学校ニュース

　２７日の午後、宇都宮ブリッツェンのスタッフの方が来校され、１・２年生を対象に自転車安全教室を行ってくださいました。これは、栃木市でプロスポーツ団体との連事業に取り組んでいます。渡良瀬遊水地にも渡良瀬サイクルパークがオープンしました。ここを拠点に宇都宮ブリッツェンさんが地域スポーツの振興に尽力してくださることになりました。今回の自転車安全教室もその一環です。

　５時間目に、代表生徒が多目的室、他の生徒は教室からリモートで、ブリッツェンのスタッフの方から、安全な自転車の乗り方について講話を聴きました。みんな真剣な表情で話を聴いていて、スタッフの方からも「よく話を聴いていますね」とお褒めの言葉を頂きました。講話の中で、学校でも注意している自転車の並進や一時停止をしての左右確認、片手運転の危険性について取り上げられていました。また、ヘルメットの正しい着用の仕方についても、ブリッツェンの選手の方に実際にお手本を見せて頂きました。

　６校時には、校庭に仮設されたコースで、代表生徒各クラス６名による実技演習を行いました。生徒は器用にコースを走行していましたが、実際には重い荷物を積んでの登下校となるため、もっと安全を意識しないといけないと感じました。予定よりスムーズに終了したため、追加で希望する生徒や教職員が実習を行いました。

　今回の学習をぜひ生活に生かし、今後交通事故ゼロが続けてほしいと思いました。

　宇都宮ブリッツェンの皆様、ありがとうございました。

　藤岡町の社会福祉協議会からの依頼で、地域に住む一人暮らしの高齢者の方宛にメッセージカードを全校生徒で作成しました。１２月に贈り物と一緒にメッセージカードを民生委員の方が高齢者の方に届けてくださいました。非常に喜んでくださったというお話を社会福祉協議会の方から伺っていましたが、今年も一枚の葉書が届きました。

　写真のような年賀状を学校宛に頂きましたが、お名前が書かれていないので、どなたからのものか分かりません。ただ中学生がお一人暮らしの高齢者の方のことを思って一生懸命書いたメッセージが、高齢者の方の心に優しさとか温もりを届けられたのだと感じました。また、本校生徒に対しての励ましの言葉を頂き、本当にありがとうございます。

　来年も続けますので、どうぞ高齢者の皆様、元気でまた中学生からのメッセージカードをお受け取りください。今年一年良い年であることをお祈り申し上げます。

　５校時、やはり小学生の見学の最中、１年生は何をしていたかと言いますと、進路学習を行っていました。

「進路コンパス」という、自分の進路について、適性や興味関心など考える検査を行いました。その検査結果が戻ってきたので、それを専用のノートに貼り付けながら、自分の進路について考える学習をしていました。

　早いもので、１年生もあと３か月くらいで２年生になります。将来の目標や中学校卒業後の進路について選択し決定していく時もやがて来ます。まさしく今、３年生は選択した進路を実現するように勉強を頑張っているところです。１年生もお家で保護者の方やお兄さんお姉さんと進路について少しずつ話し合ってみるといいですね。

５時間目、小学生が校舎内を見学している時ですが、２年生は人権についてのワークショップをしていました。

一枚の絵から、いろいろな人権に関わって良い・まずいと思うことを見つけ出し、生徒同士で話し合いました。友達のいろいろな気づきを聞いて、人権に関する自分の視野を広げられたり深められたりしたと思います。楽しそうに学習している姿が印象的でした。小学生は何をしているか、分かったかな？

今日は朝から天気がよく、久々に気持ちの良い朝を迎えました。

校舎の展望塔から眺めると、見えました。富士山です。ちょっと薄いのですが、ぜひご覧ください。

授業の様子を見に行きますと、２年生は延期されていた定期テストを生徒に返し、問題の解説を行っていました。

先生の説明をよく聴いて、理解しようと真剣な表情でした。もう一度家庭学習で復習するといいですね。

テストを返すのが既に終わっているクラスは、いつもの授業。指名されておどおどせずにしっかり答えていました。

別のクラスでは、国語の授業で古文の意味を穴埋めをしながら確認していました。ただ写すのではなく、しっかりと理解できていたかな？

そして、なんと今日サーマルカメラが届きました。少し小ぶりですが、同時に何人も確認できるものです。まるで、この後の中学校入学説明会のために届いたようでした。業者の方が設置してくださいました。

いよいよ午後１時２０分から中学校入学説明会が始まりました。今年度は、６年生の児童と保護者と別々に説明会を行う方法にしました。最初に日程等を確認した後、児童は校舎内の見学を行いました。

足を怪我した友達を気遣う優しい児童もいました。

その頃、保護者の方は本校の職員から、学校の概要、生活、学習、集金、ＰＴＡ活動等について説明を聞いていただきました。

校舎内の見学から戻ってきた児童は、体育館で本校生徒から学校生活はどんな様子なのか話を聞きました。

　代表生徒は、頑張りました。

それぞれの説明が終わった後、児童と保護者の方が一緒に部活動の様子を見学して帰宅されました。

６年生の皆さん、保護者の皆様、お疲れ様でした。藤岡中学校はいかがでしたか？

来年度入学するのが楽しみになりましたら、何よりです。皆さんの入学お待ちしております。

　５校時に授業の様子を見に行こうと思ったら、体育館から楽しそうな声と拍手が聞こえてきました。

　行ってみると、男子がマット運動の発表会を行っていました。いくつかの技を組み合わせて、一人ずつ演技をするような感じです。終わると、見ていた生徒がみんな拍手をしていました。みんなに見られると緊張するし、それでなくてもマット運動（器械運動）は難しいですよね。でも、勇気を出して集中して演技をしていました。

　手前の方では、女子がやはりマット運動をしていたのですが、こちらは倒立の練習をしていたようです。友達に支えてもらったりしながら何とか倒立をしようとするのですが、難しいようで、なかなかできませんでした。それでも、何度もチャレンジする姿が見られ、頑張り屋だと思いました。

　その後、３年生の教室を除くと、社会や数学の授業に取り組んでいました。あるクラスは自習だったため、各自問題集を出したり自学ノートを出したりして、一所懸命受験勉強をしていました。入試の過去問題を解いている生徒もいました。いよいよ年明けは私立高校の入試が始まるので、生徒も集中力を高めて取り組んでいます。健康管理に気を付けて、よい結果が出せることを祈っています。

　放課後、来週に控えた生徒会役員選挙について、選挙管理委員長の生徒から放送で全校生徒に呼びかけがありました。自分たちのリーダーを選ぶ選挙であり、１８歳になれば選挙権を持つ皆さんです。しっかりと候補者の話を聞いて、良いリーダーを選べるようにしてほしいと話がありました。緊張したと言っていましたが、堂々と落ち着いて話ができていました。最後に担当の先生から補足説明がありました。

　立候補者、責任者の皆さん、いよいよ選挙です。しっかりと藤岡中学校や生徒会への思いを伝えてほしいと思います。

　今度藤岡中学校にいらっしゃったら、正門の所のいちょうのある花壇をご覧ください。素敵な絵が飾られています。

　実は、この作品は、昨年度の卒業生が描いて、お母さんが届けてくれたものです。その生徒はとても絵が上手で、学校でも素敵な絵を描いてるのを何度も見せてくれたのですが、今回このように母校のために２枚の絵を送ってくださいました。ありがとうございます。とっても明るい素敵な絵で、思わず心がぽっかぽっかと温かくなります。

　高校でもがんばってくださいね。応援しています。

　学年閉鎖のために延期されていた期末テストが、５日と６日の２日間で実施され、本日無事に終了しました。生徒は一所懸命準備をしてテストに臨んでいました。テストの前にプレテスト等を行い、学習内容が理解できているか確認し、十分理解できていないところは再度授業で復習したので、しっかり見直しをした生徒は力を発揮できたと思います。準備はとても大切ですよね。

　テストが終わって、本日から２年生も部活動再開です。生憎の空模様で、寒い中でしたが、久々の部活動に生徒は一所懸命に取り組んでいました。校庭にも元気な挨拶が響くようになりました。風邪をひかないように、帰宅したら手洗いやうがいをしっかりして、体を温めてほしいです。

本日はリサイクル品回収の日です。担当の生徒が朝から生徒昇降口前に立ち、寒い中、アルミ缶やエコキャップ等の回収を行ってくれました。

正門前で、落ち葉掃きをしながら朝の立哨指導をしていますと、そのリサイクル品回収をしていた男子生徒の何人かが銀杏の木の周りの落ち葉を掃いてくれました。お陰で、随分きれいになりました。落ち葉が積もっていると、雨の場合滑る恐れがあるので、いつもきれいにしておきたいところですが、後から後から降ってくる落ち葉相手では、人手がないとなかなかきれいにできません。そんなとき、今朝のように生徒が進んで落ち葉掃きをしてくれたのは助かりました。ありがとうございました。よい伝統となってほしいですね。

今日は１年生と３年生の期末テスト３日目。最後まで生徒は頑張っていました。

そして、３年生はその後、英語のスピーキングテストがありました。いつも学校に来ているALTの先生ではない、別のALTの先生が２名来校されました。事前に原稿にまとめて準備したことを基に、ALTの先生と話をする訳ですが、やっぱり緊張してしまったようです。それでも、ALTの先生と英語を話すことを楽しんでいる姿が見られました。ALTの先生からは、去年よりずっと上手になっていると、本校の英語の先生にコメントがありました。

実際に数人の人の会話の様子を見せてもらいましたが、笑顔で話せていたり、一生懸命伝えようとしたりしている姿に、私たちが中学生の頃の英語の学習とは違うなと感じました。これから英語に限らず、いろいろな言葉を使って、国籍も違う人たちとコミュニケーションする時代が進んでいくと思います。コンピュータが進化して言語の理解の部分ではサポートをされることも増えると思いますが、相手に伝えたいと思う気持ちを何よりも大切にしてほしいと思います。

自分の順番を待ってます　自分の番号を言ってテスト開始　ちょっと緊張気味です　一生懸命伝えようとしています

自分の番号と名前を言って開始　前のめりで話してます　緊張がほぐれ、ちょっと笑顔が見られました

生徒が緊張しないように、ALTの先生も工夫していました。人と会話をするときに、そういう心遣いをすることも学ぶ機会になったと思います。３年生の皆さん、お疲れ様でした。

北日本や東北方面で降雪があったという話ですが、藤岡の空もどんよりと曇っています。中庭から見上げた塔の上の空も真っ白でした。

　　それでも、生徒は元気に登校して、頑張っています。

１年生と３年生は昨日に引き続き、２校時までは期末テストです。みんな真剣な表情で取り組んでいました。

３年生は入試も間近に迫ってきていて、気持ちも引き締めて、今まで以上に頑張っているようです。感染症や風邪等、気を付けて入試に備えてほしいと思います。

２年生は通常授業です。２校時は、１組が理科、２組が英語、３組が家庭科、４組が技術の授業をしていました。

３組の家庭科の授業では、地域のアシストネットボランティアの方に御指導いただいたエコバッグがほぼ完成していました。まだ作業中の生徒もいましたが、あと少しで完成できそうです。仕上がった生徒にはエゴバッグを見せてもらいました。みんな嬉しそうに見せてくれました。一人一人個性が出ていて見ている方も楽しくなりました。

４組の技術はラジオ製作で基板に部品を付けるはんだづけに取り組んでいました。思わず、中学校時代を思い出しました。生徒は集中して作業を進めていました。完成したら、災害時にも使えるものなので、有効に活用してほしいと思いました。災害はない方がいいのですが。

明日はテスト３日目です。生徒の元気な顔が見られるといいです。

　昨日まで学年閉鎖をしていた２年生も今日は元気に登校し、授業が再開となりました。

　久しぶりに級友とも顔を合わせることができて嬉しそうでした。

　１年生と３年生とは、今日から期末テストです。一所懸命問題を解いたり、ノートやプリントを見直したりして、テストに臨みました。力を発揮して、自分の目標を達成できるとよいですね。

 明日も、登校して元気な顔を見せてください。

　22日朝、２年生は宿泊学習に出発しました。コロナの感染状況から実施できるか心配されましたが、学年内でも感染が拡大することもなく、無事に出発することができました。１泊２日の宿泊学習ですが、これまでの準備を生かして充実した２日間になることを願っています。

　２１日、栃木市教育委員会の教育委員さんが３名本校に訪問され、生徒の学習の様子をご覧になってくださいました。授業参観の後、校長、教頭、教務と意見交換を行い、生徒が落ち着いて学習していることにとても感心していらっいました。また、廊下や階段等が隅々まできれいに掃除されていること、背面黒板や荷物の整理整頓もしっかりできていることにも感心していらっしゃいました。ICTを積極的に活用して授業をしていることにも驚かれていました。

　生徒や教職員の頑張っている様子を見ていただけて、良かったです。教育委員の皆様、ありがとうございました。

　１１日には６校時の終了間際に避難訓練を実施しました。本日は、県大会等で不在の教職員や生徒もいましたが、ほぼ全員の生徒が真剣な態度で避難訓練に取り組めました。

　教務の先生の合図で訓練は始まりました。

　地震発生の連絡、机の下に避難、引き続き火災の発生、校庭への避難、という基本の形を確認するように、今回は訓練を行いました。出火場所は理科室、定められた避難経路でスムーズに避難ができていました。校舎の外に出て、集合場所まで走って行くときに、ちょっと話をした生徒がいたのが残念でした。

　集合から人員点呼、学級担任から学年主任、学年主任から教頭先生までの報告までの時間

　　１年生　３分５秒　　　２年生　３分３６秒　　　３年生　４分８秒

　避難経路の密集を避けるために、避難経路の距離も学年や学級により異なりますので、時間だけで比較はできませんが、どの学年も迅速に避難できたと思います。本日のように、欠席や早退等の生徒が多い場合、避難より人員確認の方に時間がかかってしまいます。再度、人員確認の方法などについても検討し、今後も生徒が安全に学校生活を送れるようにしたいと思います。

　帰りの会で、本日の訓練について振り返りを行いました。積極的に自分の考えを挙手して発言できる生徒もいて頼もしく感じました。

　また、冬季になり、暖房器具を使うことも増えると思いますが、どうぞ火・電気製品の取り扱いには注意されますように。

５日は朝は寒かったですが、日中少し日差しが戻りました。

今日も生徒は部活動に頑張って取り組んでいます。校外に練習試合や強化練習会で出ている部もあります。

校内では、３日に続きバスケットボール部が練習試合をしていました。サッカー部も今日は練習試合でした。

ソフトテニス部は男女ともコートで練習、剣道部も道場で気合いの入って稽古をしていました。

４日の午後は総合的な学習の時間です。

１年生は、先日行った植樹活動のお礼の手紙を作成していました。間違いのないように下書きをしたものを、丁寧にペンで写していました。パソコンで打つこともできますが、手書きの文字には手書きの良さがありますし、お礼の手紙をなると、手書きの方が書いている人の気持ちも伝わるのかと思います。一文字一文字間違いのないように、丁寧に書いている生徒を見ると、そんな気持ちにさせられます。

２年生は、立志にあたり、自分の目標・抱負・大切にしたいことを、短い言葉で色紙に書いていました。美術の学習を生かしてレタリングの本を見ながら書いている生徒もいれば、デザイン画のように書く生徒、毛筆で書く生徒、様々です。どんな形にせよ、この立志で心に誓ったことを、これからも大切にして自分の人生を切りひらいていくことを期待しています。

　まだ立冬ではないので、小春日和という言葉は適当ではないと思いますが、本日文化の日は、昨日に続き、暖かで穏やかな日でした。

　学校では、テニス部男子と剣道部、バスケットボール部が練習試合をしていました。気合いが入っていました。

　野球部とサッカー部、弓道部は練習をしていました。一番声が出ていたのは、顧問の先生かな？

　屋外で２ｍ以上の間隔をとっていればマスクの着用は必要ないと言われています。プレイをうまくつなげたり、自分自身や仲間を鼓舞したりするのに、声を掛け合うことは大切ですね。事故・怪我を防ぐことにもつながります。感染症に気を付けながら、しっかりコミュニケーションはとりましょう。ただし、集合して間隔が十分とれないときはマスクを着用するようにしましょう。

コロナ感染がまた増えてきました。健康チェックをきちんと行い、風邪症状等見られる場合は、念のため活動を休むことも必要です。間もなく県大会を控えている部もあります。２年生は宿泊学習もあります。今まで以上に健康管理には気を付けましょう。

　藤華祭が終わり、まちにまった校外学習に出発しました。今年の校外学習は、「足尾植樹体験」と「足尾銅山観光」でした。少し肌寒かったですが、良い天気の中足尾へ行くことができました。

　植樹体験では、国土交通省の方やNPOの「足尾に緑を育てる会」の方々から、植樹の仕方や植樹をすることの意味、緑を守っていくことの大切さなどの話を聞くことができました。また、生徒の真剣に話を聞く姿が印象的でした。実際に植樹を行ってみると、一本の木を植えるのにかなりの労力が必要で、班で協力しなければ植えられない様子でした。一本の苗木を植えるのに１時間かかります。自然を大切にする心を身をもって体験することができました。

　足尾銅山観光では、トロッコに乗って銅山の見学をしました。坑道内では、銅山で働く人々の様子が展示されており、当時の様子や鉱山の仕組みなどを学ぶことができました。「昔の人の努力があって今がある」「今は便利な物がたくさんあるんだな」など、見学中にたくさんの呟きがありました。資料館では興味津々に資料を読み、昔と今の違いを友達と話し合っていました。

　今回の校外学習では、自然の大切さや足尾の歴史だけでなく、集団行動の在り方や協力することの大切さなど、多くの事を学ぶことができ、今後の「ふるさと学習」に活かせる活動でした。今回どんなことを学ぶことができたかよく振り返るとともに、お見送りに来て下さった先生方や体験先でお世話になった方々、みんなをまとめてくれた実行委員さん達に感謝の気持ちをもって、また明日からの学校生活を過ごして欲しいです。

藤華祭のためにみんなで作った商品をごらん下さい。

 クリスマスツリーや各種マグネット、ストラップを作りました。

～担任より～

ここまでの記事はいかがでしたか？　ここから上は生徒がタブレットを使って作ってくれたものです。

今年、個別学級では藤華祭を目標にして、以下の３部門に生徒を分けて準備してきました。

「製品開発部」インターネットを活用し、新しいアイロンビーズ作品を考えます

「装飾デザイン部」作品をラッピングし、手に取りやすいよう言葉を添えます

「商品管理部」タブレットでexelを使い、作った数や目標数、売り上げ目標を管理します

季節に合わせたものや飾って楽しんでもらえるものをと、製品開発部の部長を中心に生徒みんなで考え、制作しました。

コロナ禍でもあり保護者の皆様に対面販売できないことがただただ残念ですが、10/21(金)保護者への公開時間には担任が個別学級入り口で紹介、販売させていただきたいと思っています。

子どもたちが楽しく一生懸命制作したアイロンビーズ作品の数々、ぜひ藤華祭のお楽しみのひとつになさってください。