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2022年11月の記事一覧

本 「聞く読書」11月

今月も教職員による本の朗読「聞く読書」を行いましたイベント

1回目は6年担任先生が『おたからパン』、2回目は人権週間の時に担当の先生が『はしのうえの おおかみ』という絵本を読みましたキラキラ

とても素敵な朗読に子どもたちは真剣に耳を傾けていました音楽

にっこり 5年 親子活動

5年生は18日(金)の午後、親子活動で「勾玉作り」を行いました。栃木県埋蔵文化財センター様に「勾玉」とはどのような物なのかを説明していただいたり、作り方を教えていただいたりしました。

親子で勾玉の石を一生懸命磨き、そして完成!

繊細な勾玉の石のため、定期的に磨いてメンテナンスをするといいそうです花丸楽しい親子活動になりました。

グループ 授業改善に取り組んでいます!!

 21日(月)の研究授業の放課後は、5校時の授業について振り返り、話し合いましたグループ

 

↓↓ 始めに、授業者の二人から反省を述べて…

 

↓↓ 次に、参観して気付いた児童の表情やつぶやき・取組や変容・つまずき、教師のかかわりなどについて、いつものように付箋に書いて、出し合いました鉛筆

  

↓↓ 時々、子どもたちがタブレットに書き込んだ考え方を映して、確認しながら話し合いました情報処理・パソコン参観した教職員みんなで意見を出し合うことで、気づかなかった子どもの様子を共有することもでき、とても有効ですひらめき

  

  

 

 ↓↓ 学校教育課 指導主事の先生より、ご指導いただきました会議・研修子どもたちの様子、教師のかかわりについて、たくさんお褒めの言葉をいただきました。そして、今後さらに気を付けていくことをご示唆いただきましたひらめき

 

 

 指導案検討や、模擬授業形式での研修を通して、授業者だけでなく職員みんなで協力して「授業づくり」をしてきましたグループ前回の4年生の校内研究授業の手法を、さらに改善して取り入れたり、板書やワークシートなども改善を繰り返しましたピース

  

 今回ご指導いただいたことをもとに、これまでの取組の成果と課題について改めて確認・整理しながら、今後さらに研修を深め、授業改善に努めていきたいと思います。

花丸 研究授業を行いました。

 21日(月)の5時間目に、学校課題の授業研究会がありました。今回は、5年生の算数「単位量あたりの大きさ」の単元の授業を全教職員で参観しましたグループ栃木市教育委員会学校教育課の指導主事の先生をお招きし、ご指導いただきました。また「小中一貫教育」の取組の一つとして、吹上中と吹上小の先生方も、参観に来てくださいましたにっこり

 

↓↓ 日常生活と結びつけた問題場面を提示し、「今日の学習のめあて」を子どもたちの言葉で掲げました。

  

↓↓ 個人で考える場面、ペアで(席の近い人と)話し合う場面、グループになって意見を伝え合う場面など、意図的に設けることで、考えに深まりが見られましたひらめき

  

  

  

  

  

  

↑↑ タブレットを用いて、自分の考えを書き込む活動にも、とても慣れている5年生ピース

 

↓↓グループで伝え合った考えを、全体に発表しました。子どもたちのタブレットにも、そのシートを映して、ポインターで指しながら説明するプレゼンテーション力も高まっています了解

  

 

↓↓ 今日の学習の振り返り・・・毎時間、必ず「振り返り」をすることで、学習の定着をはかっていますキラキラ

 

 

↓↓ これまでの学習のあしあと・・・動物掲示資料として、参考になりますキラキラ

 

 「単位量あたりの大きさ」は、子どもたちにとって、つまずきやすい単元ですが、よく理解してとても意欲的に学んでいました喜ぶ・デレ

5年 校外学習(真岡製作所)

 

 5年生は、社会科の校外学習で千塚産業団地にある「真岡製作所」を見学しました。真岡製作所では、自動車で最も重要な「ブレーキ部品」を作っています。まず、どのように作られているのかをパワーポイントや動画等で、詳しく説明していただきました。次に、ヘルメットや安全眼鏡を着用し、工場内で実際に鋳物を製造している現場を見学しました。原材料から順番に製造する工程を間近で見たり、実際に使っている物を触れたりして、大興奮!!!ものづくりの現場は、すごい!

そして、なんと千塚小5年生のために、宮ねっちの文鎮や工場見学記念コラボタオルをプレゼントしてくださいました!本当にありがとうございます!

 自分たちの住んでいる地域に「真岡製作所」という素晴らしい工場があることに気づくことができ、また将来、地域の会社で働いてみたいと夢を膨らませる機会となりました。

グループ 第2回 学校運営協議会がありました。

 第2回 学校運営協議会を家庭科室で開催しました。感染症予防対策で、間隔をいつもよりも広くとって着席いただきましたOK今回は、給食の試食や授業参観もしていただきました。主な協議題をご紹介しますにっこり

 

1 会長あいさつ  2 校長あいさつ  3 日程確認

 

 

4 給食配膳見学

  

 

5 給食試食会

 

  

 給食を召し上がっていただきながら、本校の栄養教諭から、「本日の献立・給食指導・食物アレルギー対応・コロナ対応…等」について、説明をしました給食・食事

 

6 協議

(1)学校評価について

 ①職員・保護者・児童アンケート結果について

 ②目指す児童像と重点的取組に関する職員自己評価・反省・改善案について

(2)働き方改革・業務改善について

 ①PTA組織・活動の見直しについて

 ②学校行事等の見直しについて

(3)小中一貫教育について

(4)今年度の取組より

 ・創立150周年記念事業  ・とちぎ未来アシストネット、おやじの会

 ・危機管理(安全教育・不祥事防止)  ・いじめ防止基本方針

  

 

7 授業参観

【1年生 道徳「じぶんだけの しゃしん」】

 

【2年生 算数「みのまわりから 九九をさがそう」】

  

【3年生 理科「光のせいしつ」】

  

【4年生 体育「ソフトバレーボール」】

  

【5年生 算数「単位量あたりの大きさ】

  

【6年生 家庭科「まかせてね 今日の食事」】

 

8 ご意見・ご感想等

 

9 事務連絡  今後来校のご案内予定等

(1)第3回 学校運営協議会…令和5年2月8日(水)

(2)3学期の授業参観…令和5年2月3日(金) 4・5・6年生

             令和5年2月6日(月) 1・2・3年生

(3)令和4年度卒業式…令和5年3月17日(金)  

 

 本日は、長時間にわたりご参加・ご協議いただきまして、本当にありがとうございましたお辞儀

 なお、議事録等につきましては、整い次第、ご報告いたしますひらめき  

 

にっこり 校内人権週間です。

 今週は、「校内人権週間」です。世界人権週間が〈12月4日(日)~12月10日(土)〉なので、それに合わせて、千塚小では少し早い期間に設定しています了解「人権」について、千塚小では、いつも意識して取り組んでいますが、今週は特に考えながら過ごしていきましょうひらめき

 子どもたちの人権意識を高め、差別をしない、許さない、負けないような子を育てることと、子ども一人一人のよさを認め、自尊感情を高める指導に役立てる目的で取り組みますハート

 今日は、給食の時間に、人権教育主任の先生が、子どもたちの気持ちを高める放送をしてくださいましたお知らせ

お祝い 「小さな親切」運動栃木支部の表彰式がありました。

 栃木東中学校 多目的ホールにて、「『小さな親切』運動 栃木支部 第48回作文・標語コンクール表彰式」がありました。コロナ禍のため、3年ぶりの開催となり、また今回からは、それぞれの最優秀賞・優秀賞の児童生徒とその保護者1名の入場に制限して実施しましたにっこり

 まず始めに、「小さな親切」運動栃木支部 代表の先生のご挨拶がありました会議・研修

 

 ご来賓からのご祝辞もいただきました。ご来場いただいたご来賓の皆様のご紹介の後、栃木支部の表彰と県本部の表彰がありましたひらめき

重要千塚小からは、標語 小学生低学年の部で1年生児童1名(当日は欠席でした)が『優秀賞」を受賞しました。この作品は、栃木県本部で『優良賞』に選ばれました。

重要同じく 標語 小学生高学年の部で4年生児童1名が、『最優秀賞』に輝きました。この作品は、栃木県本部で『優良賞』に選ばれました。おめでとうございますお祝い

 

 そして、最優秀作文の朗読がありました。小学生低学年・高学年・中学生の書いた作文は、どれもとても具体的な場面が詳しく表現されていて、そのときの気持ちや行動がよくわかるものでした。会場の皆さんは、とてもすばらしい態度で聞いていましたキラキラ

  

 

 そして、今年度の作品コンクールの「講評」として、「小さな親切」運動栃木支部 副代表の先生から、お話がありました会議・研修

↑↑ 作文については、何を書こうとしているのか、順序立てて詳しく書くことや、出来事を通して自分の気持ちを見つめて素直に表現すること、またよい題材を選ぶことの大切さ等についてご指導いただきました。標語については、自分らしく心に響く言葉を使って表現することが大切で、日頃から意識して生活するとよいとご指導いただきました。そして、栃木市ではこのような取組を、長年続けていることで、子どもたちの「小さな親切」への意識が高まり、表現力や実践力が付いてきていることが、とてもすばらしいとお褒めの言葉をいただきました。これからも、“綴り方”(作文や標語などでの)“表現”を続けていきたいという気持ちが高まるお話でしたキラキラ

 

 今日の表彰式では、厳粛な雰囲気の中、4年生児童はしっかりと返事をして、堂々と賞状をいただくことができ、とても立派でしたよひらめきおめでとうございますお祝いこれからも、「小さな親切」を意識して生活し、実践したり表現したりしていってくださいねイベント

 

 今日の表彰式の様子は、とちぎケーブルテレビでも放送されます視聴覚

11月21日(月)16時から「とちぎHOTステーション」

再放送 当日 18時/20時 ほか

    翌日 8時/12時 ほか

 

 なお、本日受賞した二人の児童と、「優良賞」を受賞した児童については、後日、学校の表彰集会で伝達する予定です了解児童名については、学校だよりでもお伝えしたいと思いますので、どうぞお楽しみに…お知らせ

お祝い 模範児童・生徒表彰式がありました。

  栃木市青少年問題協議会主催の「模範児童・生徒表彰式」が、栃木市岩舟文化会館にて開催されましたお祝い

   コロナ禍のため、令和2年度からの2年間は、小学生の部と中学生の部の2部制で行いましたが、今年度は3年ぶりに、小中学生合同の開催ができました了解

↓↓ 主催者を代表して、栃木市教育委員会教育長より、ご挨拶がありました。

 ↓↓ 本校からも、6年生の代表児童が受賞しました。おめでとうございますにっこり

    名前を呼ばれると、はっきり返事をして起立し、代表の児童と共に礼をして受賞することができました。

それから、中学生の部の表彰があり…

栃木市青少年問題協議会副会長の栃木警察署長 様から「励ましのことば」をいただきました。さすが、各学校から推薦された子どもたち…模範的な態度で話を聞くことができました王冠

最後に、写真撮影をしました。

↓↓ 各校の校長先生や保護者の皆さんが、一斉にカメラをステージの方に向けて…視聴覚

閉会となりました。 

 

校内での伝達は、後日行います。これからも、学校内外のいろいろな活動に積極的に取り組んでいってくださいねキラキラ今日はおめでとうございました王冠

情報処理・パソコン タブレットで「ビデオ会議」の練習をしています。

 1年生も、学校や家庭でのタブレットの操作に少しずつ慣れてきたところです了解

 

 離れているところでも、タブレットを使ってクラスの友達や先生とつながることのできる「ビデオ会議」の機能の使い方を学習しました情報処理・パソコンICT関連に詳しい情報教育主任の先生が、1年生の教室に行って直接指導ができるような体制をとって、新たな技能の習得を目指しましたひらめき

 

↓↓ 吹上中の生徒の体験2日目なので、1年生の支援に入っていただき、大活躍!

  

 

 ビデオはオン、マイクはオフ、スピーカーはオンにすることや、話すときだけマイクをオンにして、話し終わったらオフにすることや、「これで、ビデオ会議を終わりにします。」の合図で、『退出』することなど、たくさんの約束も確認できましたキラキラ

 このことは、タブレットでのことだけでなく、「先生の方を見て話を聞く」「発言の時は挙手して、指名されてから話す」「友達が話すときはそちらを向いて聞く」などの、授業のときのルールと共通していますねにっこりそれが、人と人とのコミュニケーションをとるときのマナーでもあります重要このような「情報モラル」についても学習していますキラキラ

 

 この後今日のうちに、子どもたちが学校内のいろいろな場所(家にいるイメージで)に行って、教室にいる担任の先生(学校)と、「ビデオ会議」で接続します。今日の夕方、可能な範囲で、ご家庭での接続確認にもご協力くださいお知らせどうぞよろしくお願いいたしますお辞儀

グループ 臨時PTA執行部会がありました。

 11月16日(水)の18:30から、ランチルームで「臨時PTA執行部会」を行いました。

  

 今回の議題は、「千塚小のPTA組織・活動の見直しについて」です。来年度の児童数・PTA会員数の減少に対応するため、また働き方改革を踏まえた活動内容と方法を精選するため、さらにコロナ前とは異なるコロナ禍・コロナ後の活動のあり方を検討するために、いろいろと話し合いましたグループ

 

重要次年度からの大きな改革になると思います。「今のままを維持していくこと」よりも、「よい方向に変えていくこと」は、時間も労力もかかり、とても大変なことです。でも、みんなのため、これからのPTA活動をよりスムーズに進めていくためにと、現PTA会長さんを中心に、遅い時間まで熱心にご協議いただきました。これから、計画的に相談・提案・周知を進め、新役員選出につなげていきたいと思います。本当にありがとうございましたお辞儀

情報処理・パソコン タブレット研修がありました。

 昨日 11月16日(水)の放課後、富士ITソリューションの方々を講師にお招きして、「タブレットの使い方」の研修をしました会議・研修

  

 今回は、「Meta Moji Class Room (メタモジ)」「Teams ビデオ会議」「Forms」について、研修しましたひらめき実際にグループになって、子どもたちと同じように話し合ったりクイズを作ってチャレンジしたりしながら、研修をしましたグループ

  

 

 タブレットは、授業で活用するのはもちろんですが、家庭に持ち帰っても活躍していますピース

 現在、全国で新型コロナウイルス感染者数が急増しています。本校でも、学年休業や学校臨時休業などの対応が必要になることも予想されます注意そのような場合に、子どもたちの安全と学びの保障を両立するためにも、ご家庭で「Teams ビデオ会議」等を行う準備をしていきます。改めて、ご協力をよろしくお願いいたしますお辞儀

にっこり 吹上中の2年生が職場体験にきています。

 吹上中の2年生が、今日と明日の2日間、職場体験を実施するということで、千塚小にも6名の生徒の皆さんを受け入れていますピース

 朝早くから出勤して(学校に来て)教務主任の先生と打合せをし、全校児童に向けてZoomで自己紹介をしていただきました情報処理・パソコン

↓↓ まずは教頭先生からご紹介…

 

↓↓ そして、一人ずつ自己紹介…この職場体験でどんなことをしたいのか、何を学びたいのかなど、しっかりとスピーチする中学生ひらめきとってもすてきで、かっこいいですキラキラ

  

  

 

↓↓ 各教室では、大型TVをしっかり見つめて話を聞き、話が終わると「よろしくお願いします」とあいさつをして拍手を贈る千塚小の子どもたちですキラキラ

 

 

↓↓ 1時間目から3・4・5・6年生のクラスに入って、授業の手伝いをしていただいてます。〇付けをしたり、一緒に問題を解いたり、困っている子にやさしく教えたりしてくれています了解

  

  

 

 

 将来、教師を目指したいという生徒や、部活動などで部員をリードしながら頑張っている生徒もいて、子どもへの教え方や声掛けのセンスが光っていますキラキラ

 今日から千塚小では、放課後の「駅伝」練習が始まります。「走ること」や運動が得意な生徒も複数いるようなので、課外活動の手伝いもしていただく予定です了解

 

 この2日間は、小学生にとっても貴重な体験で、「キャリア教育」につなげていきます期待・ワクワク中学生の先輩のことを「〇〇先生」と呼び、授業中や休み時間、放課後の時間もたくさんかかわっていただいて、自分たちの未来の姿としての「中学生」を感じてほしいと思っています喜ぶ・デレ

給食・食事 今日の給食

 みなさんは、栃木県の特産品を知っていますか?「いちご」や「かんぴょう」は有名ですが、果物や野菜だけでなく、牛や豚も全国でトップクラスなんだそうです了解栃木で育てている牛乳用の牛の数は、なんと全国で第2位ピース食肉用の牛の数は第7位で、豚の数は第8位です。栃木県は、全国でも有数の畜産県ですねひらめき

 栃木県で育てた牛や豚は食肉に加工して、海外にも輸出されています。栃木県の農畜産物の輸出額のうち、6割が牛肉…高い割合です。輸出先は、主にアメリカ、シンガポール、EUなどで、栃木県の牛肉が世界で食べられているということですねひらめき

《「ちょこっと食通信」より引用しました》

↑↑ 給食の時間に、栄養教諭の先生が放送でお話ししてくださいました。よく聞いていましたか?!

 

星きょうのこんだて星

1ツ星ご飯1ツ星牛乳1ツ星牛丼の具1ツ星キャベツの昆布漬け1ツ星みそけんちん汁1ツ星

 

 今日の給食の料理には、輸出用に加工した栃木市産の牛肉を使ったそうです。とてもやわらかくて、おいしかったですねにっこり

 持久走大会で頑張った「ごほうび」のような献立で、力一杯走って疲れた体に、牛肉パワーがしみわたるようでしたね花丸よく噛んで味わっていただきました興奮・ヤッター!

給食・食事 4年生 親子活動

 

「カルビー・スナックスクール」を行いました。

普段何気なく食べているおやつの適量や意味について学習しました。

200キロカロリーがおやつの適量だと知り、実際にポテトチップスの200キロカロリーがどのくらいの量であるかを体験しました。また、他にも親と子が別々のグループになってゲームをしたり、クイズを答えたりしてみんなで楽しみながら学習できました。

これからカルビーを見るたびに、今日の学習を思い出すことでしょう王冠

保護者の皆様、お忙しい中ご参加いただきありがとうございましたイベント

鉛筆 算数の時間に…

 2年生は、算数で「かけ算」の学習をしています。かけ算九九を覚えることも大切なのですが…「かけられる数」と「かける数」の意味が大切です。「3×4」と「4×3」は、答えは同じですが、今日は、式の意味が違うことをしっかり抑える授業をしていましたひらめき

  

 

 3年生は、算数で「分数」の学習をしています。「1」をいくつに分けた いくつ分で、分母と分子がわかりますが、大切なのは、「1」を分けることです。今日は、その違いをしっかり抑える授業をしていましたひらめき

    

 

 「つまずき」は、とても大切です了解考える「こつ」や気を付けることがわかれば、次は正しく答えることができるようになります。千塚小では、特に算数の時間は、できるだけ複数の教員で指導にあたれるように、学校支援員や担任以外の教員、大学生の支援などを加えて、より個に応じた支援ができる体制をとっていますキラキラ

 子どもたちの「まちがい」や「失敗」を大切にしながら、学力を高めていけるよう、授業改善に努めていますにっこり

花丸 あいさつ運動~バージョンアップ!!

 運営委員会が中心となって進めている「『あおいきじ』あいさつ運動」ですが、子どもたちからも「千塚小のあいさつを、もっとよくしたい」と言う意見が出て、対策について話し合ってきましたひらめき

 

 先週 金曜日の朝、運営委員さんが、各クラスで呼び掛け、今日から「あいさつ運動」がバージョンアップしました!名付けて「あいさつチャレンジ」にっこり

 新しいアイディアで、新たな取組が始まりましたよ~お知らせ 

  

 『おいきじ』の『相手の目を見て…あいさつができるように、子どもたちの姿が変わってくるのが楽しみですキラキラ

3年 校外学習

3年生が待ちに待った校外学習。バスに乗って、栃木市内をめぐりました。

1つ目の見学場所は、栃木市の北部にある「出流ふれあいの森」です。

出流ふれあいの森は、コテージ、キャンプ場、バーベキュー広場など、幅広い野外活動ができるキャンプ場です。

豊かな自然の中で、75mのロングすべり台に乗ったり、アスレチックで遊んだりしました。

2つ目の見学場所は、栃木市の中心部にある「栃木市立美術館」です。

「栃木市立美術館」は11/3にオープンしたばかりで、ピカピカの施設でした。

ちなみに、千塚小がこの美術館に初めて見学に来た学校だったそうです!

3つ目の見学場所は、美術館隣の「栃木市立文学館」です。

こちらの建物は大正10年に栃木町の役場庁舎として建てられ、現在では市の有形文化財に指定されています。

4つ目の見学場所は、栃木市の南部にある「渡良瀬遊水地」です。

ここではまず、広い芝生の上で、班ごとにお弁当を食べました。

お弁当の後は、みんなで声を掛け合いながら、大なわにチャレンジしました。

最後に、ウォッチングタワーに登り、望遠鏡で渡良瀬遊水地を観察しました。

今回の市内めぐりでは、栃木市を北から南まで縦断し、いろいろな土地の使われ方や施設について、自分の目で確かめながら学ぶことができました。

この体験を、今後の社会科の学習に生かしていきたいと思います。

「こども山車まつり」に参加しました!

絢爛豪華な山車が蔵の街を練り歩く栃木の「秋まつり」が、4年ぶりに開催されました。

千塚小の3、4年生も引き手として参加し、栃木市中心部の大通りを練り歩きました。

大通りにはたくさんの方々が集まっており、「秋まつり」は大盛り上がりでした。

最後に、引かせていただいた「諫古鶏」の前で、学年ごとに記念撮影をしました。

 

 

お祝い 3・4年生が、「こども山車まつり」に出かけました。

 数年ぶりに開催となる「栃木市秋祭り」が、3日間行われますが、今日はその1日目。「こども山車まつり」に参加するため、3・4年生が出かけました。栃木市から届いた「えんじ色の手ぬぐい」を首にかけて、すっかりお祭り気分の子どもたち喜ぶ・デレ栃木の大通りを軍手をして(感染予防のため)山車を引き巡行しますにっこり千塚小の割り当ては、泉町の「諫鼓鶏(かんこどり)」の山車です。目立つので、すぐに見つかると思いますひらめき

 

 午前中に参加する学校への送迎を終えたバスが、千塚小に迎えに来て、予定よりも約30分ほど遅れて出発しましたバス

  

 

 この後の巡行予定で、学校へのバスの到着時刻が少し遅れるようですので、下校時刻も少し遅れるかもしれません。どうぞご了承くださいお辞儀

ピース 5・6年生が持久走大会の試走をしました。

 2時間目の体育の授業で、5・6年生が持久走大会のコースの試走を行いましたにっこり

 秋晴れで晴れ暑くも寒くもない、走るのにちょうどよい気候です。

 今日は、大会当日の見学場所や動きも確認しましたよひらめき特に6年生は、下級生の誘導やお世話をすることになるので、走路の妨害にならないように注意することなども話がありました喜ぶ・デレ

 

↓↓ あいさつの後、間隔を十分にとって準備運動をして・・・

 

↓↓ 5年生からスタートです急ぎみんな、走るフォームがきれいです。

  

  

 

↓↓ 次に、6年生がスタート!! 校庭を走るスタートダッシュがすばらしいですピース

  

  

 

 

 さすが、5・6年生。順位よりも自分の記録(タイム)が気になっているようで、「自分なりに、いい走りができたけど・・・前回よりもどのぐらいタイムが上がったかな??」などと振り返っていましたキラキラ参加した全員が最後まで走りきることができました了解中には、前回よりもかなりタイムが上がった子もいて、驚いていました期待・ワクワクそれだけ、頑張ったということがわかりますね。 

 この週末は、よく体調を整えてくださいね注意そして大会当日には、今までの自分を超える「自己ベスト」の記録が出せるような走りを期待していますよ~お知らせ 

グループ 栃木市産業教育常任委員会の現地視察がありました。

 栃木市議会からのご依頼で、産業教育常任委員の皆様が、6年生 外国語科の授業を視察するために、千塚小へ来校してくださいましたグループ

 

 いつものように、ALTの先生と担任の先生のティームティーチングの授業を行っているところを参観いただきましたにっこり

 

 あいさつの後、「フォニックス」発音の練習をしました。子どもたちは、この学習を5年生の時から積み重ねてきたので、アルファベットとつなげてよく聞き分けていましたOKこれはALTの先生ならではの活動ですひらめき

  

  

  

  

  そして、今日のトピック「What country do you want to visit ?」の学習に入りました。フラッシュカードで国名の発音を確認してから、ALTの先生と担任の先生がデモンストレーションをして、ゲームのやり方を伝え、グループになってカードを使って楽しみながら会話をしました花丸

  

  

  

 今日も、友達や先生とたくさんのコミュニケーションをしながら、楽しく学習することができましたキラキラ

 

 

 授業の後、議会会議室へ移動し、話合いを行うそうです。産業教育常任委員の皆様、事務局の皆様、ありがとうございましたお辞儀

グループ 授業について考える研修をしています。

 放課後、職員研修で、授業について考える時間をつくっています。今月、授業研究会を予定している5年生の担任を教師役に、先生たちが子ども役になって、実際に授業の流れを考えていきましたグループ

 

 授業者だけが考えるのではなく、迷っているところを提案し、他の先生たちから意見を出し合って、一つの授業をつくっていきますひらめき

 例えば、「どんな発問にするとわかりやすいか」「ワークシートはこの表現にした方が見やすい」「タブレットを使うときにこの機能を使うと便利だ」「黒板には、こう書いた方がよいのではないか」・・・など、意見がたくさん出てきて、とても楽しく学びの多い時間になりましたひらめき

 今日出た意見をもとに、改めて、発問や板書計画、タブレットのシートなどを見直し、修正して、子どもたちにとって、よりわかりやすい授業に改善していきます了解

 先生たちの放課後の時間が、「授業改善」を第一にあてられるように、業務改善を進めていきたいと思いますにっこり

喜ぶ・デレ 1・2年生が持久走大会のコースを走りました。

 持久走大会を来週に控え、各学年の体育の時間を調整して、2学年合同で、担任以外の教員も指導にあたって練習をしていますグループ

 

 今日は1・2年生が、本番に走るコースの「試走」の2回目。子どもたちは、コースの様子がだいたい分かり、ペース配分を考えながら走っていましたひらめき

↓↓ 2年生が先に走ってゴールし、間隔を開けて並んで休んでいます了解

 

↓↓ 次は、1年生の番です。校庭を3/4周走ってから、南門を出て道路に出ます笑う

  

↓↓ 南門から校庭に入って、あと半周でゴールです。最後まで、力を振り絞って頑張って~!!

 

 

 ゴールした子どもたちは、

「スタートはゆっくりにしたから、最後まで力が残っていたよ」

「もうすぐゴールだと思って、おもいっきり走ったら、前の人をぬかせた!!」

「今度は、もっと早くから、スピードを出すぞ!!」

などと、振り返っていましたキラキラ

 

 順位はわかりやすい目標ではありますが、自分がどんなに頑張っても、友達の頑張り具合で変わってしまいます。敵は、「友達」ではなくて「自分」に勝つこと!自分の力の伸び具合を、走ったタイムで比較していけるように、毎回記録をとりながら目標にできるようにしていきますピース

 最後まで走りきったこと、転んでもあきらめずに立ち上がって走ったこと、苦しい自分を奮い立たせて頑張り抜いたことを、認め、称賛していきたいと思います期待・ワクワクご家庭での励ましも、よろしくお願いいたしますお知らせ

遠足 3年生が校外学習に出かけました。

 3年生が、全員そろって校外学習に出かけましたにっこり

 

 今日は、市有バスで栃木市内全体を回ってきますバス

 地区による地形の特徴や土地利用の仕方の違いを比べたり、それぞれの地域のよさに気付いたりして、「栃木市」について理解を深めることが目的です会議・研修

↓↓ 昇降口前で、見送りの先生方と、一緒に引率する先生方にあいさつをして・・・

  

↓↓ 手指消毒をして、バスに乗りました。市有バスのきまり~隣同士は席を空けて着席し、バスの中では会話をしない~を守って1日すごしましょう注意

 

 

 いつもやる気いっぱいの3年生。今日は天気にも恵まれ晴れ元気よく出かけていきました。「気を付けて、行ってらっしゃ~い!

 きっと、たくさんの学びができることと思います鉛筆会議・研修遠足イベント

星 1・2年生 町探検の発表会

1・2年生で町探検の発表会を行いました了解

2年生から1年生に向けて町探検で学んだ、千塚町のいいところを1年生は知ることができましたイベント

2年生はICTを活用し、写真を見せながら町探検で行ったところ、見たところ、初めて知ったことなどを1年生に分かりやすく伝えていました花丸

   

1年生からは「初めて知った!」「行ってみたい」などの声も聞こえ、良さが伝わっていました興奮・ヤッター!

発表の最後にはクイズも用意されており、

聞くだけでなく、考えながら楽しく参加することができました。

  

1年生からは「はやく町探検に行きたい!」「2年生の発表すごかった!」

などの声がでて、2年生のようになれるよう1年生もがんばろうとみんなで思いましたピース

花丸 1年生 あきのこうえんへいったよ

1年生は10月28日金曜日に生活科の「あきのこうえん」の学習で、吹上ふれあい公園へ行きましたお祝い

お天気もよく、秋に変わったところ、公園での遊び方やマナーの確認をしてきました興奮・ヤッター!

元気いっぱいに、公園にある遊具や、植物で遊ぶことができました昼

    

また、葉っぱの色の違いや、実など夏と変わったところにも着目し、秋ならではの良さや特徴に気付くことができました鉛筆

   

お祝い 栃木市教育振興大会がありました。

 令和4年度栃木市教育振興大会が、大平文化会館で開催されましたお祝い

 これは、以前は「栃木市教育祭」という名称で行われていましたが、形や名称を変えて今回で70回目の儀式とのこと。台風とコロナ禍で、実に4年ぶりの開催となりますキラキラ

 

 千塚小関係では、「PTA功労者」として昨年度のPTA会長様、そして6年代表児童が「善行功労児童生徒」として受賞しましたお祝い

 

 さすが、各小中学校、高等学校から推薦された児童・生徒だけあり、とてもよい姿勢で、会場はとても厳粛かつあたたかな雰囲気でしたひらめき

 

 係として、本校6年担任の先生が、栃木市教育会の代表で、会の進行を務めました。大変お疲れ様でしたお辞儀 

 

 他にも、「特別功労者」「学校医・学校薬剤師の20年勤続者、10年勤続者」「社会教育功労者」などの表彰がありましたキラキラ

 

 本校児童についての紹介は、後日学校で表彰伝達のときに行います期待・ワクワク今日は受賞おめでとうございました王冠

 

音楽 音楽集会がありました。

 業間の時間に、「音楽集会」を行いました音楽今回は、5・6年生の発表で、事前に録画しておき視聴覚各教室で大型テレビに映して鑑賞しました情報処理・パソコン

【1年生】

 

 

【2年生】

 

 

【3年生】

  

 

【4年生】

  

 

そして・・・演奏している自分たちの鑑賞をする

【5年生】

   

 

【6年生】

  

 

 さすが、5・6年生にっこりリコーダーの演奏も合唱も、とてもきれいでしたキラキラすてきな発表をありがとうございました笑う

 

 “生の演奏”を鑑賞したいところですが、近隣の小中学校でも感染症が再拡大しているそうです戸惑う・えっ全校児童が、体育館に一同に集まって集会を行うのは、まだまだ先になりそうです。でもこうして、録画したり、別教室から配信したりと、感染症予防対策を講じながら、子どもたちの学びの場や表現の機会を確保するよう、これからも工夫していきますひらめき

 

花丸 働き方改革・業務改善研修

 放課後、ランチルームで校内研修を行いました。今日は、栃木市教育委員会 教育総務課から講師の先生をお招きして、「働き方改革・業務改善研修」を行いましたひらめき

 始めに、講師の先生から「栃木市において進める『先生の働き方改革』」について、ご講話をいただきました会議・研修まず、過労死ラインとは・・・現状について資料を基に示していただきました。そして、「日本型学校教育の見直し」について・・・学校現場を取り巻く課題の複雑化・困難化、学校現場の多忙化、多忙化からの教育の質の低下、さらに「『栃木市版 先生の働き方改革』ガイドライン」について・・・ガイドラインから考えることをご示唆いただきました情報処理・パソコン

 

 そして、後半は「考えよう!『カリキュラム・マネジメント』」として、ワークショップ型で、千塚小の「働き方改革」はどうあるべきかについて話し合いましたグループ

 

 働き方改革は、'個の問題'ではなく'社会の問題'であるという認識をもつことが大切です。ただし“個”が変わらなければ、“社会”は変わらないので、まずは自ら振り返り、’時間対効果’を意識した働き方への改善を進めていくために、みんなで知恵を出し合い、検討しましたグループこれからも、子どもたちのために、自分たちのために、そしてこれから教員になる後輩たちのために、千塚小を改善していけるよう、次年度の教育課程の編成に向けて、全職員で取り組んでいきたいと思いますひらめき

 

昼 おやじの会主催 高富士山登山

 今日は、「高富士山登山」の日です遠足これは、5月に予定していた、地域のお祭りに併せて行う学校行事「全校遠足」が雨で中止になってしまったので、6年生に限定して「おやじの会」の皆さんが主催してくださったものです。

 昨日は、「おやじの会」の代表の方々で、子どもたちの安全のために山の下草刈りをしてくださったそうです。本当にありがとうございますにっこり

 

 「おやじの会」とPTA執行部の皆さん、たくさんの6年生の保護者の皆さん、先生方が、土曜日ですが朝早くから、学校に集まってくださいましたグループ

 今年の6年生は、3年生の時に高富士山に登ったことがあるそうですが、6年間の締めくくりとして、今日は、たくさんの人に感謝の気持ちをもち、地域のよさをかみしめてきてほしいと思いますキラキラ

  

 「おやじの会」会長さんと校長先生の話を聞いて、「ぐんぐんコース」と「ゆっくりコース」に分かれて出発しましたひらめき

 昨夜の雨小雨で、斜面が滑る心配がありますが、怪我のないように気を付けて歩き、全員無事に学校に帰ってきてくださいね~お知らせ

花丸 創立150周年記念事業実行委員会 解散式

 18時から、ランチルームで「創立150周年記念事業実行委員会解散式」を行いましたグループ

 実行委員長様をはじめ、委員の皆様のご出席をいただき、①事業報告 ②会計報告 を行い、皆様のご承認をいただきましたキラキラそして、実行委員長様から「実行委員会の解散」宣言がありましたにっこり

   

 地域の皆様からのご寄付と、えのき祭の益金による収入が、たくさん集まりました。本事業に関わる支出を差し引いた残金については、テント、公印、広蓋等の教育活動に関する備品や消耗品等の購入に、大切に活用させていただきますひらめき

 

 今後、活用させていただきました折には、また、学校だよりやこのホームページにて報告させていただきますお知らせ

 

 本日ご出席が叶わなかった皆様にも、いろいろとご尽力いただきまして、ありがとうございましたお辞儀

 なお、地域の皆様へは、今月中に回覧資料にてご報告させていただきますので、どうぞご覧ください。皆様のご支援、ご協力に心より感謝申し上げます。本当にありがとうございましたお辞儀お辞儀お辞儀

 

本 ガラポン抽選会 金賞景品

先日行われたガラポン抽選会で金賞を当てた12名の児童に、景品の「オリジナルビッグしおり」をプレゼントしましたキラキラ

今回はリーディングトラッカーが付いています了解前後の文章を隠すことで、文字を読みやすくする効果がありますイベント

 

 

今回はすみれ学級の子どもたちがポップコーンの種を準備してくれ、一緒にプレゼントしました家庭科・調理

景品を受け取った児童はとても嬉しそうにしていましたキラキラ

 

本 図書委員会リーダー活動 2学期

図書委員会では、児童が様々なリーダーを担当し、それぞれの活動に責任をもって取り組んでいますイベント

1学期は6年生のみでしたが、2学期からは4・5年生もリーダー活動に加わりました花丸

以下に紹介させていただきますお辞儀

 

【POPリーダー】

 

おすすめの本を紹介するPOPを定期的に作っていますキラキラ

子どもたちが読書の幅を広げる一助となっています本

 

 

【「読書の木」リーダー】

 

毎月の貸出冊数を確認し、それに応じて「読書の木」を育て、貸出冊数を"見える化”しています昼

10月末の段階で、全校の貸出冊数が2万冊を突破し、図書委員会の目標の3万冊が見えてきました王冠

 

 

【バースデーリーダー】

 

図書委員会の児童や担当の先生の誕生日に「1週間2冊券」などをプレゼントしています記念日

ホワイトボードに分かりやすく表示しています了解

 

 

【ガラポンリーダー】

 

ガラポン抽選会の際に、全体を見たり、記録を取ったりしています3ツ星

読書週間時の景品にはポップコーンの種を準備しました家庭科・調理

 

 

【「1週間2冊券」リーダー】

 

「1週間2冊券」の確認を毎朝行っています了解

期限切れの券の取り外しや、必要事項がちゃんと記入されているかチェックしています動物

 

 

【整頓リーダー】

 

本が乱れていないか定期的にチェックしていますまる

みんなが気持ちよく図書室を利用できるよう、日々の整頓も大切ですキラキラ

 

 

とても頼りになる図書委員さんたちです花丸

了解 持久走大会のコースの確認をしました。

 晴れ秋晴れ晴れの気持ちのよい日・・・朝は上着をはおって登校した子どもたち。学校に到着すると「暑い~」と言って半袖になっている子もたくさんいました。体育は、どの学年も「長く続けて走る=持久走」の学習に入っていますにっこり

 

 今日は3時間目に、1・2年生、4時間目には、3・4年生が、持久走大会のコースを歩いて確認しましたよひらめき

 

 昨年度までのコースを見直し、各学年の距離を変更しましたので、保護者の皆さんもお気を付けください注意

 

 重要季節の変わり目で、体調を崩している子も見られます。風邪症状や嘔吐等がある場合は、無理をせず登校を控えて、ゆっくり休養をとってよく治してください。土日・祝日も、担任や管理職が、一人ひとりの「健康チェック」の確認をしていますので、忘れずに入力をお願いします。少しでもいつもと異なる様子が見られる場合は、備考欄に入力してお知らせください。ご協力のほど、どうぞよろしくお願いいたしますお辞儀

情報処理・パソコン 6年生 プログラミング出前講座

*10月28日(金)に、栃木工業高校のプログラミング出前講座を受講しました。

「Sky berry jum」という栃木工業高校で開発したキットを使い、プログラミングの基礎について学びました。高校生が9名、担当の先生1名という、手厚い講座です。

分からないところは、高校生が優しく丁寧に教えてくれ、児童は夢中で作業を行いました。

実際に指令をだして電気を点灯させたり、キャタピラを動かしたり、楽しく学ぶことができました。

栃木工業高校の皆さん、本当にありがとうございました。

 

↓↓ 栃木工業高校のホームページにも掲載してくださいましたので、どうぞご覧ください。

https://www.tochigi-edu.ed.jp/tochigikogyo/nc3/blogs/blog_entries/view/260/cc793133376a11aefb75babf2857794e?frame_id=198

お祝い 栃木市立美術館が開館します。

 明日11月3日(木)文化の日に、いよいよ「栃木市立美術館」が開館しますお知らせ

 今日はその「内覧会」ということで、行ってきましたキラキラ

 

 「みんなで 楽しみ・広め・創る ミュージアム」というコンセプトで、展示されていました。来週9日(水)には、3年生が校外学習で訪れる予定です。楽しみですね遠足

 

 とてもすてきな美術館なので、是非、この「芸術の秋」に行ってみてください美術・図工

学校 菊の花が満開です。

 校庭の花壇や土手などの菊が満開で、美しい秋らしさを感じます。千塚小は、季節の変化を実感できる豊かな自然環境がすばらしいですキラキラ

  

 技能員の先生が、子株を1000本植えてくださってから、早3年。それぞれの苗が年々育ち、大きな株になって、今年も、黄色い菊の花が見事に咲き誇り、校舎を彩ってくれていますにっこり

  

 

 植物園もある千塚小には、他にもこんな菊の花が咲いていますよお知らせ

 

↑↑ シュウメイギク・・・ピンク色で、とてもきれいですキラキラ

 

 他にも、"秋らしさ”をいろいろ探してみるのも楽しいですねひらめき

本 読書の様子 10月

10月の子どもたちの読書の様子をお届けしますイベント

 

読書週間中の働きかけにより、普段はあまり選ばない種類の本を読んでいる子も多く見られました花丸

 

「子どもが同じような本ばかり読んでいる」という声が時々聞こえます本

興味がある本を何度も繰り返し読むことは決して悪いことではありませんが、たまには他の本にも手を伸ばし、興味の幅を広げてほしいと思いますキラキラ

そのために、POPの作成や分類ビンゴカードの配布など、学校でも様々な働きかけをしていますので、上手に活用してくださいお辞儀

 

本 ガラポン抽選会 1・2年生

1・2年生もガラポン抽選会を行いましたイベント

 

本を借りることで貯めたポイントカードを使い、ドキドキしながらも、子どもたちはとても楽しそうにガラポンを引いていましたキラキラ

 

 

出た色に応じて、しおりや鉛筆など様々な景品がもらえますキラキラ

 

 

金賞が当たった子への景品「オリジナルビッグしおり」は鋭意作成中です了解

花丸 6年 親子活動 いぶき焼き

*親子活動で、地元の焼き物「いぶき焼き」に挑戦しました。

国道293号を作る際に出た粘土を使って焼き物を始めたそうです。

真剣に土と向き合う姿が見られました。

*焼き上がった「自分だけのマグカップ」に大満足の6年生でした。

「いぶき焼き」は、吹上幼稚園の近くで行われているので、興味をもった方は、ぜひ問い合わせてみてください。