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学校ニュース
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神無月
早くも季節は移ろい、10月を迎えました。
10月の異名は「神無月」。
由縁は諸説ありますが、10月に全国の神々が出雲大社に集まり諸国に神がいなくなることから「神無月」になったとする説があり、一方で出雲の国では「神在月」と呼ばれているそうです。
今日の学校の様子を覗いてみると・・・特別支援学級にて販売実習が行われていました
10月6日(木)に都賀町のハートホールで、下都賀地区特別支援教育振興大会栃木大会が催されます。そこでの販売に向けて、教職員をお客様として接客を行いました!
皆川中では、とちぎ未来アシストネット(皆川地区)の方々のご協力もいただきご覧のように様々な商品を販売する予定です
当日の天候も危惧されますが、お時間がある方はぜひ当日ご来場ください
10月の異名は「神無月」。
由縁は諸説ありますが、10月に全国の神々が出雲大社に集まり諸国に神がいなくなることから「神無月」になったとする説があり、一方で出雲の国では「神在月」と呼ばれているそうです。
今日の学校の様子を覗いてみると・・・特別支援学級にて販売実習が行われていました
10月6日(木)に都賀町のハートホールで、下都賀地区特別支援教育振興大会栃木大会が催されます。そこでの販売に向けて、教職員をお客様として接客を行いました!
皆川中では、とちぎ未来アシストネット(皆川地区)の方々のご協力もいただきご覧のように様々な商品を販売する予定です
当日の天候も危惧されますが、お時間がある方はぜひ当日ご来場ください
今日で9月が終わりです。
金曜日と言えば・・・本日は「お弁当を作ろう」です。
今までの学習で、お弁当の中身を自分で考え(魚・肉・卵・野菜のバランスを考える)、作り方を確認したので、今日が本番です。
考えたお弁当は「生姜焼きとほうれん草のおかか和え」です。
この絵のように仕上がるのかな?
実物は・・・
おいしそうです。
感想を聞いてみました。
生姜焼きのたれが、肉とたまねぎ、ご飯までしみていておいしい。
トマトやたまねぎが、あまくておいしい。
ピーマンの苦みがアクセントになって、さらにおいしくなった。
昼休みには、皆中祭C班の琴の練習がありました。
今年のC班は、アシストネット方々にお世話になり、本番に向け練習しています。
まず、琴の調律から 生徒のために、準備してくださっています。
生徒もその熱意に応えようと、必死に
少しずつ、上達しています。
合唱の練習も始まりました。それぞれの学年で、パート別に音とりです。
3年生
2年生
1年生
皆中祭は、10月29日(土)です。 皆様お揃いでお出かけください。
今までの学習で、お弁当の中身を自分で考え(魚・肉・卵・野菜のバランスを考える)、作り方を確認したので、今日が本番です。
考えたお弁当は「生姜焼きとほうれん草のおかか和え」です。
この絵のように仕上がるのかな?
実物は・・・
おいしそうです。
感想を聞いてみました。
生姜焼きのたれが、肉とたまねぎ、ご飯までしみていておいしい。
トマトやたまねぎが、あまくておいしい。
ピーマンの苦みがアクセントになって、さらにおいしくなった。
昼休みには、皆中祭C班の琴の練習がありました。
今年のC班は、アシストネット方々にお世話になり、本番に向け練習しています。
まず、琴の調律から 生徒のために、準備してくださっています。
生徒もその熱意に応えようと、必死に
少しずつ、上達しています。
合唱の練習も始まりました。それぞれの学年で、パート別に音とりです。
3年生
2年生
1年生
皆中祭は、10月29日(土)です。 皆様お揃いでお出かけください。
教育実習生
月曜日からスタートした、矢部先生の教育実習。
早くも生徒たちと打ち解けて、授業中や休み時間に
生徒たちと仲良く楽しく過ごしています。
←2年1組の給食の時間に、
はい、チーズ!!
そして6時間目は、1年1組で初の英語の授業実践!
先生の熱意あるレッスンに、生徒たちの活動も
いつも以上に盛り上がりました。
来週の木曜日には、同じく1年1組にて研究授業を行います。
頑張ってくださいね!
三校交流会
本日皆川中学校では、「三校交流会」を行いました。皆川城東小学校と栃木特別支援学校の児童・生徒の皆さんに来校してもらって、三校の児童・生徒で楽しく活動を行いました。
今日はその様子をお届けします。
各班に分かれてゲームを行っています。
最後には三校の児童・生徒全員で「翼をください」♪を合唱しました。
みんな仲良く楽しむことができました。
次回の「夢プロジェクト」からは中学2年生が班長になります。頑張っていきましょう。
今日はその様子をお届けします。
各班に分かれてゲームを行っています。
最後には三校の児童・生徒全員で「翼をください」♪を合唱しました。
みんな仲良く楽しむことができました。
次回の「夢プロジェクト」からは中学2年生が班長になります。頑張っていきましょう。
今日の出来事
本日、2校時に小中交流授業で本校の小野教諭が皆川城東小学校にて国語の授業を行いました。学年は2年生で内容は「ことばあそびをしよう」です。元気いっぱいの子供たちに囲まれ、楽しく授業が行われました。工夫した『あいうえお作文』がたくさんできあがったようです。
放課後は、いよいよ明日に迫った第2回三校交流会の最終準備が行われていました。細かいとこまで気を配りながら作業を進める様子が見られました。明日が楽しみです。
放課後は、いよいよ明日に迫った第2回三校交流会の最終準備が行われていました。細かいとこまで気を配りながら作業を進める様子が見られました。明日が楽しみです。
研究授業Part4
研究授業が行われました。
でもその前に、、、
本日より皆川中学校にて、教育実習を行う矢部先生です。
まだ緊張していますが皆さんどんどん話してみてください。
それでは、研究授業の様子に移りたいと思います。
まずは、3年2組の「英語」の様子です。3年生らしく集中して取り組むことができていますね。
次に2年1組の「理科」の様子です。
理科では、生命についての授業です。むずかしい単元ですが、一生懸命理解しようとしています。
皆川中生は、本当に集中力が高くいつも関心させられます。この調子でどんどん学力を向上させていきましょう。
でもその前に、、、
本日より皆川中学校にて、教育実習を行う矢部先生です。
まだ緊張していますが皆さんどんどん話してみてください。
それでは、研究授業の様子に移りたいと思います。
まずは、3年2組の「英語」の様子です。3年生らしく集中して取り組むことができていますね。
次に2年1組の「理科」の様子です。
理科では、生命についての授業です。むずかしい単元ですが、一生懸命理解しようとしています。
皆川中生は、本当に集中力が高くいつも関心させられます。この調子でどんどん学力を向上させていきましょう。
地区新人大会初日・・・雨☂
秋の長雨というような天気が続いて、
今日こそは、晴れやかに地区新人大会参加!といきたかったのですが、
残念な雨天☂
野球の試合は、明日以降に延期になりました。
部員は、学校に残り、中間テストに向けて猛勉強でした。
残留生徒たちも、しっかり勉強。
3年生は、すっかり受検モードに?真剣に実力テストを受けていました。
また、文化部は作品制作に夢中になっていました。
そんな中、ソフトテニスは男女とも大会を決行しました。
もちろん、女子バレーボールチームや卓球は大会へ。
室内は湿度が高めでむしむししましたが、外はずいぶん涼しくなってきました。
しかし、栽培している夏野菜たちは、まだまだ元気です。
私たちも、頑張っていきましょう。
今日こそは、晴れやかに地区新人大会参加!といきたかったのですが、
残念な雨天☂
野球の試合は、明日以降に延期になりました。
部員は、学校に残り、中間テストに向けて猛勉強でした。
残留生徒たちも、しっかり勉強。
3年生は、すっかり受検モードに?真剣に実力テストを受けていました。
また、文化部は作品制作に夢中になっていました。
そんな中、ソフトテニスは男女とも大会を決行しました。
もちろん、女子バレーボールチームや卓球は大会へ。
室内は湿度が高めでむしむししましたが、外はずいぶん涼しくなってきました。
しかし、栽培している夏野菜たちは、まだまだ元気です。
私たちも、頑張っていきましょう。
研究授業 part3
先週に引き続き、
本日の5時間目に、3年1組で道徳の研究授業を行いました。
題材は「一冊のノート」という物語で、家族との関わり方や、
家族の中での自分の役割などについて考えていきました。
生徒のみなさんは、自分自身の家族についてどう思っているか、
主人公の心にはどんな葛藤があったのか、
これから家族の一員として、どんなことを大切にしていきたいかなど、
様々な意見を交換し合い、生き生きと話し合いました。
お互いの意見を尊重し合い、考えを深め合っている姿が
たいへん立派でした。さすが3年生です。
思春期まっただ中の、気むずかしくて多感な時期にある中学生・・・。
今日の授業を通して学んだ事を生かし、
家族と寄り添い合い、支え合って生活していきましょう。
本の読み聞かせ
今朝の自習の時間に、「本の読み聞かせ」が行われました。
アシストネットによるボランティアの方々が来校され、生徒たちのために選んでくださった素
敵な本を、心を込めて読んでくださいました。生徒たちはいつも楽しみにしていて、今日も
本当に嬉しそうでした。
本日読んでいただいた本です。
・としょかんライオン
・14歳の君へ
・拝啓十五の君へ
・ヘンリーブラウンの誕生日
・かめ・こどものとも・三枚のカード
研究授業 part2
昨日は、英語科が研究授業がありましたが今日は、個別支援学級で「作業」の研究授業がありました。学校ニュースでも度々、「作業(調理実習)」の風景をUPさせて頂きましたが、今回は「お弁当をつくろう」という事で計画を立てました。
まずは、普段作ってもらっているお弁当を絵に描いてみました
描いたお弁当を貼りだしてみると、さすがですおうちの人が作ってくれているお弁当がまさに、お手本でした
次に、自分が食べたいおかず、自分の力で調理出来そうなおかずを考え、絵に描いてみました。
おかずのアイデアはというと‥継続している調理実習が生かされ、以前作った料理を思い出して出来そうなおかずを絵に描く事が出来ました素晴らしい~
担任からは、インターネットや本で検索して代表的なお弁当も紹介し、栄養面、色どり、コスト、時間短縮 など あらゆる角度からお弁当を作る上で考えられる事の話をしていました。
生徒ひとり一人考えたお弁当を、順番に作ってみよう!という事で次回の調理実習から作ってみるそうです
卒業後、自立した生活ができるようにこれからも、調理実習を通して学べるように支援していければいいなと思います。