カテゴリ:今日の出来事

１１月１４日（木）

　今日の５校時は、２・６年生の授業参観と、４年生の親子学習会がありました。

【２年生：道徳「おばあちゃん、お元気ですか」の授業の様子】

【６年生：総合「将来について考えよう」の授業の様子】

【４年生：親子学習会「いのちの授業」の様子】

　日野原重明先生のＤＶＤを視聴後、聴診器を手に、自分や保護者の方の心臓の鼓動を確認しました。命は、自分のもっている時間であり、人のために使うことの大切さを学びました。

【学年懇談会の様子】

　授業参観後は、ＰＴＡ役員の皆様の進行のもと、学年懇談会を行いました。学習面や生活面の様子について共有しました。

　ご多用のところ、学校にお越しくださり、ありがとうございました。今後とも、学校教育へのご理解、ご協力をよろしくお願いします。１１／２８（木）は１・３・５年生の授業参観です。よろしくお願いします。　

１１月１３日（水）

　今日の業間の時間に、全校で「Ｑ－Ｕアンケート」を実施しました。これは、楽しい学校生活を送るためのアンケートで、子どもたちの意識や学級への満足度を把握し、よりよい学級づくりに役立てることをねらいとしています。

　１回目は５月の実施で、今回は２回目となり、１学期からの変容を見ていきます。教育相談等も実施しながら、子どもたちの思いに耳を傾け、よりよい学級づくりに努めていきたいと思います。

１１月１２日（火）

　今日の午後、大平文化会館で栃木市教育振興大会が実施されました。その中で、本市教育に多大な功績を残された方やＰＴＡ功労者、善行功労児童生徒表彰もありました。善行功労児童は、市内小・中・高等学校の代表１１０名が表彰されました。

　本校からも、ＰＴＡ功労者と善行功労児童２名が参加し、表彰を受けました。

　受賞された皆さん、おめでとうございます。　

１１月８日（金）

　１学期に実施したＰＴＡリサイクル品回収の収益金について、児童会で使い道を検討してきて、１・２年生は各クラスにジェンガ２個、３～６年生は各クラスにジェンガとオセロを１個ずつ購入することになり、今日のお昼の放送で環境委員会の児童が周知し、昼休みに配りに行きました。早速、教室で開封して、遊んでいる児童もいます。

　毎週火曜日に回収しているアルミ缶の収益金も含んでいます。みんなで力を合わせて、リサイクルに協力して、また、みんなで使えるものを購入できるといいですね。

１１月１日（金）

　２年に一度行われてる「こども山車まつり」に、３・４年生が参加してきました。

　泉町の「閑古鳥」がのっている山車をひきました。人形でない山車は、泉町の山車だけだそうです。伝承会から記念の手拭いをいただきました。

「あ、桃太郎だ」「静御前が見たいな」「あれは、なんだろう？弁慶だ！」とさまざまな山車に興味津々でした。たっぷり山車をひいたので、最後はへとへとになっている子もいました。貴重な体験をできた子どもたちは、きっとこの思い出は忘れないと思います。

１０月２９日（火）

　今朝は、校庭に都賀中学校の生徒の姿が見られました。都賀ブロック小中一貫事業の一環として、「小中合同あいさつ運動」を行うためです。あいさつ運動は、１０月２９日（火）～１０月３１日（木）の期間を予定しています。
　　　　

　北門、西門、昇降口と３か所に分かれて、あいさつ運動を行いました。「おはようございます。」いつもと違った雰囲気で、合戦場小の子どもたちも、先輩とのあいさつに、恥ずかしいような、でも嬉しい気持ちであいさつを交わしています。６年生も合流して、あいさつ運動を盛り上げていきます。

　都賀中学校の生徒のみなさん、後輩のために、朝早くからありがとうございました。あと２日間ですが、あいさつの響き合う都賀地区を目指して、よろしくお願いします。

１０月２５日（金）

　子どもたちが待ちにまった「うつのみや動物園」に行ってきました。自然や動物に触れること、集団行動を通して、友達と仲良く安全に行動すること、公共施設の利用の仕方やマナーを学ぶことが目的です。

　高速道路を使い、スムーズに動物園に到着しました。お城の前の広場に集合し、約束の確認をしました。

　記念写真を撮ってから、自分が選んだ乗り物に乗りました。

　次に班ごとに分かれて、動物園を回りました。2年生が1年生をしっかりリードしていました。

　動物園を歩き回ったので、おなかがペコペコです。おいしいお弁当をもりもり食べていました。子どもたちの笑顔あふれる校外学習になりました。

１０月２５日（金）

　今日の３～５校時にかけて、担任とＡＬＴの外国語の授業がありました。ハロウィンの学習です。外国の文化に触れて英語に慣れ親しむことをねらいとしています。３校時は３年２組、４校時は４年１組、５校時は４年２組です。

【３年２組の様子：教室やカードを工夫して、自分たちでも盛り上げています。】

【４年１組の様子：元気に歌を歌ったり、ＡＬＴの問い掛けに答えたりしました。】

【４年２組の様子：担任の先生や指導の先生も仮装して、盛り上げています。】

 　ＡＬＴに話を聞くと、ハロウィンは、毎年１０月３１日に開催されるお祭りのことで、ヨーロッパで始まり、その起源は秋の収穫のお祝いと悪霊を追い出す意味の行事だそうです。現在は、アメリカなどで行事として定着していて、日本でもメジャーなイベントになってきましたと、教えてくれました。いろいろな文化に触れるよい機会になりました。

１０月１８日（金）

　今日の昼休みに、５年生の企画委員会の児童が担当する代表委員会を行いました。参加者は５年生全員です。議題は、「６年生を送る会」についてです。お世話になっている６年生に、「感謝の気持ちを伝え、気持ちよく中学校に進学してもらうのに、どんなことをすれば喜んでもらえるか、みんなで考えたい」ということが提案理由です。

　事前に各学年にアンケートしていた内容を、項目ごとに分けて短冊に書いて掲示し、全体で「何に取り組むか」考えていきました。

　たくさんの意見が集まっていた、「プレゼントを渡すこと」と、「６年生に手紙を書くこと」が、賛成多数で取り上げることになりました。その他に、喜んでもらえることについて、グループごとに話し合いました。

　「ソーランを一緒踊るのはどうか」、「なかよし班ごとに遊ぶのはどうか」など、考えた意見を発表しました。５年生のみんなも、賛成が多いようでした。

　ここで、担当の先生から、プレゼントや手紙の具体的なイメージについて再度話し合うよう指示があり、改めて相談しました。

　「手紙は〇〇の形にしたらいいのではないか」、「〇〇のようにすると、喜んでもらえるのではないか」など、さらに工夫すべき点が出されました。今回はここまでで、決まったことを、企画委員が発表しし、５年生全体で確認しました。この後は、５年生の企画委員を中心に実施計画を立てていきます。

　５年生のみなさん、６年生からのバトンを受け継ぐという意識が高く、真剣に話合いに参加していてすばらしいです。これから、準備を重ねて、６年生に喜んでもらえる会を、自分たちの手で創っていきましょう。

１０月１６日（水）

　今日の放課後に、職員研修を行いました。定期的に実施していますが、本校では「カッセンバＫ」と呼んでいて、担当の先生が「教師の学び」の場を提供しています。今回のテーマは、「児童への言葉掛け」についてです。

　担当からの説明、各自タブレットで調べる、グループで考えの共有と展開していきます。

　この後は、各グループで話し合った内容を全体で共有しました。これからも、子どもたちのために、研修を重ねていきたいです。

１０月１１日（金）

　本日、秋晴れの下、「合小スポフェス２０２４」を実施しました。子どもたちも、予定実施日の１０／８があいにくの雨で、延期となった今日を楽しみにしていました。今年のスローガンは、「パリよりも熱く　精一杯　がんばろう」です。開会式前に６年生は円陣を組んで、気合いを入れました。開会式進行も順調に進みました。

　いよいよ競技開始です。徒競走、障害走と続きます。５、６年生の係児童も、自分の役割を頑張りました。

 　３・４年生は、力を合わせて団体競技を行いました。

　１・２年生は、ダンスと玉入れを合わせた演技をしました。

　５・６年生は、力強く、そして美しい「合小ソーラン」を披露しました。

　最後の種目は、各学年男女別の代表リレーです。選手は、代表としての自覚をもって全力でバトンをつなぎました。

 　閉会式も予定時刻で進み、感動の中、スポフェス２０２４が無事に終了しました。会場にお越しくださった、ご来賓、保護者の皆様、地域の皆様、温かい声援をありがとうございました。その後は、６年生が卒業アルバム用のクラス写真をとりました。

　最後は、会場の片付けです。５・６年生と、ＰＴＡ本部役員の皆様、保護者の皆様にご協力いただき、短時間で終了することができました。ありがとうございました。

１０月７日（月）

　いよいよ明日は、スポフェス２０２４！　高学年のみなさんがみんなが活躍できるようにと、それぞれの係ごとに準備を進めていました。すてきなスポフェスになりそうですね！

１０月３日（木）

　今日の昼休みに、３回目の代表リレー練習を行いました。今回は、この種目に関わる係指導も参加して、リハーサルを兼ねました。まず、バトンパスのポイントを確認して練習しました。

　次に、男子から実際に走りました。関係する係も準備します。

　続いて女子です。

　いよいよ来週がスポフェス本番です。選手のみなさんベストを尽くして走りましょう。　

１０月２日（水）

　今日の放課後に、５年２組の国語の授業についての研究会を行いました。本校では、表現力の育成を目指して、３年間の研究を継続していて、今年は２年目です。「自分の思いや考えをもち、意欲的に伝えるための指導の工夫」を副主題としています。

　授業者の反省をもとに、本校職員と都賀ブロックの先生方でグループを作り、授業について話し合いました。

　話し合ったことを全体で共有しました。その後、栃木市教育委員会の指導の先生から、指導講評をいただき終了しました。今後も、子どもたちの表現力育成のため、日々の授業改善に努めていきたいです。

１０月２日（水）

　今日の２校時に、１・２年生が、スポフェスの種目「ジャンボリ玉入れ」の練習をしました。ダンスと玉入れを合わせた種目です。ダンスを踊ってから、玉入れになります。最初は１年生です。２年生は円を作って応援します。

　玉の数を数えたら、２年生と交代します。

　今度は２年生がダンスをします。

　曲が終わると、２年生の玉入れです。１年生も「がんばれ」と元気に応援します。

　数を数えます。

　１・２年生とも終了したら、みんなで玉を片付けて退場です。１・２年生のみなさん、お互いに応援し合って練習を頑張りました。当日は、練習よりたくさん入るといいですね。

１０月１日（火）

　今日の業間に、後期の清掃分担を確認する「なかよし班ミーティング」を行いました。先週には、６年生が事前に準備していたので、スムーズに進行することができました。

　なかよし班は全部で１８班あります。このメンバーで、明日から後期の分担場所で清掃を行います。みんなで、きれいな学校になるよう、心を込めて取り組みましょう。

１０月１日（火）

　今日の１校時に、５・６年生が合同で、合小ソーランの練習をしました。来週のスポフェス２０２４に向けていよいよ仕上げの段階です。今回は、当日の衣装を着用して、通しでの練習をしました。

　掛け声もそろって、気合いを感じます。

　さすが５・６年生。踊りはもちろん、隊形変化も見せ場を意識しています。

　これまでの伝統を受け継ぎ、合小魂を感じてもらえるよう、力強い演技を期待しています。

９月３０日（月）

　今日の昼休みに、スポフェスの第２回係会を行いました。今回は、全体ではなく、打合せが必要な係のみ集まりました。放送係と準備係です。

【放送係】プログラムの各種目の担当者と放送原稿の確認を行いました。

【準備係】プログラムの各種目の担当者の確認を行いました。

　いよいよ来週がスポフェスになります。５、６年生の係活動は、スポフェスの運営には不可欠です。しっかり確認をして、当日は、自信をもって取り組んでください。

９月２６日（木）

　今日の業間清掃の時間に、校庭の除草を全校生で行いました。校庭の雑草は、夏休み中も含めて技能員の先生が管理してくださっていましたが、また目立ち始めたので、スポフェスの校庭整備も含めて行いました。１・２年生は、走路を中心とした石拾い、３～６年生は、場所を決めての除草です。

　最後に、環境委員会の児童からあいさつがあり、全校除草は終わりました。みんなで使う校庭をみんなできれいにすることができましたね。きれいで安全な校庭で、思いっきり活動できるようふだんの清掃も意識していきましょう。

９月２５日（水）

　今日の放課後に、職員作業でスポフェス用のテントを設営しました。今回は、本部側のテントですが、明日以降、児童席についても設営します。テント設営の機会の少ない若手職員の研修も兼ねて、みんなで設営しました。

　ベテラン職員が慣れた手つきで骨組みを組み立てます。「これは、ここ、あれは、そこ。」声を掛け合いながら、手際よく進めていきました。

　カバーを掛けてひとまず完成です。今回は１つだけ立てましたが、短時間で作業終了です。

　強風対策として、脚の部分に砂袋も付けました。ここ最近はだいぶ涼しくなりましたが、まだ日差しは強いので、今年度は児童席にもテントを設置します。メールでもお知らせ致しましたが、片付けの際には、保護者の皆様のご協力をいただければと思います。可能な範囲で、よろしくお願いします。

９月２５日（水）

　今日の昼休みに、２回目の代表リレー練習を行いました。今回は、校庭で実際に走ってみました。１年生からのスタートで、２・３・４年生と半周ずつ校庭を走ってバトンをつなぎ、５・６年生は１周走ります。

　全体で練習内容を確認し、男子から走りました。

　続いて女子が走りました。

　担当の先生から、バトンパスについて修正点を確認し、次は、スピードにのったバトンパスの練習をしました。

　バトンパスがレースを左右するのでしっかり練習することと、最後まで全力で走り切れるよう自主的に練習することを確認して、練習は終わりました。いよいよ来週が最後の練習です。選手のみなさん、がんばりましょう。　

９月２４日（火）

　今日の６校時に、５・６年生がスポフェスの係会を行いました。今回は、第１回目で、仕事内容の確認と役割分担をしました。

【放送係】

【準備係】

【審判係】

【出発係】

【賞品係】

　係会は、全部で３回予定しています。当日、自主的に行動できるよう準備を頑張りましょう。

「失礼します。〇年〇組、△△です。手を消毒する液をもらいにきました。」

と、低学年の児童数名が、職員室で礼儀正しく挨拶しました。

担任先生に頼まれたようで真剣です。

「はーい。消毒液を入れるね･･･」

と答えると、だーれも容器を持っていません。

「あら、消毒液は、手のひらに入れていくかい？」

とちょっとふざけてみると、みんなで大笑い。

みんなで笑って、心がほっとしました。

９月２０日（金）

　第2回　学校運営協議会が行われました。今回は、全校児童の授業参観、給食の試食、学校からの説明、意見交換を行いました。委員の皆様からは、「どのクラスも落ち着いて授業に取り組めていました。板書とTVのモニターを工夫して、分かりやすい授業になっていました。」

「幼稚園生のときと比べると成長し、真剣に授業に取り組む姿を見ることができて嬉しかったです」

「ペアの話合い、グループ活動が印象的でした。」

 「ソーラン節では先生がステージの上で真剣に取り組んでいたので、それが子どもたちに伝わると思いました。」

　委員の皆様からは、特別教室のクーラーの状況、食物アレルギーの児童についてなどについてのご質問もありました。この貴重な機会を今後の学校運営に生かして参ります。本日は、お忙しい中、ありがとうございました。

９月２０日（金）

　今日の２校時に、１・２年生が、体育館でスポーツフェスタの種目である「ジャンボリ玉入れ！」の練習をしました。今回が１・２年生合同で行う初めての練習です。担当の先生の説明を聞いて、早速ジャンボリミッキーのダンスを動画を見ながら、練習しました。

　１・２年生は、音楽が流れると自然の体を動かし、楽しそうに踊っています。

　ダンス練習の後は、玉入れの確認をしました。１・２年生のみなさん、楽しみながら練習できましたね。これからも練習をがんばりましょう。　

９月１８日（水）

　今日の昼休みに、体育館でスポーツフェスタの種目である「代表リレー」の練習を行いました。各学年男女各４名が選手として出場します。今回が第１回目で、顔合わせと、バトンパスやテイクオーバーゾーンについての説明を、担当の先生から受けました。

　スピードに乗ったバトンパスができるよう、ポイントについても確認しました。

　次にトラックで待つ場所について確認しました。１～４年生は校庭を半周、５、６年生は校庭を１周走ります。

　次回は、来週水曜日の昼休みで、実際に校庭を走ります。選手のみなさん、代表という自覚をもって自分のベストの走りができるよう練習をがんばってください。 

９月１８日（水）

　今日の業間の時間に、なかよし班活動がありました。ちょうどこの時間は、暑さ指数が高かったため、室内の活動に変更しました。全部で１８班ありますが、なんでもバスケット、椅子取りゲーム、かるた、トランプ、おはじきゲーム、爆弾ゲーム、絵しりとりなど、６年生が中心となって楽しく活動しました。

　室内ゲームでしたが、みんなで工夫して活動することができました。１～６年生が一緒になって遊ぶのは楽しいですね。これからも、学年を越えて仲良くなれるようにしましょう。

９月１２日（木）

　今日は、第５回目のクラブ活動がありました。２学期になって初めてのクラブで、子どもたちも楽しみにしていました。

【屋内スポーツ】ソフトバレーボールをしました。

【屋外スポーツ】サッカーをしました。

【サイエンス】ペットボトルロケットを作りました。

【創作】自分の好きなイラストを描きました。

【ホームメイド】小物づくりをしました。

【日本文化】紙力士を作って紙相撲をしました。

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました。

　みんな楽しみながら活動していました 。次回のクラブも楽しみですね。  
 

９月１１日（水）

　今日の２校時に、防犯訓練を行いました。不審者が侵入した時を想定したものです。警察スクールサポーターの尾花さんと、平川駐在所の坂本さんに講師を依頼しました。今回は、３年１組に不審者が侵入し、体育館へ避難します。

　事前に不審者役の尾花さん、犯人を取り押さえる坂本さんと、３年１組の児童と顔合わせをしました。その後、いよいよ訓練開始となります。「重たい荷物が届きました。男の先生は、３年１組に集まってください。」という放送が、不審者侵入の合図です。子どもたちも慌てず、避難していきます。男の先生方も、すぐに、さす股をもって現場にかけつけました。

　体育館で児童の人数確認をし、続けて、防犯教室を行いました。代表児童によるロールプレイで、不審者に遭遇したら「逃げる」、「防犯ブザーを鳴らす」、「つかまれたランドセルなどは置いていく」という３つの点について確認しました。

　それから、もし腕をつかまれたときはどうするか「護身術」について教えていただきました。大谷翔平選手がハットを振るようにすると、腕を振り払えるということで、実際に全体で練習しました。

　万が一に備えての訓練でしたが、児童のみなさん、真剣に取り組むことができました。尾花さん、坂本さん大変お世話になりました。今後とも、子どもたちの安全のため、ご指導、ご協力をよろしくお願いします。　　　

９月６日（金）

　今日のお昼の放送で、企画委員会から「美しく廊下を歩こう」についての呼び掛けがありました。７月の代表委員会で「よりよい学校づくり」のため、全校生で意識して取り組んでいこうと決めたことです。先日の委員会で準備をしておき、今日、全校生に向けて意識してもらえるよう伝えました。

　昼休みや５校時の教室移動の時には、みんな意識して「廊下の右側を一列で」歩いていました。放送の効果が、早速現れていました。

　企画委員会のみなさん、よりよい学校づくりのために、しっかり活動していてすばらしいです。この調子で、２学期もがんばりましょう。

９月６日（金）

　企画委員会の児童からの提案で「全校生が目を合わせて気持ちのよいあいさつができるよう」に、朝のEYEさつ運動が始まりました。登校した企画委員から、児童昇降口に立ち、気持ちのよいあさつを呼びかけます

　EYEさつ運動を行った日は、給食中に放送を行い、あさいつの様子を伝えます。あいさつの日は、6年生から「あいさつの日マグネット」が順番に回ってきます。回ってきたクラスは、朝、マグネットにあいさつに関するめあてを立て、帰りの会などの時間を振り返りをおこないます。

　企画委員からの提案で始まった「あいさつの和」が合戦場小に広がっていきそうです!

９月５日（木）

　今日の６校時に、２学期最初の委員会活動がありました。各委員会で、２学期のスタートに当たり、様々な計画を考えたり、環境整備をしたり、活動の準備をしたりしました。

【企画委員会】廊下に飾りを付けて、正しい歩行について意識してもらうようにしました。

【運動委員会】スポーツフェスタのスローガンを考えたり校庭の除草をしたりしました。

【図書委員会】読書集会の準備をしたり、図書コーナーの確認をしたりしました。

【給食委員会】配膳台をきれいにしたり、ポスターの掲示をしたりしました。

【保健委員会】流しやトイレの掃除をしました。

【情報メディア委員会】よりよい学校にするためにみんなに呼びかけるポスターを作成しました。

【環境委員会】靴そろえのポスター作りをしたり、校庭の除草をしたりしました。

【飼育栽培委員会】花壇の除草をしたり、ウサギの世話をしたりしました。

　５、６年生の皆さん、よりよい学校づくりのため、アイディアを出し合って、進んで活動して すばらしいです。これからも、自分たちの手でよりよい学校を築いていきましょう。 

９月４日（水）

　今日の放課後、教職員が会議室にて職員研修を行いました。名付けて「カッセンバ　Ｋ！」

今年８月に中央研修で学んできた先生が講師となって、「協働的な学び」の実現に向けての実践研修です。

　まずは、「自分がなりたい教師」をテーマに、グループワーク。「勇気をもって自分の考えを伝える」「友達の意見をしっかり聞く」・・・児童の気持ちになって実践です！

　続いて、生成ＡＩを活用しての探究活動を実践。初めて使ってみた教職員も多く、その内容や早さなどにビックリ！自分の仕事や調べ物、児童の学習ツールとして活用していきたいと思います。

　子どもたちが互いに学び合い、いきいきと活動する様子を想像して、今からワクワクしてきました！

５，６年生は「外国科」として、年間７０時間（１週間に２時間）、３，４年生は「外国語活動」として年間３５時間（１週間に１時間）学習しています。１，２年生は栃木市の取組で、年間１０時間「英語活動」に取り組んでいます。

２年生の英語活動の様子をお伝えします。

本日の活動は「数字」です。１～２０までの、数え方を復習です。数字のカードを使って、担任の先生と、ALTのセーラ先生が元気に盛り上げていました。子どもたちの笑顔があふれます。楽しく学習することは大切ですね！

だいぶ数字の読み方は定着している様子でしたが、間違えやすいイントネーションを丁寧に学習です。

１３（thirteen）「サーティーン」、１４（fourteen)「フォティーン」、１５（fifteen)「フィフティーン」、１６（sixteen）「シックティーン」、１７（seventeen)「セブンティーン」、１８(eighteen)「エイティーン」、１９(nineteen)「ナインティーン」は、語尾を上げて発音することがポイントです。語尾が上がるところで、手を上にあげて、自然に身に付くように工夫していました。

 ２０（twenty）「トゥエンティー」は、語尾が下がるので、Tのポーズで練習です。身振りが変わることで、より一層違いを意識することができます。Tのポーズも上手でした！

９月２日（月）

　台風の影響が心配されましたが、夏休みに大きな事故や怪我なく、児童のみなさんが、この合戦場小に元気に登校することができ、大変うれしく思います。始業式の後、教室に戻った子どもたちは、夏休みの話や２学期のめあてのこと、当番決めや図書の本の返却など、それぞれ過ごしました。

　今日から、５年生に転入生２名も加わり、全校生はもちろん、学年にも紹介しました。担任の先生に手作りのマスコットを渡している児童もいて、「新しい気持ちで頑張ろう」と心温まる思いになりました。

　休み時間には、水分補給をした上で、久しぶりに会った友達と楽しく遊びました。

　休み時間の後は、教室に戻って早速、学習に取り組んだり、１０月に予定している合小スポーツフェスタのスローガンを考えたりしました。

　学校は、やはり子どもたちが登校して初めて、活気あるものになると改めて実感しました。２学期は７８日間あります。よりよい自分を目指して、がんばりましょう。　　　　

　いよいよ、今日から2学期が始まりました。子どもたちが、合戦場小学校に元気に登校してくれたことを教職員一同、嬉しく思います。始業式は「2学期もがんばろう！」という意欲を高めると共に、状況に応じた礼儀正しい態度を身に付けることを目的にしています。

　静かに体育館に集合し、落ち着いた態度で式が始まりました。すばらしいです！

　始めに4年生代表の児童2名が、2学期に頑張りたいことを話しました。「明るい声であいさつすること、お手本となる行動をすることを頑張っていきたい。」「算数の勉強、それから、自分進んであいさつをすることを頑張っていきたい。」とそれぞれの目標を発表しました。堂々としたすばらしい発表でした。

　次に、校長先生のお話です。

　「さて、１学期の終業式の時、校歌の１番にある「夢」の話をしました。学期のめあてをもってコツコツと努力することで、ぼんやりしていることが、だんだんはっきり見えてくるという話です。
　２学期のスタートに当たり、この後クラスでめあてを立てると思いますが、それに関連して「３つのＣ」のお話です。

１つ目は、Chance(ﾁｬﾝｽ)のＣです。
　チャンスとは、物事をするのによい機会という意味があります。ちょうどよい時ということです。今日の始業式は新たな目標を立てるよい機会です。今日をそのチャンスと捉えてください。

２つ目は、Challenge(ﾁｬﾚﾝｼﾞ)のＣです。
　チャレンジとは挑戦するということです。自分が立てた２学期の目標は、立てただけでは、何も変わりません。積極的にチャレンジして初めて、意味をもちます。うまくいかなくてもあきらめず、チャレンジしてください。

３つ目は、Change(ﾁｪﾝｼﾞ)のＣです。
　チェンジとは変わるという意味があります。チャンスを生かしてチャレンジするのは、よりよい自分にチェンジするためです。

　
　2学期は、７８日間あります。勉強にも運動にも、よい季節を迎えます。　

　みんなでチャンスを生かして、チャレンジし、よりよい自分にチェンジできるよう、がんばりましょう。校長先生は、いつも応援しています。」

　始業式の後、6年生が会場の片付けをしてくれました。さすが、合戦場小学校リーダー！6年生、ありがとうございます。

８月３０日（金）

　今日の午後は、夏休みの作品提出日です。久しぶりに教室に入る子どもたちの様子も、元気そうで安心しました。台風の影響で、明日のＰＴＡ親子奉仕作業を中止としたため、提出期間が１日減りましたが、保護者の皆様には、ご理解、ご協力をいただきありがとうございます。

　この後、子どもたちの夏休みのがんばりを確認していきたいと思います。

８月３０日（金）

　今日は、９／２（月）から始まる２学期に向けて、午前中に職員研修を行いました。前半は、５年生で実施予定の研究授業の内容についてです。国語の「たずねびと」という物語の授業について、みんなで検討しました。

　後半は、学校全体で取り組んでいる研究の２学期以降の方向性について、共通理解を図りました。「全国学力テスト」や「とちぎっ子学力テスト」結果をもとに、成果と課題を明らかにして、特に課題となっている点の具体的な指導について確認しました。

　その他、９／２（月）に子どもたちを迎え入れる準備等について確認しました。始業式に、子どもたちに会えることを職員一同、楽しみにしています。

８月７日（水）

　栃木市では、平成２８年４月に「栃木市いじめ防止推進条例」を施行し、その中で子どもたちの主体的な取組によって、いじめ防止に努めようとする内容を定めています。それを受け、平成２９年１月に、初めて市内小中学校の児童生徒代表による“あったか栃木”いじめ防止子どもフォーラムが開催されました。

　今回は、「いじめを生まないために、私たちにできること」をテーマに、高校生及び大学生のボランティアのコーディネートのもと、小中学生がいじめ問題について考え、リモートで議論し合いました。このことを通して、いじめ防止に向けた意識向上を図ることを目的としています。本校からも、６年生の代表２名が参加しました。

【開会宣言と市長あいさつの様子】

【グループによる協議の様子】

　合戦場小は、栃木第三小 、大平西小、岩舟小と同じグループでした。

　資料「かけがえのないもの」(第４０回全国中学生人権作文コンテスト)を読んで、感想を伝え合いました。

　栃木市いじめアンケート結果について考えました。

「いじめを生まないために、私たちにできること」について、グループ協議を行いました。

　最後に、まとめの話があり、各自がワークシートに振り返りを記入しました。それから、教育長様の講評をいただき、閉会となりました。この後は、６年生の代表２名が、フォーラムで感じたことをもとに、全校児童に向けて「いじめ防止」について呼び掛けていきます。

８月１日（木）

　今日の午後に、都賀中学校で都賀ブロック小中一貫教育の「第２回全体研修会」を行いました。今回は、①スクールカウンセラーによる「しつけと体罰」の講話、②都賀中教員による児童生徒指導に関する研修発表、③知育部、徳育部、体育部の専門部の話合いと、大きく３つの研修を行いました。

【スクールカウンセラーによる「しつけと体罰」の講話】

　体罰は絶対にあってはならないことで、児童生徒と信頼関係を築き、内的コントロール（自分で考え選択する）によるしつけが大切であること等を研修しました。

【都賀中教員による児童生徒指導に関する研修発表】

　都賀中の先生が、筑波の中央研修に参加した中で、概要を報告してくださいました。児童生徒指導の在り方として、「支える」姿勢の重要性を再確認しました。

【専門部の話合い】

　知育部、徳育部、体育部の専門部に分かれ、具体的な連携の日程や内容等について、話し合いました。

　講話や研修を通して、都賀ブロック４校の先生方と交流し、目指す児童像の共通理解を図ることができました。研修したこと、話し合ったことを２学期以降の授業や児童指導に生かしていきたいと思います。　

８月１日（木）

　今日の午前中に、職員研修を行いました。初山孝行様を講師としてお招きし、「校歌と合戦場地区の歴史」について、ご指導いただきました。初山様は、升塚在住であり、栃木市文化財保護審議会委員長を中心に、様々な役職をおもちであるとともに、本校第２８代ＰＴＡ会長です。
　　　　

　まず校歌にある「しめじが原に　平川の　城趾に緑」の「平川城」についてです。航空写真で学校の東にある「城趾」について、説明してくださいました。

　戦国時代、宇都宮氏との戦で、皆川氏の城として平川城があったと言います。

　次に、「しめじが原」についてです。学校の西側にある沼をさしますが、古くは、古今和歌集に「しめじが原に　さしも草」として歌われていて、薬草としてのヨモギが取れたとのことです。さらに、巴波川の源流となっていることも教えていただきました。

　合戦場小学校の東には、道路が南北にできましたが、土器も出てきたとのことです。

　その他、升塚や下新田の地域のこと、皆川、西方、栃木城のことなど、幅広くご指導いただき、合戦場地区、そして栃木市の歴史についての理解を深めることができました。

　今回の研修を生かして、合戦場小の子どもたちに、学校に誇りをもち、愛校心を醸成できるよう努めていきたいと思います。初山先生、ご指導いただき、ありがとうございました。　　

７月３１日（水）

　今日は、「合戦場」という名前の由来について、簡単に紹介します。戦国時代の皆川城主である宗成と、宇都宮城主である忠綱が、現在の合戦場駅西400～500mにある「しめじが原」で戦ったことから由来するといわれています。本校の校歌２番には、「しめじが原に　平川の　城趾に緑」と平川城についての歌詞が含まれています。

　　　　【合戦場駅】　　　　　　　　　【しめじが原】　　　　　　　　　　　【平川城趾】

　このような校名の由来については、以前、とちぎ未来づくり財団埋蔵文化財センターの初山孝行様より、ご指導いただきました。初山様は、合戦場地区にお住まいで、本校の第２８代ＰＴＡ会長です。平成２８年、２９年には、４年生対象に出前授業を行ってくださいました。平成２９年には、職員対象の研修も行っていただきました。

【平成２８年の出前授業の様子】

【平成２９年の出前授業の様子】

【平成２９年の職員研修の様子】

　歴史を勉強した上で、改めて校名や校歌を見直すと、先人の方々の思いをより深く知ることができます。コロナ禍でなかなか実施できませんでしたが、今年度は、６年ぶりに初山先生を講師としてお招きし、明日、職員研修を実施する予定です。

７月３０日（火）

　午後は、みんなで力を合わせて、職員作業をしました。備品点検にあわせて、廃棄するものを確認し、協力して運び出し、市で借りたトラックに積み込みました。

　段ボール等は、リサイクル品回収に備えて、束ねて保管しました。

　普段なかなかできない校内の整理・整頓でしたが、全教職員で汗を流しながら作業し、環境も心もすっきりしました。これからも、環境整備にチームで取り組んでいきたいと思います。

７月３０日（火）

　今日は、全教職員で、学校にあるいろいろな備品の点検を行いました。数の確認や使用の可否等を確認します。特別教室や各教科の教材室、情報関係等、全体に関わるところを中心に行いました。

　暑い中でしたが、全教職員で子どもたちのために頑張りました。備品を確認することで、よりよい教育環境整備に繋げていきたいと思います。

７月２９日（月）

　今日の午前中に、先生方で研修を行いました。まずは、特別支援教育についてです。担当の先生から、説明がありましたが、映画をもとにした研修です。ストーリーに、特別支援教育に関わるものを事前にピックアップし、何を大切にするかについて話してくださいました。

　映画のあるテーマについて、特別支援教育の視点で見ると、また違ったものになります。これからも、視野を広げられるよう研修したいと思います。

　続いて、小平浪平翁の生家見学に行きました。小平浪平翁は、本校出身で、日立の創業者です。合戦場小に関わる偉人として子どもたちにも指導するので、職員研修を実施しています。今回は、地域コーディネーターの漆原さんを講師に、今年度に合戦場小に赴任した教職員を対象に行いました。市役所の担当の方も同行してくださいました。

　浪平翁の勉強部屋や、敷地内にある神社も見学させていただきました。

　作業小屋や蔵、井戸なども見学させていただきました。

　最後に、例幣使街道沿いにある石碑について説明してくださいましたが、改めて合戦場小の歴史と伝統を実感する研修となりました。漆原さん、大変ありがとうございました。２学期には、４年生が総合的な学習の時間に見学させていただく予定です。

７月２４日（水）

　本校の３階西には、「歴史資料室」があります。その中には、合戦場小の歴史が展示されています。その一部を紹介します。

　合戦場小の始まりは、明治６年の淑慎(しゅくしん)学舎です。明治２０年の学制改正により、合戦場尋常小学校と改名しました。当時の校舎は校庭北側にありました。本校卒業生である小平浪平翁に関する資料も展示してあります。浪平翁に関連して茨城県日立市立会瀬小学校の４年生との交流も始まり、互いの地域を紹介するパンフレットも展示してあります。

　昭和５５年度と昭和５６年度の卒業式の写真を比べてみると分かりますが、昭和５６年に鉄筋４階校舎竣工され、現在の校舎になっています。

　航空写真で校舎の移り変わりを見ると、北側から南側になったことが分かります。

　平成２２年には、１市３町合併により現在の「栃木市立合戦場小学校」となりました。平成２３年３月１１日には、東日本大震災があり、校舎の耐震工事、体育館の新設となりました。昨年度は、創立１５０周年を迎え、歴史を積み重ねています。

　歴史と伝統ある本校の一部を紹介しました。子どもたちにも、誇りをもって学校生活を過ごすよう、機会ある度に伝えていきたいと思います。 

７月２３日（火）

　今日は、個人面談の２日目です。暑い中、大変お世話になります。朝は、職員で保護者の皆様をお迎えするため、掃除を行いました。担任の先生方は主に教室周りを、無担の先生方は階段、昇降口等を担当しています。

　暑い中、花壇の整備を行ってくださる職員もいます。

　技能員さんは、除草剤を計画的に散布してくださっています。学童児童が分かるようにカラーコーンで区切ってくださっています。また、職員玄関周りの整備もしてくださっています。

　保健室には、熱中症等のポスターが掲示してありますので、ご来校の際には、ご覧ください。

　個人面談の間、図書室で本を読んで過ごす児童もいます。

　今日もかなりの暑さです。今週いっぱい、猛暑の予想ですが、有意義な時間にしたいと思いますので、引き続きの個人面談、どうぞよろしくお願いします。

７月２２日（月）

　今日７月２２日（月）から７月２６日（金）の期間で、個人面談が始まります。児童の１学期における学習や生活・行動の様子等についてお伝えし、学校の教育方針についての認識を深めていただくとともに、今後の指導の方向性について、ご家庭との共通理解を図ることを目的としています。また、ご家庭における児童の様子をお聞きするとともに、保護者の学校教育に対する考え方やご意見、ご要望を知り、学校と家庭との教育上の連携を図ります。

　今週は、特に暑い日が続くので、エアコンの効いた会議室を控室にしています。早めにご来校された場合は、こ利用ください。

　廊下には、子どもたちの作品等もありますので、お待ちいただく際に、ご覧ください。

　教室内は、各担任が面談用に机の配置を変えて準備してあります。また、廊下には椅子も用意してありますので、お使いください。

　 夏休み中の図書室については、メールでお知らせしましたが、面談にあわせて今週、開館しています。月・火・木・金曜日は、am8:30-11:50とpm1:20-3:30、水曜日はpm1:20ｰ3:30です。この機会に、ぜひご利用ください。

　１５分という限られた時間となりますが、有意義なものにしたいと思います。保護者の皆様、どうぞよろしくお願い申し上げます。

７月１９日（金）

　終業式後、各教室では、担任の先生から「学びのすがた」が児童に渡され、一人一人のがんばりを伝えていました。今日は、掃除のない日課なので、各クラスで学級活動の時間に、教室の掃除をしていました。

　そのような中、高学年の児童は、トイレや廊下、階段、昇降口など、全体に関わる場所について、自主的に掃除をしてくれていました。

　学校もきれいになり、自分たちの学校を大切にする心も育っています。有意義な夏休みを過ごし、よりよい合戦場小にするために、２学期も、またがんばりましょう。

　今日で1学期も終わり、明日からは夏休みです。1学期の生活を振り返り、できるようになったことや、頑張ったことを友だちとを喜び合い、これからの生活をよりよくしようとする意欲を高めるため、終業式を行いました。静かに体育館に集合し、落ち着いた気持ちで式が始まりました。

　始めに5年生代表の児童2人が、1学期頑張ったことや、これからの目標について話しました。クラス替えがあったので、新しい友だちと仲良くできるように、相手の気持ちを考えて行動することを心掛けたこと、5年生からはじまった委員会活動を頑張ったこと、国語の漢字や、算数の割り算を工夫しながら取り組んだことを発表しました。

　次に校長先生のお話です。合戦場小の校歌についてお話しして下さいました。

「校歌の３番には『自律の気風　うむところ』とあり、合戦場小の児童は自分たちの手でよりよい学校をつくるところ　だというのが、６年間の大きな目標です。今日は校歌の１番に目を向けてみましょう。『子どもの夢の　わくところ』と書いてあります。夢には、大きく二つの意味があり、一つは「夜に見る夢」があります。校歌にある夢は、もう一つの意味である「将来の夢」をさしています。」

　校長先生、手作りのカラフルな「夢」の文字が登場し、お話が続きました。

「夢という漢字は、夕暮れ(夕の部分)に草むら(草冠の部分)からものを見ている(罒の部分)様子を表しています。夕暮れ時に草むらからものを見てもぼんやりしますね。『ぼんやりとしてはっきりしない様子』を夢と言うようになったとされています。みなさんの中には、将来の夢がはっきりしている人もいれば、まだ、ぼんやりしている人もいるかもしれません。ただ、大切なことは、学期ごとの自分のめあてをもち、それに向かってこつこつと、努力を積み重ねていくことです。１学期にがんばったこと、課題となったことを振り返り、この夏休み、意識して過ごして、自分自身に磨きをかけてください。９月の２学期始業式で、成長したみなさんに会えることを楽しみにしています。」

 　最後に、校長先生のお話をかみしめながら、全員で校歌を歌いました。「子どもの夢の　わくところ」は特に心を込めて歌っていました。児童のみなさん、明日からの夏休みでは、安全第一、健康第一で過ごして下さい。保護者の皆様におかれましては、個人面談が予定されております。熱中症にお気を付けながらご来校下さい。お子様の健やかな成長のために、有意義な話合いができることを楽しみにしております。

本日のお昼の放送では、多読賞児童の表彰と校長先生が各学年の7月に見られたよいところを話してくださいました。

100冊多読賞3名、50冊多読賞30名、35冊到達賞86名でした。

100冊多読賞の3名は、昼休みに校長室で、表彰状を授与されました。おめでとうございます。

【1年生】アサガオの観察、水やりを忘れず行っていました。小さな種から、きれいな花が咲くという命の素晴らしさを実感することができました。植物はもちろん、その他の生き物、友だちや家族、そして自分の命を大切に、「命あるものを思いやる気持ち」を大きく育ててください。

【2年生】国語「たんぽぽのちえ」の学習を頑張りました。自分の考えを友だちと話し合うことで、広げたり深めたりすることができました。これからも、友だちと関わりながら、自分を伸ばしていってください。

【3年生】プールでの学習に意欲的に取り組んでいました。水泳のめあてもレベルアップしましたが、積極的にチャレンジしてすばらしいです。これからも課題に対してチャレンジする気持ちを大切にしてください。

【4年生】図工の「つないで組んで、すてきな形」の学習では、自分のアイディアを大切にしながら、作品づくりに取り組んでいました。これからも自分のアイディアを大切に、いろいろな学習に取り組んでください。

【5年生】委員会活動で、責任をもって活動しました。代表委員会で決まったことの対応、しおりづくり、配膳台の掃除、ポスター掲示など、学校のためによくがんばりました。これからも自分の役割に責任をもって学校全体を考えて行動してください。

【6年生】なかよし班遊びで、リーダーシップを発揮して活動しました。4月に最高学年になったみなさんですが、登下校、掃除、委員会、クラブなど様々な場面でリードしてきました。皆さんの大きな目標は中学校進学に向けた自分づくりです。合わせて母校となる合戦場小をどんな学校にしたいかです。今後も6年生の力に期待します。

明日の1学期終業式には、がんばった自分を認め、校歌の１番にあるように、一人一人が胸をはって参加しましょう！

７月１２日（金）

　今日は、今学期最終の「放課後教室」がありました。本校では、学期末の時期に集中して実施しており、今学期は、７月８日（月）、７月９日（火）、７月１ １ 日（木）、７月１２日（金）の４日間の実施です。流れは、各自宿題をして、終わったら、担当が用意した学習プリントにチャレンジします。綴じるファイルもあり、学習の積み重ねが実感できます。

　さすが５、６年生のみなさん、集中して学習に取り組んでいます。学習習慣として身に付けることも目的の一つなので、ぜひ、この経験を夏休みの学習に生かしてください。

　担当の先生方、ありがとうございました。２学期は、１２月９日（月）、１２月１０日（火）、１２月１２日（木）、１２月１３日（金）の予定です。また、がんばりましょう。

昨日、平川の「長寿会」の方から子どもたちに、カブトムシのプレゼントがありました。

教頭先生が応募用紙を作成してくだったところ、応募者は143名でした。

カブトムシ抽選会の結果をお昼の放送で発表しました。

カブトムシは18匹なので、かなりの倍率です。

当選した子はもちろんですが、当選しなかった子も拍手をしていました。

下校前に、教頭先生からカブトムシを受け取る予定です。

当選、おめでとうございます。お家でかわいがってくださいね。

７月８日（月）

　栃木市では、放課後の時間を利用して「放課後教室」を実施し、児童の基礎・基本の定着を図ったり、学ぶ意欲を高めたりしながら、児童の学力の向上を目指す取組を行っています。

本校では、学期末の放課後を利用して計画を立てていて、今日は第１回目の実施となりました。５、６年生の希望者対象で、月・火・金曜日は、１４：４０～１５：２５の４５分間、木曜日は、１４：００～１４：４５の４５分間です。４階の多目的室で、１６名の児童が参加しました。指導する先生方は、３名です。

　まず、ドリル・自主学習等、学級で出された宿題に取り組みます。

　みんな、自分から希望しているだけあって、集中して学習に取り組んでいます。

　宿題が終わったら、算数・国語を中心とした課題プリントに取り組みます。

　分からないところは、３人の先生方にすぐ聞くことができるので効率よく進められます。

　１学期は、今週いっぱいの予定ですが、基礎学力の定着、学習習慣確立のため、有意義な時間となります。児童のみなさん、がんばって取り組みましょう。

７月４日（木）

　今日の６校時に、１学期最後の委員会活動がありました。各委員会で、今学期の反省をして、活動を行いました。

【企画委員会】飾りの花を作ったり、あいさつ運動の旗を設置したりしました。

【運動委員会】体育館の器具庫の整頓をしました。

【図書委員会】しおり作りをしました。

【給食委員会】配膳台をきれいにしました。

【保健委員会】流しやトイレの掃除をしました。

【情報メディア委員会】自分たちで作ったポスターを掲示しました。

【環境委員会】靴そろえやアルミ缶回収について振り返りました。

【飼育栽培委員会】反省後、花壇の除草をしました。

　５、６年生の皆さん、よりよい学校づくりのため、アイディアを出し合って、進んで活動してすばらしいです。２学期も頑張りましょう。

７月３日（水）

　今日の放課後に、２年２組の国語の授業について、研究会をしました。よりよい授業について、参観した先生方で話し合いました。よかったところ、課題となるところについて、いろいろな意見交流ができました。

　これからも、全職員でよりよい授業について検討し実践を重ねていきたいと思います。

７月３日（水）

　今日の業間に、第２回なかよし班遊びを行いました。５／２９(水)の第１回目の経験を生かして、６年生児童がスムーズに進行でき、たくさん遊ぶことができました。

　鬼遊び、だるまさんが転んだ、ドッジボールなど、班の計画に従って活動しました。校庭いっぱいに、子どもたちの元気な声が響き渡りました。

　時間が来たら、班ごとに反省をして終わりになりました。次回は、夏休み明け、９／１８(水)の予定です。楽しみですね。

７月１日（月）

　今日の昼休みに「表彰」を行いました。給食の時間に、該当者について「表彰名・学年・組・名前」を放送し、昼休みに校長室で、賞状を手渡ししました。

　今回の表彰は３つです。１つ目は「歯と口の健康週間に関する作品　ポスターの部・作文の部・標語の部」です。２つ目は「よい歯の児童」です。３つ目は「全国小学生ハンドボール大会県予選会兼関東少年少女ハンドボール大会予選会(女子の部)」です。

【歯と口の健康週間に関する作品の表彰】

【よい歯の児童表彰】　　　　　　【全国小学生ハンドボール大会県予選兼関東予選表彰】

　表彰された児童のみなさん、おめでとうございます。これからも、自分自身を高めていきましょう。

７月１日（月）

　今日の業間に、全校で「栃木市いじめアンケート」を実施しました。栃木市教育委員会よりの通達で、市内全小中学校で実施となり、本校では本日行いました。無記名調査となっており、個人のプライバシーは保護されたものです。児童が本心を記入することができるように、落ち着いた雰囲気で行いました。

　小学校では、低学年用、中学年用、高学年用に分かれていて、各学年の発達段階に応じて、アンケート内容の確認をしました。この後、アンケート結果を分析して全体的な傾向を把握し、「楽しく過ごせる学校にする」ために、いじめ問題に対する意識を高めていきたいと思います。

どのクラブも子どもたちが楽しそうに活動していました。

室内スポーツクラブは、バスケットボールをしていました。

創作クラブは、プラ板を作っていました。

ホームメイドクラブは、次回、手芸をするために必要なものの確認をしていました。

室内ゲームクラブ、日本文化クラブは、自分の好きな遊びを体験していました。

屋外スポーツクラブ、サイエンスクラブは、外で活動していました。　

他学年と、そして担任でない先生との交流ができるクラブ活動は、

授業とは違う子どもたちの一面を見ることができます。

６月２７日（木）

　今日の朝の時間は、SDGs関連の読み聞かせを行いました。本校では、グローバルウィークとして６／２４～６／２８の期間を設定し、担当がお昼に世界に関するクイズを子どもたちから募集し「カッセンバＱ」を実施したり、昨日にはグローバル集会を行ったりしました。その一環としての読み聞かせです。

　SDGsコーナーを設置し、関連する図書を展示しています。その中から、担任の先生が選んで、読み聞かせをします。

　これから、SDGsについていろいろと調べて自分にできることを考えていきましょう。

６月２５日（火）

　今日の休み時間に、１年生はアサガオに、２年生は野菜に、水やりをしていました。「こんなにおおきくなったよ。」「つるがこんなにのびた。」みんな日々の観察を通して、植物の生長を実感しています。

【１年生のアサガオ】

【２年生の野菜】

　毎日観察するのが楽しみですね。これからも生長の様子を見守っていきましょう。

６月２４日（月）

　今日は業間の時間に、ＭＩＭタイム実施しました。ＭＩＭとは、Multilayer Instruction Modelの略で，多層指導モデルという意味です。特に、子どもが学習につまずく前に、また、つまずきが重篤化する前に、指導・支援を行うことを目指しています。本校では、「語彙の拡充を図る。」、「ひらがなの筆記のルールを定着させる。」、「文字を意味のまとまりで読ませ、なめらかな読みを目指す。」ことを目的に、 月１回実施予定で、今回は第２回です。

　この後、結果をまとめ、個に応じた指導に生かしていきたいと思います。 

６月２２日（土）

　今日は、第１回ＰＴＡリサイクル品回収を行いました。７：００に本部役員の皆様が集合し、事前の準備や流れの確認を行いました。その後、地区役員、専門部員、学年部員の皆様、そして教職員も集合して、全体で活動内容や分担を確認しました。

　回収は、７：３０～８：４５の時間で行いました。これまでご協力いただいた分を、先に回収場所へ移動しました。

　いよいよ、地域の方の車での搬入が始まりました。交通整理を行ってくださる役員さんもいます。

　回収品目は、段ボール、アルミ缶、新聞・雑誌類の３種類です。お車いっぱいに、リサイクル品を積んで運んでいただいて、本当にありがとうございます。

【段ボール回収】

【アルミ缶回収】

【新聞・雑誌回収】

　最後に、回収したアルミ缶をトラックに積んで活動を終了しました。その後ＰＴＡ会長様より、ごあいさつをいただき、無事にリサイクル品回収を終えることができました。参加してくださった役員の皆様、回収にご協力いただいた地域の皆様、本当にありがとうございました。

　改めて地域の方々の学校、そして子どもたちへの思いを実感することができました。ご協力、感謝申し上げます。今後とも学校運営へのご理解、ご協力をよろしくお願い申し上げます。

　その後は、ＰＴＡ本部役員の皆様と、今回の活動の反省、そして夏休みに予定している親子奉仕活動の打合せを行いました。本部役員の皆様、いつもありがとうございます。よりよい学校づくりへのご協力を、よろしくお願い申しあげます。今日は、大変お世話になりました。

６月２１日（金）

　今日の昼休みに、第１回代表委員会を行いました。参加者は、企画委員会、各委員会委員長、３年生以上の学級代表２名の児童です。議題は、「よりよい学校をつくるために、できることを考えよう」です。事前に、企画委員会の児童が、各学級で話し合ったことを集計し短冊に書いて掲示した状態から、今日の話合いが始まります。

　今日、話し合うことは、①「どんな取組ができるか」と、②「具体的な方法」についての２点です。企画委員会の自己紹介の後、①の話合いを始めました。

　いろいろな意見が出た中で、「あいさつの響き合う学校にしよう」「廊下の歩行を意識しよう」の２点に絞られました。今度は、②の具体的にどんなことをするのかについてです。近くの人と、相談する時間を取りました。企画委員会も、この後の進め方について相談します。その他、３年生の希望者が、自分たちの学級会進行の勉強のため、見学していました。

　あいさつについて、「昇降口であいさつ運動をしたらどうか」、「当番制にして全校で取り組んだらいいのでは」などの意見が出ました。廊下の歩行については、「標語を作って意識したらいいのでは」、「スラストを掲示して注意喚起したらどうか」などの意見が出ました。

　残念ながら時間が来てしまい、この後は企画委員会にお任せすることになりましたが、決まったことの発表もしっかりできました。担当の倉井先生から、代表で参加した児童が積極的に意見を発表したこと、企画委員会がスムーズに進行していたことを褒めて会が終わりました。

　これからも、よりよい学校を自分たちの手で創り上げていきましょう。

６月２０日（木）

　今日は、第３回目のクラブ活動がありました。第１回目のクラブで計画した内容に従って活動を行いました。

【屋内スポーツ】バドミントンをしました。

【屋外スポーツ】キックベースをしました。

【サイエンス】割れにくいシャボン玉づくりをしました。

【創作】プラ板づくりをしました。

【ホームメイド】フルーツサンドづくりをしました。

【日本文化】造花のフラワーアレンジメントをしました。

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました。

　みんな楽しみながら活動していました。次回のクラブも楽しみですね。  

６月１７日（月）

　今日の業間から、職員玄関前の「スロープ設置工事」が始まりました。車いすで来校する際のものです。昨年度からの計画でしたが、学校施設課と、設置場所や時期などの検討を重ねてきました。

　植栽も、校庭北側に移動しました。

　完成まで、ご不便をおかけいたしますが、よろしくお願いします。

明日は、栃木県民の日です。

給食も「栃木県民の日メニュー」です。

・モロのオーロラソース　　・ゆばのすましじる

・にらともやしのおひたし　・県民の日デザート

給食委員会から、「ちょこっと食通信」の紹介がありました。

その後、6年生の代表児童が「栃木市ヒストリーブック」の紹介をしました。

「大昔の栃木市には、海があった？」

とクイズを出しました。さて、答えは？

気になる方は「栃木市ヒストリーブック」で検索してみてください。

６月１３日（木）

　今日の５校時は、２４６年生の授業参観がありました。２４６年生は、今回が初めての参観になるので、子どもたちも、張り切っている様子です。

【２年生：２クラスとも算数「長さ」の授業を行いました。 】

【４年生：２クラスとも国語「漢字の広場➁」の授業を行いました。 】

【６年生：２クラスとも道徳「おかげさまで」の授業を行いました。 】

　その後は、学年懇談会です。学年委員さんの進行で、担任より、これまでの学校生活の様子を伝えたり今後の親子学習の計画を立てたりしました。保護者の皆様、大変お世話になりました。今後も、学校教育推進のため、ご理解ご協力をよろしくお願いします。

　最後になりましたが、今回は、PTAリサイクル品回収の一貫として、授業参観時にアルミ缶回収のご協力をいただきました。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いします。
 　　　　

６月１３日（木）

　今日は、３校時に２年生、４校時に５年生がプールに入りました。それぞれ、今日が初めてのプールでの授業となるので、約束や活動の流れを確認しながら学習しました。

【２年生の様子】

　まず、上履きを入れる場所やプールサイドの並び方の確認をしました。次に、準備運動をしてシャワーを浴びます。その後、水慣れをしてプールをみんなで回りながら、水遊びを楽しく行いました。

【５年生の様子】

　準備運動、シャワーの後、水中じゃんけんなどの水慣れをして、流れるプールを作って、歩いたり泳いだりしました。流れができてきたら、「逆回転」です。流れに逆らって泳ぐのが難しかったけど、楽しんでいました。

　これから暑くなるので、プールでの授業が楽しみですね。安全に気を付けて、めあてに向かって頑張りましょう。

６月１０日（月）

　今日の業間に、プール開きを行いました。計画では、プールサイドに集合して行う予定でしたが、あいにくの天気のため、リモートで行いました。「始めの言葉〇〇さんお願いします。」運動委員会の児童が会議室で進行しました。「これから、令和６年度のプール開きを始めます。」

　続いて、校長より「先生方や５６年生が一生懸命掃除をして、きれいなプールになったことに感謝の気持ちをもちましょう。」、そして「自分のめあてをもって取り組むこと」と「きまりを守って安全に学習に取り組むこと」を伝えました。

　次に、運動委員長の６年生が、児童代表で作文を発表しました。「プールでの目標として、昨年より長く泳ぐこと」と「事故に遭わないようにきまりを守ること」を発表しました。

　それから、運動委員の児童から、誓いの言葉の発表がありました。「友達と仲良く入ります。」、「きまりを守って安全に泳ぎます。」、「めあてをもってがんばって泳ぎます。」

　最後に、運動委員会の児童から、注意事項の発表がありました。この後、各教室できまりの確認をしました。

　明日からのプールでの学習が楽しみですね。運動委員会のみなさん、司会・進行をありがとうございました。みんなが、安全に楽しく学習できるといいですね。

６月３日（月）

　今日から、６／１９（水） までの期間に、業間の時間（１０：００～１０：２０）を使って「教育相談」を行っています。全児童を対象に、事前のアンケートをもとに、学習や生活についての相談を受けます。一人あたり５分程度の時間ですが、1 学期は特に、担任との関係づくりを中心に進めていきます。

　担任との教育相談は、資料室 、会議室、児童会室、家庭科室、歴史資料室 、図工室、 理科室などの特別教室で行います。

　他の児童は教室で自習体制となり、無担の教職員が見守ります。

　この期間は重点的に全児童に対して「相談の場」を設定しますが、不安や悩み等ある場合は、随時対応していきます。これからも、安心して過ごせる学校づくりのため、丁寧に対応していきます。

５月３０日（木）

　今日の５校時は、１３５年生の授業参観がありました。今回が、新年度になって初めての参観となります。子どもたちも、張り切っている様子です。

【１年１組は算数「いくつといくつ」、１年２組は国語「ねことねっこ」の授業を行いました。】

【３年生は、２クラスとも道徳「きいてるかいオルタ」の授業を行いました。】

【５年生は、親子学習を兼ねてネット時代の歩き方講習会を、体育館で行いました。】

　その後は、学年懇談会です。学年委員さんの進行で、担任より、これまでの学校生活の様子を伝えたり今後の親子学習の計画を立てたりしました。

　メールでもお伝えしましたが、授業参観でリサイクル品の回収も併せて行っています。ご協力いただきありがとうございました。次回は、６月１３日（木）に２４６年生の授業参観を予定していますので、よろしくお願いします。

５月３０日（木）

　今日の２校時に、体育館のミーティングルームで、家庭教育学級ハッピー子育て講座を行いました。講師は、心理カウンセラーのすずきあすか先生です。テーマは「もう、子育てでイライラするのは卒業します。～自分の感情と上手に付き合うには～」で、受講者参加形式で和やかな雰囲気の中、講話が行われました。

　イライラは、互いの価値観が違うから起こることの説明や、ロールプレイを通して、相手が話しているのに聞かないのでは不快に思うことの体験、イライラした時は一度その場を離れるなどの対処法について、丁寧にお話しくださいました。

　子育てにかかわる保護者、そして子どもの教育に携わる教職員にとって、大変参考になる講話でした。今後の子どもとの関わりに生かしていきたいと思います。すずきあすか先生、ありがとうございました。

５月２９日（水）

　今日の５校時に、５、６年生がプール掃除を行いました。全体で、作業内容の説明を聞いた後、いよいよ開始です。プール本体の壁や床、小プールの床、更衣室、トイレなど、全校生が気持ちよくプールで水泳学習ができるように、一生懸命掃除をしてくれました。

　汚れの落ちにくい場所も、ブラシで何回もこすります。

　トイレや更衣室も、掃除しました。

　さすが、５、６年生。みんなの力で、あっという間にプールがきれいになりました。ありがとうございました。これで、合戦場小のみんなが、きれいなプールに気持ちよく入ることができます。プール開きは、６／１０（月）の予定です。楽しみにしていてください。　

５月２９日（水）

　今日の業間に、第１回なかよし班遊びを行いました。本校では、なかよし班（異学年の縦割り班）が１８班あります。年間６回、遊びを予定していて、今回は、第１回目です。天気もよく、校庭いっぱいに広がって、１～６年生が仲良く遊びました。

　まず、各班で集まって、６年生が遊びの確認をします。

　遊びは、鬼遊び、ドッジボール、だるまさんが転んだ・・・などです。

　楽しく遊んだ後は、班ごとに集まって反省をして解散です。みんなで楽しく遊ぶことができましたね。次は、７／３（水）の予定です。

５月２７日（月）

　今日の放課後に、職員でプール掃除を行いました。今週、水曜日には５、６年生でプール掃除を行う予定ですが、事前にプールの安全確認を兼ねて行いました。更衣室やトイレ、プールの壁面等、汚れのひどいところを中心に掃除しました。

　これから水抜きをしますが、５、６年生の力を借りてきれいにし、６／１０（月）がプール開きの予定です。児童のみなさん、楽しみに待っていてください。

５月２１日（火）

　今日は、天気がよく、休み時間には、たくさんの子どもたちが元気に外遊びをしています。鬼ごっこ、ドッチボール、フリスビー・・・いろいろな遊びを考えています。

　サッカーも人気の一つです。

　固定遊具で遊んだり、フラフープや竹馬にチャレンジしたりする児童もいます。

　育てているヒョウタンの水やりをしたり、ウサギの様子を見たりしている児童もいます。校庭いっぱいに、子どもたちの元気な声が響いています。これからはだんだん暑くなるので、水分を補給しながら楽しく過ごしましょう。

５月１６日（木）

　今日は、第２回目のクラブ活動がありました。活動の内容や分担を決めたり、前回の計画に従って活動したりしました。

【屋内スポーツ】バドミントンをしました。

【屋外スポーツ】ドッジボールをしました。

【サイエンス】スライムづくりをしました。

【創作】好きなイラストを描きました。

【ホームメイド】調理の計画を立てました。

【日本文化】新聞紙でこいのぼりを作りました。

【室内ゲーム】いろいろなゲームを楽しみました。

　みんな楽しみながら活動していました。次回のクラブも楽しみですね。 

５月１６日（木）

　今日の２～３校時に、２・４・５年生が、体力テストを行いました。朝は、小雨が降っていましたが、２校時には天気も回復し実施できました。今回は、５年生が、スタートの合図や２年生の誘導・整列、ボール拾い、測定、足押さえなど、補助を行いました 。４年生は、自分たちで、行動します。みんな、しっかりと移動して、テストもよく話を聞いて取り組みました。

　２・４・５年生のみなさん、自分のベストを尽くして頑張りました。５年生は、測定の補助や２年生の対応など、ありがとうございました。今回のテストで自分の体力について見直して、よりよい体づくりにつなげていきましょう。　　

５月１６日（木）

　今日は、第２回の「読み聞かせ」があり、ボランティアの皆様に大変お世話になりました。今回は、１～３年生が対象です。子どもたちも、真剣にお話を聞いています。

　４～６年生は、担任による読み聞かせを行いました。発達段階にあわせて、おすすめの本を読んでいます。

　１学期は、６／６、６／２０、７／４の３回が予定されています。読み聞かせボランティアの皆様、今後とも、よろしくお願いします。　　

５月１５日（水）

　今日の２～３校時に、１・３・６年生が、体力テストを行いました。体力テストは、全８種目ですが、「握力」と「２０ｍシャトルラン」は、各学級で実施するので、今回は、「５０ｍ走」「ソフトボール投げ」「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」「長座体前屈」の６種目です。６年生は、スタートの合図や整列、ボール拾い、測定、足押さえなど、補助も行いました。

　１・３・６年生のみなさん、自分のベストを尽くして頑張りました。６年生は、測定の補助や１年生の対応など、ありがとうございました。明日は、２・４・５年生の予定です。　　

都賀中学校に出張で行ったときの話です。

卒業生が「先生、なんでいるんですか？」「〇〇先生は、どこですか？」

と元気に声を掛けてくれました。

卒業して、まだ1ヶ月ちょっとしか経っていないはずなのに

中学校のジャージを着た姿が、とても成長したように思えました。

小学校6年、中学校3年という時間は

子どもたちを大きく成長させてくれる、大切な時期なのだなとしみじみしました。

卒業生に会えて、とてもうれしかったです。

５月９日（木）

　今日は、第２回目の委員会活動がありました。今回は、前回の組織づくりから、実際に活動内容を話し合ったり、分担に従って作業を進めたりしました。各委員会とも、５、６年生がアイディアを出し合って、よりよい合戦場小にするために、一生懸命活動していました。

これからも、学校全体を考えて活動していきましょう。

職員室で若い先生が

「先生、〇〇さんが△△ができるようになったんですよ！」

教えてくれました。

「えー！！それはすごいね。びっくりだよ」

「次は、◇◇もできるようになると思うんです」

子どもの成長を心から喜ぶ先生の姿に、心が熱くなりました。

4年生が理科の授業で、ひょうたんの種を蒔きました。

職員玄関の前に、1人に１つずつ黒いポットが置いてあります。

「でたかな」「まだかな」「でたかな」「まだかな」

と休み時間のたびに、見にくる子どもたちの姿。

「〇〇ちゃんの芽がでたぞ」「無事に全員の芽がでてほしいな」

と先生方も黒いポットの様子を気にしています。

私も１年生とヒヤシンスの水耕栽培をしたとき

「先生、わたしのヒヤシンスはいつ咲くの？」と泣きそうになった子の花が咲いたとき

クラスみんなで大喜びしたことを思い出しました。

５月２日（木）

　今日の業間に、第１回 なかよし班ミーティングを行いました。本校では、異学年交流を目的として、縦割りで「なかよし班」を作り、清掃や遊びを行っています。今回は、５／９（木）から始まる新しい清掃班での活動がスムーズにできるように、役割を決めたり、集合について確認したりしました。１年生もいよいよ清掃に参加します。

　６年生がリードして、メンバーの確認や役割分担、班のめあてを決めました。

　分担が決まると、実際に並び方を確認したり、清掃用具の場所を確認したりしました。

　新しい班のメンバーの名前や顔を、お互いに早く覚えて、たくさん名前を呼び合って、仲良くできるといいですね。

５月１日（火）

　今日の５校時終了後、大地震等の自然災害や不審者侵入などの緊急時に備え、「児童引渡し訓練」を実施しました。栃木市では、震度５強の地震があった場合、引渡しとなります。また、急な雷雨等の場合も、保護者の方にお迎えを依頼します。今年度は、昨年度の反省を踏まえて、①「学年別の時間差でのお迎え」と、②「３か所の駐車場での出入り」の２点を改善して行いました。 

　教頭先生が、何度もＰＴＡ本部役員の方と打ち合わせをして、交通整理について、ＰＴＡ本部役員の皆様のご協力をいただきました。

　混雑を避けるため、１・2 年生は、１４：１０～、３・４年生は１４：２５～、５・６年生は１４：４０～で、兄弟姉妹がいる場合は、下のお子さんの時刻で来校していただきました。駐車場は、東西の駐車場と校庭を開放し、３か所で対応しました。

　校内においても、保護者の皆様が順番を守って整列してくださり、スムーズに引渡しを行うことができました。

　何事もないことに越したことはないですが、今後も、有事に備えて危機感理意識を高め、児童が安心・安全に学校生活を過ごせるよう対応していきたいと思います。

　ＰＴＡ本部役員の皆様、保護者の皆様、ご協力いただきありがとうございました。

５月１日（火）

　今日は、第１回目の学校運営協議会がありました。６名の方に委嘱状をお渡しし、会長、副会長の選出をして、「学校運営基本方針」について、こ説明させていただきました。

　本校では、昨年度に引き続き、基本方針を「児童に合戦場プライドを育てる」とし、承認されました。主な内容としては、①合戦場地区、小平浪平学習を中心に「ふるさと学習」の充実を図ること、②地域の方との「ふれあい学習」を積極的に取り入れることの２点です。

　合戦場は、長い歴史のある地区であり、日立創業者小平浪平翁が生まれ学んだ地区です。そのようなふるさとにプライドをもち、また、浪平翁の学んだ合戦場小で学べることのプライドを子どもたちにもってもらいたいという願いで、本年度の学校運営基本方針を決めました。

　今後も、地域の皆様とともに、児童に「合戦場プライド」を育てていきたいと考えておりますので、ご協力よろしくお願いします。

４月３０日（火）　

　今日の業間の時間に、「竜巻」が発生した場合の避難訓練を行いました。今から、１０年前の平成２６年８月１０日、１１：３０ごろ、本校が「竜巻」の被害にあいました。夏休み中で、しかも日曜日だったので、人的被害がなかったのは幸いでしたが、学校のいろいろなところが被害にあいました。事前に担任の先生から、竜巻被害の恐ろしさについて指導していたので、子どもたちも、真剣に取り組みました。

　避難の第一段階として、「市内に竜巻注意報が出されたとの連絡」を受け、児童は、急いで教室に戻り、先生方は教室と廊下の窓を閉めて鍵をかけ、カーテンを閉めて、次の放送を待ちます。

　第二段階として、「黒い雲が広がり、風も強くなり、竜巻が発生する恐れ」が出てきたことを想定し、児童は、頭巾をかぶり、いつでも避難できるように準備します。

　第三段階として、「学校から見える場所に竜巻が発生した」と想定して、児童は急いで避難します。その際は、窓から離れて身を隠さなければなりません。なぜなら、強い風は、屋根瓦や石も運んできて、それらがガラス窓を突き破って入ってくるし、鉄の朝礼台を簡単に持ち上げるほどのすさまじい威力があるからです。

　その後、児童の安全確認を行い、校長の話の後、各教室で振り返りをしました。「およそ１０秒間」。それが竜巻を目視してからの避難の時間です。もし学校以外で、竜巻が発生したら、頑丈な建物や橋の下に隠れるなど、いろいろなことを想定しておく必要があります。自分の命を守るために、今回の訓練で学んだことを忘れないようにしましょう。

４月２２日（月）

　春の交通安全県民総ぐるみ運動が ４／６（土）～４／１５（月）の期間でしたが、児童の登下校時の見守りでは、大変お世話になりました。４月も４週目になりましたが、今朝も、学校西交差点では、交通指導員の原田さん、学校東交差点では、交通指導員の青木さん、平川駐在所の坂本さん、そして、旗当番の保護者の方、見守りボランティアの方と、多くの皆様が、児童の見守りをしてくださっています。改めまして感謝申し上げます。今後も、事故ゼロで児童が元気に過ごせるよう、ご支援ご協力を、よろしくお願い申し上げます。

４月１８日（木）

　今日は、６年生が「全国学力・学習状況調査国語・算数」、４、５年生が「とちぎっ子学習状況調査国語・算数・理科」、２、３年生が「標準学力調査国語・算数」を実施しました。目的は、児童一人一人の学力・学習状況を把握・分析することにより、個に応じた指導の工夫改善を図るためです。

　どの学年も、みんな真剣にテストに取り組んでいます。テストのない１年生は、授業でがんばっています。

６－１　　　　　　　　　　　　　６－２　　　　　　　　　　　　　 ５－１

５－２　　　　　　　　　　　　　４－１　　　　　　　　　　　　　 ４－２

３－１　　　　　　　　　　　　　３－２　　　　　　　　　　　　　 ２－１

２－２　　　　　　　　　　　　　１－１　　　　　　　　　　　　　 １－２

　後日、テスト結果が返ってきますが、進級した「今の自分」の学習状況を確認、目的意識をもって学習を積み重ねていきましょう。

４月１７日（水）

　今日の集会タイムに、第１回登校班確認を行いました。１年生が入学して、新しい登校班で安全に登校するために、「集合場所」、「 集合時刻」、「 登校下校中の注意点」などを確認しました。校内のいろいろな場所に地区ごとに集まりますが、初めての１年生　は、登校班長が迎えに来ます。

　合戦場小では、地区を８つに分けて、それぞれ話合いを行います。

①合戦場１ さわやか　　　　　　　②合戦場１ コスモス　　　　　　　③合戦場２ あさがお

④合戦場２ てんとう虫　　　　　　⑤平川 ひまわり　　　　　　　　　⑥下新田 あすなろ

⑦升塚 さつき　　　　　　　　　　⑧学区外　　　　　　　　　　　　 ※班長が注意点を確認

　それぞれの班のメンバーを登校班名簿をもとに確認し班全体に伝えます。

　　　　
　これからも、安全に登下校できるよう、今日、みんなで話し合った注意点をしっかりと守っていきましょう。

４月１６日（火）

　本校では、毎週火曜日に環境委員会が「アルミ缶回収」を行っています。登校班の様子をみると、アルミ缶の入ったレジ袋を持って登校する児童がいます。

　昇降口では、環境委員と担当の先生が、回収袋を設置して待機しています。「おはようございます。」とあいさつをしながら、アルミ缶を回収します。

　アルミ缶の他、ペットボトルキャップも回収しています。回収が終わる頃には、委員会ノートに活動の記録もしていきます。

　また、環境委員会では、みんなが気持ちよく使えるように、同時に靴箱の掃除もしてくれています。みんなの登校が終わると、集まって、今日の振り返りと、次回の確認を行いました。

　収益金は、児童の活動のために有効に使わせていただく予定です。これからも、みんなで協力して、回収できるといいですね。