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卒業式準備
今日の午後は、1年生が校舎清掃と飾り付け,2年生が卒業式の会場作りをしました。2年生は帰りの会が夕方の5時を過ぎてしまいましたが、何とか式場らしくなりました。明日は、鉢花を飾りますので、さらに華やかになると思います。大きなテーブルクロスや国旗、市旗のアイロンがけや、紅白幕はり、シートしきや椅子並べ、祝電掲示などを、卒業生ため最高の卒業式会場をプレゼントしたいと思います。
奉仕作業
本日は栃木県立高校の学力試験です。また、1,2年生も実力テストを実施しています。学力試験を受けない3年生たちは自転車置き場、駐車場のライン引きや特別教室のワックスがけなどの奉仕作業を行ってくれました。3年生ありがとう。
今日の3年生
今日は県立高校の学力検査の日です。
すでに進路が決定した残留組は奉仕活動です。
女子は特別教室のワックスがけと教室の片付け、
男子は駐車場と自転車置き場のライン塗装をしました。
ペンキで汚れないように、ゴミ袋を装備した男子たち。
名付けて、ご奉仕戦隊ゴミレンジャー。やる気満々です。
予定より早く終わったので、ワックスがけに合流。
理科室、美術室、家庭科室、技術室、保健室。
見事なチームワークを発揮して、午前中には終了しました。
全員で輪になって給食を食べ、午後はちょっぴりお楽しみ。
下校後に保健室の掲示板を見ると・・・、
すっかりと卒業モードにチェンジしていました。
校内のいたる所に「卒業に向けて」という雰囲気が
漂っています。
いよいよ土曜日、日本一の卒業式目指してがんばります。
すでに進路が決定した残留組は奉仕活動です。
女子は特別教室のワックスがけと教室の片付け、
男子は駐車場と自転車置き場のライン塗装をしました。
ペンキで汚れないように、ゴミ袋を装備した男子たち。
名付けて、ご奉仕戦隊ゴミレンジャー。やる気満々です。
予定より早く終わったので、ワックスがけに合流。
理科室、美術室、家庭科室、技術室、保健室。
見事なチームワークを発揮して、午前中には終了しました。
全員で輪になって給食を食べ、午後はちょっぴりお楽しみ。
下校後に保健室の掲示板を見ると・・・、
すっかりと卒業モードにチェンジしていました。
校内のいたる所に「卒業に向けて」という雰囲気が
漂っています。
いよいよ土曜日、日本一の卒業式目指してがんばります。
啓蟄
今日は、啓蟄です。やっと春らしい暖かさを感じられるようになりました。放課後には美化委員によって、廊下とオープンスペースのワックス塗布が行われました。みんなで協力してきれいにできました。美化委員の3年生は入試のため免除だったのですが、手伝いを申し出た生徒が数名いました。その気持ちが素晴らしいです。下級生は、良き先輩に恵まれていることに感謝しなければなりませんね。
インフルエンザ
先週末からインフルエンザB型に罹患する生徒が出始めました。本日も2名がインフルエンザB型で出停,数名の生徒が発熱で早退しました。3/6(水)に栃木県立高校学力試験、3/9(土に)卒業式が控えていますので,1,2年生は部活動を中止し、一斉下校とし、感染の拡大を防ぐことになりました。
3年生、ALTとの最後の授業
2校時目と4校時目は家庭科室にて、
3年生とALTの先生との最後の授業が行われました。
英国の食文化に親しむために実際にお菓子を作りながら、
英語を通して班対抗のクイズ大会をしました。
E先生、キュートなエプロンを着けてやる気満々です。
バター、シリアルとマシュマロを使った簡単に作れるおやつです。
英語で出題される問題に、生徒の眼差しは真剣そのもの!
完成品はこちら
英国風(?)に、紅茶と一緒にいただきました!
E先生、皆中3年生に1年間英語を教えてくださり、
ありがとうございました。
職場見学のまとめ、発表
六校時目、1年生は
先月に行われた職場見学の発表に向けての
資料作成に取り組んでいました。
事前学習で調べたこと、
当日学ばせていただいたこと、
そして反省点や課題などを
各班でまとめています。
レイアウトやデザインは各班工夫をしています。
1年生の創造力が光ります
卒業式に向けて
昼休みのオープンスペースでは、
応援団の演舞の練習がありました。
先輩から後輩へ、旧団員から新団員へ
熱の入った指導が行われていました。
また、5校時目には1、2年生が
体育館で合唱とリコーダーの練習を行いました。
卒業式まで残り約1週間です。
がんばりましょう!
専門委員会
今年度最後の専門委員会が開かれました。
それぞれの委員会が3学期、
そして今年1年間を振り返り、
自分たちで立てた目標をどれだけ達成できているか、
どうすれば問題点を改善できるか生徒会活動を行えるかを話し合いました。
一つ一つの委員会が、皆川中を成り立たせるための重要なピースです。
今年度残りわずか、そして来年度に
よりよい生徒会活動ができるように、
そしてよりよい皆中を作り上げるために、
委員会が一丸となって行動していきます。
清掃強調週間
本日から来週3月6日まで、清掃強調週間となります。
「無言清掃」を心がけ、集中して学校をきれいにしています。
来週はいよいよ卒業式です。
日本一の卒業式を作り上げるために、
まずは皆中の校舎を隅々まで美しく!
毎日使わせていただいている感謝の気持ちを込めて
清掃に取り組んでいます。
小中交流授業 英語活動
今日の5,6校時に皆中の2年生9名が、皆川城東小学校へ伺いました。
テーマは「中学生に学ぼう ~よりよい中学生になるために~」 という事で、先輩中学生が6年生からの疑問質問を受けたり、英語での自己紹介を入れながら、和やかな授業となりました。
校内研究授業(1-1)
国語の授業、
「話合いで理解を深めよう(オリジナルカレーをつくろう)」です。
グループになって我が家のカレーについて紹介し合いました。
話し手の人は、自分で書いてきた原稿の要点をまとめてわかりやすく話しています。
聞き手の人は、あいづちをうって一生懸命に聞いています。
りんごのジャムを入れたり、コーンやキャベツを入れたり、
ルーを二種類入れたり・・・
いろんなカレーの作り方があるんですね!
笑顔が絶えず、とても楽しそうです。
次回は、いよいよグループでの意見をまとめて
オリジナルカレーのメニュー作成です★
調理実習なう♪
職員室に いい匂い が漂ってきたので
匂いに誘われ家庭科室へ向かうと、、、
2年生が調理実習でクレープを焼いていました
「このきれいなやつが私の焼いたクレープです!!」
とアピールしています。
思い思いに盛りつけをして、、、
じゃ~ん!!
個性に富んだクレープが完成しました☆★
\いっただきま~す!/
「いくら見てても先生には、あげないよ~。」
と言われて、とぼとぼ職員室に帰ってきました。。(悲)
講話集会
今日は第2回目となりました柿上先生による講話集会でした。
前回の続きで、「長沼・皆川家の歴史と皆川城」のお話をしていただきました。
皆川家は、鎌倉時代 長沼・皆川家の祖となる小山宗政から始まり、現在の19代当主 皆川浩一郎氏まで続きます。戦乱の中活躍した当主の亡骸はすべて金剛寺に静かに葬られています。この皆川の地には長い歴史が染み込まれ私たち現在に至っているのだと思うと感慨深いです。柿上先生には、とても貴重なお話・資料をお見せいただきありがとうございました。
校内生活善行賞表彰
国際ソロプチミスト栃木様より校内生活善行賞の表彰を校長室にて行っていただきました。
実は、15日に全体での表彰がサンプラザ会館にて行われていました。しかし、本校の受賞生徒は都合により出席が叶わなかったのです。そのため、わざわざ国際ソロプチミスト栃木様が皆中まで出向いてくださり、この表彰式が実現しました。
毎年この賞を校内より選出いたしますが、大変すばらしい生徒が表彰を受けています。
皆中の誇りとなって成長してくれることでしょう。
色紙に思いを込めて
5校時に、12班に分かれて3年生へのプレゼント作成を行いました。各班の班長さんの的確な指示のもと、すばらしいプレゼントができあがりました。また、時間の許す限り、きれいに工夫して飾り付けをするなど3年生の先輩方に喜んでいただこうという気持ちが感じられました。19日にプレゼントをもらう3年生の笑顔が楽しみです。
3年生送る会まであと5日・・・
本日昼休み、明日の5校時に行われる3年生へのプレゼント作成についての班長会議が行われました。説明を聞く班長たちの真剣な姿は大変立派でした。明日は、限られた時間内にいかによい作品を作り上げるかが大事になります。がんばってほしいです。
感謝の気持ちを歌で・・・
2月19日の3年生送る会に向けて練習する1・2年生の歌声が昼休み校舎内に響いた。ここ数年、後輩から先輩へ色紙にメッセージを書いて渡していたが、「感謝の気持ちを伝えあう出し物はないか」と生徒会で話題になり、検討を重ねた結果、各学年で、合唱を披露することになった。お世話になった3年生へ、そして共に協力し合ってきた後輩たちへ心のこもった歌のプレゼントが3年生送る会の目玉になりそうだ。
応援団引き継ぎ式に向けて
2月19日(火)に行われる『応援団引き継ぎ式』に向けて全体練習が行われました。新たに入団した団員たちは、先輩の団員から「エール」と呼ばれる演舞の型について細かく教えてもらっていました。6代目から7代目へと引き継がれる伝統ある応援団の活躍を期待しています。
キャリア教育講演会
本日5・6校時にキャリア教育講演会が開催されました。対象者は1年生と2年生です。始めに栃木信用金庫に勤務されている方、次に栃木市役所職員、最後に皆川にお住まいで会社を経営されている方のお話を伺いました。
金融関係・公務員・会社経営という3つの違った職業についてのお話は、これからの進路選択に役立つことでしょう。生徒たちは、一回り大きく成長することができたように思います。