学校ニュース

1年生は生活科の「昔から伝わる遊び」の学習をしています。

２年生が、昨年度の学習で学んだことを１年生に教えました。

みんなで楽しく遊び、笑顔あふれる活動となりました。

　ひな人形、７段飾りが千塚小に！

　地域の方が、学校で子供たちに見せてあげてほしい！という思いで、家にある７段飾りを持参してくださいました。ボランティアの方々と時間をかけ、飾り付けをしてくださり、準備をしている間、前を通る子供たちは、「きれい～」「大きな人形だ～」と、驚いていました。

　きれいなものを見ると、自然と笑顔になります。明日から、子供たちはどんな思いで足を止めることでしょう。協力的で優しい地域の方々にも、感謝です。ありがとうございます。

今日は給食に「しもつかれ」が出ました

ランチルームでは栄養教諭が「昔話しもつかれ」の紙芝居を見せてくれました。

しもつかれは、栃木県の郷土料理で

材料はすべて残り物から作られたそうです

※１、２年生はそれぞれの教室で紙芝居を見ましたよ

算数「はこの形」の学習をしています。

まず、持ってきてもらった、たくさんの箱を比べました。「面」が正方形と長方形からできていることに気付きました。

次に「面」を紙に写し取り、組み立てて箱を作りました。同じ形の面をどこに置くか、教えあいながら作ることができました。

その次に「辺」と「頂点」を確認し、粘土玉とストローで箱を作りました。

自分で「箱」を作ってみたことで、学習を深めることができました。

今週は校内給食週間です。火曜日には、給食委員が中心となって給食感謝の会を行いました

調理員さん２名をお招きして、「毎日おいしい給食をありがとうございます！」と

感謝の言葉を伝えましたよ！一緒に感謝の気持ちを込めたイラストもプレゼントしました

次に、給食委員のみんなで考えたクイズに挑戦です！

全校生で楽しんで行うことができました

これからもおいしい給食に感謝して、いただきましょう

　地震から火事が起こるという想定のもと、避難訓練を実施しました。職員が消防署に通報する場面も消防の方に確認してもらいました。火災のため「避難開始！」の合図から、全校生が２分３０秒で校庭に避難できました。消防の方からの話も集中しながら聞いていました。その後、職員と児童の消火器訓練や消防車両も見せていただき、安全への意識が更に高まったと思います。大切な時間となりました。

みんなで手作りした凧あげを行いました 

 事前にコツを確認して、ペアになっていざ挑戦

楽しそうに凧あげをする姿が見られました

　業間に、リズム縄跳びを行っています。曲に合わせて、1人や2人で跳ぶところがあり、技を高めています。昼休みにも、練習している児童もたくさんいます。上級生が下級生に教える場面もあり、楽しく取り組んでいます。大人も子供もみんなで、体力を高めましょう～。

1月23日（金）6年が薬物乱用防止教室を受講しました。

栃木県警察より講師をお招きし、薬物の恐ろしさや違法性を詳しく学びました。

薬物乱用は「ダメ！ゼッタイ」です。実際、栃木県警察でも年間100件以上薬物による検挙を行っているようです。そのうち未成年（少年）の占める割合も全体の1割を占めているようです。

薬物の誘いを断るロールプレイングでは、断る、とにかく断る術を学びました。

「ただであげるからもらっときなよ」「持ってるだけでいいからさ」などと誘いを受けるケースが多いようです。

薬物乱用に手を染めないためにも　①規則正しい生活をする　②ルールを守る　ことを大切にしてほしいとお話がありました。子供たちの大切な今とそして未来を守るために合言葉は、「ダメ！ゼッタイ」です。

まずは、ICT機器の活用から！！

６年生は将来の夢を２月の授業参観で発表します。宇宙飛行士、スポーツ選手、ネイリスト…などと様々な夢を持っている６年生です。

「発表する形は、パワーポイントを使っても、画用紙を使ってもいいよ」と投げかけると、自分に合った方法で思い思いに表現活動が始まりました。

そうです！児童にとってタブレットは、もはや文房具の一つなんですね。赤ボールペンにする？青にする？と同じように、選択肢の中にタブレットがあることがわかります。

パワーポイントでもアナログでもそれぞれの良さが現れる、2/6の授業参観になりそうです。こうご期待！

次に学ぶ意欲についてです。６年生は非常に一生懸命学習に取り組んでいます。それがこの自主学習ノートからもわかりますね。課題を持ち学習に取り組み、苦手を克服しよう得意を伸ばそうと個人差はあるものの…学習に取り組む姿が多く見られます。

まさに「まな美」のノートです。

卒業までの限りある時間を大切に大切に過ごしている６年生です。中学校に向けて頑張っていく６年生をどうか皆さん応援してください。

スケート学習最後は２年生と５年生で行きました！

たくさんのアシストネットの方にも来ていただきました

たくさんの方に支えられてスケート学習をすることができました

WGで出発

宮スケートの方からお話を聞いて、元気にあいさつをしました

 滑る前はドキドキ　

アシストネットのボランティアの皆さんに靴紐の結び方や滑る際の見守りをしていただきました！

滑るとみんな楽しくすいすい

スケート靴もみんなと一緒に挑戦

 感想や感謝も自分たちのお言葉で伝えることができました

楽しい時間になりました

整備してくださった地域の皆様、アシストネットの皆様、ありがとうございました

代表委員会が１６日(金)にありました

１～５年生の各クラスの代表が、お世話になった６年生のためにどんなことができるかクラスで話し合い、結果を代表委員会ではなしあいました

５年生は各委員会の代表となって参加する児童もいました

初めての代表委員会でしたが、堂々と発表していた２年生

自分の考えを理由と一緒に発言する３年生

議長や書記に挑戦する４年生や条件も考えて意見を述べる４年生

条件だけでなく、みんなの意見も考えながら意見同士を合わせる５年生

それぞれが真剣に取り組んでいて、素晴らしかったです

６年生みなさん楽しみにしていてくださいね

１月21日（水）1年生と6年生が宮スケートセンターでスケート学習をしました。

みんなわくわくドキドキしながら徒歩で出発

多くの地域の皆様や、保護者ボランティアの方にサポートいただき楽しい時間を過ごすことができました。

1年生も6年生も大はしゃぎ

滑っては転び滑っては転びだんだん上手になってきました

思い出に残る最高のスケート学習になりました。

ご協力いただいた皆様ありがとうございました。

３・４年生は、宮スケートセンターでスケート学習を行いました

地域や保護者の方々に協力していただき、スケート靴を履きました

最初は、滑るのが怖かった子供たちも時間が経つにつれて、笑顔がたくさん見られました

楽しそうに滑ったり、遊んだりした３・４年生

思い出になるスケート学習になりました。

　3学期第1回目の書写は、、、「新春　書初め大会」を行いました

①　まずは、「季節の絵本」の読み聞かせをし、お正月の話をしました。春の七草について説明をした後、おせち料理クイズを行い、盛り上がりました！！

②　次に、静かに目を閉じ、自分で書きたい漢字を一文字考えました。テーマは自分の目標、あるいは、好きな漢字です。

③　そして、それぞれの思いを胸に真剣に書き始めました。誰も話をせず、黙々と描き始めました。

④　全員の作品です！！一人一人違う文字で思いが込められています。

⑤　最後に作品が乾いたら、、、

自分で作ったオリジナルの消しゴムハンコを押して、できあがりです！！

飾るのが楽しみです今年もよい年になりそうですね

  ２学期末には、新年に向けてみんなで使った教室をきれいに掃除をしました。棚やロッカー、机など、すみずみまで水拭きしました。また、掃除機もかけてみました！

　きれいになった教室で、みんなで紙飛行機大会を企画しました！！

　そして、いよいよ、３学期がスタートしました！

みんなで年内に教室をきれいにしたので、気持ちよく3学期を迎えることができました！！早速、係活動決めを行いました。クラスのために自分は何ができるのかを一人一人よく考え、話し合った結果、新しい係もできました！！

3学期も自分の係活動の役割を果たし、みんながさらに居心地のよいクラスになるといいですね！！

年が明け、令和8年が始まりました。

第3学期始業式では、明るい表情の児童の姿が、とても頼もしく見えました。

　I　

児童代表のめあて発表。5年生2人がそれぞれ頑張りたいことを発表しました。達成できるよう、日々の生活を過ごしてほしいです。

校長先生のお話では、3つの「今◯ら」との問いかけがありました。

今さら・・・あまりよくない時につかいますが…。

今から・・・決意の表れです。

今なら・・・ぜひチャレンジしていきましょう！

3学期に頑張りたいことを、お互いにインタビューしました。学年を超えて伝え合う姿に、千塚小学校のよさを感じたひとときでした。

最後は校歌斉唱です。自分の学校に誇りをもち、熱心に歌う姿に心を打たれました。

さあ、いよいよ1年間のまとめです。めあてが達成できるよう、応援していきます！

１１月・１２月にありがとう発表を行いました。

ありがとうカードの内容を一部紹介します。

〈低学年〉

・ひらがなや漢字の文字をきれいに書いています。

・あきまつりの店員さん役をがんばっていました。

〈中学年〉

・友達と遊んでいる時に、たくさん声をかけていてすごいですね。

・給食当番の仕事を頑張っていますね。

〈高学年〉

・いつも授業でよく手を挙げていて、先生に質問されたことをすぐに答えられてすごいです。

・わたしが困っている時に、やさしくしてくれました。わたしもだれかが困っている時には、声をかけたいです。

【11月】

【12月】

今学期もたくさんの友達のよさを見つけることができました

3学期もお互いのよさに気付き、笑顔あふれる3学期にみんなでしましょう。

２学期プレイバック

ランチョンマット編です

家庭科でランチョンマットをつくりました

５年生も楽しみにしていたクリスマス給食の日

選んだデザートを楽しみながら、自分が作ったランチョンマットを使いました

笑顔いっぱいおなかもいっぱいでした

２学期プレイバック

命の授業編です

子ども家庭支援センターの方と思春期講座を行いました

赤ちゃんの人形の抱っこや赤ちゃんのおなかの中での成長を知り、自分がどんな風に生まれたか勉強しました

また、思春期の体や心の変化についてお話を聞きました

自分自身の悩みや好きになること、大人への変化について大変勉強になりました

５年生プレイバック

調理実習編です

ご飯と味噌汁を作りました。

「ごはんはこんなに作るの大変なんですね。」「炊飯器ってすごい。」

「みそ汁の出汁おいしい。」「野菜はいつ入れるんですか。」

など学びがたくさんありました

おいしく作ることができました

12月23日（火）に1年生が6年生を「秋まつり」に招待してくれました。

1年生が一生懸命に工夫して作ったゲームで楽しい交流活動をしました。

みんな笑顔で素敵な時間を過ごしていました。

どんぐりや、松ぼっくりを上手に使って楽しいゲームをたくさん作った1年生。すばらしいですね。

6年生にとって、すてきなプレゼントになった思い出の「秋まつり」でした。

1年生のみなさん、ありがとうございました。

２学期も残りわずかとなりました！

５年生の２学期を振り返ります！

今日は真岡製作所編です！

11月25日（火）に真岡製作所さんに工場見学に行きました

間近で見る鉄が溶けているところ、手作業で確認するところなど児童は目を輝かせていました

お話もたくさん聞かせていただきました

真岡製作所の皆様、ありがとうございました

今日の４年生は「総合デー」！

２時間目は手話の授業を行いました。

「拍手」を手話で表すと･･･手をたたく動作ではありません。確かに耳の不自由な方の立場で考えると、音で伝える方法でないほうがいいですよね。子どもたちもたくさんのことに気付いていました。

３時間目は点字の授業です。

自分の名前を点字で表すことにもチャレンジしました！子どもたちはテキストを見ながら作成しました。今後は、身の回りのどんな場所に点字があるのか探してみるのもいいですね！！

１２月４日（木）に社会科の学習の一環として、「とちぎの山車祭り伝承会」会長より、とちぎ秋まつりについての講話をしていただきました。また栃木市観光協会の方にもお越しいただきました。

今まで子どもたちが調べても分からなかったこと（例：山車ってつくるのに何年かかるの？）にもお答えいただきました。インターネットでいろいろと調べられる時代ですが、中心になって活動している方の生の声を聞いて、子どもたちの目も輝いていました。

ちなみに次回の秋祭りは令和８年１１月１４日（土）、１５日（日）です。ぜひご家族で参加してください。

＊年賀状を書きまた。

　2026年、来年の干支は「午（うま）」です。司書の先生に協力していただき、図書室でお正月に関係する本、馬に関係する本、季節の本などを探しました。

ＫＯＤＯＭＯ新聞も活用し、素敵な年賀状ができました。

吹上中の先生が千塚小に来て、一緒に授業の指導をしてくれました。

今回は、社会科の先生が来てくださり、本校6年生の授業に参加しました。

今日の単元は、日清戦争、日露戦争についての学習でした。

2枚の風刺画を元に、日清戦争、日露戦争について詳しく調べたことを、タブレットを使ってまとめました。

中学校の先生からの鋭い投げかけに、どうして？と考える場面があり、専門的な視点から深く探究する機会となりました。

次年度は、栃木北中との交流となります。有意義な実践となるよう、取り組んでいきたいです。

　第2回　ワールドグループトークを行いました。

　まずは、いじめ防止こどもフォーラムに参加した6年生が学んだことを発表しました。

　次に、ワールドグループトークで身近ないじめの問題について話合いました。テーマは、6年生が中心になり、考えました。

　最後に、話し合ったことを発表し、全体で共通理解をしました。

　話合いが終わった後に児童から次のような意見が出ました。一部、紹介します。

・いろいろな意見を聞いて、深くいじめについて考えることができました。

・いろいろな学年の意見を受け止めて、納得することが大切だと思いました。

・話合いの中で意見を言うことは難しいと思っていたけど、とても楽しかったです。

　学級だけでなく、他学年で互いの意見に耳を傾け、認め合うことはとても大切ですね。子どもたちの感想からそう感じました。これからも、異学年の交流の場を増やしていきたいです。

　人権週間で様々なことに取り組みました。

本校では、毎年、全校生でLGBTに関する授業を行っています。発達段階に応じた授業実践をしています。児童の様子をご覧ください。

１年生「あなたの好きな色は？」

２年生「自分らしさを大切に」

３年生「女らしさ、男らしさって何だろう？」

４年生「性って何だろう？」

 ５年生「いろいろな性について考えよう」

６年生「ちがいを大事にするための工夫を考えよう」

詳細は、2学期末に配付する人権だよりをお読みください。

12月10日（水）4、5、6年生が「サントリー水育」の授業を受けました。

講師にサントリーの方をお招きして「水のじゅんかん」や「自然環境保全」について考えました。

児童は、楽しい双六ゲームやクイズを通して水が生活の中で循環していることを学びました。

身の回りの自然環境を大切にしながら豊かな緑や水を守り続けていきたいですね。

お世話になったサントリーの皆様ありがとうございました。

本日、ボランティアティーチャーさんを２名お呼びして

生活科「むかしあそび」でベーゴマの授業を行いました

はじめてのベーゴマに苦戦する１年生たちでしたが、一生懸命練習をして・・・

授業後半には、自分でひもを巻いて上手に回せるようになりました

最後に、先生２人の真剣勝負を見せていただきました

みんな「むずかしかったけど、たのしかった！」、「またやりたい！」と言っていました

貴重な体験となりました。ありがとうございました

＊２年生が、生活科で作った「動くおもちゃ」のお店を開きました。

　お客さんは、１年生と、ハッピー子育て講座に参加してくださった保護者の方です。

高く跳ばしたり、転がしたり、めいろをたどったり・・・それぞれのお店で楽しむことができました。

　ハッピー子育て講座は、ＫＤＤＩの方より「子供たちをネットトラブルから守るために」というテーマで御講話をいただきました。スマホ利用にはリスクがあります。そのリスクの対処法や家庭のルール等について、とても大切なことを聞くことができました。その後、子供たちの様子を参観してくださり、生き生きと授業に取り組むことができました。

12月1日（月）6年生が「宮スケートセンター」で奉仕作業を行いました。

地域の方に長い間、愛され守られ続けている「宮スケートセンター」です。

6年生は「地域のためにがんばろう！！」と意欲的に活動していました。

落ち葉集めや新調されたスケート靴のひも通しなど友達や地域の方と協力し合って一生懸命活動しました。

最後に真新しいスケート靴をはいて「ハイチーズ」思い出に残るすてきな一日になりました。

宮スケートセンターでの学習が待ち遠しいです。

１年生がずっと準備をしてきた「あきまつり」を行いました

どんぐりやまつぼっくり、オナモミ、落ち葉など秋の材料を使っておもちゃづくりをし、

お店屋さんの練習もたくさんしてきました　気合い十分な１年生です

いよいよ２年生をしょうたいして、あきまつりを楽しんでもらいました

こまで戦ったり、一緒に歌を歌いながらマラカスをならしたり・・・と

楽しそうな声がたくさん聞こえてきました

終わりには、２年生から「楽しかったです！」や「一緒に遊べて嬉しかったです！と感想をもらいましたよ

みんなで楽しく「あきまつり」を行うことができました

11月26日（水）持久走記録会の様子をお届けします。

自分に合ったペースを意識しながら走り、それぞれの目標タイムに向かって3週間の練習をがんばりました。

今日は、持久走期間中、最後の記録測定日です。保護者の方にも応援いただきました。

低学年600ｍ、中学年800ｍ、高学年1000ｍの距離を一生懸命最後まで走る姿が秋空に光り輝いていました。

記録賞は、期間中のベストタイムを記入して12月3日（水）配付する予定です。楽しみにしていてくださいね。

ビオラを植えました。自分の好きな色を選んで、植木鉢に植えました。

冬の寒さに負けず、たくさんの花を付けてもらいたいです！

そして、卒業式や入学式でも通路を飾りたいと思います。

11/20　花壇に葉ボタンを植え付けました。

運営委員の皆さんが中心となり、花壇一面に葉ボタンを植えました。

冬の寒さの中でも、元気に育ってほしいです。

11月18日（火）に6年生と1年生で元気いっぱい遊びました。

6年生の国語の学習で「みんなで楽しく過ごすために」という学習があります。

今回のテーマは、「1年生と楽しく安全に遊ぶには？」です。

危険のない遊びにするには･･･？楽しく活動するためのルールは、どうしたらいい･･･？など一生懸命話し合いました。

今日は、実際に遊んでみて、楽しく安全に遊ぶことができたようでした。

6年生も1年生も満足げに午後のひとときを過ごしていました。

11月18日（火）に6年生の親子学習で『いぶき焼き』の陶芸体験をしました。

お家の方と一緒にマグカップ作りを楽しみ、和やかで思い出に残るすてきな時間を過ごすことができました。

マグカップは、講師の先生がご自宅の『のぼり釜』で焼き上げてくださります。

完成がとっても楽しみです。

１年生が、秋祭りに向けて、おもちゃ作りをしています。２年生は、昨年度の学習を生かして、国語の時間に作り方をまとめたボードを作成しました。

1年生は、真剣に聴いてくれました。お礼に秋祭りに招待してもらえることになり、うれしい2年生です。

授業参観で発表した町探検のまとめを、2年生が1年生に見せました。

紙芝居やペープサート、劇、模造紙など、それぞれの班でまとめたものと、撮った写真を使って発表をしました。クイズにも楽しく参加してもらい、1年生にもよい学習となりました。

吹上中の２年生が、千塚小学校に職場体験に来ました。

卒業生の２名が来校し、先生方の仕事の見学や児童とのふれあいを通して、学校現場の仕事について学ぶ機会となりました。

授業の参観や給食指導、休み時間の交流、たくさんの先生方との関わりの中から、

学んだことを将来の進路選択に役立ててほしいです。

吹上地区小中一貫教育の取り組みとして、「小中交流活動」を実施しました。

吹上中に通う千塚小卒業生を中心とした中学1年生が、千塚小に来校しました。

久しぶりに会うお兄さん、お姉さんの姿に、とても嬉しそうな児童たち。

交流の様子を紹介します。

1・２年生は、一緒に長なわをしました。

３年生は、吹上かるたを一緒に楽しみました。

４年生は、ニュースポーツのモルックとペタンクを一緒に体験しました。

５年生は、高学年に向けた心構えを、先輩としての立場からのアドバイスを聞きました。

６年生は、えのき祭で実施したチャレンジランキングの内容を中学生に体験してもらいました。その後、中学校生活について、話をしました。

心も体も成長した中学生の姿に、頼もしさを感じる１日となりました。

授業参観とえのき祭を行いました。

授業参観では、児童の頑張りを、保護者の皆様に見ていただくことができました。

1年生は、ことばの学習です。おうちの方に質問する内容もありました。

2年生は、町探検で行った場所の発表をしました。様々な工夫を凝らした発表でした。

3年生は、重さの学習でした。協力して、様々なものの重さを量りました。

4年生は、道徳です。友情について、友達と相談しながら、友情について考えました。

5年生は、海について考えたことを、おうちの方に発表しました。

6年生も道徳です。正直について、自分で考えたことを元に、友達と話し合って考えを深めました。

えのき祭では、自分たちで企画・運営したチャレンジランキングを体育館で行いました。

紙飛行機飛ばし、箱の中身当て、カンタワー、ジェスチャーゲーム、ペットボトルキャップでの紙コップ倒し、絵しりとり、ペットボトルフリップで楽しみました。

PTA執行部が中心となり考えてくださったギネスに挑戦もありました。

様々な競技に参加し、最高記録を目指しました。

学校クイズ、連続じゃんけん、10本鉛筆早立て、輪投げ、お箸で大豆移し、30秒で何個の言葉を覚えられるかの競技をしました。真剣に、楽しく取り組みました。

バザーも行いました。多くの出品ありがとうございました。

笑顔あふれる1日となりました。PTA執行部の皆様、保護者の皆様。1日ありがとうございました。

11月7日（金）体育のエキスパートティーチャー授業の様子をお届けします。

今日のテーマは、「ルールを工夫してハンドベースボールをしよう。」です。

玉入れで使用する赤玉を使って、キャッチボールやバッテイング練習をしました。

ゲーム形式の活動では、守る場所や打つ方向を工夫したり、ベースの置き方やアウトの取り方を工夫したりして楽しく学習に取り組みました。

わたしが子供の頃は･･･空き地や畑でよく「三角ベース」をして遊んでいました。

しかし、現代の子供達は、昔ほど野球に親しむ機会が少なくなってきています。

そんな中でも子供達が楽しく意欲的に運動に取り組んでいけるよう体育の授業作りを工夫していきたいと思いました。

　６日の昼休み。5分経過した頃、突然放送がなりました。「訓練です。ただいま、大きな地震が発生しました。」予告なしの避難訓練が始まりました。子供たちは、今までに行った訓練での知識をもとに、児童一人一人が考えて行動しなければなりません。

　外にいる児童は、遊具から離れて校庭の中央に集まります。校舎内にいる児童は、机の下にもぐるか、安全な所でダンゴムシの姿勢をとります。その後に流れた火災発生の放送をよく聞き、子供たちは周りの状況を見ながら素早く避難をすることができました。訓練終了後には振り返りを行いました。今回の訓練をこれからの生活に生かしてほしいです。

１・２年生の校外学習で、宇都宮動物園へ行ってきました

校歌をみんなで歌ったり、２年生が考えてくれたレクをしたりして、楽しく出発です

動物園では、えさやりも体験しましたよ

「えさやり楽しいー！」と大興奮の子供たちでした

待ちに待ったお昼ご飯の様子です

保護者の方からの愛情たっぷりお弁当をみんなで美味しくいただきました

次は遊園地です

あらかじめ、グループのみんなで順番を相談していた１・２年生

楽しんでたくさんの乗り物に、乗ることができました

天気も良く、充実した校外学習になりました

３・４年生は、熱気球教室に参加しました。「熱気球」とは何かの説明を聞いたり、ミニ気球を班ごとに作ったりしました。作ったミニ気球を体育館の天井まで飛ばすことができて、とても嬉しそうな子供たちでしたまた、本物の気球に空気を入れて膨らませ、その中で学年ごとに集合写真を撮りました熱気球について詳しく知ることができました

１年生は、生活科の授業で「秋の公園」へお出かけしました

みんなで「いってきます！」の挨拶をして出発です。

公園では、秋探しをしました

夏の公園のときは、緑色だった葉っぱも茶色や赤色に変わっていました

そして、なんときのこも発見しましたよ

秋探しをしたあとは、ボランティアで来てくださったお家の人と一緒に

おにごっこをしたり、長縄をしたりしました

最後は、みんなで　なべなべそこぬけ　をやりました

上手に元にもどることができました

充実した活動を行うことができました。

アシストネットボランティアにご参加くださった保護者の皆様、大変ありがとうございました。

　千塚小は、たくさんの木々に囲まれています。図工の時間に、木の葉や枝、実や花を集めて、好きな形を表現してみました。１人でじっくり取り組んだり、グループで悩みながら作ってみたり、普段は気付かない形や色にも目がいき、イメージが膨らんでいました。「これ、きれいな色～」「大きな葉っぱだ！」「赤い実って何かな～」「何か作ってみよう！」子供たちの視野が広がり、生き生きと楽しい時間になりました。

１０／３０(木)に千塚小学校を会場にして、下都賀地区の先生方約100人が集まり、体育の研究授業を行いました。

実施内容はマット運動、特に後方回転を中心とした授業を行いました。

様々な場の工夫、タブレットを用いた技のチェック、友達と相談して個々の向上に取り組むなど、熱心な児童の様子や指導者の的確な助言に参観された先生方も真剣に見入っていました。

素晴らしい授業を提供してくださった先生、児童の皆さん、ありがとうございました！

多くの先生方が参観しました。　　技のポイントや学習の進め方を真剣に聞きます。

自分の様子を確かめながら、技の向上に努めています。

様々な場の設定で、技の完成度が向上しました。

みんなで振り返り。よくできたところを確認し合っています。

下都賀地区の多くの先生方に、本校の取組を知っていただくことができました。

授業提供してくださった先生、授業に参加した児童の皆さん、ありがとうございました。

　運動会が終わり、「楽しかった」「やってよかった」という子供たちの声を聞きました。保護者の方々のご協力に感謝です。雨の中、子供たちを温かく見守り、笑顔で声援を送ってくださいました。また、等賞シールの配付やＰＴＡ種目である「綱引き」に参加し、盛りあげてくださいました。次は、１１月にえのき祭があります。ここでも、子供たちの頑張りをご覧いただければと思います。ありがとうございました。

　10月のありがとうの発表が終わりました。今回は、１・３・５年生です。

ありがとうのカードの一部を紹介します。

【１年生】

・きゅうしょくのときに　わらわせてくれてありがとう。

・おとしたきゅうしょくぶくろを　ひろってくれてありがとう。

【３年生】

・いつも明るくて、そして授業中に手を挙げていてすごいなと思いました。

・遊んでくれてありがとう。いつも勉強を頑張っていて、ぼくもまねしたいです。

【５年生】

・放送委員の仕事をがんばっていますね。すごいですね。

・臨海学習で室長として　持ち物を確認していてみんなのことを気づかっていました。

来月は、２．４．６年生になります。お楽しみに！！！

10月25日（土）千塚小学校の運動会の様子をお届けします。

雨にも負けず、雨雲を千塚パワーで吹き飛ばしました

開会式の様子

スローガンは、「全力!！心を燃やせ　みんなで一つに」です。

ＮＯ①Let's ｄance 笑顔の花を咲かせよう

全校体操で気持ちを一つにして、運動会がスタートとしました。

ＮＯ②運命の借り人

高学年がんばりました。借り人のみなさんありがとうございました。

ＮＯ③超最強！　ダッシュ！！

中学年のかっこいい走りに会場から大きな歓声が！！

ＮＯ④ゴールにむかって　全力で！！

低学年もゴールに向かって一生懸命走りました。

ＮＯ⑤倍倍Ｆight！

高学年の全力疾走がかっこいいです

ＮＯ⑥社会科イイじゃん　理科イイじゃん

中学年のチャンス走です。楽しそうです。

ＮＯ⑦ミッション　イン　千塚小！

低学年のチャンス走たくさんのドラマがありました。

ＮＯ⑧千塚の呼吸　２の型　無限演舞編

４、５、６年生のソーラン節です。すばらしい演技に感動しました。

ＮＯ⑨えがおでRock This Party☆

１、２、３年生のダンスです。かわいいダンスに大きな拍手がわきました。

ＮＯ⑩ＰＴＡ綱引き

保護者の方も綱引きをがんばりました。明日はきっと筋肉痛！

ＮＯ⑪四色対抗リレー 燃やせColorful Soul

代表児童のすばらしい走りに大歓声が起きました。

ＮＯ⑫ワンチーム　ビッグボール！

全校児童で心を一つに大玉をつなげました。

閉会式の様子

係では、高学年が活躍していました　運動会をスムーズに運営してくれました

特に６年生は最後の運動会で、最高学年としてリーダーシップを発揮していました

最後までがんばりぬいた子供達の大きな成長を感じた運動会になりました。

ご観戦いただきありがとうございました。

　運動会の本番に向けて、１．２．３年生と４．５．６年生でダンスの発表会をしました学年だよりで掲載されている隊形移動の一部を少しだけ紹介します。ダンスの完成型は、本番にぜひご覧ください。

　最後に、お互いのダンスでがんばっていたところを伝え合いました。

【1・２・３年生へ】

・ダンスをおどっている姿がかわいかったです。

・右と左を間違えずにおどっていました。そして、隊形移動も上手でした。

【４・５・６年生へ】

・去年のソーラン節もよかったけれど、１年経ってもっとよくなっていて　すごいと思いました。

・本番でもソーラン節、がんばってくださいね。

　マイクを持って、自分なりの言葉で他学年のよさを全校生に伝えていました。

 　児童の視線、そして体の向きを見てください！！

１～３年生の発表を全校生で　一生懸命聞いている姿！！

この時、とても温かい雰囲気に包まれ、全校生の心が一つになった瞬間でした。

　ぜひ、保護者のみなさまも、運動会当日、お子さんはもちろん、他の児童のよさを見つけてくださいね。そして、頑張っている姿を伝えて、たくさん褒めてくださいね！！

　自立活動の時間に、一人一人、運動会で特に頑張りたいことを考えました。そして、自分に合っためあてを立て、みんなの前で発表しました！！

【児童の目標】

・徒競走を最初から最後まで全力で走りたい。

・ダンスを右と左を間違えないようにしたい。

・リレーの選手として一生懸命走りたいです。

・放送委員では、間違えないように頑張りたいです。

・えがおでたのしくダンスをおどりたいです。

・ソーラン節を１番頑張りたいです。

 運動会が終わったら、みんなで振り返りを行う予定です。

みんな、めあてに向かって頑張れ！！！

今日の練習風景をお伝えします。千塚小の児童全員が、やる気満々で練習に臨んでいました。

1・2・3年生のダンス練習風景

チャンス走の練習風景　係の仕事もバッチリでした。本番が楽しみです。

練習が本格的に始まったと思ったら、あっという間に今週末は運動会の本番です。

短期集中、どの学年も、運動会練習がんばってます！

全校競技の練習風景

開閉開式の練習風景

　運動会に向けて、落ち葉拾いと石拾いを行いました。ロング昼休みの前半に実施しましたが、子供たちが前向きな気持ちで取り組み、とってもきれいになりました。

４年生は、１０月１日～２日にかけて宿泊学習に行きました。

みかも山にある「みかも自然の家」を利用し、周辺の自然を生かした活動にも取り組みました！

途中雨が降り、急遽予定を変更することにもなりましたが、子どもたちはよく話を聞き、その場で考えながら活動することができました。

ここで学んだことを学校生活に生かそう！と２日間を締めくくりました！！

次の運動会でも成長した姿が見られると思います！！！

図画工作「うきうきボックス」を作り終え、みんなで作品を見合う鑑賞会を行いました

教室を美術館に見立てて･･･

①お話は小さな声で　②お友達の作品は触らない

の２点を守りながら、お友達の作品の良さを見つけることができました

全校児童が集まっての練習が始まりました。

係活動も頑張っています。

５・６年生は家庭科でミシンを行いました

６年生はトートバックづくりを行いました！

５年生はランチョンマットを作りました

アシストネットボランティアの方に教えていただき、児童はスムーズにすすめることができました

ありがとうございました

　9月のありがとうの発表は、２．４．６年生でした。

児童の書いたありがとうカードの一部を紹介します。

〈２年生〉

・かかりのしごとをがんばっていてすごいね。わたしもがんばりたいです。

・ずこうのじかんにいろいろなくふうをしていてすごかったです。

〈４年生〉

・体育のリレーの時にバトンの渡し方が上手でした。わたしもまねしたくなりました。

・せっきょくてきに手をあげていてすごいです。ぼくもみならいたいです。

〈６年生〉

・放送委員会でがんばっていてすごいね。わたしも未来さんみたいに委員会活動をがんばりたいです。

・元気がない時にとなりでいつもおもしろい話をして笑わせてくれてありがとう。

今月は、大島先生が放送してくださいました。児童は静かに放送をよく聞いていました。１０月の発表は、１･３･５年生です。お楽しみに！！

　代表委員会で運動会のスローガンを決めるために、話合いを行いました。それぞれ、自分の意見を発表し、大切なキーワードを決めました。司会は高学年が率先して行いました。さすがです！！

 他学年もグループになり、頑張って自分の考えを伝えていました。

みんなで話し合った意見を代表委員会で、高学年が上手に発表していました！！

決まったスローガンをもとに、みんなで力を合わせて、運動会の練習に取り組んでいきます！！

算数で「かたちあそび」を学習している１年生

どうやってつんだら高くなるかな・・・と考えながらグループに分かれて挑戦

一生懸命考えていました

今度はクラスを半分のチームに分かれて挑戦です

「ぐらぐらしてたおれちゃうから、この箱はよこにしようよ！」や

「みんなの身長より高くできるかな？」と

１年生の楽しそうな声が聞こえてきました

つぎに、箱のかたちを紙にうつす学習もしましたよ

どの１年生も箱を動かさないように、しっかりおさえてうつすことができました

ながしかく　や　まる　のかたちを見つけられました

1年生の学習のために、たくさんの箱をご用意していただき、

保護者の皆様ありがとうございました。充実した活動を行うことができました。

　ロング昼休みは、縦割り班で外遊び・体育館遊びを行いました。みんな、仲良く工夫して遊んでいました。外では、氷鬼、中線踏み、しっぽとりなど。体育館では、じゃんけん列車を行いました。校長先生のピアノ生演奏でのじゃんけん列車は、いつもよりお上品でした！

 1学期に大切に育てていた野菜の苗が夏休み中にぐんぐん大きくなり、みんなで野菜を収穫しました！きゅうりやピーマン、ミニトマト、ヘチマなどたくさん採れました！！

野菜の収穫が終わったので、苗を抜き、花壇をきれいに整備しました

今回の自立活動は、、、

　花壇の整備から始まり、苗を自分達で選び、大切に育ててきました。収穫した野菜は、各家庭に持ち帰ってそれぞれ食べました。そして最後は、苗を全員できれいに抜き、元の花壇の状態に戻しました。こうした一連の体験を通して、食物を育てることの大変さや、命の大切さ等を感じ、食育につなげていけたらと思います。

　久しぶりの雨です。ロング昼休みをどう過ごすか？１，２年生は、縦割り班になり、かるた、トランプなど２年生がリードしながら楽しく遊びました。６年生も、広い教室を生かし、なんでもだるまさんが転んだ！をしていました。

　それぞれがルールを守り、相手を意識しながら関わっていました。だからこそ、たくさんの笑顔があふれていたんだと思います。

いよいよ臨海自然教室～最終日編～です

とちぎ海浜自然の家を退所し、アクアワールド水族館に行きました

班で見学をしたり、ご飯を食べたり、おみやげを選びました

楽しい思い出になりました

３日間を通して学んだことを生かして、学校でも頑張ります

臨海自然教室２日目編です！

２日目は、砂浜活動を行いました！皆川城東小、寺尾小、吹上小と一緒に行いました！

班で協力して、作品をつくりました

午後は、マリンドームづくり！

それぞれ個性があふれていて、すてきなさくひんができました！

部屋での一枚も

楽しい１日でした

次はいよいよ最終日編です！

図書イベントとして、図書委員が、読み聞かせとクイズを行いました。

1日目は、１、３、５年生。1日目は２、４、６年生。全ての学年でイベントを開催！！

図書委員の練習の成果が実り、皆さんに楽しんでもらえたようです。

素敵な朝のひとときとなりました。

生活科「みんなで使うまちの施設」の学習で、栃木図書館に行ってきました。

始めに、視聴覚室で質問に答えていただきました。

次に、２階と1階の見学をさせていただきました。

特別に、閉架書庫の中も見せていただきました。

最後に、本を選んで借りました。みんな真剣に読んでいます。

有意義な生活科の見学となりました。

まとめもしっかり出来た、2年生です！！

臨海自然教室に9月17日、18日、19日に行ってきました

１日目は益子の絵付け体験！

みんな教科書でみた景色に大興奮でした

海浜自然教室に着くと、館内オリエンテーリング

みんなで協力して、広い館内を歩きました

ナイトハイクはドキドキ、、、、

みんなで協力していくと、スナガニがお出迎え！

がんばってよかった楽しい一日でした！

本日５時間目に、４年親子活動および学校保健委員会を実施しました。

「カルビー・スナックスクール」様にお越しいただき、おやつの意味や適切な量について、体験をとおして学びました。ちょうどいいポテトチップスの量との誤差１グラム、ニアピンの班もありました！

また、いつもお世話になっている学校医３名の先生より、それぞれの立場から健康についてのアドバイスをいただきました。

今日学んだことを実際の生活の中で生かしてほしいです☆彡

　千塚小の給食は、３～６年生が素敵なランチルームで！１．２年生は教室で食べています。マナーよく配膳し、食べ終わると、楽しい会話が聞こえ微笑ましい食事風景が広がっています。

９月３日（水）ロング昼休みの「ワールドグループ遊び」の様子をお届けします。

各教室で涼みながら楽しい時間を過ごすことができました。

千塚小のお友達はみんな仲良し

今日もお友達との交流の中でたくさんの笑顔の花が咲いていました。

9月1日（火）第2学期の始業式の様子をお届けします。

代表児童が2学期のめあてを堂々と発表してくれました。

校長先生のお話では、「楽しい学校」をテーマに話し合いを行いました。

たくさんの意見が飛び交っていてすばらしかったです。

9月もまだまだ暑い日が続くようです。熱中症に気をつけて、体調を整えてがんばっていきましょう。

　いよいよ、2学期が始まりました！！

児童を教室で待っていると、挨拶と同時に

「夏休みにたくさん思い出ができたよ！楽しかったな。」

「先生、ぼくは〇〇に行ってきたんだよ！聞いて～！」

と笑顔で話しかけてきました。その様子から充実した夏休みを過ごすことができたのだと嬉しく思いました。明日からの毎日が楽しみです

　思い出を発表したり、質問したりしている様子です。

　すみれあおぞら学級はみんな元気いっぱいで、わたしたちが、児童からエネルギーをたくさんもらいました！！

　奉仕活動を実施しました。暑い日が続いていますが、短時間でそして休憩をとりながら行いました。学校のため、隅々まできれいにしてくださいました。大人が快く働いている姿を見ている子供たちもたくさんいたので、こういう姿が次の世代にも繋がっていくのだと感じました。ありがとうございました。

　音楽室のエアコンが使えない状態でしたが、夏休みに工事をしてくださいました。施設課の方・業者の方々等のご協力のおかげで、２学期から音楽室が利用できます。その他、暑い中、たくさんの点検がありました。私達は、それらを大切に使い、安全を意識しながら２学期以降も過ごしていきましょう。ありがとうございます！

　学力向上や人権、調査分析、指導案検討など、係による工夫した研修が実施されています。意見交換することで考えが広がり、たくさんのことが学べます。夏休みだからこそできることに、職員も取り組んでいます。本日は、スクールカウンセラーの先生からご講話をいただきました。

　地域コーディネーター３名と教職員で、アシストネット活動について、１学期の振り返りと今後に繋がるアイデアを出し合いました。次に、地域探訪へ。千塚町の平等院と吹上幼稚園の正仙寺に行き、住職さんから貴重なお話を聞きました。その後、地域コーディネーターの方々も一緒に、千塚にあるおいしいおそば屋さんで昼食を！たくさん話ができ交流が深まりました。（昼食の写真が…。楽しすぎて撮るのを忘れました～）

　今回は、珠算(暗算)初段、歯の健康週間作品、そして本校の特色である自治力大賞の表彰です。

　暑さを避けるため、ランチルームに全校児童が集まり、表彰集会を行いました。

　校長先生より表彰を受けた児童の皆さんの笑顔が、輝いていました！

　１学期が無事に終了しました。

　校長先生からのお話では、たくさんの写真を見た子供たちが、うなずいたり笑顔になったりしながら、自分たちの頑張りを振り返っていました。また、作文発表をした児童も立派でしたが、話を聞く全員の態度がとてもよく、素晴らしい終業式でした。

　１学期で勤務を終了する職員より、お話がありました。「夢をもって進んでほしい。けれど、急がなくていい。頑張ってほしい。」という話がありました。キラキラした目で、見て聞いていました。

　２学期も、新しい学習やたくさんの行事が待っています。有意義な夏休みを過ごし、２学期も楽しく学び合えるようにしていきたいと思います。

　７月１７日は１，２年生が、７月１８日は３～６年生が、今年度最後のプールに入りました。

　できるようになったことを確認し、みんな笑顔の中、最後のプールを楽しみました。

　片付けも高学年が進んで行い、次のことを考えた行動が見られました。

　育てた野菜がついにできました！！

子供たちは、収穫をするときに気を付けたいことを一人一人考えました。

・丁寧に上手に野菜を採る。

・きゅうりのとげに気を付けて収穫する。

・友達の迷惑にならないようにルールを守って野菜を採る。　

　まちにまった、収穫です！！！

　みんなでとげに気を付けながら、大きなきゅうりを収穫しました！

　収穫後、子供たちは嬉しそうに「ピーマンでピザトーストにしよう！！」「なすときゅうりはつけものにしよう！！」など話していました。

　土作り、苗選びから始め、みんなで時間をかけて野菜を作ることは、とても大切なことですね！収穫した野菜を手に取り、調理方法を考えたり、図書室で料理の本を借りる子供たちの姿をみて、まさに「食育」につながる貴重な時間だなと感じました！！夏休み、家でもたくさん野菜を食べられること、間違いなし！！

　自立活動の時間に、自分達で育てたい野菜を挙げ、ピーマン、ミニトマト、きゅうり、なすを育てることにしました。

➀　苗植え・水やり

　まずは、プランターに植えました。ミニトマトのつるを支柱に巻いたり、水やりをしたりしました。

②　苗のお引っ越し！？

　プランターで育てていましたが、なかなか大きくならず、困ってしまいました。そこで、千塚小の畑作り名人の生澤先生に相談をしたところ、苗をプランターから花壇に引っ越しすることになりました。

  まずは、草むしり！！そして、土作りスタート！！

　次に、プランターを大移動！

③　苗植えスタート！！

④　完成～！！！　畑作り名人たちと一緒にポーズ！！　大きくなあれ！！

⑤　後片付けも忘れずに！！

　畑作り名人になるためには、使った用具をきれいに洗うところまでが大切！！

みんなで協力して、最後まで活動しました　収穫が楽しみですね！！

　今月のありがとうの発表で、名前をよばれた児童です。

ありがとうカードの内容は以下の通りです。

【学習面】

　分からないところを教えてくれてありがとう。

　授業中に進んで発表していて、ぼくもまねしたいです。

【生活面】

　清掃を一生懸命、机ふきや床ふきをがんばっているね。

　委員会活動では、委員長としてみんなをまとめていて、すごいね。

　今月は、杉山先生がありがとうカードを読み、児童のよさを発表しました児童は、静かに発表を聞き、名前を呼ばれると「にこっ」と嬉しそうに微笑む姿が見られました。2学期も、たくさんの友達のよさに気付き、「みんな笑顔」の千塚小学校を意識できるといいですね！！

7月11日（金）の5､6時間目に4､5､6年生が「えのき祭」に向けて活動をしました。

11月の「えのき祭」では、子供達が考えたミニゲームを行う予定です。

ワールドグループ（縦割り活動班）ごとにたくさんのアイデアを出し合い、面白いミニゲームがたくさんできそうです。

今日は、4､5､6年生がミニゲームのルールや説明の仕方について話し合いました。

さすが！！上学年です！！みんなで協力し合って仲良く活動することができました。

11月の「えのき祭」がとっても楽しみですね。

　交流会が終わり、自分で立てためあてに沿って、行動を振り返り、発表をしました。

　また、交流会の動画を見て、それぞれの頑張りを認め合うことで、とても温かい時間になりました ！！

　最後に、、、

　交流会では、子どもたちはにこにこしていて、笑顔が溢れていました。その表情から、達成感が感じられました 。当日の頑張りはもちろんですが、それまでの練習の取り組む姿勢も素晴らしかったです ！　自分達で司会をしている様子を動画で見直すことで、「どのようにすれば、みんなにより伝わるか」という視点に気付くことができました 。そこから、子どもたちの意識が変わり、さらに一生懸命、練習に取り組もうと思いが伝わってきました。そういった努力が本番につながり、成功体験になったのかと思います 。

　　今後も、子どもたちに様々な体験の場を与え、一人一人の可能性を引き出していきたいです。保護者のみなさん、子どもたちの成長していく姿に寄りそい、一緒に見守っていきましょう 。

　７月３日に、特別支援学級地区別交流会がありました。子どもたちは、自分でめあてを立て、それぞれの目標に向かってがんばりました。

➀　当日に向けてゲームの練習

　子どもたちの中で「司会にチャレンジしたい」という意見が出ました。そこで、事前に司会の練習をしたり、自分たちでゲームの問題を考えたりしました。実際にゲームの行い、準備はばっちり！！

②　当日の様子

　待ちに待った、本番！！　初めて他校の子どもたちのいる前で司会に挑戦！！緊張しながらも一人一人、しっかり自分の役目を果たし、その後ゲームを楽しみました。

③　ボランティア活動

　 使った場所はみんなできれいに！！　始めよりもきれいに！！

図工の授業で、えのぐせっとを使いました

１年生は、絵の具を使うのを一週間前から、とても楽しみにしていました。

まずは、生活科で育てている「あさがお」描いてもらいました

描き終わった児童はサカナの色塗りを行いました

パレットを上手に使って、混色を楽しみました

最後の片付けもバッチリでした

 先生方のインタビューを終えて、、、

 個人で立てためあてに対するふり返りを行いました。以下の通りです。

・はっきりと大きな声で質問できるようになりました。

・ふざけずに、最後までみんなでインタビューできました。

・たくさんの先生のことを知ることができてよかったです。

　めあてに向かって、頑張ることができる姿は、素敵ですね！！！

　最後に、インタビューしたことを整理して、きれいな文字でまとめました。そして、みんなで協力して掲示しました。

  早速、掲示が終わると、、、

いろいろな学年の児童が一生懸命 、掲示物を見てインタビューの内容を読んでいました！！頑張って、たくさんの先生方にインタビューをした成果ですね！！みんなに読んでもらって、目標達成ですね。

  　自立活動の時間に、子どもたちに何をやりたいかを聞いてみました！！

すると「千塚小学校の先生のことを全校生に知ってもらいたい」という意見が多数出て、先生方にインタビューをすることになりました。質問内容については、全校生が知りたいなと思う内容を予想してみました。質問内容は以下の通りです。 

⑴好きな動物　　⑵好きなスポーツ　　⑶趣味や特技　　⑷休日にでかけるところ

 　そして、発達段階に合わせて、一人一人、インタビューのめあてを立てました。自分で頑張りたいことをみんなの前で発表し、準備ができました ！！

 では、いざ インタビューに出陣！！！

　様々な場所でインタビューを行いましたすみれあおぞら学級を2チームに分け、高学年をリーダーにし、インタビューする人や書記、写真係など、役割を分担し、協力して活動しました。

➀特別教室等

②職員室

　練習の時よりも、大きな声で堂々とインタビューを行いました。回数を重ねるごとに慣れていき、徐々に自信がついてきたように見えます。とてもいい表情でした！！

＊町たんけんで教えていただいたことをもとに、お礼の手紙を書きました。

一緒に撮らせていただいた写真と一緒に、届けてまいりました。ありがとうございました。

社会科の学習の一環として、４年生は校外学習に行ってきました！

天気にも恵まれ、昼食のために立ち寄った「つがの里」では、外で遊ぶことができました

暑さが心配でしたが、適宜水分をとりながら、充実した活動をすることができました！

　６月２０日のロング昼休みに、不審者対応の避難訓練を実施しました。今回は５年生の教室に不審者が侵入したという想定で訓練を行い、隣の教室では６年生がバリケードを作って不審者の侵入を防ぎました。どの学年も、事前指導で学んだことを生かして、落ち着いて避難することができました。

　訓練終了後、体育館に移動し、警察スクールサポーターの方に「自分を守るためのお話」をしていただきました。大切な４つのポイントは、
①自分のふうせん（腕などをつかまれないために不審者との距離をとる）
②防犯ブザー　　（自分の緊急事態を周囲に知らせる）
③くちのブザー　（大声をあげることで、恐いことや相手の誘いを断ち切る）
④ノーランドセル（荷物を放置して身軽になり、逃げやすくなる）
不審者の対応策として、これだけは覚えておいてほしいというお話でした。

いざというときに、自分の命を守るために大切なことを学ぶことができました。

＊生活科の校外学習で、町たんけんに出かけました。

教室で説明と挨拶をして、出発です。

千塚地区の８つのお店や施設の方々に協力していただき、無事探検することができました。

学習したことをもとに、発表につなげていきます。

各お店や施設の様子は、②をお楽しみに！