学校ニュース

　大平地区の特産物であるぶどう狩り体験と、白石家戸長屋敷見学を行いました。盤峰園さんでは、ぶどう栽培の工夫や苦労などをお話しいただいた後、ぶどう狩りの体験をさせていただきました。大きな巨峰の房がたわわに実ったぶどう棚に子供たちは大はしゃぎ。甘い香り漂う巨峰を一房ずつ収穫させていただきました。その後、白石家戸長屋敷で昔の家の造りや昔の道具を見学し、千歯扱きやとうみの体験をしました。約半日の校外学習でしたが、地域の特徴や良さを実感することができました。ご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

ぶどう農家の方のお話を聞いて、大事なことメモ。

ぶどう作りの工夫などをお聞きしました。

大きな房を見つけて、嬉しそうです。

昔の道具体験、お米作りの大変さをほんの少し感じることができました。

「大平って、いいなあ。」お土産のぶどうを嬉しそうに大切に持ち帰りました。

　４年生は、１学期に生活の中で出される「ゴミ」について学習し、ゴミを減らす様々な方法を考えました。今日の学習は、社会科との関連授業。「毎日の食事が自然のもたらす恵みであることに気付き、食べ物がゴミとして捨てられているという現実を知ることで、身近な食べ物をむだにしない食生活を送ろうとする意欲をもつことができる。」をねらいとし、栄養教諭の中田先生をゲストティーチャーにお迎えして行いました。「私たちは食べ物から命をいただいていること」「食べ物を十分に生かされていたいこと」などを、たくさんの写真や給食の残量のデータをもとに分かりやすくお話しいただき、子供たちは真剣な表情で授業に取り組んでいました。私たちの毎日の給食を作ってくださっている中田先生のお話しだからこそ、子供たちは強く問題意識をもつことができたようでした。

＜子供たちの感想＞

「命をいただいているから、『いただきます』をしっかり言いたいです。」

「苦手なものも、残さず食べるようにしたいです。」

「給食を作ってくれる方、野菜を育ててくれる方、すべての人に感謝したいです。」

中田先生の子供たちを惹きつける巧みな話術が素晴らしく、私たち教員も大変勉強になりました。

中田先生、ありがとうございました。

　「ふるさととともに生きる」をテーマに、１学期から学習を継続している６年生の総合学習。元本校学校長・田村律之助顕彰会会長の鈴木先生にお出でいただいての第２回目の授業を行いました。今日の授業では、前回の学習で学んだことをもとに、「田村律之助さんは、どんな思いや願い、そして夢をもっていたか。」を様々な資料や鈴木先生のお話から想像しました。子供たちからは、「水代村を豊かにしたいと思っていた。」「日本中の子供たちを幸せにしたいと考えていた。」などの意見が発表されました。律之助さんがジュネーブ会議に参加したときに持って行った鞄やパスポートのコピーなど、今回も貴重な資料をお持ちいただき、実際に鞄を持ったり手に取ってパスポートを見たりすることができ、また、鈴木先生の探究心をくすぐる子供たちへの問いかけに、学習への興味や関心がぐんぐん高まりました。来週は、田村律之助顕彰会の委員の皆様にも授業に参加していただき、子供たち自身での調べ学習が始まります。どんな学習になっていくのか、とても楽しみです。

授業のはじめに、律之助さんはどんな人物だったかを振り返りました。

鈴木先生のお話を関心をもって聞いていました。

初めて知ることばかり。探究心がくすぐられます。

律之助さんがジュネーブ会議に参加するとき使用した鞄。２０キロほどあります。

実際に持ってみると、その重さが実感できました。みんなで交代で体験。

律之助さんのパスポートのコピーを実際に手に取って観察する子供たち。

子供たちは鈴木先生とすっかり打ち解けて、自由に考えを話したり質問したり。伸び伸びと学習しています。

リラックスした雰囲気で、自分の考えを発表していました。

よく聞きよく考えて、これから始まる調べ学習のテーマが決まりつつあります。

　地域の方と一緒に学び、ふるさとの良さを再発見したりふるさとに誇りをもったりすることにつながる今回の授業。今後、更に様々な方との関わりの中で子供たちの学習が展開していく予定です。子供たちの学びの様子をこれからもお伝えしていきます。お楽しみに。

　２学期もＰＴＡ役員さんによるあいさつ運動を行ってくださっています。２学期最初は４年生の役員さんが校舎前に並び、子供たちに爽やかな「おはようございます。」の声を掛けてくださいました。もちろん、児童によるあいさつ運動も毎日行われます。人と人との繋がりはあいさつからです。あいさつの良さや大切さを感じたり考えたりしながら、進んであいさつができる子供たちを育てていきたいと考えています。保護者の皆様、地域の皆様のご協力をお願い致します。

子供たちにあいさつの声を掛けてくださる、４年ＰＴＡ役員さん

最後の一班まで役員さんみんなで迎えてくださいました。ありがとうございました。

あいさつ当番の子供たちと役員さん。２学期もみんなであいさつ運動を盛り上げましょう！

　今日から通常授業が開始。夏休みの生活から学校生活への切り替えが心配されましたが、落ち着いた様子で、スムーズに通常の学校生活がスタートしました。４２日間の夏休みの間にも、子供たちの身体と心は成長を続けていたことが感じられます。どの学年も熱心に学習に取り組んでいました。

６年生朝の会のスピーチ：夏休みの思い出を伝え合っていました。５年生社会：水産業についての学習

５年道徳：危険から身を守るためには同様に行動すればよいかを考えていました。

４年算数：子供たちにとって難問の概数。学習ボランティアさんも２学期はじめ早々からご支援いただいています。

３年算数：２人の先生で授業を行っています。外国語活動：アルファベットの歌を歌いながら楽しく学びました。

２年学活：２学期の係を決めました。１年生国語：タブレットを使って漢字の学習「たのしかったー！」という声が上がっていました。

２学期スタートから２日間、みんな頑張りました！

　　今日から第２学期がスタートし、元気いっぱいの子供たちが学校に戻ってきました。久しぶりの友達や先生との再会に笑顔いっぱいでした。リモートで行った始業式では、学校長から「一年で一番長い２学期。『みんなで伸びる』を合い言葉に、頭の力・身体・心の力を付けましょう。」という話をしました。また、４年生の代表児童が、１学期を振り返りを元に立てた２学期のめあてを発表しました。二人ともとても立派な態度でした。画面を見つめながら、真剣に話を聞く子供たちから、新学期への意欲を感じました。

夏休みの作品を持って、元気に登校！

　教室の黒板には、担任の先生方の愛情あふれるメッセージ。

２学期の合い言葉「みんなで伸びる」

どのクラスも、友達の発表をしっかり聞いていました。

児童指導主任の上野先生のお話。１学期に行ったいじめについてのアンケート結果をもとに、お話がありました。

休み時間は、元気いっぱい遊んでいました。高木前校長先生も一緒にフラフープ。

２学期最初の給食は、冷やし中華。冷たくて、おいしかったです！

１年生の給食当番も、上手に配膳。今日は、４時間終了後、一斉下校。また明日、元気に会いましょう。

　長い夏休みも今日が最終日。明日から２学期がスタートします。学校では、学童の子供たちが元気に遊んでいます。職員の姿を見つけると、「○○先生はいますか？」「先生に会いたい！」と駆け寄ってきます。大平南小の子供たちは本当にかわいいです。元気いっぱいの子供たちに会えるのが楽しみです！！！夏休み中、ご家庭で、地域で子供たちにご支援いただきありがとうございました。２学期もどうぞよろしくお願い致します。

学童の先生方が一緒に遊んでくださっています。みんな元気です！

仲良く楽しそうに遊ぶ子供たち。友達っていいね

ＰＴＡ生活総務部の皆様が、９月１０日に行われる奉仕作業についての会議を行ってくださいました。夏休み中の会議、ありがとうございました。

　1学期に、1匹になってしまい寂しかったウサギさん。夏休みに、新し仲間が2ひき増えました！白いウサギとグレーのウサギです。ウサギハウスの3つの部屋が満室になり、先生たちが毎日世話をしながらかわいがっています。新学期が始まって、子供たちがウサギさんに会いに行く頃には新しい環境にも慣れていることともいます。大平南小学校の新しい仲間を、みんなで大切に育てていきましょう。

２匹とも今年の春に生まれました。とってもかわいいです

あおぞら組の授業参観で、親子で植えたヒマワリが、青空の下輝くように素敵な花を咲かせています。

ウサギさんたちも校庭の植物も、子供たちが帰ってくるのを待っているようです。残り少なくなった夏休み、元気に過ごしましょう。

　栃木市内全小中学校の代表児童生徒が参加し、高校生や大学生をコーディネーターとして、リモートで「あったか栃木いじめ防止子どもフォーラム」が行われました。本校からは、2名の代表児童が参加。グループに分かれて、資料をもとに登場人物の行動について考えたり、誤解が生じてしまったときどうすればよいかや自分や相手を理解するために具体的にどのようなことをすればよいかなどを話し合ったりしました。本校代表の6年生2名は、他校の友達の話をよく聞きながら、しっかり考えて発言していました。ここで学んだことを、2学期には全校生に伝えることになっています。全校生でいじめのない学校づくりについて考え、実践していきます！

担任の先生方が見守る中、リモートで話し合いを行いました。「

資料を読んで考えたことを話しました。「相手の立場に立ってみて、どう思うかを考えて話をするとよいと思います。」

他校の友達の話も真剣に聞いていました。最後の振り返り。学んだことや感想を書きました。2学期には、全校生に伝達することになっています。

対象作品をお知らせします。

①山本有三作品並びに編集作品.pdf

②≪世界名作選≫.pdf

③≪心に太陽を持て≫.pdf

④路傍の石文学賞受賞者の作品.pdf