カテゴリ:６年生

今日、２つの校外学習があり、早朝より出発しました

先に出発したのは、６年生です。

【６年生　社会科校外学習（東京方面）】

６年生は、国会議事堂とキッザニアを見学し、日本の政治の仕組みの学習や職業体験をしてきます

社会科や総合的な学習の時間と絡めて、しっかりと見学してきてください

グループ活動もあるそうです。

クラスの絆を深めるいい機会ですね。

全員参加できたのも幸いです

見送りに来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました

お迎え（17：10到着予定）もよろしくお願いします

 ６年生のみなさん、いってらっしゃ～～～～い 

栃木税務署から講師をお招きして、6年生対象に租税教室を実施しました

日本における税の種類や用途、もし税金がなかったら‥‥などを写真やVTRを見ながら教えていただきました

税金は、国を維持し、発展させていくために欠かせないものです。また、国や地方公共団体が、私たちに公的なサービスを提供する費用を賄うために使われています。

それは、私たちの安全を守る警察・消防や、道路・公園・水道の整備、医療・福祉・学校など、社会での助け合いのための活動に使われています。（みんなで社会を支える「会費」ということかもしれませんね）

以上のような内容をご指導いただきました。6年生は、社会科で学んだことを、改めてよく理解できたようです。税務署の職員様、ありがとうございました

少し前のことですが、24日に6年生が調理実習で、野菜炒めを作りました。

包丁の持ち方やまな板の使い方、野菜の切り方・炒め方など、担任や学校栄養士から指導を受け、悪戦苦闘のすえ、ちょっぴり苦みの感じる野菜炒めが出来上がりました

「人参が固い！」「ピーマンが太くて‥‥。」といろいろなつぶやきがあり。

でも、グループで交代しながら調理に取り組みました。

片付けもしっかりとこなせましたよ

6年生の授業を参観しました。

6年生ともなると、ますます算数も難しくなっていますね。

特に、分数の計算は、既習事項をしっかり理解して説明できないと、解き方が分からず、計算方法のみの理解になりやすいです。

でも今日は、分数×整数の計算や「〇分の１」をもとに考えること、数直線や図で表して説明してみることなど、前時に習ったことを使って考える授業でした

また、本校の研究課題「学び合いにより思考を広げる」「考えを表現する」「考えをつなぐ」等もしっかりと盛り込まれていました

今年度、６年生の音楽歌唱指導に、ボランティア指導者が来てくださることになり、今日１回目の授業を行いました

指導してくださるのは、元本校職員の方です。

学校からの依頼を、快く受けてくださいました

「目からビームを出すつもりで、目を大きく開けて！！」

「お腹から息をたっぷり出して！！」

発声の仕方を丁寧に指導してくださいました

６年生は、１年かけて歌唱力向上を目指します。

卒業式に素晴らしい歌声を披露できるように、頑張って練習していきます