カテゴリ:４年生

　ひまわり訪問をしました。

４つのグループに別れ、紙芝居や歌、グループごとに考えた遊びを行いました。

　 
全体では、「エーデルワイス」の合奏と折り鶴のプレゼントをしました。
おじいさん　おばあさんがとても喜んでくれました。
お忙しい中、訪問させていただいたひまわりの皆様お世話になりました。

理科の授業で
前回、電池のつなぎ方を学習したので、
今回、「直列つなぎ」「並列つなぎ」を体現学習してみました。

赤帽子は乾電池、白帽子はモーター、
帽子なしがスイッチ、に分かれました。腕は導線です。

まずは、直列つなぎです。

直列つなぎは、難なくクリア。　

しかし次の並列つなぎがとても難しい！
教科書や参考資料を見たり、グループの友達と相談したりして試行錯誤・・・

先生や並列つなぎができたグループからヒントをもらい・・・

全グループ並列つなぎを体現できました。

体現後は、実際に直列つなぎと並列つなぎでのモーターカー実験です。

グループと協力して、「モーターの回る速さ」の実験を
　終えることができました。

　社会科の学習で、「とちぎクリーンプラザ」に行ってきました。


自分たちが何気なく捨てているものが、「その後どのように処理されていくのか」と
説明を聞いたり、実際に見たりすることで、より深い学びになったようでした。

特に、ゴミを溜めておく「ゴミピット」の様子について学習できたことが印象に残っていたみたいです。大変貴重な見学をすることができました。
　　
 

上の写真は4年生全員の"重さ"も量らせていただいてるところ！
なんと総量７２０Kg

　今後は今回の見学したこと、質問したことを新聞にまとめていきます。
完成したものは掲示したいと考えています。ぜひ来校の際はご一読ください。

　
給食センターの山根先生をお招きして
食育について学習しました。

給食が大好きな４年生。今日の給食を聞いたところほとんどの人が知っていました

ちなみに本日の給食は・・・

ごはん・牛乳・あじフライ・ごもくきんぴら
じゃがいものみそしる・リンゴとレモンのゼリー


それぞれのメニューの食材について考え、食べ物には命があることを教わったり、
「いただきます」の意味について考えたりして、自然の恵みの食べ物について学びました。

また、食べきらなくて給食センターに残って戻ってきてしまう残食量をきいて驚いた様子も見られました。

現在、4年生はごみについて学習をしていますが、改めてごみとなってしまうことの”もったいなさ”を実感することができました。
これからの食事では「あと一口」を意識して食べてみてくださいね。


授業後には、これまでお世話になった農家の方々の写真を見に来る姿も...
　

新年度が始まり、初めての外国語活動がありました。

今年度は新しい先生との授業ということで初めは緊張気味・・・


興味を惹く自己紹介がたくさん♪
ジェラ先生の出身、好きな動物や食べ物、趣味、好きなことをいろいろ教えてもらいました。


いよいよ次は子どもたちの番！　4年生は世界のいろいろな言葉で挨拶をしたり、自分の好きなことをお互いに話したりしました。
　　
　　ペアを入れ替えるときは音楽に合わせてダンスまで・・・(♪U.S.A♪)

　

ジェラ先生との初めての授業はとても楽しい活動となりました。
一年間よろしくお願いします！