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2018年11月の記事一覧
総合の校外学習に行ってきました。
総合的な学習の時間に、「地域の良さを見つけよう」という学習をしています。子供たちは5つのグループに分かれ、今までそれぞれ本やインターネットを使って調べたりアンケートをお願いしたりして取り組んでいましたが、実際に体験や見学をしたりインタビューをしたりして、もっと内容を深めてみたいと意欲的に取り組んでいるため、課題解決のために今回校外学習を行いました。グループごとに協力し合いながら、伸び伸びと活動している様子をご覧下さい。
また、校外学習にご協力いただきました保護者の皆様、本当に有難うございました。
魚グループの活動
寺・神社グループの活動
会社グループの活動
お店グループの活動
植物・歴史グループの活動
1年生 図工「おさんぽコロコロ」
簡単な仕組みを使った動くおもちゃです。
一緒にお散歩に行くと楽しいなと思う仲間を考えて作りました。
ゆっくり引くとコトコトとついてきます。
紐が長いので、友達に手伝ってもらい、巻いていました。
教室の中で、みんなにこにこ笑顔でお散歩です。
一緒にお散歩に行くと楽しいなと思う仲間を考えて作りました。
ゆっくり引くとコトコトとついてきます。
紐が長いので、友達に手伝ってもらい、巻いていました。
教室の中で、みんなにこにこ笑顔でお散歩です。
5年生に向けて「ワールド探検隊」発表
29日(木)、6年生が総合的な学習の時間に調べてきた「ワールド探検隊」(国際理解)の発表を5年生に向けて行いました。クイズや実演なども交えながらの発表に、5年生も楽しく世界を学ぶことができました。
☆11月29日(木)の給食☆
豆腐は、様々な料理に使われています。夏は、「冷や奴」や「サラダ」など、冷やして食べるとおいしいですね。逆に、冬は、「湯豆腐」などにすると暖かく食べることができ、体を温めてくれますね。3年生は、ちょうど国語の時間に「すがたをかえる大豆」の授業を行っています。今日の給食の中に「すがたをかえる大豆」を2つ見つけて報告してくれました。何が入っていたかは、家でお子さんに聞いてみて下さい。
今日の給食のメニューは、「ごはん 牛乳 照り焼きハンバーグ ウインナーともやしのソテー 豆腐と野菜のスープ」でした。
ランチルーム暗唱発表 11.29
ハンガリー近代五種ナショナルチームとの交流
今日は“ハンガリー近代五種ナショナルチーム”との交流活動がありました。
「ハンガリー舞曲」のBGMで入場!!ハンガリーの旗を振ってお迎えしました。
実際に,フェンシングと射撃を見せていただきました。
子どもたちからは「校歌」と「よさこい」を披露。
その後,選手のみなさんと,昔からの遊び(けん玉・お手玉・ふくわらい・わなげ・ビー玉・だるまおとし・おはじき・ベーゴマ)と折り紙で交流をしました。
最後に全員で記念撮影!!ハイタッチでお別れをしました。
本当に楽しかったね!
選手のみなさん!がんばってくださいね!
戦時中の暮らしについて学ぶ
28日(水)の社会の時間、東京にある昭和館からお借りした展示物を見ながら戦時中の暮らしについて勉強しました。当時のランドセルや湯たんぽ、出征する兵士に送った千人針などを実際に目の前に子どもたちは興味津々。戦争の恐ろしさや当時の苦労について、しっかり学ぶことができました。
☆11月28日(水)の給食☆
皆さんは、『秋』というと、どんな秋を思い浮かべますか?
「芸術の秋」「スポーツの秋」「読書の秋」というように、過ごしやすい秋には、じっくりといろいろなことに取り組める時期ですね。
そして、「味覚の秋」「実りの秋」などといわれるように、秋には、米、さつまいも、くり、きのこなどが収穫されたり、魚もあぶらがのったりして、おいしい食べ物がたくさん出回ります。秋の味覚に感謝して味わっていただきましょう。
今日のわかめご飯は、調理員さんが一釜ずつ米・水・ワカメを入れて、炊飯ジャーで炊き込みました。秋野菜の煮物も、栗が入っていておいしかったですね。
今日の給食のメニューは、「わかめご飯 牛乳 栗入り秋野菜の煮物 おかかあえ 白菜のみそ汁 みかんゼリー」でした。
代表人権標語 発表
今週は、本校では、人権週間です。今日は、全員でつくった人権標語のクラス代表者に、標語とその標語に込められた思いを発表してもらいました。
人権集会「アフリカのはなし」
11月27日(火)、人権集会があり全校で「アフリカについてのはなし」を聞きました。講師は、佐野市にある神永写真館のカメラマン小林伸司さんです。
小林さんはケニアに数回訪問し、スラムに住む子どもたちやマサイ族の生活をみてきたとのことで、日本と違う文化などについていろいろと話してくださいました。
子どもたちは、はじめて聞くアフリカの話に興味津々。“違い”だけでなく“同じ”ところもたくさんある外国の子どもたちのことを知り、あらためて自分の大切さ、周りにいる全ての人の大切さに気付くことができました。
小林さんはケニアに数回訪問し、スラムに住む子どもたちやマサイ族の生活をみてきたとのことで、日本と違う文化などについていろいろと話してくださいました。
子どもたちは、はじめて聞くアフリカの話に興味津々。“違い”だけでなく“同じ”ところもたくさんある外国の子どもたちのことを知り、あらためて自分の大切さ、周りにいる全ての人の大切さに気付くことができました。
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