2024年6月の記事一覧

　授業力向上を目指して、先生も研修に取り組んでいます。
４年算数「２けたの数のわり算」の単元で、研究授業を行いました。２けた÷２けたの計算のしかたを考えました。わる数が２けたになる計算は、４年生で初めて出合う考え方です。まず自分で考え、それをもとにして、たくさんの友達と考えを伝え合いました。

　授業の中で、教師の関わり方はどうだったか、児童同士は自分の考えをどのように伝え合っていたか、ICT機器はどの場面でどう活用することがより有効か等について、授業研究会を行いました。参観し、話し合ったことを授業に生かせるよう、これからも研修していきます。

　６／２０（木）、２年生は、町探検に行きました。グループごとに、２カ所探検しました。保護者やアシストネットボランティアの方々にお手伝いいただき、楽しく活動できました。いろいろな質問をしたり、見学をさせていただいたりして、知らなかったこと・たくさんの疑問が解決できました。これからの学習に活かしていきます。

「肉のふきあげ」さん
おすすめのメニューが分かりました。
　　

「ＴＣＢ観光」さん
バスに乗せてもらいました。

　
「ミニストップ」さん
冷蔵庫の裏側に行ってみました。

　
「美容室（フェイス）」さん
髪を切る道具を見せてもらいました。

　
「ヤオハン」さん
品物の並べ方が分かりました。

　
「洋菓子店（クフ）」さん
大きなケーキを見せてもらいました。

　
「板橋ガソリンスタンド」さん
ガソリンの入れ方が分かりました。

　
「福寿園」さん
どんな部屋があるのか分かりました。

たくさんの地域の方々に、たいへん温かく丁寧にご対応いただき、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

k

　6/21(金)は、業間に「竜巻対応避難訓練」、下校時に「引渡し訓練」と、２つの訓練を行いました。
　竜巻対応避難訓練では、突風によって様々なものが飛来してくることを想定し、ランドセルを使って「だんごむしのポーズ」をとる訓練をしました。先生の指示に耳を傾け、すばやく避難の態勢をとることができました。

　引渡し訓練では、子どもたちが校内アナウンスでの呼び出し指示をよく聞いてすばやく行動できました。保護者の皆様のお力添えもあって、速やかに引渡しを行うことができました。ご多用のところ、児童の迎えにご協力いただき、大変お世話になりました。

　今回の訓練は、児童にとっても、保護者の皆様にとっても、そして教職員にとっても、とても大切なものとなりました。振り返りから、次回に改善点を活かしていきます。これからも、児童の安全を最優先に努めていきますので、今後も保護者の皆様のご協力をお願いいたします。

　異学年で道徳の授業を行いました。公共物の扱い方や学習に取り組む態度について、一人一人、今までの生活を振り返りました。

　そして、どうしたら心地よくみんなで過ごすことができるかを話し合い、意見をたくさん出し合いました。

　すると、、、児童の姿に変容が見られました！！

【朝の自習】

おしゃべりせずに、黙々と課題に進んで取り組むことができるようになりました。

【朝の会】

自分たちで声を掛け合い、時間で朝の会の準備ができるようになりました。また、片付けも協力して行いました。

 　話し合ったことをすぐに実践し、みんな笑顔で朝の時間を過ごすことができました

「できた！！」「気持ちがよいな！！」これらの気持ちを大切にしていきたいです。

本校卒業生の吹上中２年生２名が来校し、職場体験学習を行いました。

緊張した面持ちでのオンラインによる自己紹介、久しぶりの小学生との交流がスタートです。

職員室で体験の流れの確認をしました。懐かしい先生方との対面です。

様々な授業や休み時間に、多くの児童と関わりました。久しぶりの先輩との交流に、児童は嬉しさ爆発。笑顔あふれる交流となりました。

2日間お疲れ様でした。この経験を、これからの学校生活に生かしてください。今後の活躍に期待しています！

　自立活動の時間に、家庭学習強調週間に向けて、一人一人がどのような気持ちで取り組むことが大切なのかを考えました。そして、家庭で話し合ってきためあてを一人一人発表をしました。互いに発表が終わると、拍手をし合い、「みんなでがんばろう！！」という雰囲気になり、やる気が伝わってきました。

　そして、1週間が経ち、みんなで振り返りを行いました。ワークシートを見ながら、めあてを達成できたのか、あるいは難しかったのかを一人一人思い出す時間を取りました。多くの児童は、めあてを意識し、実践できたと嬉しそうに話していましたが、達成ができなかったと残念そうに話している児童も一部見られました。達成が難しかった児童に対しては、「なぜ難しかったのか」「今後はどういう目標を立てたいのか」等を担任と一緒に話し合い、学習の取り組み方について考えました。

　めあてを立て、振り返ることで、自分の学習週間のよさや改善点に気付くことができ、次の学びの場に生かすことができます！！　2学期の家庭学習強調週間が楽しみですね。今後とも引き続き、ご家庭でご協力をよろしくお願いいたします。

国際交流学習、いよいよ最後のアメリカ編です

ドイツ、ネパール、ブラジルと世界各国から先生をお招きして実施してきた国際交流学習も、いよいよ最後のアメリカの学習を行いました

アメリカの州の位置や祝日などを幅広く教えていただきました

｢バレンタインデーはあるのに、ホワイトデーはないのが不思議ー｣

｢靴のまま、家にはいってもいいなんてすごい｣

など、驚きの声が上がっていました。

アメリカのゲームの "DUCK,DUCK,GLAYDUCK" というゲームで遊びました

講師の先生にも一緒に入っていただき、楽しく遊びました

みんな鬼をやりたくて！？、大賑わい

楽しくアメリカの文化について触れ、体験することができました

　自立活動では、４月から継続して「体力作り」と「日記の発表」に力を入れています。

【体力作り】

  ずっと続けているので、体力がついてきました。ダンスが上手になり、キレが出てきました！！そして、自信がなかったり、恥ずかしがったりしていた児童が、生き生きと踊っている姿を見て、成長を感じ、嬉しかったです。

【日記の発表】

   朝の会に児童から「日記の発表をやりたいです！！」という言葉が出ました。書くことにも少しずつ慣れ、発表も体を聞き手に向けてできるようになってきました。また、発表者に質問をし、話し手と聞き手を意識したコミュニケーションがとれるようになり、成長を感じます。４月当初は、話すことが苦手な児童もいましたが、今ではみんな笑顔で話ができるようになってきました

　できるようになったことをたくさん褒め、一人一人の自信につなげていきたいです。そして、更に今の頑張りを伸ばしていきます！！

家庭科で、初めての裁ほうを行いました

玉どめ、玉結びを７名のアシストネットボランティアの方々と一緒に学びました

児童は、すぐに質問・確認ができるので、試行錯誤しながらも安心して取り組むことができました

次は、なみぬい、かがりぬいなどにチャレンジしていきましょう

　みんなで気持ちよく休み時間を過ごすために「ボールの扱い方」について話し合いました。

➀まずは、ボール遊びをする中で、今までの困り感を発表しました。

②次に、困り感を受けて、どうすればみんなで気持ちよく過ごすことができるかを考えました。自分の思いを視覚的に分かりやすくホワイトボードに書き、そして、伝え合いました。

③最後に、聞き手は発表者に対し、賛成意見に拍手をしたり、疑問に思ったことは質問したりしました。 … 時間いっぱい、話合い活動を行いました。

　話合いのテーマを「他人事（ひとごと）」でなく、「自分事（じぶんごと）」として捉えられることが、とても大切です。そのために、「自分の行動を振り返る時間」を十分確保したり、「もしあなただったら～？」と投げ掛けたりすることで、時間いっぱい真剣に話し合うことができました！！！大変素晴らしかったです！！　きっと、これからはさらに、気持ちよくボール遊びができるはずです！！