カテゴリ:２年生

　11月2日（木）、生活科「みんながつかうまちのしせつ」の学習のため、公共施設へ町探検に出かけました。栃木市消防署大平分署さん、給食センターさん、大平文化会館さん、大平公民館さん、大平図書館さん、大平児童館さん、おおひらふじ幼稚園さん、大平中学校さんとたくさんの施設にご協力いただきました。また、グループで活動するときは、保護者ボランティアの方にご協力いただき、地図を見てドキドキしながら友達と相談しながら探検しました。初めて見たり、聞いたりしたことばかりで、とっても実りある学習となりました。自分達の住んでいる町に対する愛着がより深まった半日でした。

5月26日（金）、生活科の学習として、とちのきファミリーランドに行ってきました。公共の乗り物である電車に乗り、公共の場でのマナーを学んできました。初めて切符を自分で買った子どもも多かったようです。電車の中では、他のお客さんの迷惑にならないように、静かに過ごすことができました。楽しみにしていたとちのきファミリーランドでは、グループのお友達と仲良く乗り物に乗って楽しみました。おいしいお弁当におやつを食べて、楽しい1日を過ごしてきました。

　　

6月29日（水）に、生活科まちたんけんに行ってきました。猛暑の中ということで、1組は「盤峰園」様と「いろり庵 洗心」様に、2組は「玉正寺」様にと、手分けして探検してきました。子どもたちは暑さに負けず、積極的に見学をし、たくさん質問もしてきました。探検で学んだことは、お互いにまとめて発表し合い、交流をする予定です。

　　　

　　

　自分たちで育てたポップコーンを２年生みんなで試食しました。
初めてポップコーンを作っている所を見る児童もいたようで、
パチパチと音がすると、音に合わせて子ども達もはじけていました。

　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　1組の子どもたち

   　　 　　　　　
                                              2組の子どもたち

　教室で静かに食べる姿を見て、いつか「美味しいね」と話しながら
食べられる日が来るといいなと思います。

　いよいよ明日は、運動会本番ですね！
今日は、ゆっくり休んで、明日に備えてください。

これまでの練習風景を載せたいと思います。

　　　　


　　　


　　

　皆さん、夏休みはいかかお過ごしでしょうか。

オリンピックも盛り上がりを見せ、たくさんの選手がメダルを獲得していますね。

皆さんの中からも将来オリンピックに出る人がいるかもしれませんね。

さて、今回は２年生で育てているポップコーンの様子をお知らせします。

お家に持って帰って育てているポップコーンは大きくなっていますか。

学校のポップコーンは、ぐんぐん成長し、現在こんな様子です。


        
みんなで、ポップコーン作りができるといいですね。

今年度初めてとなる授業参観を２年生が行いました。１組と２組の参観時間を分けて、会場をランチルームとして実施しました。生活科で予定している「まちたんけん」に向け、ふるさとクイズをしたり、インタビューをしたり、楽しい授業参観となりました。久しぶりに保護者の皆様に学校のようすを見てもらい、子どもたちもみんな笑顔で学習していました。

　
　

また、授業参観の合間には、２年ＰＴＡ学年部や研修部の協力のもと、栃木市生涯学習課主催となる家庭教育学級・ハッピー子育て講座を実施しました。大平地域で家庭教育オピニオンリーダーとして活躍されている「ほほえみの会」の皆さんを講師にお招きし、講話「子どもを伸ばす魔法のことば」をいただきました。子育ての先輩となる会の皆さんのお話に、自分自身の日頃の子どもとのかかわりを見つめ直す機会となりました。講師の方々、参加された保護者のみなさん、ありがとうございました。
　

　１０日（月）に１，２年生の交流遊びを行いました。
　２年生が、１年生に「ころがしドッジボール」の遊び方を説明し、一緒に楽しく遊びました。
　中には、取ったボールを１年生に渡してあげる優しい姿も見られ、お兄さん、お姉さんになったのだと感動しました。また、その後なかよし班に分かれ、それぞれの遊びを行いました。ブランコやジャングルジム、タイヤ、のぼりぼうといった遊具やおにごっこやかくれんぼといった遊びを説明しながら、一緒に遊びました。
     

   　

　この学習では、色水（いろみず）を使って、自分の好きな色を作っていくものです。

　色水は、赤、青、黄の三原色の絵の具を使い、ペットボトルに入れた水をコップに入れ、作りました。
　
　赤と青で紫、青と黄で緑、赤と黄でオレンジのような色だけでなく、絵の具や水の量を調節すると、色が変化することに気付くことができました。

　子どもたちの作品がとてもきれいだったので、載せていきます。


       　　　　　　　　　　　　　　　2年1組
 
       

　　　　　　　　　　　　　　　　　2年2組

       

　今日は、２年生のみんなが待ちに待った学校探検でした。

　去年は、教えてもらう立場でしたが、

　今年は、学校のことを1年生に教えました。「ここは理科室だよ。」
「しずかに見てね。」など、1年生にやさしい言葉をかけていました。

　2年生の頑張る姿を見て、成長を感じた時間でした。

　　

　　

　暑い日が続きますが、みなさんの野菜はどうですか？
　提出した観察カードを見ると、花が咲き始めたことを書いた人もいました。

　先生の育てている野菜も育っているので、のせたいと思います。
　
　　　　　
　　　　　　　ミニトマト　　　　　　　　　　　　　　　　ナス
　
　　　　　
　　　　　　　　ピーマン　　　　　　　　　　　　　　オクラ

　ちなみに先生のうちでは、こんなのも育てています。

　　　　　
　　　　　　　サヤエンドウ　　　　　　　　　　　　ブロッコリー

　　　　　
　　　　　　　黒スイカ　　　　　　　　　　　　　トウモロコシ

☆今後のアドバイス

　・虫がつき始めたときには、手袋などをして、こまめに取り除いてみてください。
　
　・水やりは、葉っぱではなく、根っこにあげるようにしてみてください。

　２年生のみんなの図工の作品を教室にかざりました。   

　　　　　　　　２年１組　　　　　　　　　　　　　２年２組　
　　 　

　みんなのすきなことをしている様子が伝わって来ました。
　とても上手にかけていました。

　ちなみに、先生たちも書いてみました。
　教室に来られた際にご覧ください。

 　野菜は、順調に育っていますか？

　まだ育ててない方やこれから育ててみようという方に向けて、参考になればと
思い、育て方をのせていきます。

　準備する物　土（野菜用）、赤玉土（大）、苗、ポット
　　　　　　　　　　
　２年生のみなさんには、つちたろうをお配りしました。赤玉土はなくても大丈夫ですので、ご安心ください。

①ポットに10cmほど赤玉土を入れる。
　　　　　　　　　　
②土を3分の2ほど入れる。
　　　　　　　　　　
③苗を入れる。（ここで苗を入れる前に、水に浸しておくと崩れない）
　　　　　

　　　　　

　あとは、毎日水やりをしてください。葉っぱにあげるのではなく、根っこにあげてるといいですよ。
　ちなみに私は、ナス、ミニトマト、オクラ、ピーマンを植えました。
　この野菜を選んだ理由は、わたしがダイエット中だからです。
　成長が楽しみですね。早く食べたいなあ。ワクワク！

　前回、やさいを育てる土をお配りしました。
　もう、なえは買いましたか？やさいは、何にしましたか？
　ミニトマト、きゅうり、なす、えだまめ、オクラ･･･。
　野菜が苦手な人も自分で育てると、食べたくなると思いますよ。

　先生も「セロリ」と「ズッキーニ」のなえを買いました。
　どうしてかというと、両方とも先生の好きな野菜であるとこと
　どうやって育つのか興味があったからです。
　学校でなく自宅で育てています。

　早く、大きくなってね。家族でおいしく食べたいです。
　　　　　　　

前回の課題、国語「春がいっぱい」を読んでいます。
さくら、つくし、たんぽぽ、とかげ、チューリップ
すみれ、れんげそう、菜の花、みつばちなど、かわいいイラストと文章にに心がなごみました。
家の近くで見つけた春の写真です。
　　　　　オオイヌノフグリ　　　　　　　　　　　　タンポポ
　　　　
　　
　　遠くに見えるのは、岩船山です。

　学校で一緒に過ごした時間は、短かったですが、課題を読みながら、２年生のみなさんの様子を心に浮かべています。思わずクスッと笑ってしまう日記に元気をもらっています。ピンクのファイルが返されたら、私たちからのコメントもお楽しみに。

　２年生では、「時こくと時間」の学習をします。
今のうちに時計がしっかりと読めるように復習しましょう。
前にお配りしました算数プリントの答えです。参考にしてください。

　

新しい漢字「読」「雪」「言」「行」「南」「書」「絵」「図」「分」「方」「春」「思」「記」「曜」の１４文字の練習の課題がでています。
書き順、読み方、気を付けることは、学校で勉強しました。
子どもたちと学習しながら、間違えやすいと思ったところを載せますので、ご家庭での学習でも気を付けてください。
　　　



※むきはご了承ください

休み中の課題に、図工「すきなことなあに」があります。
持ち帰る途中、画用紙の端が切れてしまった方は、すみませんでした。
好きなことを画用紙いっぱいに描いて、子どもたちの気持ちが晴れることを願って出した課題です。楽しんで取り組んでいただけたら幸いです。

　　　　　越沼作「家族で夕ご飯」　　　　　長谷部作「愛犬ぽんと散歩」　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　
　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　※むきはご了承ください。

　４月８日（水）　２年生がスタートしました！
　ひさしぶりに、学校中に、子どもたちの元気な声がひびきわたりました。
　　　　　　　　　　
　しばらく休校になるので、しっかり勉強にも取り組みました。
　今日、渡した課題を使って、家庭学習も頑張ってください。　　
　　　　　
　健康に気を付けて、過ごしてください。

　2年生の生活科で、教材園で育てていた落花生を、収穫しました。
　落花生の実が、どのようになっているのか知らない児童も多く、この日を楽しみにしていました。
土から引っ張って抜いて、実が顔を出すと、歓声が上がりました。
　どこから実がなっているのか、茎がどのように生えているのかなど、観察カードに一生懸命書いていました。
　最後に、実を取って、塩茹でをして食べてみました。
「ピーナッツ」というと、硬いイメージをもっていたようですが、やわらかくて驚いた様子でした。
「すっごくやわらかいね。」「ピーナッツの香りがする！」と、うれしそうに食べていました。

2年生の校外学習で、町たんけんをしました。

学校の近くの施設やお店を訪問し、
説明を聞いたり、質問をしたりしました。
自分たちが住む町を歩いて見聞きすることで地域への関心が高まったようです。

見学先のご協力、ボランアで付き添ってくださった保護者の皆様のおかげで、
有意義な学習となりました。

　　１０月１５日（木）に、１．２年生で、とちのきファミリーランドに校外学習に行ってきました。
　天気にも恵まれ、みんなニコニコで出発しました。
　　校門を出てすぐから、2年生は道路側を歩いて、手をつないで歩いているペアの1年生に
  優しく接することができました！
　　電車の中でお年寄りに座席を譲ってあげたり、ファミリーランドの中では1年生の乗りたい
  物を優先してあげたりすることもできました！！
  　 1日中、かっこいいお兄さんとお姉さんとして活躍することができました