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2026年1月の記事一覧

注意 避難訓練(地震・火災)

お知らせ今年度最後の避難訓練を実施しました。

今回は、今回は、児童には予告をせず、地震発生に伴う火災という設定で行いました。

清掃活動中、校内放送で緊急地震速報を流しました。

放送時は、緊張してとまどっていた児童達ですが、上級生や近くにいる先生の指示もあり、身を守る体制を作ることができました了解

その後、家庭科室から火災が発生したという放送を聞いて、校庭に避難しましたにっこり 

ハンカチがある児童は口元を覆いながら、家庭科室から遠い昇降口や非常階段、教室ベランダ等から校庭へ出ていました期待・ワクワク

星少し余計な声が出ていましたが、児童はよく判断し、避難行動が取れました花丸

重要自分の身は自分で守る(自助)、周りの人と声を掛け合い、助け合い、命を守る(共助)を忘れずに、いつ起こるか分からない自然災害に備えていきましょう笑う

グループ 1年生 真名子小学校 交流学習

真名子小学校の児童を迎え、交流学習を行いましたグループ

生活科「ふゆをたのしもう」の一つとして、風車づくりを一緒に楽しみました!

はさみの入れ方や、羽の折り方を工夫しながら一生懸命に作っていました花丸

好きな模様を描いて、自分だけの風車を仕上げていきますキラキラ

作った風車を持って、校庭に集合です星

上手く回って大満足でした笑う

楽しい時間はあっという間でした驚く・ビックリ

はじまりの会とおわりの会も代表の児童が立派に務めました了解

みんなで作ったプレゼントも渡すことができましたハート 

真名子小学校のみなさん、2年生になったら、また会いましょうね音楽

給食・食事 今日の給食です。

給食・食事メニュー】

減量背割りコッペパン ツナサンドの具 牛乳 焼きそば 醤油和え

今日は、自分でパンに挟んで食べるツナサンドです花丸

卵不使用のマヨネーズだけというシンプルな味付けながら、食べやすく癖になるメニューです星

中にはパンを半分にして、半分は焼きそばを挟んで、焼きそばパンにしている児童もいましたよキラキラキラキラ

いろいろな食べ方ができるのは楽しいですねニヒヒニヒヒ

会議・研修 学校保健委員会

お知らせ学校医2名(内科医、歯科医)の先生をお招きして、学校保健委員会を開きました。

学校長のあいさつの後、保健委員会の児童から、保健アンケート調査の結果の説明がありました。

星朝ご飯は、91%の児童が毎日食べている。

→朝ご飯を食べない理由は、お腹がすいていない。

星夜寝る時間は、高学年で10時過ぎの児童が60%近くいる。

→12時過ぎの人もいる。ほとんどが、ゲームやスマホ操作が原因。

寝不足の上、食欲もわかない。授業中の気分不良や眠気で集中できない状況になる。

星スマホやゲームの時間(一日で)。

→5時間以上が低学年で20%以上いる。

星体育以外の運動。

→毎日との回答が、全学年50%以上。反面、ほとんどしていないが20%程度いることも課題。

星歯みがきをいつしているか。

→全く歯みがきをしていない児童が若干名いる。

 

動物説明を聞いた後、参加者同士で協議をしました。

どのグループも、家庭にご協力いただけるように啓発をしていくことが必要との意見が出ましたにっこり

 

ハート最後に、学校医の先生にご指導をいただきました。

とてもよい勉強をさせていただきました。

ご参会の皆様、ありがとうございましたお辞儀

 

 

 

美術・図工 2年生 図工「わくわくカッターナイフ」

1,2時間目に、2年生が図工で「わくわくカッターナイフ」を行いましたキラキラ

教室でカッターナイフを使うのは先週に引き続き二度目。

「早く作りたい…!」という気持ちを少し我慢し、しっかりと使い方を確認しました花丸

 

細く長く切った形から想像を広げ、様々な形の作品を考えていました興奮・ヤッター!

編んでみたり、重ねて貼り付けてみたり、頭にのせてみたり…。

気をつけながら楽しそうに手を動かしていましたよ期待・ワクワク

 

来週もカッターナイフを使っていきます。めざせ、カッター名人!

給食・食事 今日の給食です。

給食・食事メニュー】

 ごはん 牛乳 二色丼の具(鶏そぼろ・おひたし) かぶの味噌汁

今日は、ごはんにかけて食べる二色丼の具ですハート

鶏そぼろには、鶏レバーが入っているため、鉄分たっぷりのおかずですほくそ笑む・ニヤリ

下味に生姜を使うことで、臭みをへらして食べやすくしています花丸

おひたしも甘めにすることで、鶏そぼろとの相性を考えています!

かぶの味噌汁のかぶは、有機野菜です興奮・ヤッター!興奮・ヤッター!

実がしっかりしているのに、食べるとほろりとやわらかく、青臭さのない甘くておいしいかぶでした星星

葉っぱも余すことなく使用していますキラキラ

音楽 6年歌唱指導

笑う寒波がまだまだ続く中、6年生が卒業式で歌う式歌の練習を始めました星

今年度、6年生が歌う歌は、「旅立ちの日に」です。

埼玉県の中学校教員が作った合唱曲です。

作詞は当時の校長先生、作曲は音楽担当教員で、中学校卒業式の定番とも言われていますね。小学校でも人気の曲です。

保護者の中にも、「卒業式で歌った!!」という方が多いのではないでしょうか音楽音楽

お知らせ今回の練習から、元本校職員を講師にお招きして、歌唱指導が始まりました。

歌う姿勢、息の吸い方・吐き出し方、強弱の付け方など、ご本人が歌って手本を見せながら、丁寧にご指導くださいました。

6年生も、繰り返し歌うごとに声量が増し、盛り上がりのある歌へと変わっていきました了解笑う

50人の声なので、ボリュームが出ることと思います。

声を合わせ、心を一つにして、素敵な歌声を聴かせてほしいと思います期待・ワクワクハート

 

給食・食事 今日の給食です

【メニュー】 

ごはん 牛乳 麻婆豆腐 アジカツ やみつきもやし

今日は、ごはんと一緒に食べる麻婆豆腐です星

たまねぎや人参、ねぎなどの野菜が、細かく切って入っていて、味もしっかりついているので、野菜が苦手な人でも食べやすいメニューですキラキラキラキラ

やみつきもやしは、さっぱりとしていて、ごま油の風味が食欲をそそりました興奮・ヤッター!

寒い日に、少しピリ辛なものを食べて体を温め、元気にすごしたいですね花丸

給食・食事 今日の給食です。

【メニュー】

ごはん 牛乳 揚げ餃子 大根と茎わかめのサラダ 具だくさん味噌汁

今日の餃子はちょうど良い揚がり具合で、カリッとしていておいしかったですハート

大根と茎わかめのサラダは、人気メニューの一つです星

青じそドレッシングのさっぱりとした味わいが、コリコリの茎わかめと、 硬めにゆでた人参大根と、相性抜群で、いくらでも食べられそうでしたニヒヒ

具だくさん味噌汁は、名前の通り具がたくさん入っていましたキラキラキラキラ

今日の人参と大根、小松菜は栃木市で生産された有機野菜を使用しています花丸

キラキラ 春も近くなりにけり

イベント県央部は、-4度という朝、校庭を見回っているときに見つけました。

白梅です!!

今年初の開花です興奮・ヤッター!

一気に春を感じてうれしくなりましたにっこり

他にも蕾が膨らみ始めて・・・

来週には、たくさん咲いてきそうな気配ですキラキラ

楽しみですね~~~ハート

紅梅は、まだでした。ゆっくりですにっこり

元気に登校ピース寒さを吹き飛ばそう!!

グループ 令和7年度学校評価委員会兼第3回学校運営協議会

星令和7年度学校評価委員会兼第3回学校運営協議会を開催しました。

 

【学校運営協議会会長様・学校長のあいさつ】

星学校評価委員会には、PTA副会長様も参加していただきました。

学校評価の集計結果から、本校の教育活動の成果と課題について話し合いました。

その中で、話題として挙がったものをお知らせします。下下

・登下校時のお迎えに行く際、班で一人残ってしまう子がいたときの対応や交通指導について、質問がありました。

・児童のメディア視聴時間が長くなり、健康上の不安がある。学校から家庭への啓発をしてほしいとのご要望がありました。

・歩道橋塗装工事期間について、質問がありました。

 

花丸続いて、学校運営協議会を行いました期待・ワクワク

教務主任から令和8年度の主な行事日程の説明、学校長から学校経営計画(案)の説明がありました。

また、来年度の学校運営協議会の予定の承認と協議員の継続依頼をしました。

イベントご参加いただいた皆様には、大変お世話になりました。

いただいたご意見・ご助言等は、今後の教育活動に反映させていきますお辞儀

 

本 ゆめの会の読み聞かせ

お知らせ非常に寒い朝でしたね。

車から降りるゆめの会のお一方が、「今朝は、-5度だそうですよ衝撃・ガーン」と教えてくださいました。

登校してくる児童が、肩をすくめて手を縮ませて、ペンギンのように見えましたよ疲れる・フラフラ

でも、今週の寒波を乗り切れば、待つものは「節分」と「立春」です。

例え、1年生が厚い氷づくりをしていてもほくそ笑む・ニヤリ、2年生がビオトープの氷を割って楽しんでいても興奮・ヤッター!、春はもうそこまで来ているので~~~~す!!ハートハート

 

王冠ゆめの会さんも節分に関する本を読んでくださいました。

心に響くお話を聴いて、心の鬼(嫌な所)を追い払いましょう笑う

給食・食事 今日の給食です。

給食・食事メニュー】

 ごはん 牛乳 ハンバーグ和風おろしソース カレーコールスローサラダ

 いなか汁

 (写真を撮り忘れてしまいました汗・焦る

 今日は、ハンバーグに大根おろしベースの甘酸っぱいソースをかけましたキラキラ

 和風おろしソースがけです興奮・ヤッター!

 カレーコールスローサラダは、いつものコールスローにカレー粉を入れて花丸

 和えています。塩が少な目でもカレーの風味で、おいしく食べることができます!

 いなか汁は、具だくさんで素材の味が溶け出したうまみたっぷりの汁でしたニヒヒ

学校 入学説明会

お知らせ次年度の新1年生保護者を対象とした入学説明会を開きました。

まず、学校長から、学校経営の概要の説明がありました。

次に、1年担任から、入学までにできるようになってほしいことや入学準備品についての説明がありました。

食生活や給食についての話は、学校栄養士が行いました。

PTA活動については、PTA副会長様からご説明いただきました。

その後、学年役員さんの選出とお迎え当番や通学班の説明がありました。

新入生の保護者様には、ご参加いただきありがとうございました。

4月までの間、ご準備をよろしくお願いいたします。

お子様の入学を心よりお待ちしています期待・ワクワク

雪 1年生 生活科 こおりをつくろう!

寒い日が続いていますが、1年生は元気いっぱいに過ごしています興奮・ヤッター!

冬の寒さを生かして、生活科の時間に こおりづくり をしました!

毎朝、学校のビオトープが凍っていることに興味をもち、「自分でも氷を作りたい!」ということになり、今回の学習につながりましたキラキラ

 

水の量やカップを置く場所も自分で考えます鉛筆

「水が少ない方が凍りやすいけど、大きい氷にもしたいなあ…」

「日が当たらないところがいいね」

などと、1年生なりに工夫をしていますひらめき

花びらや葉っぱを浮かべて、可愛らしい氷を目指しますハートハートハート 

 

次の日の朝、「氷できたかな~?」と朝一番で確認に行きました!

きらきらした素敵な氷ができていて、大喜びですキラキラ

上手くできなかったものは、水の量や置く場所をもう一度考えて、2回目の挑戦をしているところです了解

「どうして凍らなかったのか」と考えることも良い勉強になりますねニヒヒ

気付いたことや感想を絵日記にしました音楽

明日の朝も楽しみですね星 

給食・食事 今日の給食です。

【メニュー】

シュガー揚げパン 牛乳 大豆サラダ ワンタンスープ

今日は人気メニューの揚げパンです花丸

調理場で揚げて各校に配送しているため、温かい状態で食べることができます!

大豆サラダは、たんぱく質が豊富な大豆をたっぷり使用しています星

食感が少し苦手という児童もいるようですが、みんな頑張って一口食べていましたほくそ笑む・ニヤリ

ワンタンスープは野菜たっぷりで、汁を吸ってつるんとしたワンタンが入っていて、食べ応えがありましたキラキラ

イベント 1年生 生活科 ふゆをたのしもう

冬の遊びの一つとして、「凧あげ」に挑戦しましたイベント

 

凧には、食べ物や動物など、好きなものの絵をたくさん描きましたキラキラ

中には、自分の似顔絵を描いている児童もいました興奮・ヤッター! 

昼前は風が強く吹いていましたが、午後には、凧あげに丁度良い風になり、びっくりです! 

   

お知らせ初めて凧あげをした児童が多くいましたが、すぐにコツをつかんで楽しむことができました花丸

「もっと高くあげたいな」「どちらが長い時間あげられるか、友達と競争したいな」と話しながら楽しんでいましたハート 

校舎から、たくさんの上級生が応援してくれて、嬉しそうな1年生でした喜ぶ・デレ

給食・食事 今日の給食です。

給食・食事メニュー】

ごはん 牛乳 鶏肉のから揚げ えび大根 さつまいもの味噌汁

今日は、郷土料理のえび大根ですキラキラキラキラ

「えび大根」は栃木県の南の地域で作られている郷土料理です星

昔は川エビを使用して作っていたそうです。

鶏肉のから揚げは、しっかりと下味をつけてありますイベント

カラッと揚がっていて、子どもたちに大人気のメニューです花丸

給食・食事 今日の給食です。

給食・食事メニュー】

背割りコッペパン ミートサンドの具 牛乳 フレンチサラダ アルファベットスープ

生いちご

上おいしそうないちごがたくさん届きました!

今日は、JAかみつが様より無償提供して頂いた栃木県産の「とちあいか」が提供されましたキラキラ喜ぶ・デレキラキラ

調理員さんが、1粒1粒丁寧にヘタを取り手作業でいちごを3回洗っています。

甘酸っぱくてみずみずしいいちごは、いくらでも食べられそうでしたハート

いちごはビタミンCたっぷりで、風邪予防や肌の健康を保つのにも役立ちます花丸

しっかり食べて元気に過ごしましょう星

鉛筆 校内学力診断テスト

お知らせ国語・算数の学力調査(学力診断テスト)を実施しました。

児童の学習理解状況を把握し、個別指導の指針とするためですにっこり

児童においては、この1年間の学習を振り返り、自分の学習の強みと弱みを把握することができる手立てとなります了解

どの学年も、「一問でも多く解きたい」「がんばってきた結果を残したい」と一生懸命取り組んでいましたよ笑う

(1年生は、初めての学力テストになりましたニヒヒ2教科とも集中していましたね)