学校ニュース

2025年10月の記事一覧

５年１組で「音の絵本」の読み聞かせがありました。

投稿日時 : 10/28  合戦場小管理者  カテゴリ:５年生
１０月２８日（火）
　今日の朝の読書本の時間に、５年１組グループで「音の絵本音楽」の読み聞かせお知らせがありました。教育委員の大塚様と、西方地区の読み聞かせボランティア本の舘野様キラキラとのコラボで、大塚様がピアノを弾き音楽、舘野様が読み聞かせお知らせを行うというものです。子どもたちもグループ楽しみにしていました笑う。
　　　　

　ピアノの演奏音楽に合わせての読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々ハートで、物語の世界に引き込まれました花丸。今回は、「おしっこ　ちょっぴり　もれたろう本」というお話でしたキラキラ。

　　　　

　もれてしまったいろいろな理由について、お話が進んでいきます汗・焦る。

　　　　

　　　　

 　音楽に合わせた音楽読み聞かせお知らせで、子どもたちも興味津々です笑う。

　　　　　　

　あっという間に時間が過ぎ急ぎ、楽しい「音と絵本音楽」の余韻に浸りましたハート。子どもたちもグループ、この本本の楽しさイベントを感じたようですキラキラ。

　　　　

　最後に、子どもたちからお礼を伝えました花丸。大塚様キラキラ、舘野様キラキラ、楽しい読み聞かせ本音楽をいただきありがとうございましたキラキラ。次回は、１１／４（火）に、５年２組でグループお世話になります汗・焦る。 

４年生　体育の授業の様子です。

投稿日時 : 10/27  合戦場小管理者  カテゴリ:４年生

１０月２７日（月）

　今日の５校時に、４年生のグループ体育の授業汗・焦るがありました。「マット運動星」の授業です。前転・後転を中心OKに、開脚前転や開脚後転星、側転星などを、自分のめあてひらめきに沿って練習しました汗・焦る。

　　　　

　　　　

　　　　

　続いて、連続技急ぎの確認虫眼鏡です。お手本の児童笑うの演技花丸をもとに、技の構成のポイント！を確認虫眼鏡しました。

　　　　

　　　　

　お手本！をもとに、連続技を想定して了解練習を再開しました汗・焦る。

　　　　

　最後に、振り返りを発表お知らせしました。

　　　　

　４年生のみなさんグループ、自分のめあてひらめきに沿って、一生懸命汗・焦る、練習することができましたね花丸。技のポイント！もよく抑えていました花丸。連続技発表会星に向けて、がんばりましょうキラキラ。　

３年１組　理科の授業の様子です。

投稿日時 : 10/27  合戦場小管理者  カテゴリ:３年生

１０月２７日（月）

　今日の５校時に、３年１組グループで理科の授業理科・実験がありました。「光のせいしつ星」の学習です。鏡で跳ね返した日光晴れを集めるとどうなるのか？、「明るさキラキラ」や「温度汗・焦る」で確認虫眼鏡しました花丸。

　　　　

　予想ひらめきでは、１枚の鏡１ツ星より、鏡の数を増やすと３ツ星「明るく」「温かく」なると考え、実験で確かめました虫眼鏡。

　　　　

　日光晴れが目に当たると危険重要なので、注意しながらOK的に当てます了解。

　　　　

　　　　

　最後は、みんなでグループ光を集めてみました汗・焦る。

　　　　

　　　　

　３年１組のみなさんグループ、実験の目的を明確ひらめきにして了解学習に取り組みましたね花丸。実験の約束も了解きちんと守っていました花丸。実験結果ノート・レポートをもとに、光の性質星について、まとめて鉛筆いきましょうキラキラ。

読書週間が始まりました。

投稿日時 : 10/27  合戦場小管理者  カテゴリ:図書室より

１０月２７日（月）

　今日から、１０／３１（金）の期間急ぎ、校内読書週間星です。本に本親しんでもらおうと、いろいろなイベントキラキラが計画されています！。図書館ボランティアの方グループが製作動物してくださった「あかずきんちゃん」の掲示物キラキラも完成しました笑う。

　　　　

　いろいろなイベントキラキラの中で、読書ビンゴ！もその一つです汗・焦る。いろいろな分野イベントの本本を借りて、スタンプを集める動物と、図書委員オリジナル期待・ワクワクのしおりがもらえますキラキラ。

　　　　

　　　　

　　　　

　楽しい企画キラキラが盛りだくさんです花丸。ぜひ、この機会に本を本手に取って、読書の秋星を楽しみましょうキラキラ。

　　　　

６年生　食育の授業がありました。

投稿日時 : 10/27  合戦場小管理者  カテゴリ:６年生
１０月２７日（月）
　今日の２・３校時に、６年生グループが食育給食・食事の出前授業キラキラを行いました。講師は、都賀中の栄養担当の先生にっこりです。「バランスのとれた食生活を考えよう星」ということで、リクエスト献立給食・食事を考えましたキラキラ。

【６年１組の様子】

　２校時は、６年１組笑うです汗・焦る。過去の献立動物を参考にしながら、オリジナル献立キラキラを考えましたひらめき。

　　　　

　　　　　　

【６年２組の様子】

　３校時は６年２組にっこりです。五大栄養素了解の説明お知らせを聞き、栄養をバランスよくイベント取り入れていくことを確認虫眼鏡しましたキラキラ。

　　　　

　続いて、ワークシートノート・レポートが配付され、献立作成鉛筆のポイントひらめきを確認しました虫眼鏡。

　　　　

　献立作成鉛筆のポイントひらめきは、「調理方法」「季節の食材」「調理時間」「衛生面」「行事との関連」「予算」などです。私たちの給食は１食あたり２６０円！ということで、かなりリーズナブルな値段で提供されていることが分かりました花丸。

　　　　

　まず、メインとなる主菜了解を何にするか、各自でにっこり考えました汗・焦る。

　　　　

　　　　

　　　　

　友達と相談お知らせしながら、献立のテーマ星や食材星について検討していきます汗・焦る。

　　　　

　　　　

　　　　

　過去の献立動物を参考にしながら、オリジナル献立キラキラを考えましたが、普段食べている給食給食・食事は、いろいろなことを考えた上で、提供されていることを実感ハートすることができましたキラキラ。

　　　　

　　　　

　６年生のみなさんグループ、貴重な学習の機会花丸となりましたね。今回作成した献立鉛筆の中で、採用されたメニューノート・レポートは、２月から３月にかけての献立キラキラになります。楽しみですね音楽。　

　　　　

１・２年校外学習　うつのみや動物園

投稿日時 : 10/24  合戦場小管理者  カテゴリ:今日の出来事
１０月２４日（金） 

　今日は、晴天晴れにも恵まれ、子どもたちグループが待ちにまった期待・ワクワク「うつのみや動物園星」の校外学習バスがありましたキラキラ。１、２年生でグループグループを作り、行動汗・焦るします。２年生にっこりは、昨年度に経験OKしているので、今回は、リーダーキラキラとして、１年生を案内お知らせします。

　　　　

　　　　　　

　まず、自分たちで決めた！乗り物に乗りました音楽。

　　　　

　　　　

　　　　　　

　続いて、動物動物と触れ合いました汗・焦る。２年生にっこりが１年生笑うをしっかりリードしていました花丸。

　　　　

　　　　

　　　　　　　

　お昼は、おいしいお弁当給食・食事を、グループで仲良くハート食べました花丸。

　　　　

　　　　 　１、２年生のみなさんグループ、グループの友達グループと学年を超えて了解仲良くハート活動することができましたね花丸。２年生のみなさんグループ、リーダーとしてひらめき立派にやり遂げました花丸。みんなの笑顔興奮・ヤッター！があふれるピース楽しい校外学習でしたキラキラ。

６年１組　家庭科の授業の様子です。

投稿日時 : 10/24  合戦場小管理者  カテゴリ:６年生

１０月２４日（金）

　今日の５校時に、６年１組グループで家庭科の授業会議・研修がありました。「ソーイングで生活を豊かに星」の学習です。今回は、プログラミング教育の実践研究ノート・レポートとしての授業で、栃木県総合教育センターの指導の先生グループも参観しましたキラキラ。

　　　　

　まず、自分のにっこりトートバッグ星を製作した動物経験を振り返り、よくできた点まるや課題三角を確認虫眼鏡しました。

　　　　 

　次に、お世話になっている家族グループのためにハート、トートバッグ星を製作する動物計画を立てました花丸。その際、相手を思ってハート製作する汗・焦るということを、具体的な作品星で確認虫眼鏡しました。

　　　　

　　　　 

　ワークシートノート・レポートに、完成図キラキラと工夫した点ひらめきを記入しました鉛筆。

　　　　

　　　　

　　　　

　製作の手順動物を、想起しながら汗・焦るプログラミング情報処理・パソコンのソフトで整理しましたキラキラ。

 　　　　

　　　　

　グループの友達グループとも、確認虫眼鏡し合いました花丸。

　　　　

　　　　

　手順どおりにプログラミングするとOK、完成のイラストが出てキラキラ、

　　　　

　どこか手順が違うとNG、？マークが出てきます。みんな完成を目指して！プログラミングできました花丸。

　　　　

　６年１組のみなさんグループ、「家族のためにハート」ということを大切！にして、製作の手順動物を考えるひらめきことができましたね花丸。また、プログラミング情報処理・パソコンの考え方を生かしなが了解ら、主体的に汗・焦る学習することができました花丸。この計画ノート・レポートに従って、心を込めてハート製作していきましょうキラキラ。

　　　　

代表委員会の様子です。

投稿日時 : 10/24  合戦場小管理者  カテゴリ:今日の出来事
１０月２４日（金）
　今日の昼休みに、代表委員会星がありました。代表委員会星は３年生以上の学級代表にっこりと、各委員会委員長笑うが参加します。企画委員会グループからの提案で、「学校をよりよくするため学校」に、自分たちでできること汗・焦るを話し合いましたキラキラ。
　　　　　

　今回は、１学期に話し合った「あいさつお知らせ」「廊下歩行動物」「言葉遣い笑う」の３つイベントのことで、各クラスで取り組んできたこと汗・焦るを確認虫眼鏡しながら、全校学校での取組汗・焦るを考えました。早速、企画委員会グループの進行で、話合いを始めました急ぎ。

　　　　

　　　　

　近くの友達期待・ワクワクと、相談もしました汗・焦る。

　　　　

　　　　

　　　　

　方法ひらめきも含めていろいろな意見お知らせが出されました。

　　　　

　　　　

　終了時間になり急ぎ、今回出された意見お知らせを一度、企画委員会グループで整理し、各クラスに連絡お知らせすることになりましたキラキラ。

　　　　

　よりよい学校学校にするために、しっかりと話し合うお知らせことができましたね。今回決まったこと！を、みんなで心を一つハートに、実践汗・焦るしていきましょうキラキラ。

6年生　卒業アルバムの写真撮影の様子です。

投稿日時 : 10/23  合戦場小管理者  カテゴリ:６年生

１０月２３日（木）

　今日の午前中に、６年生グループの卒業アルバムお祝いの写真撮影視聴覚がありました。今日で卒業式お祝いまで「あと90日！」となりました汗・焦る。いよいよ、「卒業」という２文字２ツ星が現実味を帯びてきました汗・焦る。まず校庭で、クラスの集合写真グループを撮影しました視聴覚。

　　　　

　　　　

　続いて、機材等を移動急ぎさせ、遊具前で、学年全体グループの写真視聴覚を撮りました。さすが６年生キラキラ。機材を運ぶのを急ぎ進んで手伝っています花丸。

　　　　

　みんなの顔笑うがよく映るように、立ち位置動物を調整了解していきますキラキラ。

　　　　

　　　　

　立ち位置動物が決まってOK、いよいよ撮影です。

　　　　

　ポーズピースも付けてみました期待・ワクワク。

　　　　

　場所を変えて急ぎ、今度はジャングルジム星での撮影視聴覚です。

　　　　

　　　　

　ジャングルジムに登りたい人興奮・ヤッター！をジャンケンピースで決めます汗・焦る。

　　　　

　順番に登って汗・焦る、位置動物を決めていきます！。

　　　　

　　　　

　微調整了解して、いよいよ撮影OKですキラキラ。

　　　　

　今度は、体育館に移動して急ぎ、個人写真にっこり撮影視聴覚です。まず、６年１組グループからです。１組が終わりになる頃、２組グループも合流です汗・焦る。

　　　　

　　　　

　　　　　　

　最後に、教室でクラス写真グループを撮影視聴覚しました汗・焦る。

　　　　

　　　　

　６年生グループのみなさん、とてもよい表情笑うで撮影視聴覚することができましたね花丸。これまで、学校学校のリーダーキラキラとして活躍してきた汗・焦る自信ハートが表情期待・ワクワクに表れていましたキラキラ。「卒業」という大きなゴール！に向かって、これからも、思い出ハートを積み重ねていきましょうキラキラ。

代表委員会の準備

投稿日時 : 10/22  合戦場小管理者  カテゴリ:今日の出来事

１０月２２日（水）

　今日の昼休みに、今週金曜日に予定しているノート・レポート代表委員会グループの準備を行いました汗・焦る。これまで「あいさつお知らせ」「廊下歩行動物」「言葉遣い笑う」の３つイベントについて、各クラスで実践を重ねてきましたが汗・焦る、学校全体学校としての取組を決める！ので、その準備をしましたキラキラ。

　　　　

　　　　

　各クラスの実践汗・焦るを短冊カードにまとめ鉛筆、その中で学校全体学校の取組としてどれがよいか了解、理由とともに鉛筆考えをまとめました花丸。

　　　　

　　　　

　　　　

　　　　

　代表委員会グループで自信をもって発表お知らせできるように、事前の準備の時間汗・焦るでしたが、みんな代表としての自覚ハートをもって参加しました花丸。当日も、活発に話し合ってお知らせ、よりよい学校づくり学校を進めていきましょうキラキラ。