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2014年5月の記事一覧

国語の授業 1組


1組での国語の授業の1コマです。


とにかく、どんなことでも「話し合う」習慣をつけようと思っています。

今回は、「学級討論会を開こう」という、新たな単元に入りました。
ディベートは、社会などで取り組んできました。
でも、今回、せっかく国語で取り組むのですから、「盛り上がる討論会にするには」というテーマで話し合うことにしました。

今回の議題は「飼うならねこよりも犬の方がよい」。
 
まず、ホワイトボードにどちらの良さも書き、友達と意見交換をします。

その後、代表グループに話合いを実際にやってもらい、それをもとにアドバイスを出し合うことにしました。


話合いの記録には、iPadを活用します。

今回の話合いをしっかり生かし、「討論上手」な集団にしたいと思います。

授業風景(算数) 1年生

算数では、「いくつといくつ」という単元で
数の構成の学習をしています。

おはじきやサイコロやカードなどを使って、
いろいろなゲームをしながら、数の感覚を養っていきます。

この日は、引いたカードの数に対して「あといくつで9になるか」を答えてから
別のカードを引くゲームでした。ぴったりの数をひけたら1ポイント!

  
  

指を使いながら考える子、心の中でカウントして考える子、瞬間的に数が出る子、
いろいろな子がいますが、みんな和やかで楽しそうですね。

数の構成は、これから出てくる足し算や引き算に大いに役立つ学習です。
たくさん繰り返して、数の感覚を磨きまーす!

授業風景(国語&生活科) 1年生

今週は、1年生の授業の様子をのぞいてみましょう!

まずは、国語。
「はなのみち」というお話の音読劇をしました。
グループごとに、誰がどの役をやるのか話し合い、
教科書の本文にはない動物のセリフも考え、
みんなで協力して楽しい音読劇に仕上げました。

子どもたちのかわいらしいセリフ、おうちの方にも聞かせてあげたかったなぁ~

  


お次は、生活科。
自分たちでまいたアサガオの種から、芽が出てぐんぐん生長する様子に
子どもたちも大喜びです。
見た感じ、さわってみた感じ、気が付いたこと、アサガオさんへのメッセージ、
そんなことを「みつけたよカード」に一生懸命書いていました。
花が咲くのが楽しみですね。

  

グループ なかよし班

今日の四小タイムは〈なかよし班」で遊ぶ時間でした。月の初めに一ヶ月分のなかよし班の活動の計画を立てて遊びます。6年生が中心となって、低学年でも楽しく遊べるように工夫した遊びのルールを考えてくれているようです。

今日はとても良い天気に恵まれ、みんな楽しそうに体を動かしていました。
 
ここでは長縄跳びに挑戦!高学年の子が上手に合わせて縄を回していました。

 
こちらは二班合同でドッジボール。

そして一番多かった遊びは「ケイドロ」でした。低学年の子たちも必死になって高学年の子を追いかけ、捕まえたときの満足げな笑顔がたくさん見られました。

ちょっと休憩しながら相手の様子をうかがっている子もいました。

そして・・・

四小タイムは終わりましたが、続けて遊んでいる班もありました。そこに他のグループの子もたくさん集まってきて、他学年で休み時間も一緒に遊ぶ姿が続きました。
これからの金曜日も楽しみですね!

頑張れ相撲部!

日曜日に迫った相撲大会。


体と体でぶつかり合って、お互いを高めながら練習しています。

今週は、朝練も始めました。

朝の気持ちよい日差しを受け、
声を掛け合いながら、いい雰囲気でやっています。

その雰囲気につられ・・・担任も練習に参加してしまいました。

6年生、さすが!!本当に強かったです。


そして放課後のミーティング。
6年生として、そして四小の代表として、
胸を張って、自信をもって頑張ってきてほしいです。

学級菜園から

生徒昇降口の隣りに学習相談教室の小さな菜園があります。
そこでは、いろいろな野菜を少しずつ育てています。

今日は、4月中に教頭先生とまいた「べんり菜」を収穫しました!!

思った以上に大きくたくさん収穫できたので、学習相談教室の先輩方にも「お・す・そ・わ・け♪」

早くキュウリとトマトも収穫できるといいな~(^-^)v

学級の時間にグリーン作戦


 2校時の後の四小タイムは、各学級の時間でした。それぞれが栽培計画による活動を行いました。

   

4年生はゴーヤの植え付けでグリーンカーテンを作る作戦です。


   
  6年生はじゃがいもの世話、2年生はきゅうりやトウモロコシの世話です。

 5年生は「これから」と畑の開拓です。

体力テストで・・・

今日行われた体力テストは、なかよし班でそれぞれの種目を行いました。

6年生はというと・・・

次の会場にみんなを案内したり・・・


会場に着いたら、みんなを整列させたり・・・


一人一人の記録を記入したり・・・


ソフトボールをそっと手渡してあげたり・・・


担当の先生にしっかりとあいさつをしたり・・・

と、まとめ役を果たしていました。

もちろん、自分も、いい記録が出せるようにがんばっていました、よね?

体力テスト


 運動会が終わったところですが、児童の体力を計る「体力テスト」を実施しました。高学年児童が低学年の児童を面倒見ながら、各種目を実施して行きます。蒸し暑い日ですが、頑張っています。

  50メートル走


  立ち幅跳び


  ソフトボール投げ


  長座体前屈


  上体起こし


  反復横跳び

 シャトルラン(時間内に体育館20メートルを何往復できるか)は、後で体育の時間に実施予定です。