学校ニュース

　６月４日(火）から、今日６月１０日(月）までは歯と口の健康週間でした。
　皆川中学校ではこの週、特に給食後の歯磨きが念入りに行われていました。
　

　また、歯磨きだけではなく、養護教諭による掲示物を使った、「歯と口の健康」についての指導がありました。

　　　　

　こんなすてきな掲示物を見て、たくさんの生徒が自分の歯や口の健康について考えることができました。
　さらに、ここには「歯と口の健康」についての作文とポスターの優秀作品も飾られています。これらを読むと、生徒たちが健康な歯をいつまでも保ちたいという思いが伝わってきます。
　「歯と口の健康週間」は今日で終わってしまいますが、給食後の歯磨きはこれからも続きます。

　

卓球とソフトテニスは県大会の２日目でした。
結果は次のとおりです。

男子卓球シングルス：ベスト１６
女子卓球シングルス：準優勝
男子ソフトテニス：３回戦敗退

次は夏の総体に向けて、どの部も頑張ります。

皆川中からは、男女の卓球部と男子ソフトテニス部が県大会に出場しました。どちらも本日は団体戦でした。結果は次のとおりです。

男子卓球部：２回戦敗退（ベスト１６）
女子卓球部：３回戦敗退（ベスト８）
男子ソフトテニス部：２回戦敗退（ベスト１６）

明日は個人戦です。選手たちのがんばりに期待します。

　本日、昼休みに美化委員会で花の鉢植えを行いました。

生徒も衣替えになりましたが、お花も季節の花にチェンジしました。

職員玄関前が華やかになりました！

ちなみに・・・植えた花と花言葉は、ベゴニア（親切）・マリーゴールド（勇者）・サルビア（家族愛）です。

皆川中の前を通りがかったた際は是非ご覧ください♪

　皆川中学校に教育実習生として迎え入れられてから３日がたちました。たくさんの生徒とふれあい、教育の難しさや面白さを強く感じる日々を送っています。
　皆川中学校で過ごしていると、学校教育目標の「自己実現」という言葉をよく目にします。教員が生徒に指示をし行動するのを促すのではなく、生徒自らが考え行動し、向上心を持って生活しているということが大切なことと思います。「当たり前のことが当たり前に出来る」ということの重要さを痛感いたしました。
　始まったばかりの教育実習ですが積極的に生徒とコミュニケーションをとり、より多くのものを吸収したいと思っております。（Ｔ．Ｍ）

　温かく迎えてくださった先生方、生徒たちに感謝することを忘れず、せっかくいただいた機会を無駄にしないように、熱意と謙虚さをもって３週間を過ごしたいです。
　社会科の勉強をすることは、世の中の動きを知り、世の中の仕組みを理解することだと思っています。また、、歴史は裏切りの連続であり、悲劇的な面もあります。悲劇的であるからこそ、歴史は人々を魅了するのかもしれません。授業を通して、このような社会科の楽しさを伝えたいと思っています。（Ｓ．Ｔ）

　6月4日は虫歯予防に関する記念日だったそうです。現在では厚生労働省と文部科学省と日本医師会が共同で6月4日から10日までの「歯の衛生週間」として制定し、受け継がれています。
　皆川中では今週いっぱい「皆中歯みがきタイム」と称して、全員で歯みがきを実施しています。保体委員の呼びかけで始まり、音楽が流れます。１年生が技術室に集合して、なぜか楽しそうに歯みがきしていました。

教育実習が始まりました。国語の先生が４週間、社会の先生が３週間です。早く皆川中学校に慣れ、有意義な実習になるといいと思います。

また、今日はかわいいお客様もいらっしゃいました。皆城小の２年生が「まち探検訪問」をしました。数年後、大きくなって皆川中にくるのが楽しみです。

　　　　　　　よろしくお願いします。　　　　　　　　　一生懸命説明に耳を傾けていました。

　　

昨日の雨とは打って変わって快晴です！城山が青空に映えます。
校庭では、３年生が保健体育でハードルをやっていました。

干上がっていた藤川に水が流れ始めています。
　
ツツジも満開といったところでしょうか。きれいです

　
 本日１－２において栄養士の先生に来ていただき、食育の授業が行われました。



最近朝食を食べずに登校する生徒もおり、”朝食はなぜ必要なのか”などを話していただきました。
朝食に関するアンケートの結果や、朝食を食べる必要性をイラスト等をまじえて説明していただき、とても勉強になりました。

 

本日は三校交流事前学習ということで
「三校交流会を成功させよう」というテーマのもと、
縦割り班別話し合い活動を行いました。

まずは全体会です。担当のK先生から
話し合いの説明と、三校交流会についてのお話がありました。


その後は、各活動場所に移動して話し合いです
　　
活動目標を決めたり、各活動内容や準備物の確認など
細かいところまで話し合って、自分のプリントに書き込んでいます。

　　　
３年生が前に立って目標を決めたり、活動内容を説明している班も多くありました。
さすが３年生、積極的に動いて話し合いをどんどん進めていく姿は頼もしいです！

縦割り班別活動でも、下級生と上級生が和やかに話し合いができるのは、
やはり三校交流会のおかげなのでしょうか！？

話し合いや準備をしっかりおこなって、
小学生や支援生を温かく迎えられるようにしてほしいと思います。
　楽しい三校交流会にしましょう