2022年7月の記事一覧

　今日の学校は…午前中は、出張やオンラインで、それぞれの教科領域ごとに研修を行いました

　そして午後は、みんな学校に戻ってきて、ランチルームで、2学期に行う授業の「指導案検討」を行いました学習指導主任の先生を中心に、全体での話合いと、グループに分かれての話合いをしました

　「どんな『ねらい』で進めようか。」「子どもたちはどう反応するか。」「どんな力をつけたいのか。」｢そのために、この流れがよいのか、別な流れならどうするとよいか。」「どの場面でICTを活用しようか。」｢ワークシートをどのように工夫するか」など、いろいろな意見を出し合いました

　夏休み中で、子どもたちがいなくても、｢あの子が、こんなことを発表しそうだね。」｢この子は、この場面でどう考えるかな?？」などと、具体的に姿を思いえがきながら話し合うのは、とても楽しいものです先生たちは、2学期からの授業が、楽しくわかりやすいものになるように、そして千塚小の子どもたちの力を高めるために、日々頑張っています

　急に空模様が変わり、勢いよく雨が降り出しました。10分ほどで、校庭は湖のように…

　栃木市にも｢大雨・洪水注意報」が発表されました

　皆様のお宅は大丈夫ですか

　不安定な天候が続いていますね。土砂災害や河川の増水、氾濫には、十分気を付けてください。雷が鳴っているときや竜巻のとき等は、外に出ないで、安全な建物の中で過ごしましょう

　図書室には、今日も子どもたちが利用しに来ています。読書をしたり夏休みの課題や自主学習を進めています

↑↑　図書委員の高学年児童が、仕事もしてくれています。ありがとう

　「えのき学童」の子どもたちの人数が多いので、午前中は5・6年生の希望者が校舎内の家庭科室を利用しています。感染症の急拡大への対応として、部屋を分散させるための対策です

↑↑　夏休みの課題や自主学習を集中して進めていますでも、ずっと勉強をし続けていると疲れてしまいますから、ときどき好きな本を読んだり、絵を描いたりして、リラックスタイムをつくるように声掛けをしています。｢自分で考えて｣自分の時間をコントロールするのも『自治力』の一つ。夏休みこそ、『自治力』を高めるチャンスですね

　今日は曇り空ですが、気温は高く、蒸し暑いですね

　先生たちは、今日は学校の施設・備品の点検と整理の作業を行っています

 　出張のため不在の先生もいらっしゃるので、日程調整・役割分担をして作業を進めています。2学期からの学習がスムーズに進められるように、先生たちは今日も汗をかきながら頑張っています

　夏休みと言っても、教職員は、毎日研修や作業の仕事をしています

　今日は、朝から｢危機管理についての研修｣を行いました

　まず、養護の先生を中心に「アクションカードを使った緊急時対応研修・AED活用研修」をランチルームで行いました。

【1事例目の対応】

　1事例目の研修をしながら、「これではうまくいかない」「どうするとよいか」「カードを修正しよう」等と改善点を話し合い、｢千塚小バージョン｣のアクションカードを修正していきました。

【2事例目の対応】

【ALSOKの方を講師にAEDと心臓マッサージの体験】

　次に、教頭先生を中心に｢コンプライアンス研修｣を、職員室に移動して行いました。

↑↑　教頭先生から、アンケート結果と研修の流れについての説明があり、

↓↓　グループに分かれて話し合い、発表し合いました。

　今日の｢危機管理についての研修」で扱った具体例は、起こらない方がよいことです。未然に防ぐため、またいざ事件・事故・不祥事等が起こってしまったときに、どう動くのか、どうすることが大切なのかを、全職員で学ぶことができました