学校ニュース

　今日はどんより曇り空暑さは少し和らいでいるので、助かります

　登校してくると、１年生の子どもたちが、何やら池の周りに集まっているので、一緒にのぞいてみると・・・

　カエルを捕まえたけれど、教室には持っていけないから…と、池に放したようですしばらくは、気持ちよさそうに泳いでいた小さなカエルでしたが、そのうち壁をよじ登り始めて…子どもたちの会話です

「見て、見て～！カエルをつかまえたんだ」

「へぇ、いいなぁ、カエル。僕にも触らせて！」

「カエルは、水の中が好きなんだよ」

～池の中で手からカエルを逃がす～

「ほら、やっぱり、カエルは水の中が好きなんだよ」

「でも、かわいいから、つかまえたんだよ」

「ぎゅっとされたら苦しいから」

～子どもたちが見ている向こう岸の壁を、カエルがよじ登り始めたのに気づいて～

「あれ？？池の中はいやだったのかなぁ？？」

先生「もう８時になるよ～」

～昇降口で支援員の先生が声を掛けているのに気づいて～

先生「教室に行って、荷物を片付けないと…また、業間の時間に、見に来てみたら！？」

「そうしよう。」

と、納得したように、上履きに履き替えて教室に向かいました。

　雨が心配な雲行きですね午前中に降り出す予報なので、１・２時間目にプールに入るクラスがありました梅雨入りも近そうですね

　今日は「夏至」…1年で最も昼の時間が長い日ですが、雨雲で夕焼け空は見られそうもありませんね季節の変わり目で、体調を崩している人が多いようです気温の変化も激しいので、大人でも、体がついていけません

　発熱、気分不良、頭痛、咳、嘔吐、下痢などの症状を訴えている子もいるようです週末は、ゆっくり休んで、体調を整えて、月曜日には元気に登校できるようにしてくださいね

　大谷翔平選手から、３個のグローブを寄贈していただき、昨年の12月末に大宮北小学校にも届きました。昨年度は、1月になってから各クラスに回して、見たり触ったり手に取ったりして紹介しました。

　今年度は、児童会・運動委員会で話し合って、「キャッチボールにチャレンジ」イベントを企画してくれました

　今日は3年生の番です放送の合図で、運動委員会の皆さんが設置してくれたコーナーに、3年生が集まってきましたよ

グローブをはめたこともない子が多いので、ボールをキャッチするのは難しいようです1・2年生は下から投げたそうですが、3・4年生は上から投げるルールにしているそうで・・・投げる係の6年生が、優しくそうっと投げるなど、工夫してくれていました

↓↓イベントが終わってからも、グローブなしでキャッチボールをする運動委員会の高学年の楽しそうな姿も印象的でした

運動委員会の皆さん、安全に気を付けた楽しい企画をどうもありがとうございます

　学校課題　研究授業の3回目は、3時間目に6年3組の外国語の授業を参観し合いました前回同様、新規採用教員のための「先輩の授業」として、さらに、教育実習生の参観授業としても位置付けています

　外国語活動は、担任とALTのティームティーチング（以下TTと表記）の授業を行っています

スモールトークから、今日のめあて「Today′ｓ　Goal」を示しました。

　その場所でできることに関する3ヒントクイズをしよう。

3ヒントクイズで用いる単語をグループで相談して、あげていきました。

単語や表現をＡＬＴの先生・担任の先生の出すフラッシュカードに合わせて、一緒に練習しました。

アクティビティ「3ヒントクイズ」のデモンストレーションをしました

グループで、出題して答える「3ヒントクイズ」を行って、コミュニケーションを楽しみました

「中間リフレクション」として、伝え方や聞き方について、振り返りの話合いをして、後半のやり取りに活かすという手法を工夫しました。子どもたちからは「ゆっくり話すとよい」「大きな声で」「アイコンタクトが大切」など、コミュニケーションの際のポイントが出されました

今日の振り返りを、ワークシートに記録して、代表児童数名に発表してもらいました。

最後に、今日の学習のポイントをおさえてから、代表児童の声掛けで、あいさつをしました

　ＴＴの役割分担が明確で、それぞれの動きや支援がとても有効に働き、子どもたちの学び合いが成立していました。6年生の子どもたちの素直な反応、豊かな表現力、そして、学級の雰囲気のよさが伝わる1時間でした外国語科の五領域の中で、本時は「聞くこと」「話すこと［やり取り］」の目標が、十分達成できる授業でした

　昨日の雨が花壇の花や葉に光り、とてもまぶしい朝を迎えました

　朝の読み聞かせの２回目…今年度初めてのボランティアの方をご紹介します

　小さなお子さんを連れて、来てくださっている方もいらっしゃって、ありがたいなぁと思います絵本を見せながらの読み聞かせが多いのですが、声だけで聴いて、想像させる読み聞かせの時は、「目を閉じて」「顔を伏せて」聴いている子もいましたいつも本当にありがとうございます

↑↑お話に引き込まれているときの表情、「え～?!」とか「わぁ‼」と思わず声がもれてしまうこともあって、その子どもたちの素直な反応がかわいくて仕方ありません

↓↓ボランティアの方が来られないときは、図書室の先生や担任の先生が、読み聞かせをすることもあります

今日は、ボランティアさんから、こんなすてきな季節のお土産をいただきましたいつもありがとうございます

図書室の入口には、「おすすめの本の紹介コーナー」の展示、「必読図書達成シールコーナー」の掲示もしています

読み聞かせのない日の朝は、学級文庫の本を借りたり、図書室で借りた本を読んだりして、本に親しむ時間を作っています

　毎日のちょっとずつの積み重ねを大切にしながら、たくさんの本と出会い、心の豊かな子どもを育てていきたいと思います

　校内音楽鑑賞会がありました。今年度は、「ムジカトウキョウ」の皆様をお迎えし、『新感覚のクラシック・コンサート』を鑑賞しました

　前半の１・２・３年生の部、後半の４・５・６年生の部と、２回公演をお願いしました

　暑さを心配していましたが、今日は朝から雨降りのおかげで、それほど気温が上がらず、体育館での鑑賞がスムーズでした

演奏スペース・通路等の間隔をあけて整列して…準備完了

３学年主任・６学年主任の先生の進行で開演です

ご希望の保護者の方も、たくさんご来場くださって、子どもたちと一緒に楽しんでくださいました

いろいろな楽器と、その演奏者（ニックネーム）の紹介もありましたが…皆さん、覚えていますか。ヴァイオリン、ピアノ、コントラバス、フルート、クラリネット、パーカッション

ステージの下での演奏やお話、そして子どもたちの座席のすぐ近くまで移動しての演奏には、びっくり‼　迫力ある“生の演奏”でした

聴いたことのある曲は身体を揺らしたり、自然に拍手をしたり、アニメの曲や校歌などは一緒に歌ったり、リズムを表現するこつまで教えていただいて、とても盛り上がりました「アンコール」コールもして、もう１曲の演奏も楽しみました

演奏が終わって、３年生・６年生の代表児童が感想とお礼の言葉を述べました。上学年の部では、花束のプレゼントも贈りました

　「クラシック」曲がたくさんのコンサートでしたが、「笑い」も交えて、とっても楽しくあっという間の１時間でした最後に、一人一人のよさ・得意なことを活かしていこう、悲しいことや嫌なことがあったときに力をくれる音楽に出会えるとよいことなど、「ムジカトウキョウ」の代表の方からのメッセージもいただきました

　「ムジカトウキョウ」の皆さんから、「とても素直な子どもたちで、ノリがよく、とっても楽しく演奏できました子どもたちからエネルギーをいただきました」と、大宮北小の子どもたちをほめてくださいました　

　また、どこかで「ムジカトウキョウ」の演奏を聴きたいと思いました大変お世話になりました

　5年生が理科の学習で、教室でメダカを飼育しています

　先日教室に行ったときに、たくさんの稚魚がいるのを見せてくれました

後ろのロッカーの上の水槽で飼育していて、その水槽の前に置いてある浅いトレーに、たくさんの稚魚が泳いでいるのですが…

「写真に撮ると、よく見えないなぁ」と言うと、

白い雑巾を下に敷いてくれました

↓↓少しは、分かりますか

メダカの赤ちゃんがたくさん、元気いっぱい泳いでいました

 ところが今朝になったら、たくさんの稚魚が死んでいたそうで動いている（生きている）稚魚を別の容器に移す作業をしてくれていました土日の気温がかなり高かったので、暑かったせいかな？？？と、理由を考えていました

この小さな命を、大切に育てていきましょう

↑↑このタコの脚のような手作りスポンジに、卵を産み付けたら、スポンジごと他の容器に引っ越すそうです細かい観察が、大切そうですね

今日から、児童の登下校の安全確保のために、通学路の一部を変更することにしました

　これまで、プール南側の門から学校に入っていましたが、中学生の通行(西から東へ）と児童の通行(東から西へ)が重なること、自動車の通行が多く、道幅も狭いことから、児童の入校口を東門に変更することにしました。しばらくは、教職員が立哨し、対応いたします

　毎朝、交通指導員さんや旗当番の方、スクールガードリーダーさんのお骨折りで、子どもたちの安全な登下校を見守っていただき、ありがとうございます東陽中の先生も、時々立哨指導をしてくださっています

学校東側の道路を通行及び横断する登校班については、体育館わきの東門より入校します学校南側道路を横断していた班は、変更ありません

なお、車での送迎時には、学校敷地内所定位置での乗降をお願いします。道路や職員駐車場での乗降は、とても危険です

　ご理解とご協力をお願いいたします

　朝から日差しがたっぷりで今日は「プール日和」ですね

　1年生から6年生までの体育で、プールでの「水遊び」「水泳運動」を行っています

　発達の段階によって、全員一斉の指導や、コース別学習等を取り入れ、指導の仕方は様々ですが、授業の進め方や支援の仕方を工夫していきます少しずつ自分のめあてに向かって、自分の力を高めてほしいです

　今日のロング昼休みは、わくわくタイムわくわくチームで相談して一緒に遊ぶ時間です

　昼休みの始まり12：50には、みんな校庭に出てきて、6年生が班の表示を見えるように持って、わくわくチームごとに集まります

　この後、みんなで楽しく仲良く、遊びました

　ロング昼休みの後半は、自由遊びの時間なのですが…暑さが厳しいので、今日はみんな室内へ移動してきました汗びっしょりになっていましたが、手洗い・うがい・水分補給をして、涼しくなっている教室で静かに過ごしていましたね

　熱中症には十分気を付けて過ごしましょう

　５月の末から、NIEルームで「朗読練習会」をしています今日はその３回目で、学習指導主任の先生が指導してくださっています

　6月29日(土)・30日(日)に、子ども朗読フェスティバルの予選があり、それに出場する児童が、本校に5名います。昨年度から出場している子と、今年初めて挑戦する子がいます友達の読み方から学んで真似してみたり、気付いた“いいところ”を伝え合ったりして、少しずつ上達しているので、びっくりします

　朗読フェスティバルの予選会まで、あと2週間ぐらいなので、よさを伸ばしていけるように、続けて練習していきましょう