カテゴリ:６年生

４月２３日（水）６年生が理科の実験をしました。

今日の問題は、「燃えやすい気体は？」です。

「ちっ素、酸素、二酸化炭素」を集気びんに集め、実験開始！！

「ちっ素と二酸化炭素」は、火を近づけると火が消えました！

「酸素」は、火を近づけると、はげしく光を出して燃えました！

結論、「火は酸素にふれるとよく燃える！」　実験を通して学びを深めた６年生でした。

保健室前を通ると「たけのこ」さんがにょっきっき

６年生のPTA親子活動は、いぶき焼きを行いました

講師の先生のご指導のもと、手捻りによるオリジナルマグカップを製作しました

 講師の先生の話をしっかり聞きながら、思い思いの作品を作りました

親子で集中して活動する姿もあれば、楽しく会話をはずませる姿も見られました

子どもたちから「親子で楽しく活動できてよかった」「オリジナルマグカップの焼き上がりが楽しみ」といった感想が聞かれました

  １０日間くらいで焼き上がり、作品が手元に届くそうです

どんな作品になって手元に届くのか、今から楽しみです

６年生が、家庭科の授業で調理実習を行い、「野菜のベーコン巻き」を作りました。

ゆでたにんじん、さやいんげんとえのきを食べやすい大きさに切り、ベーコンで巻きました。つまようじで、上手にベーコンを止め、焼き目を付けて、仕上げました！！

火加減に気を付けながら、野菜をゆでたり、えのきをベーコンに巻いたりとグループで協力して活動しました。

最後は、みんなで「いただきまーす！！」おいしく調理できました。

そして、野菜苦手な児童も「おいしいね。」「全部食べられちゃった！」と嬉しそうに話していました。全員、見事、完食！！！

材料を準備してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。全員が完食できたことを普段の給食にも生かしていきたいです。

赤レンガ倉庫で買い物をした後、みんなでシーバスに乗りました

船から思い出の横浜とお別れをしました

いよいよ、横浜の班別自由行動です

自分たちの計画に沿って、横浜を散策しました

修学旅行２日目がスタートしました

まずは、レストランで朝食ビュッフェです

１日の最後は「班長・室長会議」です。

明日に向けて、班長や室長から活発に意見が出されました

話合いを生かして、明日も最高の１日にしましょう

夕食後は、地下鉄に乗ってランドマークタワーに出発

６９階展望フロア「スカイガーデン」からみんなで横浜の夜景を眺めました

ホテルのレストランでコース料理を食べました

とても美味しかったです

横浜ローズホテルに着きました

束の間のリラックスタイム

ベッドの場所も仲良く決めました

鶴岡八幡宮に全ての班が時間通りに集合しました

全員そろって集合写真を撮りました

いよいよ班別自由行動スタート

高徳院に着きました

大仏の大きさにみんな驚いていました

みんなで集合写真を撮りました

大黒パーキングエリアに着きました。
予定通りのタイムスケジュールです。

バスの中でレクリエーションを行いました

１班･･･イントロクイズ

２班･･･なぞなぞ、クイズ

３班･･･私は誰でしょう？

４班･･･いつ、どこで、誰が、何をした

みんなで楽しく盛り上がりました

蓮田サービスエリアに着きました

みんな元気です

　6年生にとって、小学校で最後の音楽の授業で、卒業式で歌う曲の練習をしました音楽の授業は、前担任（5年生のときの担任）の先生が担当しています

　「国歌」「栃木市民の歌」「校歌」は、よく声が出ていたので、卒業生だけで歌う「大切なもの」の練習を中心に進めました

↑↑体調不良で欠席している児童も、オンラインでつなげて参加しています

　体育館で練習するというので、複数の先生が指導に駆けつけてくださって、パートごとの練習の指導や、近くで声を聴きながらの指導をしてくださいました

　この時間の最後には、歌声が大きく変わりましたさすが、6年生自分のパートを自信をもって歌えるように、週末には、各自でよく練習してきてほしいと思います

　曲に乗せて、思いを込めて言葉を届けるように、歌えるといいなあと思っています

　朝の寒さがうそのように、下校の頃は暖かくなりました。春が一歩一歩近づいてきています

↑↑キズイセン(黄水仙)が、花壇のあちらこちらできれいに花を咲かせています

　どうぞ、週末の体調管理に十分お気をつけくださいね

６年生は体育の授業で、ゴールボールの体験をしました。

いつもの体育の学習では、いろいろな感覚をたくさん使って体を動かしています。

今回のゴールボールは視覚を遮った状態で、ボールの中に入っている鈴の音を頼りにします。

その音でボールの位置や速度を感じ取り、反応して止めます。

やり方は、サッカーのＰＫのような感じです。

帽子で視界を遮りました。

体験した児童は、聞こえてくる音に集中している様子でした。

慣れてくると、投げられたボールを的確に止めていました。

体験後の感想を聞くと、

「耳に集中して音を聞き分けた」「視覚が遮られると、どう動いてよいか戸惑った」

などの感想が出てきました。

体験を通して、目が見えないことの大変さも感じることができた様子でした。

今日の活動から、これからの生活の中で、困っている人がいたときに、どのように行動できるかを考えるきっかけになればと思いました。

　保健室前の１階談話コーナーに飾っておいた、体験学習で自分で生けた「生け花」を、本日持ち帰りました

　家に飾って、ご家族で一緒に楽しんでいただけるとうれしいですオアシスに、水を差すのを忘れないでくださいね

本校の校舎北側の玄関には、いつもきれいな生け花が飾られています。

その玄関の生け花は、今週20日(火)に講師としてお招きしましたアシストネットボランティアの方のご厚意です。

児童は、初めての体験にドキドキワクワクしながら先生に教えていただいたとおりに生けていこうと、見よう見まねで奮闘していました。

全体のバランスを見ながら生けていく子。生ける手前まで進んではやり直す子。

オアシスの感触を楽しむ子など、初めての世界に浸らせていただきました。

生ける角度がなかなか難しく、参考とする角度について教えていただいた場面の一コマです。

元気１００倍な、あのヒーローのパンチの角度がちょうどよいと教えていただきました。

完成した作品は、それぞれの個性が出ていて、全員の作品を見ていてワクワクしました。

撮影のときの表情は、生け花の体験が楽しかったことが伝わるものでした。

楽しませていただいた後は、しっかりと片付けをしました。

率先して参加する姿勢には、いつも感心しています。

最後に、生け花の楽しさを教えてくださった先生へのお礼に、演奏のプレゼントをしました。先生も、とても喜んでくださり、気持ちが伝わったことを実感できました。

来校された際には、定期的に生けてくださっている先生の作品（玄関）を是非ご覧ください。

児童たちの作品は、各家庭に持ち帰り、家族にも花の美しさを堪能していただこうと思います。お楽しみに。