学校ニュース

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1年ぶりの授業参観(4・5・6年生)

コロナでできなかった授業参観が、1年ぶりに行われました。

4年生は国語で「漢字の組み立て」を考える学習でした。

先生がテレビに画像を写してくれたので、イメージしやすく、

手がたくさん挙がりました。

5年生も国語で「漢字の成り立ち」の学習でした。

漢字の成り立ちを、でき方の違いで、仲間分けしました。

6年生は社会で「基本的人権の尊重」について考える授業でした。

先生の熱心な説明を聞いて、みんな真剣に考えていました。

ふれあい班遊び

 

今日の業間活動は、ふれあい班(全校児童を縦割りの18班に分けた)遊びです。

この前のふれあい班活動で決めた遊びを、6年生中心に行いました。

ドッジボールのコートのラインを、一列になってみんなで引きました。 

「けいどろ」や「おにごっこ」をやっている班もありました。

みんな楽しそうに遊んでいました。

3階から見える景色

校舎の3階から、こいのぼりが見えました。

男体山は、春がすみに隠れて、その勇壮な姿は見えません。

校庭の桜は、すっかりと葉桜になってしまいました。

太平山もこの通り、春らしい景色ですね。

ふれあい班顔合わせ

今日はふれあい班の顔あわせです。6年生が1年生を迎えに行きます。 

自己紹介をしたあと、めあて、遊びを話し合って決めました。

明日のふれあいタイムで、はじめて遊びます。

6年生 書写の授業

6年生の書写の授業、今日は習字で「快晴」を書きます。はじめに立腰をして、心を整えます。

先生が、気をつけることを説明しながら、お手本を書いていきます。

書いている様子がテレビに映し出されるので、筆遣いがよく分かります。

こんなに上手に書けました。

5年生 立腰のすすめ

家中小では、姿勢をよくするという意識をもったり、集中力を高めたりするために

立腰(りつよう)を取り入れています。

今日は、立腰のあと、算数の授業に入りました。

先生が、テレビに教科書を大きく映し出してくれるので、どこを勉強しているのかがよく分かります。

だから、ノートもきれいに書くことができます。