学校ニュース

　本日、昼休みに美化委員会で花の鉢植えを行いました。

生徒も衣替えになりましたが、お花も季節の花にチェンジしました。

職員玄関前が華やかになりました！

ちなみに・・・植えた花と花言葉は、ベゴニア（親切）・マリーゴールド（勇者）・サルビア（家族愛）です。

皆川中の前を通りがかったた際は是非ご覧ください♪

　皆川中学校に教育実習生として迎え入れられてから３日がたちました。たくさんの生徒とふれあい、教育の難しさや面白さを強く感じる日々を送っています。
　皆川中学校で過ごしていると、学校教育目標の「自己実現」という言葉をよく目にします。教員が生徒に指示をし行動するのを促すのではなく、生徒自らが考え行動し、向上心を持って生活しているということが大切なことと思います。「当たり前のことが当たり前に出来る」ということの重要さを痛感いたしました。
　始まったばかりの教育実習ですが積極的に生徒とコミュニケーションをとり、より多くのものを吸収したいと思っております。（Ｔ．Ｍ）

　温かく迎えてくださった先生方、生徒たちに感謝することを忘れず、せっかくいただいた機会を無駄にしないように、熱意と謙虚さをもって３週間を過ごしたいです。
　社会科の勉強をすることは、世の中の動きを知り、世の中の仕組みを理解することだと思っています。また、、歴史は裏切りの連続であり、悲劇的な面もあります。悲劇的であるからこそ、歴史は人々を魅了するのかもしれません。授業を通して、このような社会科の楽しさを伝えたいと思っています。（Ｓ．Ｔ）

　6月4日は虫歯予防に関する記念日だったそうです。現在では厚生労働省と文部科学省と日本医師会が共同で6月4日から10日までの「歯の衛生週間」として制定し、受け継がれています。
　皆川中では今週いっぱい「皆中歯みがきタイム」と称して、全員で歯みがきを実施しています。保体委員の呼びかけで始まり、音楽が流れます。１年生が技術室に集合して、なぜか楽しそうに歯みがきしていました。

教育実習が始まりました。国語の先生が４週間、社会の先生が３週間です。早く皆川中学校に慣れ、有意義な実習になるといいと思います。

また、今日はかわいいお客様もいらっしゃいました。皆城小の２年生が「まち探検訪問」をしました。数年後、大きくなって皆川中にくるのが楽しみです。

　　　　　　　よろしくお願いします。　　　　　　　　　一生懸命説明に耳を傾けていました。

　　

昨日の雨とは打って変わって快晴です！城山が青空に映えます。
校庭では、３年生が保健体育でハードルをやっていました。

干上がっていた藤川に水が流れ始めています。
　
ツツジも満開といったところでしょうか。きれいです

　
 本日１－２において栄養士の先生に来ていただき、食育の授業が行われました。



最近朝食を食べずに登校する生徒もおり、”朝食はなぜ必要なのか”などを話していただきました。
朝食に関するアンケートの結果や、朝食を食べる必要性をイラスト等をまじえて説明していただき、とても勉強になりました。

 

本日は三校交流事前学習ということで
「三校交流会を成功させよう」というテーマのもと、
縦割り班別話し合い活動を行いました。

まずは全体会です。担当のK先生から
話し合いの説明と、三校交流会についてのお話がありました。


その後は、各活動場所に移動して話し合いです
　　
活動目標を決めたり、各活動内容や準備物の確認など
細かいところまで話し合って、自分のプリントに書き込んでいます。

　　　
３年生が前に立って目標を決めたり、活動内容を説明している班も多くありました。
さすが３年生、積極的に動いて話し合いをどんどん進めていく姿は頼もしいです！

縦割り班別活動でも、下級生と上級生が和やかに話し合いができるのは、
やはり三校交流会のおかげなのでしょうか！？

話し合いや準備をしっかりおこなって、
小学生や支援生を温かく迎えられるようにしてほしいと思います。
　楽しい三校交流会にしましょう

　
　美術の授業にお邪魔しました。
　２年生の幾何学模様のデザインの授業で、制作活動を行っていました。大きな画用紙に定規をあてて、線や曲線を描き同じ幾何学模様を幾つも書く作業や、細かい模様に絵の具をのせる神経を使う作業など大変そうでした。先生に色について相談する生徒や、使う筆について相談する生徒などもいました。

　　
　　

　色彩感覚は将来役立つものです。先生のアドバイス、他の人の作品
を参考にしながら、よりよい作品に仕上げてください。

本校では、本日から金曜日まで教育相談週間です。
今年度１回目の教育相談は、全校生徒を対象に主に担任の先生と相談をします。

もし学校生活で悩んでいる人がいたら、
悩んでいるつらさやその問題を先生にわかってもらうことにより、
生徒のみなさんが少しでも楽になったり、楽しく学校生活を送ることができるように、
そして、その問題の解決に向けて先生も一緒に考えていければ、、という思いでいます。

せっかくの機会ですので、担任の先生とゆっくりお話してほしいと思います。


皆中職員室前のツツジ

　本日の総合的な学習の時間では、7月初旬に行われる学年行事に向けての、3学年3様の活動を行った。
　1年生は、お台場への校外学習に向けての、パソコンを用いた調べ学習と見学場所の検討が、班ごとに行われた。お台場について調べた掲示物も、学年の掲示板を飾っている。
　2年生は、職場体験学習の事業所へ、生徒が事前打ち合わせをお願いするため、電話連絡をした。緊張して、慣れない（？！）敬語を使い、しどろもどろになってしまう生徒や、流ちょうに打ち合わせをこなす生徒もいた。教室では、事業所に持参する自己ＰＲを記入していた。
　3年生は、学年集会で、修学旅行の実行委員からの連絡や係ごとの打ち合わせを行った。また、行動班に分かれ、見学場所決定のための工程表作成を行った。　
　どの学年も学年行事を楽しみにしており、熱心に活動に取り組む姿が見られた。