学校ニュース（令和5年3月～）

　6月4日（月）に、元小学校教員の体力向上エキスパートティーチャー（以下、体力向上ET）の島田隆広先生が来校し、5年生に「走る」「跳ぶ」「投げる」の基礎的な運動「体つくり運動」の指導をしてくれました。

　準備運動、アイスブレーキングの後に、「体つくりリレー」をしました。足を速く動かすにはどうしたらよいのかを考えた後、いろいろな歩き方（走り方）でリレーをしました。その後は「投げる運動」「走る運動」を組み合わせて、「一人キャッチボール」をしました。初めはなかなかうまくいきませんでしたが、コツを覚えて少しずつできるようになっていきました。「楽しい」と「たくさん動く（豊富な活動量）」の両立した1時間となりました。体力向上ETの島田先生には、秋にまた授業をしてもらう予定です。

2組は５月２９日、１組は５月３０日に家庭科で調理実習を行いました。

本時は、じゃがいもを茹でました。

沸騰した湯から茹でるほうれん草とは違い、じゃがいもは水から茹でることを学びました。

グループで協力し、準備、調理、片付けまで行うことができました。

　人権擁護委員さんが来校し、たくさんの花の苗をいただきました。早めに花壇やプランターに植え替えて、大切に育てていこうと思います。昨年度と今年度は、栃木南中ブロックで人権教育の研究指定校になっていますので、人にも花にも優しくし、人権意識を高めていきたいです。

５月２６日（月）３・４校時に学校東側の田圃で、田植え体験を行いました。

社会科「米作りのさかんな地域」、理科「植物の発芽と成長」等の学習の一環として行いました。農園ボランティアの天谷さん、林さんの指導を受けながら、田植えを行いました。

初めて田植え（手植え）をする児童も多く、思うように動けずに悪戦苦闘しながらも、楽しみながら、稲を植えました。今回の田植え体験を通して、農家の方の大変さや、お米ができるまでなどについて、少しですが知ることができました。お米については今後、社会科で学習していきます。

この後の世話は、しばらくは天谷さんにお願いし、秋になったら稲刈りをする予定です。

本当に貴重な体験ができました。おいしいおいしいお米ができるといいですね。

５月２２日、６年生がプール清掃をしました。

プールの中には、やごがいっぱい！

６年生みんなで、よごれていたプールをぴかぴかにしました。

毎年、その年の６年生がプールをきれいにしてくれています。

今までの先輩たちに改めて感謝の気持ちをもった６年生でした。

きれいになったプールで泳ぐのが楽しみです！

　４年生は総合的な学習の時間に福祉の学習を行っています。自分たちの地域においてみんなが暮らしやすくなるための工夫はないか知りたいということで、文化会館と栃木駅にユニバーサルデザインを探しに行きました。車いすが入れる座席、多目的トイレ、スロープ、様々な言語で書かれた案内板など様々な工夫を見ることで、「こういう人に話を聞いてみたい」「これについてもっと調べてみよう」という意見が出ました。これからゲストティチャーを招いて話を聞いたり道具を使ったりしながら、より深く福祉の学習をしていきたいと考えています。

　今年度もボランティアさんによる読み聞かせが始まりました。今日は第１回目。朝の読書の時間が昨年度より５分長くなったので、ゆっくり落ち着いて聞くことができました。みんな真剣に聞き、最後に感想を言ったり、その本が南小の図書室にある本なのかと質問したりする時間もとれました。

　あってほしくないことですが、万一子どもたちが呼吸停止、意識不明の状態で倒れていたら・・・そんな緊急事態に備えて、栃木市消防署の方を招いて心肺蘇生法の講習会を行いました。教員になってから毎年受けている講習ですが、実際の場面できちんと対応できるか不安なもの。映像通報システム「Live119」を使っての訓練となりました。現場と消防をリアルタイム映像でつなぐシステムのため分かりやすく、とても勉強になりましたが、学校で心肺蘇生をするような場面が起きないことを祈るばかりです。

　地震が起きた後、家庭科室から火災が発生したという想定で避難訓練を行いました。「おかしもち（押さない　駆けない　しゃべらない　戻らない　近づかない）」の合言葉のとおり、真剣に取り組む児童が多く、２分３９秒で全員が避難し無事を確認することができました。

　校長先生と係の先生の話を聞いた後、一度教室に戻り、次は保護者への引き渡し訓練です。実際の災害を想定して、保護者にも徒歩や自転車で来校していただき、短時間かつ安全で確実に保護者に引き渡すことができました。

体育館で１年生を迎える会を行いました。

計画委員の児童が中心となって、全校でじゃんけん列車や南小クイズを行いました。

みんなニコニコ笑顔で、とても楽しい会になりました♪

１年生も素敵なメダルのプレゼントをもらい、とっても嬉しそうにしていましたよ

　国語の「聞き取りメモのくふう」では、先生たちが子どものころに夢中になっていたことについてインタビューをしました。学習したメモの取り方を生かして大切なことをのがさずに書き留めていました。疑問に思ったことについては、丁寧な言葉づかいで質問していました。聞いたことをもとにして、他のグループに向けて発表することができました。

　図工の「はるはるはる絵」では、材料の特徴を組み合わせて、イメージしたことをはり絵で表しました。真剣にかつ楽しそうに取り組んでいました。

　算数では「わり算の筆算」に取り組んでいます。「たてる、かける、ひく、おろす」の基本的な計算の仕方を定着させ、たくさんの問題に挑戦しています。難しい問題には、みんなで協力しながら挑戦し、学び合いができています。

　５月１２日（月）早朝から６年生がバスで出発しました。行き先は、東京都千代田区にある国会議事堂（衆議院）と科学技術館です。

　国会議事堂では、社会科で勉強した本会議場を実際に間近で見られて感動していました。約５ｋｍもある赤じゅうたんはふかふか！係の方にいろいろなことを教えてもらいながら見学できました。

　科学技術館では、いろんな種類のコーナーがあり、科学的な体験ができました。特に人気だったのは、人が入れる大きなシャボン玉の体験でした。グループで協力しながら楽しく学べた１日でした。

　雨天のため、一日延期になったPTA奉仕作業が無事行われました。順延になったことで、参加できなくなってしまった方もいましたが、大人・子ども合わせて100名近くが参加して、校舎内をきれいにしました。普段子どもたちだけではなかなかきれいにできない教室の隅々や窓ガラスの清掃及び空き教室や倉庫に眠っていた傷んでいる机・椅子の確認及び処分など、約1時間かけて一生懸命行ってくれました。子どもたちもいつもの清掃以上に頑張っていました。おかげで、校舎内がすっきりしきれいになりました。

５月９日（金）に、１、２年生で学校探検をしました。２年生は、昨年自分達に優しく学校のことを教えてくれた上級生のことを思い出しながら「この教室は〇〇をするところだよ。」と教えていました。１年生も、いろいろな教室に興味をもち、楽しそうにしていました。

　オオノ楽器の大野さんにリコーダーを演奏する４つのポイントを教わりました。教わったことに気を付けながら真剣に演奏しました。最後に聞きなれた曲をクラリネットで演奏くださり、子どもたちも素敵な演奏にうっとりしていました。

本日（５月１日）の１，２時間目に家庭科でお茶入れをしました。

初めての調理実習でしたが、楽しく活動することができました。

みんなで入れたお茶はとても美味しかったです！

　各クラスで話し合った意見を持ち寄って、１年生を迎える会について代委員会で話合いをしました。どうすれば１年生をはじめみんなが楽しめるかを思い浮かべながら考え、しっかりと自分の意見を行くことができました。クイズを出すことに決まりましたが、細かいことは計画委員会にお任せすることになりました。この後、５月１４日に向けて準備を進めて行くことになります。

　１学期が始まって２週間が過ぎ、今年度最初の授業参観が行われました。クラス替えをし、担任が変わって初めての授業参観。子どもたちだけでなく、先生たちもどこか緊張気味です。

 １年生は国語「どうぞよろしく」の学習をしました。

２年生は国語「ふきのとう」の朗読を行いました。

３年生は国語「国語辞典を使おう」　実際に国語辞典を引いてみました。

４年生は国語「漢字辞典を使おう」　親子で辞書引きをしました。

５年生は学活「勉強のコツを知ろう」　算数「体積」の学習をしました。

６年生は算数「分数と整数のかけ算、わり算」の学習をしました。

特別支援学級は自立活動「なかよくなろう」の学習をしました。

授業参観、学年懇談会の後、体育館で教職員の紹介ととちぎ未来アシストネット地域コーディネーターの紹介をしました。教職員は「子どもの頃よくやった遊び」も併せて説明しました。年代差、地域差が感じられる面白い紹介になりました。

　中学年となり、毎日係や当番の仕事をすすんで行い、様々なことに挑戦しながら過ごしています。理科の学習でキャベツの苗やヒマワリ、ホウセンカの種を植えました。これからどんな風に育つのか胸を躍らせながら取り組んでいました。

　新しい学年も始まり、授業に取り組む姿がとても素晴らしいです。理科の「生き物の一年間」の学習では、校庭で植物や生き物を観察しました。さらに、見つけたものをタブレットPCで撮影し、一年間の変化の様子も記録しました。