学校ニュース

【メニュー】　

ごはん　牛乳　鶏肉のから揚げ　しもつかれ　ゆば入りすまし汁　果肉入りいちごゼリー

今日は、初午献立です

初午とは、2月最初の午の日を指し、今年は2月1日でした

しもつかれは、お正月のお祝いで余った鮭の頭や、節分の大豆など、余った食材を有効活用した栃木県の郷土料理です

酒粕が入ってるので独特の風味がありますが、給食用は酒粕の量を調整しているので、　子どもたちも食べやすい味付けになっています

から揚げはジューシーで、しっかり味が染みていておいしかったです

【メニュー】

アップルパン　牛乳　野菜のかき揚げ　煮込みうどん　からし和え

今日は、温かい煮込みうどんとそれにぴったりのかき揚げです

かき揚げには、普段食べなれない春菊を含むいろいろな野菜が入っています

かき揚げにすることで、野菜が苦手な人も食べやすくなっていました

今日は煮込みうどんに、無償提供された栃木市産の甘雪ねぎを使用しています

甘みの強いねぎで、いくらでも食べられそうでした

【メニュー】

ごはん　牛乳　イワシのおかか煮　醤油和え　豚汁　福豆（炒り大豆〉

今日は、「節分献立」です

イワシは、鬼がそのにおいを嫌うと考えられているため、　節分飾りの「やいかがし」にも使われている魚です

骨まで柔らかく、ほんのり甘くておいしかったです

豚汁は具だくさんで、体がポカポカしました

福豆は、鬼を滅する→魔滅→まめ→豆となったそうです

子どもたちはみんな、よく噛んでゆっくりと食べていましたよ

5年生が、ご飯炊きの実習をしました。

今回使用する米は、6月に田植えをし、10月に稲刈り体験をして収穫したお米を使いました。

地域ボランティアの元PTA会長様、現PTA会長様のお力添えで実現しました

（ボランティアの皆様、大変ありがとうございました）

お米は「とちぎの星」で、令和の大嘗祭で献上米に選ばれた品種です。

大粒で豊かな甘み、冷めても粒が崩れなくて美味しいのが特徴だそうです

今回は、実習用の他に、給食用にも精米をいただきました

5年生の活動の様子です。

【朝の活動で】

吸水前の米の観察と米とぎ、水量計測をしました。

【3～4時間目】

吸水後から炊かれていく米の様子を観察しました。

沸騰したお湯のぐつぐつ状態ににびっくりして、火を消してしまった班があり、あららということにも・・・。

「いいにおいがする。先生、お腹がすいた～～。」「こげた臭いがしてる～～」「すごい、米がおどってるみたい。」など、目と耳と鼻の五感を使って、しっかりと観察していましたよ

炊き上がったら、蒸らしてから、ふっくらとかき混ぜました。

いいにおいとつやつやのご飯に見とれる子どもたちでした

ここで、担当の大失敗！！

試食の様子の写真を撮り忘れてしまいましたすみません・・・・

【試食の感想(一部)です】

火加減に注意しました。少しこげたけど、おいしかったです。

なべで炊くのは初めてでした。米はふっくらしていておいしかったです。

少し水分が多くてもちもちしていたけど、好きなやわらかさでした。

友達と協力して調理できました。ご飯の炊き方が分かりました。

いつも食べているご飯よりも甘く感じました。おいしかったです。

【片付けです】

自分がやることを考え、友達にやってほしいことを伝えながら、最後まできちんと片付けることができました

春から大切に世話をしていただいたお米。

一粒でも無駄にしないように使わせていただきました

5年生の思い出に残る実習となりました

さて、次は、お味噌汁づくりに挑戦します。

グループごとに具材を考えています。

楽しみは続きま～～～す 

今年度最後の避難訓練を実施しました。

今回は、今回は、児童には予告をせず、地震発生に伴う火災という設定で行いました。

清掃活動中、校内放送で緊急地震速報を流しました。

放送時は、緊張してとまどっていた児童達ですが、上級生や近くにいる先生の指示もあり、身を守る体制を作ることができました

その後、家庭科室から火災が発生したという放送を聞いて、校庭に避難しました　

ハンカチがある児童は口元を覆いながら、家庭科室から遠い昇降口や非常階段、教室ベランダ等から校庭へ出ていました

少し余計な声が出ていましたが、児童はよく判断し、避難行動が取れました

自分の身は自分で守る(自助)、周りの人と声を掛け合い、助け合い、命を守る(共助)を忘れずに、いつ起こるか分からない自然災害に備えていきましょう

真名子小学校の児童を迎え、交流学習を行いました

生活科「ふゆをたのしもう」の一つとして、風車づくりを一緒に楽しみました

はさみの入れ方や、羽の折り方を工夫しながら一生懸命に作っていました

好きな模様を描いて、自分だけの風車を仕上げていきます

作った風車を持って、校庭に集合です

上手く回って大満足でした

楽しい時間はあっという間でした

はじまりの会とおわりの会も代表の児童が立派に務めました

みんなで作ったプレゼントも渡すことができました 

真名子小学校のみなさん、２年生になったら、また会いましょうね

【メニュー】

減量背割りコッペパン　ツナサンドの具　牛乳　焼きそば　醤油和え

今日は、自分でパンに挟んで食べるツナサンドです

卵不使用のマヨネーズだけというシンプルな味付けながら、食べやすく癖になるメニューです

中にはパンを半分にして、半分は焼きそばを挟んで、焼きそばパンにしている児童もいましたよ

いろいろな食べ方ができるのは楽しいですね

学校医2名（内科医、歯科医）の先生をお招きして、学校保健委員会を開きました。

学校長のあいさつの後、保健委員会の児童から、保健アンケート調査の結果の説明がありました。

朝ご飯は、91％の児童が毎日食べている。

→朝ご飯を食べない理由は、お腹がすいていない。

夜寝る時間は、高学年で10時過ぎの児童が60％近くいる。

→12時過ぎの人もいる。ほとんどが、ゲームやスマホ操作が原因。

寝不足の上、食欲もわかない。授業中の気分不良や眠気で集中できない状況になる。

スマホやゲームの時間（一日で）。

→5時間以上が低学年で20％以上いる。

体育以外の運動。

→毎日との回答が、全学年50％以上。反面、ほとんどしていないが20％程度いることも課題。

歯みがきをいつしているか。

→全く歯みがきをしていない児童が若干名いる。

説明を聞いた後、参加者同士で協議をしました。

どのグループも、家庭にご協力いただけるように啓発をしていくことが必要との意見が出ました

最後に、学校医の先生にご指導をいただきました。

とてもよい勉強をさせていただきました。

ご参会の皆様、ありがとうございました

１，２時間目に、２年生が図工で「わくわくカッターナイフ」を行いました

教室でカッターナイフを使うのは先週に引き続き二度目。

「早く作りたい…！」という気持ちを少し我慢し、しっかりと使い方を確認しました

細く長く切った形から想像を広げ、様々な形の作品を考えていました

編んでみたり、重ねて貼り付けてみたり、頭にのせてみたり…。

気をつけながら楽しそうに手を動かしていましたよ

来週もカッターナイフを使っていきます。めざせ、カッター名人

【メニュー】

　ごはん　牛乳　二色丼の具（鶏そぼろ・おひたし)　かぶの味噌汁

今日は、ごはんにかけて食べる二色丼の具です

鶏そぼろには、鶏レバーが入っているため、鉄分たっぷりのおかずです

下味に生姜を使うことで、臭みをへらして食べやすくしています

おひたしも甘めにすることで、鶏そぼろとの相性を考えています

かぶの味噌汁のかぶは、有機野菜です

実がしっかりしているのに、食べるとほろりとやわらかく、青臭さのない甘くておいしいかぶでした

葉っぱも余すことなく使用しています