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学校ニュース
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下都賀地区特別支援教育振興大会
投稿日時 : 2013/10/11
皆川中１年1
皆川中１年1
１０月１０日（木）壬生町中央公民館で行われた、第４８回下都賀地区特別支援教育振興大会に個別支援学級の生徒が参加して参りました。
４月から制作してきた作品の展示や手作りの品を中心に販売もしました。
制作してきた作品は個別支援学級生徒のシルエットを模造紙に貼り、個々に自分らしさを出しながら好きな物を貼り、完成させました。
（画像添付の処理がうまくいかず、画像は載せられませんでした
）
多くのお客様と、先生方、保護者の皆様の御協力をいただきありがとうございました。
保健室前の掲示
１０月１０日は目の愛護デーです。
皆中の自慢のひとつ、保健室前の掲示をご覧ください。
思わず足を止めてしまう工夫があちこちに見られます。
皆中祭の日にはこのような掲示物の数々を見ることができるはずです。
一部屋を占領するほどの充実ぶりです。
左下に目を向けると、これまた興味深い掲示物。
タイミングよく次々に更新されていくので興味が尽きません。
皆川中にお越しの際は、職員玄関を入ってすぐ左の、
保健室周辺にご注目ください。
皆中の自慢のひとつ、保健室前の掲示をご覧ください。
思わず足を止めてしまう工夫があちこちに見られます。
皆中祭の日にはこのような掲示物の数々を見ることができるはずです。
一部屋を占領するほどの充実ぶりです。
左下に目を向けると、これまた興味深い掲示物。
タイミングよく次々に更新されていくので興味が尽きません。
皆川中にお越しの際は、職員玄関を入ってすぐ左の、
保健室周辺にご注目ください。
理科の授業から
１年生は気体の性質について学習中。
今日は前回の授業調べたアンモニアの性質について復習しました。
追加の実験で、アンモニアの噴水を観察しました。
無色の水が赤い水に変化しながら、どんどんフラスコの中に入っていきます。
「おーっ」という声があちこちから聞こえてきました。
こちらは、先週の研究授業の続き。３－１のその後です。
仮説を立証するために実験計画を立て、実験で得られたデータをグラフ化しました。
今日はグラフを見ｊながら、班ごとに話し合い発表の準備をしました。
参観してくださった先生方には興味深いグラフになったはずです。
仮説に反して、このようなグラフになるには当然理由があります。
次回はさまざまな議論が展開されることでしょう。楽しみです。
今日は前回の授業調べたアンモニアの性質について復習しました。
追加の実験で、アンモニアの噴水を観察しました。
無色の水が赤い水に変化しながら、どんどんフラスコの中に入っていきます。
「おーっ」という声があちこちから聞こえてきました。
こちらは、先週の研究授業の続き。３－１のその後です。
仮説を立証するために実験計画を立て、実験で得られたデータをグラフ化しました。
今日はグラフを見ｊながら、班ごとに話し合い発表の準備をしました。
参観してくださった先生方には興味深いグラフになったはずです。
仮説に反して、このようなグラフになるには当然理由があります。
次回はさまざまな議論が展開されることでしょう。楽しみです。
アルミ缶回収
投稿日時 : 2013/10/08
皆川中１年2
皆川中１年2
今週の月曜日から金曜日まで、アルミ缶の回収を行っています。生活交流委員が朝早くから活動しています。一人ひとりの力は小さいかもしれないですが、みんなの力を合わせれば大きな力になります。ご協力をお願いいたします。
また、英語科では今日、小中交流授業が行われました。中学校の先生が小学校にいって行う英語の授業。皆中生の中にも記憶にある生徒がいるのではないでしょうか。中学校にきてからも、楽しく英語の学習に取り組んでほしいですね。
また、英語科では今日、小中交流授業が行われました。中学校の先生が小学校にいって行う英語の授業。皆中生の中にも記憶にある生徒がいるのではないでしょうか。中学校にきてからも、楽しく英語の学習に取り組んでほしいですね。
オーディション前日
投稿日時 : 2013/10/07
皆川中１年2
皆川中１年2
皆中祭発表Ⅱ部のオーディションが、いよいよ明日に迫ってきました。練習にも力が入ります。合格して、本番への出場はかなうのでしょうか。どんなパフォーマンスが見られるのか楽しみです。
一方で、中間テストの解答用紙も続々と返されているようです。楽しい皆中祭にするためにも、テストの復習もしっかりできるといいですね。
一方で、中間テストの解答用紙も続々と返されているようです。楽しい皆中祭にするためにも、テストの復習もしっかりできるといいですね。
中間テストも終了
投稿日時 : 2013/10/04
皆川中その他1
皆川中その他1
中間テストが終わりほっとひと息ついているところです。テストの結果が返ってくるのが楽しみな人、怖い人とさまざまですが、二学期は行事がたくさんあります。次に向けてがんばっていきたいと思います。
今日の５・６時間目は皆中祭の縦割り班の打ち合わせとなりました。A~C班がありいずれも各班で考えた劇を演じます。各班とも実行委員の三年生が中心となり、また先生方のアドバイスを受けながら、積極的に活動していました。（配役の希望をとったり、DVDで劇の観賞をしたりする活動でした。）
これから３週間大変ですが、頑張ってすばらしい皆中祭を作り上げたいと思います。
今日の５・６時間目は皆中祭の縦割り班の打ち合わせとなりました。A~C班がありいずれも各班で考えた劇を演じます。各班とも実行委員の三年生が中心となり、また先生方のアドバイスを受けながら、積極的に活動していました。（配役の希望をとったり、DVDで劇の観賞をしたりする活動でした。）
これから３週間大変ですが、頑張ってすばらしい皆中祭を作り上げたいと思います。
中間テスト１日目
本日より中間テストが始まりました。
勉強の成果を存分に発揮することはできたのでしょうか。
さらに今日は、特別日課のため午前中で下校となりました。
たっぷり勉強時間が確保できそうですね。
早く帰れたからといって、ゲームをしている生徒さんなんて、まさかいませんよね･･･？
テストが終われば、校内は皆中祭一色となるでしょう。
楽しい皆中祭を迎えるためにも、よい結果が出せるように頑張ってほしいと思います。
小中交流授業・合同研修会
一昨日の続きの授業が公開されました。
皆城小や教育委員会のたくさんの先生方が見に来てくださいました。
本時で２回目のＵ先生、より自然な形で生徒に細やかな声かけをしてくださっていました。
話を聞いている生徒の表情も真剣です。
ここで秘密のアイテムが多数登場し、生徒たちも興味津々のご様子。
中には、廊下に飛び出して調べている班もありました。
授業終了時には、それぞれ班ごとによい仮説にたどり着いたようです。
次回の実験が楽しみですね。
この後、Ｋ先生は皆城小へ出向き、Ｕ先生のクラスの算数の授業に参加してきました。
これぞまさに小中交流授業といった感じです。
放課後、これらの授業を踏まえて小中合同研修会が行われました。
参観者は、理科班・算数班に分かれ、模造紙にまとめながら話し合いをすすめていきます。
新たな視点や気づいた点、参考にしたい点などが発表され、授業者へフィードバックされました。
今後もこういった研修を生かし、小中ともに授業のパワーアップが期待できそうです。
皆城小や教育委員会のたくさんの先生方が見に来てくださいました。
本時で２回目のＵ先生、より自然な形で生徒に細やかな声かけをしてくださっていました。
話を聞いている生徒の表情も真剣です。
ここで秘密のアイテムが多数登場し、生徒たちも興味津々のご様子。
中には、廊下に飛び出して調べている班もありました。
授業終了時には、それぞれ班ごとによい仮説にたどり着いたようです。
次回の実験が楽しみですね。
この後、Ｋ先生は皆城小へ出向き、Ｕ先生のクラスの算数の授業に参加してきました。
これぞまさに小中交流授業といった感じです。
放課後、これらの授業を踏まえて小中合同研修会が行われました。
参観者は、理科班・算数班に分かれ、模造紙にまとめながら話し合いをすすめていきます。
新たな視点や気づいた点、参考にしたい点などが発表され、授業者へフィードバックされました。
今後もこういった研修を生かし、小中ともに授業のパワーアップが期待できそうです。
衣替え・合唱練習
投稿日時 : 2013/10/01
皆川中その他1
皆川中その他1
今日は１０月１日。衣替えです。
とはいえ、まだブレザーを着て過ごしている生徒は見当たりません。
朝晩は涼しくなりましたが、昼間は、まだまだ暑い日が続いています
気温差の大きな時期ですから、体調を崩すことのないよう、衣服でじょうずに体感温度を調節しましょう。
今日は、３年生の音楽の授業をのぞいてきました。合唱練習をしています。
先週から合唱練習は本格始動し、朝練をしているクラスもあります。
（今はテスト期間なので休止中ですが）
パート練習の様子です。
パートに別れてしまうと、人数は極端に少なくなってしまいます
いかに一人一人が大きな声を出して歌い、聴いている方々に感動を与えられるかどうかが合唱コンクールの鍵となりそうです。
小中交流授業
明後日の研究授業に向けて皆城小からU先生がゲストとして来校し、
３年生の理科の授業に入っていただきました。
K先生ご愛用電子黒板での授業は、
とてもわかりやすく生徒も食い入るように黒板を見つめています。
グラフをまとめる作業では、U先生から細やかな助言をいただいていました。
皆川中では、こういった交流授業がごく自然に行われています。
明後日の研究授業も楽しみですね。
３年生の理科の授業に入っていただきました。
K先生ご愛用電子黒板での授業は、
とてもわかりやすく生徒も食い入るように黒板を見つめています。
グラフをまとめる作業では、U先生から細やかな助言をいただいていました。
皆川中では、こういった交流授業がごく自然に行われています。
明後日の研究授業も楽しみですね。
