カテゴリ:１年生

1年生の学年PTA行事を行いました

生活科「あきの　おもちゃを　つくろう」の学習を親子で行いました

この日に向けて、家の近くや公園で、秋の木の実をたくさん集めていただきました

まつぼっくりのけん玉やどんぐりを使ったマラカス、まつぼっくりのツリーなど、秋が感じられる作品をたくさん作りました

きれいに飾りを付けて、素敵な作品に仕上がりました

一人では難しいことも、お家の人の力を借りながら頑張っていました。

作ったおもちゃで遊ぶのがとても楽しみですね 

保護者の皆様、本日はお忙しい中ご参加いただきありがとうございました

１年生がさつまいも掘りをしました

５月に植えたさつまいもが立派につるを伸ばし、いよいよ収穫の時期になりました

地域ボランティア様にご協力をいただきながら活動しました

つるをたどって、一生懸命に土をかき分けていきます

なかなか抜けないさつまいもも、力を合わせて収穫します

少し小ぶりではありますが、おいしそうなさつまいもが収穫できました

ぜひ、さつまいも掘りのお話を楽しみながら、ご家庭で召し上がってください

1年生の国語は、「うみのかくれんぼ」という説明文に入りました。

本格的な説明文教材です。

海の生き物の姿・形や住んでいるところ、特徴が段落ごとに分かれて書いてあります。

3種類の生き物で同じ文章構成が繰り返されている(同じパターンで書いてある）ので、児童も読み取りやすく理解が早いようでした

児童も指導者も「授業が楽しい」と感じられる、盛り上がりのある授業になっていましたよ

1年生の外国語活動です。

今日のテーマは、「color（色）」

日常の会話で使っている英単語も多く、子どもたちは知っている言葉を元気よく発話していました

blue（青）やpink(桃）、green(緑）等は、容易に出てくるものですが、purple（紫）orange（みかん）等は発音が難しく、和声英語になりがちです。

外国語指導助手（ALT)の口元をよく見て、発音をよく聴いて練習していましたよ

低学年の外国語活動のねらいは、外国語や外国の文化について、楽しみながら慣れ親しみ、主体的なコミュニケーション能力の育成につなげていくことです。

外国語を使って、笑顔で会話が楽しめるようになってほしいと、担任とALTがよく相談をして授業を進めています

１年生が５時間目は、MIMの時間でした。

小さい音「や」「ゆ」「よ」「つ」の理解と言葉の習得がねらいです。

椅子取りゲームや言葉集めなどをゲーム形式で取り組んでいて、言葉に苦手意識を持っている児童も楽しみながら学ぶことができました

有名なアニメキャラも登場して、異次元ポケットから言葉カードを引くのも喜んでいましたよ

小さい音と一緒に、伸ばす音の練習もできました

1年生の1時間目は、夏休みの事前指導でした。

担任が、夏休みの課題や生活の仕方、安全面等、プリントを使って丁寧に指導していましたよ

写真を撮っていると、ある児童がこっそりと、「せんせい、わたしね、おじいちゃんのいえにいって、いとことあそぶの。」と話してくれました

待ち遠しそうに話すので、聞く方も楽しみが倍増！！ウキウキしてしまいました

配り物がいっぱいでしたが、きちんと連絡袋に入れていましたね

体育館通路に1年生の朝顔が置いてあります。

花がきれいに咲いていて見頃です。

夏休み中は、ご自宅で世話や観察をすることになりますが、ご協力をよろしくお願いいたします

（種が取れたら、小袋に入れて取っておいてください。植物用栄養剤を適宜補給すると、つるや花が長持ちします。）

1年生が、生活科「なつとあそぼう」で、水遊びをしました。

マヨネーズやケチャップの空き容器を使って、水鉄砲を楽しみました

水をかけあったり、砂場に川を作って水を流したりしていて、全身びしょ濡れ、砂まみれになっていましたが、その後にお楽しみのプールがあったので、気兼ねなく思いっきり遊ぶことができました

夏の遊びが大好きな1年生でした

１年生が、国語で学んだ物語文「大きなかぶ」のまとめとして、音読発表会をしました。

これまで、１年生は、かぶを育てている「おじいさん」の気持ちや「かぶ」を抜こうとしている登場人物たちの気持ちを想像しながら、楽しく勉強してきました

今回その集大成として、登場人物になりきっての音読発表となりました

たくさんの観客を前に、緊張とうれしさがいっぱいの１年生たち

あまりの人の多さに、「かぶ」を抜くときに並ぶ列がまっすぐ並びきれなくて、曲がってしまったのもうれしい誤算・ご愛敬でしたね

しっかりと声を出して、力を合わせて「かぶ」を抜くことができました

そしてもちろん、観客みんなから、大きな拍手をもらって大満足の１年生でした

1年生の図工の時間です。

大量のペットボトルキャップの登場です。

キャップの色を基にして並べ方を考え、造形活動をします

友達と一緒に作る子がいれば、一人で黙々と作りたい物を作る子、色にこだわる子、ひたすら横につなげる子など様々ですが、全員が並べることを充分に楽しみました

友達のアドバイスや作品を基に、「自分もこう作りたい」と発想を広げる姿も見られました

いっぱい遊んだ後の片付けも楽しそうでした

1年生が、初めて国語で物語文「はなのみち」の学習をしました

「くまさん」や「りすさん」の気持ちを考えたり、冬から春への季節の移り変わりの中で動物たちがどんな行動をしているかを想像したりと、読みを楽しみながら学習していました。

音読発表は、自作のお面をつけてグループで発表しました。

教材文＋自分が考えた台詞を加え、いっぱい練習をして臨みました

全員が楽しみながら発表することができ、「ずっと『はなのみち』をやりたい」「緊張したけどできた」「お面を持ち帰りたい」と感想を言っていました

発表を聞きに来てくださった先生に、たくさん褒めていただき、大満足の1年生たちでした

お面も上手にできていたので「欲しいです」とお願いしましたが、みんなに「ダメ～～～～！！」と断られてしまいました残念・・・・。

これからも、いろいろなお話と出会い、想像を広げながら、物語に親しんでくださいね