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カテゴリ:6年生

家庭科・調理 休業中の挑戦②

先月の臨時休業により、「大宮南小学校の6年生が考えた献立」を食べる機会が、大宮南小学校だけなくなってしまいました泣く

と、悲しんでいたら、共同調理場の栄養教諭の先生が「なんとか3月にもう一度提供します我慢」と、献立を練り直してくださいましたお祝い

・大宮南小学校の6年生が考えた献立

・メロンパンが出る献立

・栃木市産牛肉が出る献立

の3つを食べるチャンスが、なんと、3月に、やってく~る~❗❗

もちろん「6年生が卒業するまでに」とお願いもしておきました興奮・ヤッター!

 

それを知った6年担任の先生は「もう再現メニューを作らなくてもいいのでは…❓」と思い始めたそうですが、がんばって再現メニューに挑戦したそうです❗❗

(前回の様子はこちら)

 

今回挑戦するのは、とんじる❗❗です興奮・ヤッター!

 

材料はこちら❗❗

給食のこんだてと同じものをそろえましたキラキラ

 

切ってなべに入れて、切ってなべに入れて、切ってなべに入れて…家庭科・調理

にんじんやじゃがいもに火が通ったらできあがり了解

 

盛り付けたものがこちら❗❗

おいしそ~~キラキラ

 

ただ、これは”おわん”ではなく”どんぶり”ですね戸惑う・えっ

そして、余ったネギをきざみ、七味唐辛子を振って、かなり「大人な味」になってしまいました。きっと大宮南小のみんなは辛くて食べられないでしょう疲れる・フラフラ

 

この「どんぶりいっぱいのとんじる(辛さ★★★)」をぺろりと平らげた6年担任なのでした合格

ちなみに、最初に写っていた豆腐は、最後に入れ忘れたそうですニヒヒ

 

 

次回、最終回「ブロッコリーとカリフラワーのサラダ」お楽しみに❗

家庭科・調理 休業中の挑戦

先週の給食では、大宮南小学校の6年生が考えた献立が提供される予定でしたが、臨時休業によりなくなってしまいました泣く

 

6年生が考えてくれた献立はこちらキラキラ

・ごはん

・あつやきたまごのにらあんかけ(にらは栃木県の特産品です)

・ブロッコリーとカリフラワーのサラダ

・とんじる

・ぎゅうにゅう

 

みんなに会えない日が続く中で、なにかできることはないかと考え、6年生の担任の先生が『再現メニュー』に挑戦しましたよ急ぎ

 

できあがったものが、こちら❗❗

あつやきたまごのにらあんかけ❗❗です興奮・ヤッター!

 

このできばえには、写真を見た他の先生方も「おぉ~~~っ驚く・ビックリ」と驚きの声があがりましたお祝い

まずは、あつやきたまごのにらあんかけを作りましたが、日曜日のたびに一つずつ作っていくそうです花丸

 

"続き"には、6年担任による調理秘話インタビューがあります。

まず、この献立を作ろうと思ったきっかけはなんですか❓

-臨時休業になり、せっかく6年生が考えた献立を、みんなで食べることができなくなってしまいました。自分が作ることで、6年生にも紹介できたらいいなと思ったからです。一度に全種類を作るのは難しいと思ったので、材料が少なくてできそうなあんかけを選びました。

 

「簡単そう」ということで選んだようですが、大変だったところはどこですか❓

-材料をそろえるところです。にらは思っていたより高かったです。そして、どのくらい使えばいいのか分からなかったので、緑色が多めのあんかけになってしまいました。

 

確かに、にらの多いあんかけですね。逆にうまくいったところはありますか❓

-4年担任の先生に作り方を聞いたら、厚焼きたまごを作るには「四角いフライパン」が必要とのことでしたが、家には丸いフライパンしかなかったので、それでなんとか形にしたところです。自分で言うのもなんですが、初めてにしてはかなり上手くできたと思っています。

確かに上手に巻けていますね❗

 

 

 

-あとは、味付けです。感覚でやりましたが、おいしくできました。食べてくれる人がいれば証明できるんですが、本当においしくできました。

 

私たちは食べていないので本当においしかったかどうかは、分からないですね…

-本当においしかったです❗食べてくれる人さえいればよかったのですが…

 

なるほど…それは難しい問題ですね…では、次回に向けて意気込みをお願いいたします。

-次回は、とんじるに挑戦しようと思っていますが、ごぼうをどうやって切ったらいいのか…と悩んでいます。これも4年担任の先生から聞いたのですが、「とんじるは意外と材料が多い」というところも心配です。どのくらいの材料で、どのくらいのとんじるができあがるのか…。たくさん作りすぎても食べてくれる人がいればいいのですが…

 

では、次回の「とんじる」も楽しみにしています❗❗

ちなみに、臨時休業になってしまった「大宮南小6年生の考えたメニュー」ですが、栄養教諭の先生がなんとか3月の給食でもう一度出せないか調整してくださっているそうですキラキラ

お知らせ 6年生薬物乱用教室を行いました。

1月26日(水)5校時に6年生を対象に薬物乱用防止教室を行いました!

栃木県警察本部生活安全課の方2名と大宮地区少年指導員さんをお招きし、薬物の怖さについて学びました鉛筆

     

 始めにDVDを見ながら、主に大麻の危険性について知りました。
(換気、ソーシャルディスタンス、マスク着用等、感染症対策にもしっかり気をつけながら行いました。)

     

 実際に誘われたらどうする?!代表の児童1名が高校生の設定でロールプレイングを行いました。さすが6年生!しっかり断ることができましたねにっこり花丸
 次は、クイズにチャレンジ!代表の児童2名とも全問正解でした興奮・ヤッター!!

     

 分かりやすい資料をいただき、薬物の標本やパネル写真、資料を見て振り返りをしました。また、薬物のことだけでなく、インターネットの使い方についてもご講話いただきました。便利な時代だからこそ安全に利用していきたいですね情報処理・パソコン携帯端末

 

 最後に「薬物乱用は、ダメ!ゼッタイ!」と警察の方と約束をしました笑うキラキラ

栃木県警察本部の方々、ありがとうございました!

 

キラキラ 6年生 外国語 クリスマス

6年生は外国語の時間に、クリスマスの授業をしました。

トナカイのツノに輪投げをするゲーム
雪玉をスプーンで運ぶゲーム
得点の書かれているカップにボールを入れるゲーム
3つとも盛り上がりました!

外国の楽しいゲームを通して、クリスマスの文化を感じることができました笑う
 

 

 

食育「栄養指導教室」

栄養教諭を招いて、6年生を対象とした栄養指導教室を行いました。
家庭科で学んだ「1食分の献立づくり」のノウハウを生かし、給食の献立を考える活動でした。
始めに、献立を立てるポイントを説明していただき・・・その後、
 
給食1食分の献立を考えました。

栄養バランスだけでなく、彩りや家族の好み、旬の食材・地産食材の利用、調理工程のしやすさ、予算など、いろいろと考えながら、真剣に考え、作っていましたよ。

出来上がった献立は、栄養教諭ほか数名の先生で検討し、2月の献立に採用されるかもしれないとのこと。実現されたら嬉しいですね。