在来種のことももっと理解し、これからの生活に生かしていきたいです。
5年生 総合的な学習の時間①
「コウホネ」を守ることは、人間が生きていく環境を守ることにつながります。いつまでも「コウホネ」が咲く赤渕川を保てるように、「水の無駄遣いをやめる。」「川にごみをすてない」など、ぼくたちができることに取り組んでいきます。地域の皆さんもできることをやっていただけるといいと思います。
子どもたちの安全のために
現在その修繕が行われています。
小雨の中の作業でしたが、工事の業者さんも「子どもたちが怪我をしたら大変だから。」と頑張ってくださっていました。 ありがたいですね。
登下校の際は、工事周りに気を付けてくださいね。
今日の給食
・ごはん
・てづくりじゃこふりかけ
・にくじゃが
・だいこんととうふのみそしる
・ぎゅうにゅう
今日のおみそしるに入っているだいこんは、白い実の部分だけでなく、葉っぱも使われていますよ食品ロス削減のための工夫ですね
じゃこふりかけはてづくりなので、しっとりしていておいしいですね
おみそしるもじゃこふりかけも、かつおぶしを使っているので、とても香りがいいです
和食の良さである、だしのうまみを味わっていただきます
校庭にも春が来た?
校庭の花壇にパンジーを植えました。
植える位置や穴の深さをよく考えながら・・・
水もたっぷりとあげて・・・
きれいな花壇ができました。
パンジーの周りをモンキチョウがとんでいました。
校庭にも春が来たのかな??と
喜んでいるのかもしれませんね!
今日の給食
・こくとうパン
・ちゃんぽんめん
・えびあげぎょうざ
・はなやさいのサラダ
・ぎゅうにゅう
えびあげぎょうざの皮は、小麦粉ではなく米粉で作られています
米粉でつくるとパリッとした食感になるそうです
たしかに、パリッサクッとしていておいし~い
私は午後から出張なので、サクッと完食して行ってきます
教室のみなさんは、ゆっくりよくかんで食べてくださいね
心臓検診
児童は、体育着で仮のベットに横たわり、
とても静かに心電図検査を受けていました。
検査中の写真は撮れなかったので、
会場の雰囲気だけお伝えします
また、先週末には、職員玄関前のプランターに
美化・緑化委員会で、パンジーとビオラを植えました。
これから冬に向かうのですが、冬の寒さに耐えられる花でいろどり、学校には一足早く春が来たようで、
明るい玄関になりました。
大南祭に向けて練習・準備をがんばってます!
1年生は、大きな声をだして大きな動きができるように練習しています。
2年生は、心を一つに演奏できるよう一生懸命に練習しています。
3年生は、ICTを活用して手話の練習しています。
4年生は、学習した手話を堂々発表できるようにがんばってます。
5年生は、古典の発表を行います。堂々と発表ができるように練習を積み重ねています。
6年生は、マット運動の練習を集中して行っていました。
ダンスクラブは、BTSの「ダイナマイト」にチャレンジします。
今から楽しみです。
その他にも個人的に希望しての発表練習を、
時間を見つけて昼休みなどに行っている姿が見られました。
第2部で行う「大南すごろく」「大南カルタ」の準備は、
6年生が進んで行っています!!
子どもたちは、16日(土)の本番に向けて一生懸命練習したり、
進んで準備を行ったりしています。
当日は温かい心の応援をお願いします。
5年生 校外学習
県立博物館では、総合的な学習の時間で調べている「外来種」「絶滅危惧種」等の資料が豊富にあり、インターネットの情報に頼っていた部分が、より具体的に理解できました。
お昼は、県立博物館のレストラン(本校で貸し切り!)で、おいしいカレーを食べて大満足!!
防災館では、「大風体験」「煙体験」「震度7の地震体験」をしてきました。
理科や社会、総合的な学習の時間などに役立つ有意義な学習になりました。
卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。
【美化・緑化委員会】
【飼育委員会】
【放送委員会】
【計画・図書委員会】
【健康・ボランティア委員会】
ごめんなさい。写真が撮れませんでした。
本校では、6年生だけの写真ではなく、1年間一緒に頑張って仕事をしてきた4・5年生と担当の先生も一緒に写しています。みんな、とびっきりの笑顔でポーズ!!
今日の給食
・ごはん
・さんまのうめに
・さつまいものごもくに
・きのこととうふのみそしる
・ぎゅうにゅう
今日は、さんまにさつまいもにきのこと秋づくしメニューです
今年もさんまの値段が高い、とニュースでやっていました
値段が高くなるのは、海でとれるさんまの量が少なくなってきているから
どうして、とれる量が少なくなってきているのかな❓
どうやら『気候変動(きこうへんどう)』と関係があるようです
気候変動については、5年生が11月に講師の方を招いて勉強をする予定です
気温の上昇や大雨の頻度の増加など理科的な面と、脱炭素型ライフスタイルへの変化など社会的な面からの学習です。
ずっと未来まで、おいしいさんまが食べられるように、私たちにできることを勉強していきたいですね
今日は「寒露」ですが…
そんな不安な夜が明け、朝からとてもよい天気。5年生が元気に「校外学習」に出発しました。行き先は宇都宮方面です。詳しくは、帰ってきてからまたご報告します。
昨日の6時間目、委員会活動の時間に、美化・緑化委員会の人たちが、玄関のプランターに花の苗を植えてくれました。たっぷり水やりをして、根付くといいですね。
今日は「寒露(かんろ)」ということで、暦の上では、そろそろ冬物の服を用意する時期のようですが・・・10月なのに昼間は夏のような暑さが戻ってきて、朝晩との気温差が大きく、体調を崩しやすいですね。体調管理には十分気を付けて過ごしてください。