学校でのできごとをお知らせします

＜メニュー＞

ごはん　中華丼の具　うま塩ねぎまんじゅう

キムチ和え　牛乳

給食の中華メニューはとてもおいしいです。今日もごちそうさまでした。

３、４年生が体育の授業で、走高跳にチャレンジしました。小学校では、『はさみ跳び』での跳び方にチャレンジしています。子どもたちは、助走をつけて、リズムよく跳んでいました。「跳べるかなー。」「ドキドキするー。」子どもたちは、よい緊張感をもって、意欲的にチャレンジしています。

子どもたちは、授業の中で、仲間とのコミュニケーションを大切しながら、課題の解決に意欲的に取り組んでいます。

同じテーマをもつ仲間とグループを作ったり違うテーマの仲間の進み具合を確認して学び方を参考にしたり歴史の出来事が起こった理由を小グループで考えたり子どもたちは、主体的に学んでいます。

＜メニュー＞

ごはん　鶏肉のゆずマーマレード焼き　いそず和え

なめこ汁　牛乳　豆乳プリン

今日の献立の鶏肉のゆずマーマレード焼きに使用されている『ゆずマーマレード』は栃木農業高校で、ゆずを加工して作ったものです。鶏肉の下味に使われています。下ごしらえがすごいですね。

本日、第４学年の学年ＰＴＡを実施しました。お家の方と一緒にポーセラーツ体験をしました。今回は、お皿とマグカップに思い思いの装飾を施します。

子どもたちもお家の方と一緒に集中して取り組んでいました。素敵な作品に仕上がりますね。完成が楽しみですね。

講師の先生、本日も大変ありがとうございました。保護者の皆様、本日は、大変お世話になりました。

＜メニュー＞

メープルミルクトースト　ミートボールシチュー

野菜とウインナーのソテー　牛乳

メープルは、カエデの木からとれ、ミネラルが豊富です。今日は、メイプルシロップを食パンに塗って焼きました。

ジューシーなミートボールが入ったシチューはとても温かく心も体も温まりました。

１年生が国語科の学習で、むかしばなしを読む活動にチャレンジしています。

『本の題名は？』『どんな人が登場しますか？』『誰がどんなことをしましたか？』

『好きなところや面白かったところ（感想）を書いてみましょう。』

子どもたちは、作品を読んで、ワークシートに丁寧に記入していました。新しい本はもちろん、以前読んだ本でも新しい発見がありますね。

今日の昼休みは穏やかな天気になり

たくさんの子どもたちがとても楽しそうに遊んでいました。

子どもたちにとって、遊ぶことはとっても大事ですねー。

＜メニュー＞【とち介ランチ】

ごはん　とち介厚焼き卵　味噌すき焼き煮

にらともやしのおひたし　牛乳

厚焼き卵には､とち介の焼き印があります。かわいいですね。今日のメニューの豚肉は､栃木農業高校の皆さんが育ててくれました。食を通じて､様々な人とのつながりを感じます。今週もおいしい給食をありがとうございました。

１人１台端末のタブレットを活用して、学習活動に取り組んでいます。

今回は、３、４年生の活用の紹介です。

３年生は、図工の授業での絵画制作の時間で、下書きの参考になる資料をタブレットを使って調べていました。人物の構図や道具などについて詳しく調べられますね。

４年生は、図工での工作活動の時間で、創作折り紙の折り方などをタブレットを使って調べていました。実際に、動画で折り紙の折り方を紹介してくれているので１人１人の活動の効果をUPしますね。

タブレットを活用して、個別最適な学びが展開されています。