2025年9月の記事一覧

９月１２日（金）

　今日の５校時に、３年生の体育の授業がありました。「ハードル走」の学習です。今回が初めてなので、ミニハードルでの練習です。ハードル間をリズムよく跳び越して走ることがねらいです。まず、先生から、走り方のポイントの説明を聞きました。

　ハードル間を同じ歩数で走ることも、ポイントの一つです。自分に合ったコースを選び、早速、練習を始めました。

　練習を重ねていくうちに、ハードルをリズムよく跳び越す感覚をつかんできました。

 　この後、高いハードルにチャレンジすることから、フォームについても確認しました。

　最後に、スピードを上げて、同じ歩数でリズミカルに走れるかチャレンジしました。

　３年生のみなさん、一生懸命練習して、ハードル間をリズムよく跳び越して走ることができましたね。この調子で、高いハードルにも積極的にチャレンジしましょう。

９月１２日（金）

　今日の３校時に、５年生の算数の授業がありました。「整数の見方」の学習です。「偶数、奇数」、「公倍数、公約数」などについて、見方を広げていきます。

【５年１組の様子】課題に従って、自分のペースで学習を進めました。

【５年２組の様子】友達と相談したり、ノートをさかのぼって確認したりしました。　

　５年生のみなさん、集中して学習に取り組むことができていますね。今回の整数の見方は、この後の学習にも、大きく関係してきます。いろいろな場面で活用できるよう、学習を積み重ねていきましょう。

９月９日（火）

　今日の２校時に、４年２組で算数の授業がありました。「垂直・平行と四角形」の学習です。市の教育委員会の新規採用担当の先生が来校し、参観してくださいました。みんなも頑張っています。

　始めに、いくつかの四角形を、平行な辺に着目して仲間分けしていきます。

　友達の発表をしっかりと聞いています。

　分けた理由について、友達とも相談します。

　まとめとして、仲間分けした四角形の名前を、「平行四辺形」、「台形」と確認しました。

　続いて、今日の振り返りをワークシートに書きました。

　友達とも伝え合いました。

　全体で、今日の学習について確認しました。

　最後に先生クイズにチャレンジしました。

　４年２組のみなさん、友達とかかわりながら積極的に学習に取り組みましたね。この調子で、次の時間もがんばりましょう。