2015年4月の記事一覧

今日の四小タイムは運動でした。
５分間、自分のペースで走り続けます。

昨日の体育の時間に、走る位置を確認した子どもたち。
今日は外に並んで、まずは準備体操です。

いつもの体育の準備体操とは、やることや順番が違いますが…


前に立ってくれる運動委員会のお兄さん・お姉さんの真似っこをします。
（写真は体操の隊形に開いた後ですが…。）

しっかり準備体操をしたあとは、いざ出発です(^_^)v


走る！走る！



先生も走る！


初めての運動でしたが、子どもたちは途中で歩いたり、立ち止まったりせずに頑張っていました。
早く走ることもかっこいいですが、同じペースで走り続けることが大切ですね。
これからもこの調子で頑張っていきましょう☆

最近、一生懸命授業を受けているときの

子どもたちのノートをのぞいてみると・・・


大切なところをテキストに書き込んだり、

　


聞いたことや見たことを忘れないよう、自由帳に書き込んだり、

メモをする子どもたちが増えてきました。

メモをすることは、意欲の表れだと思っていますが・・・。
みんな、熱心ですなぁ・・・。感心してしまいました。

６月４日から「歯と口の健康週間」です。
そこで、それにちなんだ標語をつくり、どの作品が優れているかを決めることにしました。

まず、一人一人が標語を考えて、ホワイトボードに書きました。
あえて、名前は書かず、誰の作品かは分からないようにします。

その後黒板に貼り、トーナメント表を作りました。

いよいよ決戦開始。
２つ、または３つの中から、一番だと思うものに手を挙げてもらい、ベスト８が出そろいました。
続いて準々決勝を行い、ベスト４まで決まりました。

準決勝の前には、ベスト４に残った４作品の、どこが優れているのかを話し合いました。
それぞれのよさを確認しながら、心の中は作品を絞り込んでいきます。

そして、準決勝、決勝の順に進みました。

「顔を伏せて投票しよう」という声が上がり、全員で投票。
結果は、一票差の大接戦。

すると今度は、「休んでいる人にも１票ずつ入れてもらいたい」という声が。

しばし、休戦となりました。

しかし、誰の作品かは知りたい、ということで、作品の上に、自分の似顔絵名札を貼りました。

眺めがいい！


最後にホワイトボードアンケート。

正直、悔しかった。
　
うんうん。何人かいますね。

では、最後の質問。

選手権は楽しかった。
　
一人も×はいませんでしたね!

楽しくて、心があたたまる、標語選手権でした。

突然ですが、ここでお昼休みの様子をちょっぴりお届けします
今日は低学年のこどもたちがたくさんいました。

　　
外を見ながらこぐのがイマドキとのこと　　「もぐれる穴をほる！」らしい。

　　
黄色がまぶしい二人ですね！　　　　　　　こちらは写真大好きコンビ。お花と共に。

とっても暑～い一日でしたが、暑さに負けず遊んでいます



また、更新します

家庭訪問も終わり、ゴールデンウィークも近くなってきました。そこで今までの４月の飾りから、玄関も５月の飾りへ模様替えをしました。
　
４月の入学･進学バージョンから
　　
５月のこどもの日・母の日バージョンに！　保護者の方から頂いた、カーネーションも飾らせていただきました。入学式に飾っていた花も、まだまだ頑張っています。

長い休みは楽しみですね。親子でのふれあえる楽しい時間になるといいです。
また、５月も空を泳ぐこいのぼりのように、元気に過ごしましょう。
感謝の気持ちも忘れずに・・・。

  今日は朝からうれしい出来事がありました。

それは…
 
ひょうたんが芽を出していました。みんな気づいて、朝からうれしい気持ちでスタートしました。

  月曜日の朝は、本を借りに行くことからスタートします。
 
今日は、図書委員さんもお手伝いをして、本の貸し出しを行いました。みんな朝からどんな本を借りるか一生懸命考えています。
 
今日もやはりいました。立ち読みならぬ、座り読み！！
すぐにでも、本を読みたくなってしまう気持ち…わかります。

昼休みには、
 
みんなでカメのクウちゃんの掃除をしました。
クウちゃんがえさを食べる姿がかわいかったらしく、先生よりも黄色い声援をたくさん受けるクウちゃん…(うらやましい)

  クウちゃんがえさをたくさん食べる姿からも、暖かくなってきていることを感じました。

  今日の一番最後には、いぬとねこならどっちが好きか？スピーチを行いました。
 
短い時間で理由を考え、ホワイトボードに書きます。書いたものを持って、いろいろな人とスピーチをし合います。「うめライス」で聞けている人が多かったですね。
 
理由をうまく伝えることができました。また、人のスピーチに耳を傾ける姿も立派でした。

３時間目は、２回目の書写でした。
初めての作品づくりに挑戦です！

今日のポイントは、「穂先の向き」


ポイントに気をつけて、「二」という漢字を書きます。


どんな感じに仕上がったのか、友達の作品も気になるみたいです。


できあがった作品は、教室の後ろに掲示しましたが、
並べてみると、それぞれのよさが作品に出ていて、
なかなかいい感じです♪


片付けも、協力して行ってくれました。

　
朝は、週番のメッセージからスタートします。

そして、週番の考えてくれた今日のめあては、「集中して勉強しよう」。
月曜日にふさわしいです。


朝の会では、姿勢をよくすること、元気なあいさつも意識しています。

　
こちらは、あいさつリレーの様子です。
一人一人が大きな声であいさつをした後、全員でそろってあいさつします。

今日も元気よくできました。


朝の歌を歌った後は


お楽しみの質問タイム。

　
だんだん、今日の主役の答えから、どんな人なのかをまとめ出す人が出てきましたよ。

今日は今年度第１回目の避難訓練を行いました。地震から火事が起こる想定で、初めてなので、何か起きたときに大切なことの確認や、避難経路・避難集合場所の確認ができました。
「避難開始！」
とともに、口おおいをして避難する様子。


人数確認をしているところ


校長先生のお話を聞いているところ
　
どの学年も３分以内に「お・か・し・も」の約束を守って上手に避難できました。

訓練の後は、学年毎に担任の先生と反省をします。１年生は体育だったので外で振り返りをしていました。


校舎には、６年生が準備してくれた雑巾で上履きをきれいにしてから入りました。

いつ起こるか分からない災害に対して、しっかり訓練しておくことが慌てないためにも大切ですね。

１週間が始まりました。
「先生、土曜日に○○○に行ったよ。」
「昨日、○○○をしたよ。」
たくさんの楽しい思い出を伝えてくれました。


さて、１週間の始まりの今日は、小学校に入って初めての避難訓練です。

１年生は体育をしている時に地震が起こり、火災も起こってしまった…という想定をした訓練でした。

・チャイムのある放送があったら、その場で座って放送を聞く。
・「お・か・し・も」
　（「お」さない・「か」けない・「し」ゃべらない・「も」どらない）
・今日は訓練だが、災害はいつ起こるか分からない。

という大切なことを学びました。





教室に戻ってからは、教室で地震が起こってしまったときの避難のしかたを学びました。







帽子をかぶり、「し」ゃべらずに机の下にもぐります。

初めてのことでしたが、指示をよく聞いて行動ができました。


今日の１コマ。



２年生が一緒に遊んでくれました(*^_^*)

写真はないですが、３年生や５年生とも、おにごっこで遊びました(*^_^*)

これからなかよし班の活動だけでなく、縦割り清掃も始まりますので、上級生との関わりで、さらにいろいろなことを学んでいってほしいと思います。