2014年9月の記事一覧

生活科「いきものとなかよし」で、虫を探しに外へ行きました。

途中でトチノミを見つけて、子どもたちの関心はまずそこへ・・・
茶色っぽい実を割ると（簡単に割れるんです）中から、栗のようにおいしそうな
そしててかてかピカピカの中身が出てきます。
とちまるくんみたいに丸くてかわいいですね。
　　

その後見つけたこの穴・・・　なんでしょう。
奉仕作業のときに、この側の木に異常にたくさんのセミのぬけがらを見つけた子が、
「セミが出てくる穴だ！」と。
なるほど、そのようです。おもしろーい！
　

あれ？みんなして何やってる？
どうやら、トンボが自分の指にとまるのをまっているみたいです（笑）
　

次の日は、虫かごと図鑑を持って外に出ました。
捕まえた虫は何て名前かな？
どうやって飼うのかな？
調べてその虫に居心地のよいすみかを作り、ちょっとの間教室で飼おうと思います。
　　
　　
何がとれたかな？
次回をお楽しみに。

６年生では、家庭科で
「ナップザック」を作っています。

印をつけて、　　　　　　　　　　　　


ミシンで丁寧に、丁寧に・・・一生懸命やっていたら、
　

自然と「笑顔」に♪


一人一人、すてきな作品ができそうです

信長、秀吉、家康に分かれての戦い。
その続編です。


今日の目的は、味方を増やすこと。
それぞれの軍議をもとに、説得開始です。


こちらは多数の織田女子軍に囲まれている！
でもなんだか楽しそう・・・。


一方、こちらは遠くから戦況を見つめる徳川軍。
やはり、「鳴くまで待とう」ということか・・・。

　　
自分の根拠をしっかりもっていれば、味方が少しずつ増えていきます。


前回より、豊臣軍が増えてきましたよ。がんばれ徳川！

次回はいよいよ最終決戦。
戦いの後に「新聞づくり」が待っています。


最後におまけ。


月が地球に近づき、満月がいつもより大きくなるという、「スーパームーン」です。
8月11日以来で、今年は最後のチャンスだそうです。

みなさんは、ご覧になりましたか？

今日から、３年生の教室で１４匹のメダカを飼うことになりました！
子どもたちは、朝から水槽の前に立ち「じーっ。」と見ていました。
やっぱり生き物は癒やされますねぇ。
これから、生き物係を中心に頑張ってお世話していきます。

２学期が始まってから１週間経ちました。
放課後の、課外活動も頑張っています。

７日（日）に、栃木県小学生優秀選手陸上大会があり、
６年生からは８人の児童が、選手として参加してきました！
（誰でも出られる大会ではないので、この参加人数は、なかなかです！！）

そして次の大会、陸上交歓会に向けて練習がスタートしました。

今週は体力作り中心に。
　
来週からは、種目毎に分かれて練習します。

子どもたちの活躍が楽しみです。

２学期の社会は、江戸時代の学習から始まりました。

でも、その前に、１学期にやり残した「戦」があります。

「信長、秀吉、家康、あなたなら誰を選ぶ？」

３人の中から、日本の歴史に大きな影響を与えたと思う人物を選び、その人物名と根拠をホワイトボードに書きます。


自分の立場を明確にするため、ネームプレートを黒板に貼ります。

現在、信長軍が圧倒的に優勢！


そして、同じ人を選んだ友達と、意見交換、いや、「軍議」です。

次回は敵方と意見交換し、見方を増やすべく、説得、いや、「調略」が行われます。
お楽しみに・・・。

　新学期が始まり、新しいALT（Assistant Language Teacher）が本校にやってきました。
名前は、ティモシー・ホワイトサイドセカンドです。アメリカ出身の24歳、男子です。通称はティムだそうです。よろしくお願いします。

　　　　　
　ティムです。　　　　　　　　　　　　　　　　本校の一番大きい女子と比べて…。彼は191ｃｍだって。

            2校時終了後、体育館で児童に自己紹介

　リサイクルでものを大切にする心を育むとともに、児童会の活動資金を少しでも得るためにアルミ缶回収を続けています。協力に感謝します。

　　
　感をつぶし、体積を減らして集めます。　ペットボトルのキャップも再利用に回します。

　　　
　校庭の木に毛虫が発生してしまいましたので、２回目の薬剤散布をしました。
　近隣の皆様には、ご迷惑をおかけしましたが、毛虫を駆除することができました。

１学期の国語の授業で、
「町のよさを伝えるパンフレットを作ろう」という単元を学習しました。

そこで！国語の学習と、今まで頑張ってきた総合の学習を生かし、
栃木市の魅力を伝えるパンフレットを作成しています。
　
ページをグループごとに分担し、全員で一つのパンフレットを作り上げます。
パンフレットの内容は、
栃木市のまちづくり、歴史、福祉、グルメ、ご当地もの、環境など・・・です。


どの情報や写真を載せたらよいか、グループで話し合い、考えながら作っていました。

このパンフレットは、身近な人にはもちろん、市内の方、県外の方にも
配布できたらな・・・と、思っています。

子どもたち自作のパンフレット、お楽しみに♪