学校ニュース

　新年明けましておめでとうございます。新たな年を迎え、子供たちはそれぞれ３学期の目標を胸に元気に登校しました。今学期も始業式はTeamsを活用してのリモートで行いましたが、子供たちは学校長の話や児童代表の作文発表を真剣に聞いていました。充実した学校生活を送り、有終の美を飾れるよう、今学期もご支援をよろしくお願い致します。

１年生の作文発表。学校長の話：合い言葉は、「自信を付ける」「感謝の気持ちを伝え合う」

６年生の作文発表「３学期に頑張りたいこと」

始業式後に表彰を行いました。

教室には、先生たちの温かいメッセージが書かれていました。

冷たい風の中、元気に下校。明日も待ってるよ！！！

　７６日間（台風のため１日休校）の２学期が終了しました。今学期は、運動会から始まり、多くの研究授業・各学年の校外学習・５年生の宿泊学習・音楽鑑賞会や和太鼓体験・アシストネットを活用しての授業・地域学習等、様々な教育活動を実施することができました。ＰＴＡでも、オータムフェスタ・教養講座を実施。その成果は大変大きなものとなりました。「みんなで伸びる」を合い言葉に頑張った２学期。子供たちの大きな成長を支えてくださった保護者の皆様、地域の皆様のご支援に心より感謝申し上げます。３学期もどうぞよろしくお願い致します。

学校長の話では、子供たちの２学期の頑張りを称賛しました。

児童代表の作文発表。今回は１年生。２学期を振り返っての作文を上手に発表することができました。

児童指導主任上野教諭の話。２学期の出来事を映像と共に振り返り、頑張りをほめていただきました。

いろいろな冬休みの約束も確認。元気で楽しい冬休みを過ごしましょう。

終業式後の表彰：たくさんの賞状を伝達しました。おめでとうございます！

皆様、よいお年をお迎えください。

　２０日（火）６年生、２１日（水）５年生のお琴体験教室を実施しました。馬場千年先生と成田信人先生に、ご指導をいただき、楽器についてや演奏の仕方を学びました。６年生は昨年度に引き続き、２回目となり、昨年教えていただいたことを思い出しながら、楽しそうに「さくら　さくら」を演奏していました。さすが６年生、１時間が終わる頃には、みんなで一緒に上手に演奏ができるようになりました。５年生は初めての体験。正座や弦のはじき方に苦戦しながらも、楽譜を見ながら弦をはじき、曲になっていく楽しさを味わうことができました。先生方の「春の海」の演奏を拝聴し、優雅な気分を味わうと共に、伝統楽器の素晴らしさを感じることができました。馬場先生、成田先生、ご指導ありがとうございました。

お琴の造りや部分の名称等を教えていただきました。

足のしびれに耐えながら、でも、楽しい演奏を体験することができました。先生方、素敵な時間をありがとうございました。

　ゲストティーチャーとして栄養教諭中田先生にお出でいただき、家庭科の授業を実施しました。担任の先生が今日の学習課題「食品に含まれている栄養素は、体内でどんな働きをするのだろう。」を確認し、五大栄養素とその働きや組み合わせて食べる大切さについて中田先生からご指導いただきました。私たちがいただいている給食を例にして、食品を五大栄養素に分けることで、給食は色々な食品を栄養バランスよく組み合わせられていることを改めて知ることができました。子供たちは、これからは、栄養のバランスを考えて食事をしたいという思いを強めていました。中田先生、ご指導ありがとうございました！

食品のよい組み合わせ「名コンビ」があることを学びました。また、バランスが崩れると、せっかく取った他の栄養素も十分に生かせないことも知りました。

キーワードを使っての振り返り。

「ぼくたちは、五大栄養素の一つ一つの働きのおかげで、健康に元気でいられることがよく分かりました。食品の組み合わせは、とても大切だと思いました。」

「私は、今日中田先生に教えてもらったことで、五大栄養素について改めて知りました。名コンビを食べることで私たちの身体は守られていると思います。これからは、食品を選びたいと思いました。」

欠席者へのオンライ配信。　　　　　　　　　　　　学び多い学習となりました。

　１２月５日（月）～９日（金）に校内人権週間を実施しました。道徳や学級活動の授業では、人権に関するＤＶＤを視聴して話し合ったり、自分の考えをワークシートに書いて友達と交流したりすることで、いじめや差別をしない・許さないという気持ちを高めました。また、お昼の放送では、「人権週間」について人権教育主任の佐藤教諭の話を聞いたり、代表児童の人権に関する作文発表を聞きました。低学年・中学年・高学年代表の３名の作文発表は、生活の中で見たことや感じたこと、みんなが安心して幸せに暮らせるように頑張っていきたいことなどか書かれていました。私たち職員も、人権に関する研修と人権感覚チェックリストを実施。今後も学校全体で人権感覚を磨いていきます。

代表児童の作文発表　　　　　　　　　　　　　　　　人権教育主任のお話

人権に関する標語の作成：　学級の代表作をみんなの広場に掲示

ＤＶＤを活用しての授業：子供たちは真剣に視聴し、よく考えて話し合っていました。

１２月６日（火）の持久走大会に向かって、体育の時間や業間の時間に練習を行っています。今日は、全ての学年で、本番と同じコースを使って試走を行いました。一人一人めあてもち、頑張って走る姿に、見守る子供たちも心からの応援を送っていました。体育や業間で走っていても、更に休み時間に自主的に走る姿が見られます。子供たちの頑張りを職員もみんなで応援しています。

本番まであと５日。みんながんばって！！！

　アロマコーディネーター吉田真紀先生を講師にお迎えし、ＰＴＡ教養部主催のアロマ講習会を実施しました。吉田先生の自己紹介を伺った後、手のひらに柑橘系のアロマをつけていただき、両手をこすってゆっくり呼吸をしながらアロマの爽やかな香りを楽しみました。爽やかな香りいっぱいになった知新館で次に行ったのは、本日のメイン「バスボムつくり」。材料や作り方をご指導いただき、参加者みんなで楽しくバスボムを作成し、かわいくラッピングして仕上げました。粉をこねたり、色や香を選んだり。日常の様々なことを忘れ、楽しい時間を過ごすことができました。バスボムが完成したときは、皆さん大満足でした。吉田先生の明るく素敵な笑顔と、「固まっても、粉になっても、思うような色にならなくても、今日はすべてＯＫ！」というお言葉に、気持ちがふわっと軽くなり、活動そのものを楽しくことができました。私たちも、子供たちにこんな風に接したいと思いました。バスボムつくりやアロマについてだけでなく、多くのことを先生から学ばせていただきました。ありがとうございました。

感染症対策のため、参加人数を制限しての実施しました。

アロマの香りを味わいました。いい香り♡

バスボムの作り方をご指導くださいました。　　　先生の素敵な笑顔✨

みんな夢中で粉をこねていました。

皆さんすっかり先生と打ち解けて、色々質問されていました。

吉田先生、ＰＴＡ教養部の皆様、素敵な時間を作っていただき、ありがとうございました。

　２５日（金）３年生の授業参観を実施しました。授業内容は、道徳の「ブラッドレーの請求書」。お手伝いをしたことへの領収書を母に渡したときの気持ちや、お母さんから日常の世話に対する０円の請求書を受け取ったときの気持ちなどを考え、発言したり友達と話し合ったりしました。授業を通して、家族の愛情や家族の一員としてできることについて考えていました。授業参観後には、学年懇談会を実施。２学期の学習や生活の様子、校外学習の様子などを映像も交えてお伝えしました。また、学年委員さんを中心に、次年度の役員選出も行ってくださいました。ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

子供たちがしているお手伝い

２組：よく考えて意見を発表しました。

１組：進んで手をあげて積極的に発言しました。

学年懇談会：たくさんのご参加ありがとうございました。

　22日益子・宇都宮方面に社会科の校外学習に出かけました。出発前に、学年主任の上野教諭から合い言葉「自主」「自覚」についてのお話と代表児童のめあての発表を聞いて、やる気満々で元気いっぱい出発しました。益子では、伝統工芸である「益子焼」についてのお話を聞き、焼き物体験を行いました。子供たちは作品作りに興味をもって取り組み、個性豊かな作品ができました。作品は、乾燥した後窯で焼き、学校に郵送してくださいます。できあがりが楽しみです。その後、こども科学館で昼食をとり、遊具で遊んだりプラネタリウムを楽しんだりして帰校。楽しく充実した校外学習となりました。

めあてをしっかりもって、校外学習に臨みました。

益子：お話を聞いて、作品作り。みんな真剣です。

お皿やカップ。上手にできていますね。

伝統工芸を楽しんだ４年生。完成が楽しみです。

お昼は、こども科学館で、ご家庭で用意してくださったお弁当をいただきました。エネルギー補充！

遊具で遊ぶ４年生。みんないい笑顔

みんな揃って、はいチーズ！

帰校式も自分たちでしっかり進行。大変よく頑張りました！！！

　１２月５日からの人権週間に先駆けて、「大平南小いじめ防止フォーラム」を実施しました。これは、夏休み中に栃木市全小中学校の代表児童生徒が参加して行われた「あったか栃木いじめ防止子どもフォーラム」の本校版です。Teamsを使って、栃木市のいじめフォーラムに参加した６年生２名から、全校生に呼びかけ、学級で「いじめゼロ」について話し合い、クラスのいじめゼロ宣言を作成しました。高学年は学級会形式で、中学年・低学年は担任がコーディネーターとなって話し合っていました。どのクラスも、真剣に話し合い、全学級でいじめゼロ宣言が完成しました。様々な視点からいじめゼロについて考え、積極的に話し合う姿から、子供たちのいじめのない学校にしようという強い気持ちが伝わっていました。この後、代表委員会で更に話し合い、大平南小学校のいじめゼロ宣言を作成し、実践していきます。

１年生もたくさんの意見が出されていました。

１年生も話し合いでいじめゼロ宣言ができました。

２年生も、自分たちの生活を振り返りながら意見を発表していました。

３年生は、自分が言われて嫌な言葉とうれしい言葉があることを確認していました。 

４年生は、言葉から行動に考えを広げて発言する様子が見られました。

５年生になると、自分たちで話し合いを進め、たくさんの意見が出されていました。友達の意見も真剣に聞いていました。

６年生は宣言の言葉の吟味にも力を入れて話合い。いじめゼロのために必要な要素がたくさん書かれたり貼られたりしていました。さすが最高学年です。

ひまわり学級もあおぞら学級も友達や先生と話し合って、いじめゼロ宣言をつくり、発表しました。

「大平南小いじめフォーラム」を進行してくれた６年生。各学級のいじめゼロ宣言の発表のあと、まとめをしっかりし、みんなでいじめのない学校を作ってきましょうと呼びかけました。

また、学校長から、大変よい話し合いができたこと、相手の表情（特に目）を見て気持ちを感じてほしいことを伝えました。今後も全校を上げて、いじめのない学校を目指します。