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2025年6月の記事一覧
5年2組 社会の授業の様子です。
6月24日(火)
今日の3校時に、5年2組で社会科の授業
がありました。「食生活を支える食料の産地
」の学習です
。チラシ
をもとに、食料の産地
について調べました
。
まずは、グループごとに、チラシを切り取り
、白地図に貼る
作業を行いました
。
貼っていくうちに、特定の都道府県に野菜
などが集まっている
ことに気付きました
。
続いて全体で確認しました
。食料の種類によって、マジックで色分け
しました。
気づいたことを発表し合いました
。
食料が特定の産地に集まる理由
について、再度、話し合いました
。
海や気候、そして土地利用の観点から、いろいろな考え
が出されました
。
5年2組のみなさん、集中して学習に取り組み
、気づいたことを積極的に発表する
ことができましたね
。疑問
に思ったことを学習問題
として、今後の調べ学習
をがんばりましょう
。
3年1組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。
ピアノの演奏に合わせての読み聞かせ
で、子どもたちも興味津々
で、物語の世界に引き込まれました
。今回は、「たしますよ
」というお話でした
。
あっという間に時間が過ぎ、楽しい「音と絵本
」の余韻に浸りました
。子どもたちも
、この本
の「たす」楽しさ
を感じたようです
。最後に、子どもたちからお礼を伝えました
。大塚様
、舘野様
、楽しい読み聞かせ
をいただきありがとうございました
。次回は、7/1(火)に、3年2組で
お世話になります
。
5年生 都賀地区小学校との交流の様子です。
6月23日(月)
今日の3、4校時に、5年生が、都賀地区の小学校
(赤津小・家中小)とリモートで
交流しました。国語の「みんなが使いやすいデザイン
」と関連して、調べたことを
発表し合いました
。
家中小⇒赤津小の順で発表は続き、いよいよ合戦場小
の番です。5の1⇒5の2の順に
発表しました
。
ユニバーサルデザインやバリアフリー
のことについて、調べたことを
発表しました
。
最後には、各校の代表が感想
を発表しました
。5年生のみなさん
、発表を
がんばりましたね
。他の小学校
と交流する機会
があって、お互いよい刺激
になりました。これからも、調べたことを
発表する
経験を積み重ねていきましょう
。
第3回読み聞かせ お世話になりました。
ボランティアの皆様には、大変お世話になりました
。今後も、子どもたちのため、ご協力をよろしくお願いします
。次回は、7/3(木)の予定です
。
修学旅行 その12
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