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2026年3月の記事一覧
予行練習の反省をもとに練習をしました。
6年生からのプレゼント
表彰(「多読賞」・「書初展」)を行いました。
今回の表彰は、「多読賞
」と「書初展
」です
。
【多読賞】
【書初展】
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます
。これからも、自分自身
を高めていきましょう
。
6年生 表彰を行いました。
表彰おめでとうございます。中学校
に入学しても、自分の得意
を伸ばしましょう
。
卒業式予行練習をしました。
担任による読み聞かせを行いました。
3.11 東日本大震災から15年
3月11日(水)
今日は、東日本大震災から15年目となります。本校では、弔意を表すため、「半旗」と「黙とう」を行いました。お昼の放送
で、子どもたちにも
伝えました。
下校時刻の関係で、5校時終了後に「黙とう」をしました。
亡くなられた多くの方のご冥福を、心よりお祈りいたします。
4年1組 図工の授業の様子です。
4年1組のみなさん、自分の構想に従って
の学習に取り組んでいましたね
。出来上がりが楽しみですね
。
卒業式の流れの確認をしました。
最後に、退場の練習です
。拍手の仕方
も確認
しました。
児童のみなさん、練習
をがんばりましたね
。明日は、予行
です。これまでの練習
の成果をみんなで確認しましょう
。
表彰(「書初展」・「都賀町のこどもを育む会の標語」)を行いました。
今回の表彰は、「書初展
」と「都賀町のこどもを育む会の標語
」です
。
【書初展】
【都賀町のこどもを育む会の標語】
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます
。これからも、自分自身
を高めていきましょう
。
休み時間の様子です。
3月10日(火)
今日は、朝から雪が降り、校庭も
すっかり雪に覆われました
。休み時間には、子どもたちも
雪遊びのため、元気に
校庭に出ていきました
。
雪だるまを作ったり、雪合戦
をしたりして楽しみました
。
うさぎを作っている児童
もいました
。
先生も一緒に、大きな雪だるま
作りに挑戦
です。みんなで
、雪遊び
を楽しみました
。
卒業式の歌の練習を行いました。
続いて在校生がの練習です。2番を歌います
。3番は、全校生
で歌います
。
国歌の練習もしました
。国旗に目線
を合わせて
歌いました
。
6年生の歌声
をお手本
に、練習
をがんばりましたね
。みんなの気持ち
が一つになってきまています
。この調子で
練習を重ねましょう
。
6年生 証書授与の練習をしました。
これまで「卒業証書授与」の練習
を重ねてきましたが、他の先生方
に見ていただく
初めての機会となり、緊張感をもって取り組んでいます
。
6年生のみなさん、今週木曜日
の卒業式予行
に向けて
、証書授与
の確認
ができましたね
。来週の卒業式
に、自信をもって参加
できるよう、練習に取り組みましょう
。
表彰(「都賀町のこどもを育む会の標語」・「珠算優秀模範児童」)を行いました。
今回の表彰は、「都賀町のこどもを育む会の標語
」と「珠算優秀模範児童
」です
。
【都賀町のこどもを育む会の標語】
【珠算優秀模範児童】
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます
。これからも、自分自身
を高めていきましょう
。
全体で、卒業式練習を行いました。
流れの中で、歌の練習です。
児童のみなさん、練習
をがんばりましたね
。今週木曜日の予行
に向けて
、みんなの気持ち
を一つに、練習を重ねましょう
。
3年生 体育の授業の様子です。
3年生のみなさん、みんなで夢中になって
、ボールを追いかけて
、楽しく
ゲームに取り組みましたね
。この後も、ゲームを楽しんで
いきましょう
。
図書委員による「読み聞かせ」がありました。
図書委員の読み聞かせ
を、参加した児童
も、しっかりと
聞いていました
。
卒業を前に、楽しい企画をありがとうございます
。来年度も、このような企画
が続いていくといいですね
。
今日の、卒業式練習の様子です。
続いて、今日のメインの「別れの言葉」の練習
です。子どもたちも
、一つ一つの言葉に思いをのせて、堂々と発表しています
。
1~5年生は、各教室で「呼び掛け
や歌
」練習
です
。お世話になった6年生
のために、どの学年も心を込めて
練習しています
。
児童のみなさん、今週から始まった練習
に、真剣に
取り組みましたね
。来週も、自分たちの卒業式
を、自分たちの手で
創り上げられるよう、取り組んでいきましょう
。
図書室イベントがありました。
しおりは、図書委員の児童がイベント
などで作ったしおりのあまりや、新たに準備
したものもあります
。
みんな、楽しそうに
選んでいます
。中には、迷いすぎていた児童も・・・
。
図書委員児童のみなさん、楽しい企画
をありがとうございます。
卒業式練習の様子です。
続いて、今日のメインの「卒業証書授与」の練習
です。実際に音楽を流し
確認しながら
行いました
。子どもたちも
、緊張感をもって取り組んでいます
。
1~5年生は、各教室で「呼び掛け
や歌
」練習
です
。
児童のみなさん、まずは、来週水曜日
の卒業式予行
に向けて
、練習を重ねて
いきましょう。そして、自分たちの卒業式
を、自分たちの手で
創り上げましょう
。
第15回読み聞かせ お世話になりました。
今回は、今年度最終の読み聞かせ
で、ボランティアの皆様
に、子どもたち
から、感謝の手紙
をお渡しました
。1年間
、大変お世話になりました
。おかげさまで、子どもたちも
読書
の楽しさ
に触れることができました
。
今後も、子どもたちのため、次年度も
ご協力をよろしくお願いします
。
卒業式に向けて、歌の練習をしました。
まず、発声の練習
です。「ヤッホー
」という担当の先生
の掛け声
に対して、子どもたちも
「ヤッホー
」と発声します
。いろいろ音程を変えて、力み過ぎない
声の出し方
を確認
しました
。
続けて、歌の練習です
。
歌うときのポイント
を確認
して練習
し、歌声
がとてもよくなりました
。各教室での練習
でも、意識
しましょう
。6年生
は、音楽室で「さようなら
」の歌の練習
をしました。言葉をはっきりと
発音する
ことを確認
して、練習をがばりました
。
全校生のみなさん、卒業式に向けて
心
を一つに練習
を頑張りましたね。次回も、意識して
練習
しましょう
。
卒業式会場が整いました。
5年生のみなさん、先生方
、作業ご苦労様でした
。会場も整い
、いよいよ卒業式練習
が本格的に
なってきます。全職員
、全校生
で6年生
のために、思い出に残る卒業式
にしたいと思います
。
「ひなまつり献立」いただきます。
配膳の様子を見ると、どのクラスも
落ち着いて取り組んでいます
。「ぼくは、ちらし寿司が大好きだからうれしい
。」という声もありました
。
みんな揃ったら、「いただきます
」おいしい給食
を味わって食べましょう
。
卒業式練習の様子です。
1~5年生は練習2回目ですが、心
を一つに練習
を頑張りましたね。6年生
も、練習を重ねてきて
、言葉に気持ちが入ってきています
。次回も、意識して
練習
しましょう
。
卒業式の会場を作りました。
紅白幕を担当するチーム。
シート敷きを担当するチーム。
それぞれが終わったら
椅子を出しました
。
シートも端まで敷き終わり、会場が無事に
出来上がりました
。
先生方、作業ご苦労様でした
。明日は、5年生
が先生方と一緒に椅子並べ
をしてくれます
。会場も整ってきて
、いよいよ卒業式練習
が本格的に
なってきます。全職員
、全校生
で6年生
のために、思い出に残る卒業式
にしたいと思います
。
6年1組 家庭科の様子です。
代表委員会がありました。
話合いのめあてを確認
して、早速、成果
について話し合いました
。みんな、目的意識
をもって積極的に
意見を出しています
。
続いて、次年度の取組の重点
についてグループで話し合ってみました
。
相談した後、全体で
共有しました
。
みんな積極的に発言し
、今年度の取組
の継続
の他、みんなで協力
や環境を整える(除草など)
などの具体的な案
が出されました
。この後は、企画委員会
で意見をまとめ
、次年度に繋いでいきます
。
最後に振り返り
です。
これまで全校で実践を継続
して、自分たちの手で
、よりよい学校
を作り上げる意識
が高まってきました
。これからも、改善点
を全校
で意識し
てもらうためにどうするか考え、実践
につなげていきましょう
。
表彰(「ごはん・お米とわたし図画コンクール」・「下野教育美術展」)を行いました。
今回の表彰は、「ごはん・お米とわたし図画コンクール
」と「下野教育美術展
」です
。
【ごはん・お米とわたし図画コンクール】 【下野教育美術展
】
表彰された児童のみなさん、おめでとうございます
。これからも、自分自身
を高めていきましょう
。
4年2組 書写の授業の様子です。
「毛筆」の学習は、筆の持ち方
や姿勢
、筆使い
など、色々なことに気を付けます
。子どもたちも
丁寧に
練習し、上手になっています
。お手本を見ながら
、書き進めていきます
。記名する際の、小筆の扱い
にも慣れてきました
。
作品が出来上がると、後片付けです
。各自が
黙々と、取り組んでいます
。
4年2組のみなさん、集中して
練習していましたね
。「字は人を表す
」と言います
。これからも、落ち着いた気持ち
で、ぜひ、練習を積み重ねて
いきましょう
。
卒業式の練習が始まりました。
昨年度から、卒業式では、全校生が体育館に入って参加します
。心構え
として、「卒業生に感謝の気持ちを伝えよう
」ということを確認
しました。合わせて、「礼儀正しさを身に付けよう
」、「自律の心を育てよう
」ということをめあて
に練習していく
ことも確認
しました
。
椅子の座り方や手の形や位置、足の置き方等、儀式的行事を通して意識する姿勢
について、全体指導
しました。子どもたちも
、真剣に話を聞いています
。
続いて、式中の「歌」の確認です。「さようなら
」や「校歌
」について、みんなで
歌いました
。
児童のみなさん、初めての練習
でしたが、真剣な態度で
参加することができました
。教室へ戻るまで
、しっかりした態度で
取り組んでいます
。5年生は
、会場準備のリーダー
として、作業等
について、確認
しました
。
6年生のために、心を一つに練習
して、すばらしい卒業式
を創り上げましょう
。
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