学校ニュース
2020年12月の記事一覧
今日も凍ってる~!!
おはようございます。連日の冷え込みで、日光や県北の方では、「大雪注意報」が出ていましたね。今朝も池をのぞくのが楽しみのようで、登校すると、真っ先に池に向かって歩いてくる子どもたち・・・
▼ランドセルを背負ったまま、氷・水遊び…
「昨日よりも、たくさん凍ってるよ」
「厚さも…ほら」
▼「冷たくて、手が痛くなっちゃうよ~」
氷を触った手は、真っ赤になってます!!
▼凍っている水の中に、「テントウムシ」がいたそうです。
▼「助けてあげよう」と、1年生
▼氷で、手が切れるから、気を付けて~!!
▼今日もまた、植木鉢に「氷をのせて、水やりの代わりに」
「ぼくも、水やりしないで、氷をのせてみよう!」
「氷をこんなにたくさんのせて、本当にとけるのかな??」
疑問に思った子が、「休み時間にも、見に来よう」と言って、教室に戻っていきました。
さて…休み時間には、どうなっているかな??楽しみですね・・・
子どもたちの、素直な"気付き”を大切にしていきたいと思います。
▼こんなに寒いのに、花を開こうとしている"スノードロップ"
名前のとおり、きっと寒さに強いんですね
▼ランドセルを背負ったまま、氷・水遊び…
「昨日よりも、たくさん凍ってるよ」
「厚さも…ほら」
▼「冷たくて、手が痛くなっちゃうよ~」
氷を触った手は、真っ赤になってます!!
▼凍っている水の中に、「テントウムシ」がいたそうです。
▼「助けてあげよう」と、1年生
▼氷で、手が切れるから、気を付けて~!!
▼今日もまた、植木鉢に「氷をのせて、水やりの代わりに」
「ぼくも、水やりしないで、氷をのせてみよう!」
「氷をこんなにたくさんのせて、本当にとけるのかな??」
疑問に思った子が、「休み時間にも、見に来よう」と言って、教室に戻っていきました。
さて…休み時間には、どうなっているかな??楽しみですね・・・
子どもたちの、素直な"気付き”を大切にしていきたいと思います。
▼こんなに寒いのに、花を開こうとしている"スノードロップ"
名前のとおり、きっと寒さに強いんですね
池に氷がはってるよ!!
ここ数日、朝の冷え込みが激しいですね。今朝は、この冬1番の寒さ…外気温は「マイナス3度」でした。寒いはずです。
登校してきた子どもたちは、池の水が凍っていることに気がついて・・・
「先生!!見てみて~。氷ができてるよ~!!」
「ほんとだ~!!きれいだね」
と、集まってきました。
上着の袖をぬらさないかと、心配してみていると…
今度は、外水道が凍って、蛇口が回っても水が出ない・蛇口が回らないという状態に気がつきました。
「たいへんだぁ」「水が、出ないよ~」
そんな話を聞きつけたのか否か、1年生が外に出てきて…やっぱり「氷すくい」が始まりました。
「冷たくて、手が凍っちゃうよ~」
▼こ~んなに大きな氷ができてるよ~!!
「氷はね、とけると、水になるんだよ」
「それじゃあ、今日は、水やりの代わりに『氷』をあげてみよう」
…と、いうことで、植木鉢の表面に氷を並べる図・・・
子どもたちって、かわいいですね。寒さの中にも、ほっこり癒やされる一幕でした。
日中校庭にいると、空から白いものがちらちら…雪です。青空に大きな白い雲が浮かんでいて、風花が舞っている、"冬らしい”景色が見られました。
登校してきた子どもたちは、池の水が凍っていることに気がついて・・・
「先生!!見てみて~。氷ができてるよ~!!」
「ほんとだ~!!きれいだね」
と、集まってきました。
上着の袖をぬらさないかと、心配してみていると…
今度は、外水道が凍って、蛇口が回っても水が出ない・蛇口が回らないという状態に気がつきました。
「たいへんだぁ」「水が、出ないよ~」
そんな話を聞きつけたのか否か、1年生が外に出てきて…やっぱり「氷すくい」が始まりました。
「冷たくて、手が凍っちゃうよ~」
▼こ~んなに大きな氷ができてるよ~!!
「氷はね、とけると、水になるんだよ」
「それじゃあ、今日は、水やりの代わりに『氷』をあげてみよう」
…と、いうことで、植木鉢の表面に氷を並べる図・・・
子どもたちって、かわいいですね。寒さの中にも、ほっこり癒やされる一幕でした。
日中校庭にいると、空から白いものがちらちら…雪です。青空に大きな白い雲が浮かんでいて、風花が舞っている、"冬らしい”景色が見られました。
全校劇のリハーサルをしました。
「らくりん座のワークショップ」第3回目の今日は、これまで行ってきたことの集大成として、全校児童が参加する劇「あらしの夜に」の発表・・・
▼今日の朝刊下野新聞にも取り上げていただきました。
午前中に、大舞台に模様替えした体育館で、リハーサルを行いました。
まずは、1年生から4年生も歌で参加する場面から・・・
その後、5・6年生だけが会場に残って、本番に近い形で演技してみましたよ。
▼まずは、衣装を着けて…
▼今回「初めまして」の劇団員さんの自己紹介をしていただいて…前回のおさらいから6年生の演技です。
▼照明をつけて演技してみると…雰囲気が変わります。
▼本番と同じ照明が当たると…ぐっと盛り上がりますね!!
▼続いて、5年生の場面
▼照明とスポットライトが当たると…ちょっぴり緊張
こんなに近くで、プロの劇団員さんに教えていただけるなんて、貴重な機会ですね。
午後の本番が、楽しみ・・・わくわくしてきました
午後の公演の模様は、また後で更新しますので、どうぞお楽しみに…
▼今日の朝刊下野新聞にも取り上げていただきました。
午前中に、大舞台に模様替えした体育館で、リハーサルを行いました。
まずは、1年生から4年生も歌で参加する場面から・・・
その後、5・6年生だけが会場に残って、本番に近い形で演技してみましたよ。
▼まずは、衣装を着けて…
▼今回「初めまして」の劇団員さんの自己紹介をしていただいて…前回のおさらいから6年生の演技です。
▼照明をつけて演技してみると…雰囲気が変わります。
▼本番と同じ照明が当たると…ぐっと盛り上がりますね!!
▼続いて、5年生の場面
▼照明とスポットライトが当たると…ちょっぴり緊張
こんなに近くで、プロの劇団員さんに教えていただけるなんて、貴重な機会ですね。
午後の本番が、楽しみ・・・わくわくしてきました
午後の公演の模様は、また後で更新しますので、どうぞお楽しみに…
リハーサルの前に、表彰を行いました。
早朝から「らくりん座」の皆さんが来校し、体育館で舞台設営をしてくださっています。ものすごく高い脚立や、たくさんの照明器具、舞台装置などが体育館に広がって、作業してくださっているので、子どもたちも興味津々です。
3時間目が終わる頃には、舞台設営が完了したので、リハーサルをするために、全校児童が体育館に集まりました。朝からとても冷え込んでいたので、ストーブを付けて温めながらも…もちろん、暗幕の後ろの窓は全開で、換気もバッチリです。
夏から秋にかけて活躍した子どもたちに、賞状等が届いているので、舞台を背にして「表彰」を行いました。
今日伝達したのは、以下の6種類です。
1 小さな親切運動栃木支部作文標語コンクール 標語の部 優良賞 5年生1名
2 栃木県道路河川愛護連合会 河川愛護ポスターコンクール 佳作 3年生1名
3 下野新聞社 下野教育書道展 毛筆の部 奨励賞 5年生1名、2年生1名、1年生1名
同上 毛筆の部 入選 6年生1名、4年生1名、3年生1名
同上 硬筆の部 入選 2年生1名、1年生2名
4 校内持久走大会 各コース1位から3位までの入賞者18名
5 校内読破賞 レベルⅠ 5冊 26名
校内読破賞 レベルⅡ 11冊 41名
6 くるみの会音楽振興会 第15回栃木県ピアノコンクール プレ部門D級 優秀賞 6年生1名
児童名については、「学校だより1月号」でご紹介する予定です。
さてさて、この後、リハーサル・・・そして、午後は全校で参加する劇「あらしの夜に」開演となります。
3時間目が終わる頃には、舞台設営が完了したので、リハーサルをするために、全校児童が体育館に集まりました。朝からとても冷え込んでいたので、ストーブを付けて温めながらも…もちろん、暗幕の後ろの窓は全開で、換気もバッチリです。
夏から秋にかけて活躍した子どもたちに、賞状等が届いているので、舞台を背にして「表彰」を行いました。
今日伝達したのは、以下の6種類です。
1 小さな親切運動栃木支部作文標語コンクール 標語の部 優良賞 5年生1名
2 栃木県道路河川愛護連合会 河川愛護ポスターコンクール 佳作 3年生1名
3 下野新聞社 下野教育書道展 毛筆の部 奨励賞 5年生1名、2年生1名、1年生1名
同上 毛筆の部 入選 6年生1名、4年生1名、3年生1名
同上 硬筆の部 入選 2年生1名、1年生2名
4 校内持久走大会 各コース1位から3位までの入賞者18名
5 校内読破賞 レベルⅠ 5冊 26名
校内読破賞 レベルⅡ 11冊 41名
6 くるみの会音楽振興会 第15回栃木県ピアノコンクール プレ部門D級 優秀賞 6年生1名
児童名については、「学校だより1月号」でご紹介する予定です。
さてさて、この後、リハーサル・・・そして、午後は全校で参加する劇「あらしの夜に」開演となります。
金融教育講座 5・6年
~5・6年金融教育講座「おこづかいゲーム」~
今日は、栃木県金融広報委員会から6名の講師の方をお迎えして、お小遣いの使い方について学習しました。
お小遣い帳の使い方…
預金するタイミング…
お小遣いを計画的に使う方法…など
実際に お買い物をする体験を通して 学びました。
講師の先生方のアドバイスにより、
ほしかったものを買えたり、
銀行にたくさん貯金をしたりと、
充実した時間を過ごすことができました。
今日学んだことを、家族にも伝えて、これからの生活の中で生かしていきたいと思います。栃木県金融広報委員会の皆様、丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。
今日は、栃木県金融広報委員会から6名の講師の方をお迎えして、お小遣いの使い方について学習しました。
お小遣い帳の使い方…
預金するタイミング…
お小遣いを計画的に使う方法…など
実際に お買い物をする体験を通して 学びました。
講師の先生方のアドバイスにより、
ほしかったものを買えたり、
銀行にたくさん貯金をしたりと、
充実した時間を過ごすことができました。
今日学んだことを、家族にも伝えて、これからの生活の中で生かしていきたいと思います。栃木県金融広報委員会の皆様、丁寧にご指導いただき、ありがとうございました。