カテゴリ:今日の出来事

おおみや幼児教育センターから、4月に入学予定の園児2名が学校見学のため来校しました

はじめに、ふれあいルームであいさつを交わしたあと、授業風景や校内設備の様子を見ていきました授業の邪魔をしないで、きちんと見学できましたねとても立派でした。

一番関心が高かったのは、兄弟がいる教室です

小走りで向かっていったのですが、入った途端先生の後ろに隠れてしまって･･･

家にいる兄弟とは雰囲気が違っていたようで、緊張したのかなでも、兄弟に会えたのは嬉しかったようですよ

次に見たがったのは、校長室です。大きなソファーにびっくりしていました

見学のあとは、ふれあいルームに戻って、校長先生に質問タイムです。

「きゅうしょくで、 なっとうごはんは でますか？」（実は、今日の給食に納豆が出ました。いいタイミング！！）

「おかしを もってきていいの？」（残念ながら、基本はだめです。）

など、かわいい質問がでていましたよ

4月からは、１年生ですね。今日の２人の他にも入学予定の園児が１２名います。みなさんが、幼稚園や保育園を立派に卒園し、大宮南小に元気に入学してくれることを楽しみにお待ちしています

今回の代表委員会は、6年生からバトンを引き継いだ5年生が進行を務めました

テーマは、「6年生を送る会」です。

3・４年生からも代表者が出席し、それぞれ持ち寄ったアイディアを出し合いました。

初めて5年生の司会進行・・・うまくいったところも、そうでなかったところもありましたが、一生懸命さは十分伝わってきましたよ

「6年生を送る会を全校で盛り上げよう」「6年生に感謝の気持ちを表そう」と5年生を中心に動き始めましたね

これから、卒業式までの一連の流れの中で、5年生の活躍の場が盛りだくさんです。経験を積むごとに、頼もしくなっていくことでしょう

子どもたちのますますの成長を応援していきます

給食週間最終日です

懐かしい給食を食べてきたので、とても寂しいです

「そういえば、あの頃は、給食にクジラの角煮がでていたなぁ。」

「びん牛乳で、針つきのふた開け（某牛乳会社製）を使っていたなぁ。」

「パンは耳付きの食パン（生）で、アルミ箔に包まれた四角いマーガリンを塗っていたなぁ。」

と思い出しながら食事をいただきました（あらっ？年代が分かっちゃうかしら）

みなさんは、どんなメニューが思い出として残っていらっしゃいますか？？

〈今日のメニュー〉

ごはん　ハンバーグきのこソースがけ　えびだいこん　かんぴょうのたまごとじじる　ぎゅうにゅう　シモンちゃんいちごゼリー

現在の給食です。地産地消ということで、かんぴょうの入った汁やいちごデザートがでました。（シモンちゃんは、JAしもつけのマスコットキャラクターです。）

ハンバーグは、デミグラスソース味も和風のきのこソース味も、どちらも大人気です。ソースでバリエーションを増やせるのは楽しいですね。

卵とじ汁は、卵がふわふわで、つるんと飲めてしまいました

今週も、おいしくいただきました。ごちそうさまでした

↓↓給食週間標語発表

１・２年生の代表児童が標語の発表をしました。みんな、ゆっくりはっきりと言うことができ、大きな拍手をもらっていましたよ

↓↓放送委員会のみなさんも、ご苦労様でした。

昨日ほどではないにしろ、やっぱり今日も寒い一日ですね

東京の方では、雨・雪の予報も出ているようです。

「寒さ対策をしっかりしていこう」と気合いを入れました

みなさんも、暖かくしてお過ごしください

本日の３時間目の様子をお知らせします

↓↓【１年生】算数科：２桁＋１桁の練習問題に挑戦先生が２人体制で個別指導に当たりました

「先生、できました」「先生、終わりました」嬉しそうな声で報告していましたよ

↓↓【２年生】生活科：自分の成長をまとめるため、計画と用意するものについて説明を受けていました小さい頃の写真や思い出の品など、ご用意できるものがありましたら持たせてください。

↓↓【３年生】国語科：学校の自慢できることを紹介する発表原稿を作っていました

３年生から見た大宮南小のいいところは、どこでしょうか？？私も発表を聴きたいと思います

↓↓【４年生】：説明文要約して、家族に紹介するそうです要約まとめをしていました４年生は、毎日「ウナギのなぞ」を追い続けていますよ

↓↓【５年生】理科：ものの溶け方について、水の量と溶かすものの量との関連について実験していました事前に「水の量を増やすと溶かすものがたくさん溶けるようになる」と予測したようです。結果は、どうでしたか？

↓↓【６年生】図工：６年間の思い出の場所を絵で表すため、素材選びをしていました６年生たちは、どこを思い出の場所とするのでしょうか予想してみてください 

来年度、入学予定児童の保護者を対象とした入学説明会を行いました

↓↓東昇降口の受付：東陽中の事務長先生がお手伝いに来てくださいました

↓↓説明会（図書室）

校長あいさつ

入学に向けての心構えと準備（現１年担任）

給食と感染症対策（養護助教諭）

学年徴収金及び就学援助制度等（事務主事）

PTA活動と役員の仕事（教頭）

学年役員の選出

↓↓登下校の並び方と登校班の確認

強風と寒さのため外には出ず、体育館で登校班の確認をしました。短い時間でしたが、一斉下校の雰囲気を見ていただけたことと思います。

来年度の新入生は、１４名の予定です。

しんにゅうせいの みなさんへ

　　 みなさんが、あんしんして にゅうがく できますように

　　４がつ１１にち みなさんに あえるのを たのしみに しています。

　　それまで、ようちえんや ほいくえんで おもいでを いっぱい つくってきてね 

今日は、校内人権教育研修会でした

子どもたちが安心して過ごせるよう、先生たちも人権感覚を磨くための勉強をします

下都賀教育事務所から講師をお招きして「性の多様性」についてのワークショップを行いました。

性に対する正しい知識を身に付けたり、自分の中の偏見について見つめたり、

職員同士で話し合うことで、子どもたちの為に自分たちにできることを考えていきました 

子どもたちの笑顔でいっぱいの大宮南小になるよう、先生たちも頑張っています

今日は、全国的に大寒波だそうですね

大雪の地域の電気系統や交通網は大丈夫でしょうか。

皆様の地域も木が倒れたり、電線が切れたりしていませんか？

どうぞ気をつけてお過ごしください

私は「超」がつく寒がり屋なので、朝から気が重かったです

昨日からずっと風が強かったのですが、歩きの児童は帽子を押さえながら頑張って登校していましたよ

「こどもは、風の子」と言われます。

どんなに寒くても、どんなに風が強くても外で遊ぶ姿を見ると、納得してしまいますね

寒さにも強風にも、こちらの”風邪”にも負けずに過ごしてほしいと思います

↓↓枝やネットが大きく揺れていました。

（静止画なので様子をお伝えできないのが残念です）

↓↓風には、負けていません････が、ボールには、逃げられてしまいました

〈メニュー〉

ごはん　さけのしおやき　おひたし　

ぐだくさんみそしる　ぎゅうにゅう　みかん

給食週間2日目。今日は、給食開始当初の献立です。

133年前、山形県の大督寺内（私立忠愛小学校）で、子どもたちに無償で食事を提供したことが始まりと言われています。「おにぎり、焼き鮭、菜のつけもの」だったとか。

本校が、今年度130周年なので、それよりも3年早く始まっていたのですね

今日の給食は、当時のメニューを食べやすいように味付けされています。鮭の塩気がちょうどよく、おいしくいただきました。（給食のありがたみを感じています）

今日の給食です。

〈メニュー〉

ごはん　ぶりとだいこんのうまに　こんぶづけ

さといものみそしる　ぎゅうにゅう

今日は大寒で、一年で一番寒い時期なのだそうです。

うま煮は、ぶりに脂がのり、冬野菜の大根が柔らかく煮られていて、とてもおいしかったです。

里芋のみそ汁も、体がぽかぽかに温まりました

地域によっては、寒波の心配をしているところもありますが、栃木市は温かな日差しに包まれましたね車のフロントガラスや校庭水道が凍らないので、改めて太陽光のありがたみを感じました

校庭の花壇には、ホトケノザが群生していました。（これは、春の七草に含まれるホトケノザではないので食べられません）コブシも芽吹いてきましたよ

一年生が育てているチューリップの芽も顔を出しています

まだまだ寒さは厳しいですが、日一日と春が近づいていることを感じました

朝の活動（のびっこタイム）で、縄跳びが始まりました

最初に、体育主任から、めあてと取り組み方の説明があり、準備運動を行いました。

周りとの間隔をあけ、個人技なのでマスクを取ってよいことを伝えて感染症対策を万全にしてのスタートです

２分間持久跳び→前跳び→後ろ跳び→かけ足跳び→あや跳び→交差跳び→二重跳び→得意技･･･と続きました。１年生もできることを一生懸命やっていましたよ

さすがに高学年は、跳べる技も多種になり、回数も増えますね

校長先生はじめ、先生方もがんばりました

校庭には、練習用のジャンプ台が設置されました。休み時間には、ジャンプ台を使おうと列ができています。技の習得と体力づくりのために、どんどん練習してくださいね

追記

早速、業間休みにジャンプ台で練習していました～～

委員会活動の仕事を紹介します。

委員会活動は、学校生活をよりよいものにするために、みんなが生活しやすい環境を整える仕事をしています。

①常時活動

校内放送、花壇・飼育の世話、本の貸し出し、アルミ缶回収など

②月1回（木曜日の6時間目）の活動

月の計画と企画、本棚の整理、水槽掃除、洗面台や配膳台の掃除、花植え替え等

③啓発活動

イベントのお知らせ、お願いや決まりの伝達等

4～6年生が参加しています。異学年の交流の場にもなっていますね

どの委員会も大宮南小のために、一生懸命活動しています。いつもありがとうございます

今日は、よいお天気になりましたね。

昨日と比べると、雲泥の差！！とても暖かく感じられました。

（寒がりの私には、ホッとした一日となりました）

業間休みには、児童も縄跳びやサッカーで元気に遊んでいましたよ

さて、今日の4時間目の様子です

【1年生】係の仕事を考えていました。各係でいろいろなアイディアが出ていましたよ。

【2年生】国語科「おにごっこ」で、遊び方とその面白さについて話し合っていました。

【3年生】ミニ先生となって、計算の解き方を教え合っていました。

【4年生】道徳「雨の停留所」の一場面について、意見交換をしていました。

【5年生】社会科で、医療情報ネットワークについて、NHK for schoolの映像を見ながら、その取り組みについての理解を深めていました。

【6年生】理科「てこ」について、学習したことをまとめていました。

今日も、しっかりと授業に臨む姿が見られましたさすが大南っ子です

　今日、学校の南側のはじっこに、立派な大根が生えているのを、技能員の先生が見つけてくださいました

　
　小さいけど、立派な大根

　今年の学校農園では、大根は育てていないはずなのに、どこから種が来たんでしょう…

クイズ
　春の七草、「セリ・ナズナ・ゴギョウ・ハコベラ・ホトケノザ・スズナ・スズシロ」。
　この中で、「大根」はどれのことを指すか、知っていますか？
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↓
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↓
↓
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　正解は、「スズシロ」です

　大根の白い部分ではなく、他といっしょに、葉をきざんでお粥に入れたのですね。

　他にも、ゴギョウはハハコグサ、ハコベラはハコベ、スズナはかぶ…
　など、今とは違う呼び方です

　（くわしくは、図書室で調べてみてね）

　寒い冬でも、元気に育つ野菜や草花にパワーをもらって、３学期も元気にがんばりましょう

飾りつけボランティア6名の方が、昇降口の掲示板を新年の装いに変えてくださいました

色とりどりの富士山と黄金色に輝く「賀正」の文字。そして、たくさんの羽子板と羽根が飾られました

緑の台紙の高さをきちんと合わせるなど、細部にもこだわりを持って、丁寧に仕上げてくださいました。

（窓にも羽根が･･･これは、児童の願いが高く高く跳んで欲しいとの願いだそうです）

ボランティアの皆様、穏やかに季節を感じさせてくださる掲示を いつも ありがとうございます。令和5年も どうぞよろしくお願いいたします

〈 メニュー〉

ミルクパン　やきそば　はるまき　

はなやさいサラダ　ぎゅうにゅう

「花野菜」には、「ブロッコリー」や「カリフラワー」があります。どちらも冬が旬の野菜で、今がとてもおいしい時期です。

ブロッコリーもカリフラワーもキャベツから生まれた野菜です。最近では、紫やオレンジ、黄緑色のカリフラワーもありますね。食卓に彩りが添えられて、食欲をそそります

また、私たちが食べている部分は、花が咲く前の「つぼみ」だそうですよ （花は、黄色です）

シャキシャキ感があり、カレーの味とマヨネーズがよく絡まって、おいしくいただきました

朝の「のびっこタイム」は、身体測定（身長・体重）でした

間隔をあけて座り、声を出さないで待つことで感染対策ができました。

どの学年もこの数ヶ月で、身長も体重もとても大きくなっていましたよ

･･･友達より背が低くて心配している子がいました。

子どもたちの成長には個人差があります。２学期の自分と比べてみると、自分の成長が感じられますね

放課後の職員研修では、児童や保護者からいただいた学校評価結果をもとに、教育活動の成果と課題・改善案について話し合いました

家庭や地域との連携を図り、丁寧に情報を発信していくことや、小中学校・地域との関わり方について、現状を踏まえつつ新しい形を考えていく必要があること等、改善に向けた建設的な意見が出されました

コロナ禍の収束がまだ見えない状況ではありますが、できることから一歩ずつ取り組んでいきたいと思います

学校評価のまとめ（詳細）につきましては、２月の学校運営協議会でもご意見をいただいた後、おたよりにてお知らせします

昼頃には、風のない穏やかな日差しになりましたね

教室もぽかぽか陽気で、給食後には”うとうと”してしまうかな？と思っていると････、とんでもない！！どの学年も一生懸命学習に取り組んでいました（児童の皆さん、ごめんなさい）

↓↓【１年生】友達と相談しながら、係の表を作っていました。

「ここ、〇〇ちゃんが書いてね。」　（言葉が飛び交います）

↓↓【２年生】漢字テストです。

「先生、『ほし』ってどう書くの？」

「『ほし』はね、お日様から生まれてくるんだよ。」

「えっ何で？？？」　（なかなか通じませんね）

↓↓【３年生】「友達のいいところ」クイズ大会をしよう

友達のいいところを問題にして、「この人だ～れだ？」大会を開くそうですよ

『いいとこ みつけ』で温かい心が育まれそうです

↓↓【４年生】新出漢字の練習

筆順を覚えるだけでなく、その字がどんな言葉に使われるか、関連することは何か話し合っていました。他教科にもつながる学びをしていましたよ

（例）『産』の学習

「『産』を使った言葉はありますか？」

「産地、産業、生産、名産････」

「栃木市の名産は何かな？」

「いちご、にら、ぶどう･･･」

↓↓【５年生】算数「面積」の発展問題に挑戦していました。

早く終わって人は、ドリルで習熟。分からないところは、友達同士で教え合っていました

↓↓【６年生】卒業式「別れの言葉」の文面を検討中。６年分の想いを込めて作成しています

〈メニュー〉

ごはん（のりふりかけ）　あかうおのさいきょうやき　

おおひらさんくろだいずのあまに　おぞうに

ぎゅうにゅう　みかん

お正月には欠かせない献立ですね。昔から日本の風習として大切に受け継がれてきました。

黒豆：「まめに働く、一年中元気で働けるように」との願いが込められています。

魚の焼き物：立身出世や「めでたい」という意味で、ぶりや鯛が使われます。今回は、児童が食べやすいように、赤魚の甘い西京焼きでした。

お雑煮：餅は、正月に年神様をお迎えするために、前年に収穫したお米から作った餅をお供えし、そのお下がりとしてお雑煮をいただくということから始まったといわれています。野菜とともに煮込まれていて、栄養価の高い食品ですね。

みかん：本来、鏡餅には「だいだい（橙）」という果物を乗せます。橙は、木から落ちずに実が大きく育つため、その家が「代々（だいだい）」続くようにと縁起を担いで乗せています。

昔の人達の文化の素晴らしさを感じながら、おいしくいただきました。