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学校ニュース
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ふるさと学習のまとめ 新聞作成講座
12月16日(金)の午後、下野新聞社から講師の方をお招きして、新聞の作り方等を学びました。
この後、ふるさと学習のまとめを行うに当たり、新聞の見出しの付け方や同じ出来事も記者のとらえ方で内容は別のものになることなどを学びました。
さらに、スクラップブックの作り方を指導していただき、興味のある記事をまとめる活動に取り組みました。
90分の活動でしたが、さすが3年生集中して取り組んでいました。
メディアリテラシーの視点でも、興味深いものとなったようで、生徒たちも
「今後も新聞を詳しく読みたい」
「一面だけでなくそれぞれのテーマも読みたい」
「時事問題に役に立ちそうだ」
「記者のとらえ方によって内容が変わってしまうことに注意したい」
等の感想を述べていました。
この後、ふるさと学習のまとめを行うに当たり、新聞の見出しの付け方や同じ出来事も記者のとらえ方で内容は別のものになることなどを学びました。
さらに、スクラップブックの作り方を指導していただき、興味のある記事をまとめる活動に取り組みました。
90分の活動でしたが、さすが3年生集中して取り組んでいました。
メディアリテラシーの視点でも、興味深いものとなったようで、生徒たちも
「今後も新聞を詳しく読みたい」
「一面だけでなくそれぞれのテーマも読みたい」
「時事問題に役に立ちそうだ」
「記者のとらえ方によって内容が変わってしまうことに注意したい」
等の感想を述べていました。