カテゴリ:３年生

１１月２８日（金）

　今日の２校時に、３年２組で理科の授業がありました。「電気で明かりをつけよう」の学習です。

　今回は、豆電球と乾電池をどのようにつなぐと、明かりがつくのか実験を通して確認しました。

　豆電球の明かりがついたときの「つなぎ方の図」をプリントに記入します。　　

　全体で、実験結果を確認しました。

　最後に振り返りで、気づいたことをプリントに記入しました。

　３年２組のみなさん、予想をしっかり立てて実験に取り組みましたね。これからも、電気のいろいろな不思議を発見していきましょう。　　

１１月２６日（水）

　今日の２校時に、３年１組で図工の授業がありました。「うつして　ふえるよ　でこぼこさん」の学習です。凸凹の素材を使って、紙版画に挑戦です。

　いろいろな色でインクをつけます。

　紙に写るように、よくこすります。

　いよいよ、完成です。素敵な作品に仕上がりました。

　３年１組のみなさん、自分のイメージに従って、紙版画をがんばりましたね。この後の作品鑑賞会で、互いの作品のよさを伝え合いましょう。

１１月２１日（金）

　今日の３校時に、３年２組で外国語の授業がありました。「What's this?」の学習です。まず、動物の足あとクイズです。足あとを見て、どんな動物かを当てます。

　続いて、漢字クイズです。漢字をもとに、どんな動物かを当てます。海に続く漢字から、どんな生きものか考えます。

　次は、スリーヒントクイズです。ある動物を、ヒント１＝色、ヒント２＝動き（速いor遅い）、ヒント３＝好きなもの、などで考えてもらいます。先生のデモンストレーションを通して、クイズの出し方も確認します。

　自分たちでもクイズを作ってみます。

　クイズができたら、班ごとに順番に紹介しました。

　３年２組のみなさん、楽しみながら英語での表現に慣れ親しむことができましたね。これからも、いろいろな英語表現にチャレンジしましょう。

１１月２１日（金）

　今日の１校時に、３年１組で国語の授業がありました。「三年とうげ」の学習です。民話や昔話のおもしろさを伝え合うことがねらいです。

　今回は、全文を読んで「みんなで話し合いたいこと」として、課題づくりをしました。自分の考えを友達と伝え合い、確認します。

　伝え合ったことをもとに、ノートにまとめます。

　３年１組のみなさん、自分から進んで「三年とうげ」のお話について考えていましたね。自分たちで考えた「学習課題」をもとに、これから、さらに読み進めていきましょう。

１０月２７日（月）

　今日の５校時に、３年１組で理科の授業がありました。「光のせいしつ」の学習です。鏡で跳ね返した日光を集めるとどうなるのか、「明るさ」や「温度」で確認しました。

　予想では、１枚の鏡より、鏡の数を増やすと「明るく」「温かく」なると考え、実験で確かめました。

　日光が目に当たると危険なので、注意しながら的に当てます。

　最後は、みんなで光を集めてみました。

　３年１組のみなさん、実験の目的を明確にして学習に取り組みましたね。実験の約束もきちんと守っていました。実験結果をもとに、光の性質について、まとめていきましょう。

１０月６日（月）

　今日の１校時に、３年２組で国語の授業がありました。「ちいちゃんのかげおくり」の学習です。今回は、物語を読み終えて、心に残った場面を友達と共有しました。

　戦争に関するお話で、子どもたちの多くは、自分と同じ年頃のちいちゃんが、家族と離れ離れになり、やがて命を失ってしまうことに、心を痛めた様子です。

　自分の考えをワークシートに書いたらグループで、考えを共有しました。

　３年２組のみなさん、友達と伝え合って、物語について深く考えることができましたね。この作品をきっかけにして、関連するいろいろな本を読むなど、戦争と平和について考えていきましょう。

１０月３日（金）

　今日の５校時に、３年生の親子学習会がありました。親子で「習字」の学習です。「元・小・木・日・土・二」の６文字から、親子で字を選んで練習しました。

【３年１組の様子】

【３年２組の様子】

　３年生のみなさん、お家の方と一緒に楽しく習字に取り組むことができましたね。保護者の皆様、ご多用のところ、ご協力ありがとうございました。

９月３０日（火）

　今日の５校時に、３年１組で社会の授業がありました。「店ではたらく　ひとびとの仕事」の学習です。前の時間までの学習を振り返り、今日の学習のめあてを確認しました。「客のねがいと　店のくふうについて　調べたことをまとめよう」です。

　スーパーで見学したことをもとに、客の願いについて、友達と意見交換しました。

　続いて、グループで相談し、客の願いを黄色の短冊にまとめました。

　続いて、黄色の短冊に対するお店の工夫について、グループで話し合いました。タブレットで、見学したときの写真を参考にしています。

　お店の工夫については、ピンクの短冊に書いて、黒板に掲示していきます。

　全体で確認しながら、ねがいと工夫を関連付けていきました。

　最後にまとめと振り返りを行いました。

　３年１組のみなさん、スーパーでの見学をもとに、ねがいと工夫をよく考えていましたね。これからも、自分の生活と結び付けて、学習を進めていきましょう。

９月２５日（木）

　今日の２校時に、３年１組で道徳の授業がありました。「努力」についての学習です。「うまくなりたいけど」のお話をもとに考えました。習字が嫌いな主人公でしたが、先生との関わりでがんばる気持ちに切り替えていく内容です。今回は、教育実習生が授業を行いました。

　友達とも相談しながら、主人公の気持ちについて考えていきます。

　話し合ったことをもとに、全体で確認していきます。

　しっかりとノートに考えを記入しています。

　３年１組のみなさん、友達とかかわりながら、「努力」の意味について考えを深めることができましたね。これからも、うまくいかないとき、このお話を思い出して、あきらめず取り組めるといいですね。

９月１６日（火）

　今日の５校時に、３年１組で道徳の授業がありました。「規則の尊重」についての学習です。誕生日にお祝いでレストランに行った主人公でしたが、大きな声で携帯で話をする高校生のグループが気になるというお話です。まず、自分たちの生活の中でのきまりや約束について思い出しました。

　続いて、なぜ、きまりや約束があるのか考えました。

　ワークシートに自分の考えを書いたり友達と話し合ったりして、主人公の気持ちを考えました。

　みんなが楽しく過ごせるために決まりや約束があるということを全体で確認しました。

　３年１組のみなさん、きまりや約束についてよく考えることができましたね。これからも、普段の生活で意識していきましょう。

９月１２日（金）

　今日の５校時に、３年生の体育の授業がありました。「ハードル走」の学習です。今回が初めてなので、ミニハードルでの練習です。ハードル間をリズムよく跳び越して走ることがねらいです。まず、先生から、走り方のポイントの説明を聞きました。

　ハードル間を同じ歩数で走ることも、ポイントの一つです。自分に合ったコースを選び、早速、練習を始めました。

　練習を重ねていくうちに、ハードルをリズムよく跳び越す感覚をつかんできました。

 　この後、高いハードルにチャレンジすることから、フォームについても確認しました。

　最後に、スピードを上げて、同じ歩数でリズミカルに走れるかチャレンジしました。

　３年生のみなさん、一生懸命練習して、ハードル間をリズムよく跳び越して走ることができましたね。この調子で、高いハードルにも積極的にチャレンジしましょう。

９月３日（水）

　今日の３校時に、３年２組で算数の授業がありました。「10000より大きい数」の学習です。大きな数の読み方を確認しながら、いろいろな問題にチャレンジしました。

　みんな、答えをノートにしっかりと書いています。

　友達とも答え合わせをして確認しました。

　どんどん問題にチャレンジし、10000より大きな数の読み方に慣れていきます。

　４桁のところで区切って読むことを全体で確認し、さらに練習問題にチャレンジしました。

　３年２組のみなさん、集中して学習に取り組みましたね。大きな数でも４桁ずつ区切ると読みやすいことが分かったので、次の時間も、このことを生かして、さらに大きな数の読み方にチャレンジしましょう。　　

９月３日（水）

　今日の２校時に、３年１組で図工の授業がありました。「のこぎりザクザク　つないでつけて」の学習です。木材をのこぎりで切り、組み合わせて自分なりの作品を仕上げます。今回は、事前に描いた設計図をもとに、のこぎりを使って切る活動をしました。先生から、のこぎりの安全な使い方の話を聞き、いよいよ作業開始です。

　みんな真剣に取り組んでいます。

　今日は、初めてなので、１つの木材だけ切って終わりです。切ったところを紙やすりで磨きます。

　後片付けも、時間内にしっかり終えることができました。

　３年１組のみなさん、安全を意識して集中して作業に取り組みましたね。次の時間も、今回のことを生かしてがんばりましょう。