カテゴリ:５年生

5年生が、電動糸のこを使って切った木板で、オブジェづくりをしていました

切った形の面白さを生かして造形し、彩色していきます。

個性がよく出ていておもしろいですね

今日は、5年生が、6年生を送る会について振り返り、発表しました。

・6年生のように司会をしたかったけれど、難しくてうまくいかなかった。改めて、6年生ってすごいなと思った。

・自分なりに一生懸命進行をした。うまくできたと思う。6年生になっても、がんばりたい。

・飾りつくりの4年生に協力してもらえてよかった。明るい体育館になった。

・クイズの問題を工夫した。うまくいかなかったとき、6年生がサポートしてくれた。自分もこういう6年生になりたい。

5年生として、最高学年を見据えた振り返りと立派な発表でした

卒業式に向けて、5年生が、体育館にワックスをぬるボランティア活動を行いました

写真のように一列に並び、バックをしながら塗っていきます。

塗り残しのない様に、丁寧に塗っていました・・・・が、途中で　すってんころり～～～ん！！　何人も転んでしまって・・・・またまた塗り直しということに。

「きゃあ、きゃあ」笑い、楽しみながらの活動でした。

最後には、床がとてもピカピカになって、光の反射が見事でした

5年生のがんばりパワー全開で、頼もしく感じる時間でした

5年生が、家庭科の調理実習で、みそ汁を作りました。

班ごとに具材を決め、煮干しで出汁を取りました

1班：人参と玉葱

2班、3班：わかめと豆腐

4班：ジャガイモと油揚げ

5班：玉葱とこんにゃく

6班：大根と油揚げ

具材によって味や香り、とろみが変わり、お互いに試食するのも楽しかったようです

包丁や、ピーラーの使い方も慣れてきましたね

出汁の取り方や味噌の溶き方も、ちゃんと覚えてできました

【楽しい試食タイム】

担任の先生や校長先生にも試食していただきました

給食前、お腹がすいてきたところだったので、どの班も鍋がきれいになるくらい間食していましたよ

煮干しのうま味を充分に感じられる、おいしいみそ汁になりました

5年生が、ご飯炊きの実習をしました。

今回使用する米は、6月に田植えをし、10月に稲刈り体験をして収穫したお米を使いました。

地域ボランティアの元PTA会長様、現PTA会長様のお力添えで実現しました

（ボランティアの皆様、大変ありがとうございました）

お米は「とちぎの星」で、令和の大嘗祭で献上米に選ばれた品種です。

大粒で豊かな甘み、冷めても粒が崩れなくて美味しいのが特徴だそうです

今回は、実習用の他に、給食用にも精米をいただきました

5年生の活動の様子です。

【朝の活動で】

吸水前の米の観察と米とぎ、水量計測をしました。

【3～4時間目】

吸水後から炊かれていく米の様子を観察しました。

沸騰したお湯のぐつぐつ状態ににびっくりして、火を消してしまった班があり、あららということにも・・・。

「いいにおいがする。先生、お腹がすいた～～。」「こげた臭いがしてる～～」「すごい、米がおどってるみたい。」など、目と耳と鼻の五感を使って、しっかりと観察していましたよ

炊き上がったら、蒸らしてから、ふっくらとかき混ぜました。

いいにおいとつやつやのご飯に見とれる子どもたちでした

ここで、担当の大失敗！！

試食の様子の写真を撮り忘れてしまいましたすみません・・・・

【試食の感想(一部)です】

火加減に注意しました。少しこげたけど、おいしかったです。

なべで炊くのは初めてでした。米はふっくらしていておいしかったです。

少し水分が多くてもちもちしていたけど、好きなやわらかさでした。

友達と協力して調理できました。ご飯の炊き方が分かりました。

いつも食べているご飯よりも甘く感じました。おいしかったです。

【片付けです】

自分がやることを考え、友達にやってほしいことを伝えながら、最後まできちんと片付けることができました

春から大切に世話をしていただいたお米。

一粒でも無駄にしないように使わせていただきました

5年生の思い出に残る実習となりました

さて、次は、お味噌汁づくりに挑戦します。

グループごとに具材を考えています。

楽しみは続きま～～～す 

5年生が、5時間目に学年PTA行事を実施しました。

カルビーから講師をお招きし、保護者と児童が一緒に、カルビースナックスクールに参加しました

今回のテーマは、「おやつを楽しく食べるには」です。

おやつは、夕食の2時間前まで終わらせること、消費期限や賞味期限、栄養に関する表示等、ご説明いただきました。

また、おやつにポテトチップスを食べるときの量35㌘とおやつで摂取してよいカロリーが約200㎉であることについても、教えていただきました。

児童は、自分がよく食べるお菓子の摂取量が分かり、「食べ過ぎてた」「夕飯前に食べていた」と振り返っていましたよ

毎回、量とカロリーを考えて食べるのは難しいですが、健康な体づくりのためにも、おやつについて見直していけるといいですね。

食べ過ぎた後は、適度な運動をすることも大切だそうです

カルビーの講師先生、楽しい学習をありがとうございました

5年生が、　ケーブルTVとちぎ　を見学しました。

社会科の一貫として、地域の情報産業の特色とその仕事に従事する人たちの工夫・努力について学びました

集合写真では、大人気キャラクターのキューちゃんが出てきてくれて大喜びでした。

また、キャスター体験やカメラマン・インタビュー体験、ケーブルTVの仕組みについての説明等、楽しい活動をさせていただきました

めったに入ることのないTVスタジオの照明の多さと、スタジオが想像していたより狭かったことに驚いていましたよ

貴重な体験をさせていただき、地域とのつながりを大切にし、情報を発信しているケーブルTVの役割を知ることができました

ケーブルTVとちぎのみなさま、丁寧なご説明をありがとうございました

TV放送のご案内

今日の見学の様子が、ケーブルTVにて放送されます。

放送日・時間は、以下のとおりです。

よろしければ、ご覧ください

【放送日・時間】

とちぎHOTステーション

12月22日（月)16時～

【再放送】

当日：18時、20時、23時

翌日：8時、12時ほか

WEEKLY：土曜・日曜　10時、15時

栃木市子ども家庭センターの保健師さんをお招きして、５年生を対象に「小児生活習慣病予防教室」を行いました

休日の過ごし方や食生活を振り返るワークシートを使って、運動の習慣や睡眠時間、食事のバランスを見直しました

テレビやゲームの時間が長い、野菜を食べていないなど、一人一人の課題が見つかったようです

また、学校栄養士さんと栄養バランスのとれた食事について考えました

一日に摂るべき野菜の量を知り、「こんなに食べられない」と驚いていましたが、上手に料理に取り入れて、無理なく食べられる方法も教わりました。

学んだことを生活にいかし、健康な体を大切にしていきたいと思います

5年生の外国語授業は、「何がほしい？（代金は）いくらですか？」です。

外国語指導助手がレストランを設置して、子どもたちがランチメニューを選んで購入するアクティビティでした。

予算は2，000円と決まっているので、計算しながらメニューを考えます。

グループで購入する賞品を選んでオリジナルメニューができ、とても喜んでいました

中には、「全部たこ焼きにすればよかった・・・。」という驚きのつぶやきもあり。

担任が目を丸くしていましたよ

買いたい商品と代金を、英語ではっきりと尋ねることができました

5年生が、ミシンでエプロンを作っています。

今日も、ミシンボランティアの皆様にご支援をいただきながら、肩縫いやポケット付けをしました

作業が早い児童は、アイロンプリントやひも通しまで終わり、完成した児童もいましたよ

児童の「出来上がってうれしい」「ミシン縫いって楽しい」というつぶやきを耳にし、支援の手が多いほど細やかな指示ができること、児童の困り感に素早く対応できること等の良さを実感しました

家庭科ボランティアの皆様には、手縫い、小物、ナップザック、エプロンと、制作にご協力くださいまして、大変ありがとうございました

5年生が家庭科で、ミシン縫いに挑戦しました

今回もボランティアの方がお手伝いいただいたこと、前回の授業で空縫いやアイロンがけをしていたこともあり、予定していたことをほぼ終わらせることができました

返し縫いや直線縫い、上糸のかけ方など友達と教え合いながら、楽しく活動できました

次回は、肩縫いとひも通し、ポケット付けです。

またまたがんばりましょう

最近は、長縄（8の字跳び）の記録更新に向け、どの学年もよく練習しています。

5年生は、「打倒！6年生」を目標に、担任と練習していました。

みんなで息を合わせ、声を掛け合い、励まし合いながら取り組む長縄は、温かいクラスづくりに有効です

5年生も、つっかえても笑顔で励まして練習していましたよ

さて、6年生を超えることができるでしょうか

もちろん、6年生も負けまいと練習していますからね

実りの秋

西方小水田では、5年生が春に植えた苗が見事に穂を垂らし、本日稲刈りとなりました

今回も、とちぎ未来アシストネット事業から地域のボランティアをお迎えして、保護者も含め15名の方がご指導・ご支援に来てくださいました

始めに、PTA会長様に稲の刈り方と注意点を説明していただきました

次に、稲刈り体験です。

鎌で刈り取るのは5年生。

刈り取った稲をボランティアさんに渡してコンバインに入れていただきました。

手で刈った後、コンバインに乗る体験をしました。

手で刈る大変さと機械化の便利さについて、しっかり感じ取ることができましたね

 稲刈り後は、ご褒美として、芋掘りをさせていただきました

大きくて太くて、とてもいい紅色のお芋ばかり。

１本でも多く掘りたくて、夢中になっていましたよ

お土産のお芋もいただきました

今夜、５年生の家の食卓に、サツマイモ料理のいい匂いがするかもしれませんね

 稲刈りを企画しご支援くださったボランティアの皆様に、心から感謝申し上げます。ありがとうございました 

5年生が、ワイヤー工作に挑戦しました。

柔らかく加工がしやすいワイヤーとラジオペンチで作ります

曲げる、ねじる、丸める、折る、からめる・・・さまざまな手法と友達からのアドバイスにより、何を作るか、どこをつなげるか、発想を広げていました

大きく大胆に作る子がいれば、逆に小さく細やかに作る子もいて、「それぞれにおもしろい個性が出ているなぁ。」と思いました

完成に向けて、もう少し時間をかけていきます。

5年生は、集中を切らすことなく、無我夢中で作業に取り組んでいましたよ

5年生が、家庭科手縫いのまとめとして、「生活に生かそう、小物づくり」をしました。

今回も、アシストネットボランティア6名にご来校いただき、細やかに教えていただきました。

練習した縫い方やボタンの付け方を思い出しながら、生活の中で活用できるものを考え、形や色にアレンジを加えながら作りました

ペンケース、小銭入れ、ミニバック、マスコットなど、思い思いに作っていましたよ

全員がとても意欲的に取り組んでいました

家族のために作っている子もいて、家庭の一員としての役割にも触れることができました

笠間パーキングエリアで、トイレ休憩を取りました。

今のところ、予定通り15時45分頃、学校に帰れそうです。

5年生は、全員元気ですが、お疲れモードにも入っています。

バス内では、アニメのDVDを見て過ごしましたよ。思い出とお土産をたくさん持って帰ります。

お家では、おしゃべりも弾むことでしょう。

５年生の保護者の皆様、お迎えをお願いします

 5年宿泊学習編は、今回で終了です

アクアワールド大洗水族館を見学しました。

イルカ.アシカオーシャンライブを楽しんでから、フードコートでお昼を食べ、お土産を買いました

遠足の幼稚園児や他の小学生が大勢来館していて、どの売り場も激混みでした

人を避けながらの移動は大変でしたが、家族や自分用のお土産を、とてもうれしそうに選んでいましたよ

レジ待ちが列を成していたので、買い物でほとんどの時間を取られました

これで、予定の活動が終了しました。

この後、バスに乗り込み帰校します。

5年生、思い出の海です

室内片付けチェックは、一発OK。施設の先生にお褒めの言葉をいただきました。

そして、退所式です。

３日間ご指導いただいた先生に感想とお礼を伝えました

時間を守って行動すること、友達の協力して生活することの大切さを学びました

すばらしい思い出を胸に刻んで、施設を出発します

次は、アクアワールド大洗水族館に行きます

室内清掃の後、施設最後の食事をいただきました。

残りの時間に寂しさを感じながら、味わって食べました

調理員の皆様、3日間、おいしい食事をありがとうございました

おはようございます！！

最終日の朝です

昨晩は、ことのほか早く寝ていたので、今朝は、さわやかな笑顔で起床しました

全員元気です

夜中に降っていた雨も止んで、予定通りに日程が進められそうです

5年生の皆さん、今日も、すてきな思い出を作りましょう

２日目の班長会議です。

今日は、グループ活動がたくさんあったので、良いことも反省することも、たくさんでしたね。

班長としてどう動いたらいいか、どう指示したらいいか迷いながらも、一生懸命友達をまとめようと頑張っていました。

班長さんたちもご苦労様でした

あと一日ですね。よろしくお願いします

２日目が終わりです。

いっぱい体を使って活動しました。

今夜は、あっという間に寝てくれるでしょう！！！と、期待しつつ･･･。

皆様、おやすみなさい

海の展示館と海の図書館を見学しました。

始めに、図書館で今日の振り返りをしました。フリータイムや塩づくりが楽しかったこと、時間に遅れないように準備をがんばったことなどを発表していました。

次に、図書館で本を読んだり、海の展示館を見学したりと各自で活動しました。展示館では、大洗海水浴場近海の海水魚や漁業の歴史について学びました。

ゆったりと過ごすことができたようです。

夕食をいただきました。

デザート以外は、おかわりができるのですが、子ども達なりに体調を考えて、少しずつ取り盛り付けていましたよ。

皿に取ったおかずはきれいに食べ切っていたので、さすがは西方っ子と思いました

フリータイムになりました。各部屋で自由に過ごしています。

カードゲームやジェスチャーゲーム、柔軟体操、、、たっぷり遊べました。また一つ、思い出ができました

この後は、入浴になります。

海水を使って、塩づくり体験です。

薪を折り、火を起こし、海水から塩を取り出すものです。

グループで仕事を分担して、効率よく作業を進めました

鍋に入ってしまうスス取りや、目にしみる煙から逃げるのに大変そうでした

途中で雷雨に見舞われ、活動の中止も危ぶまれましたが、子どもたちの続けたい思いが空に伝わったのか、雷雨が早く終わり、全行程をやり遂げることができました

白くてしっかりとした塩が完成しました子どもたちは、この塩をどう使うか、家族と相談すると言っていました。

小袋に入れ、お土産として持ち帰ります

２日目の昼食です。

待望のカレーライスでした。

おかわり自由が嬉しかったですね。デザートは、ヨーグルトやゼリーが、いつも出ています

砂浜活動に入りました。

始めに、海水運びリレーをしました。小さな杓で海水を運びます。

海に入り、水を浴びて、気持ちがよかったです。

次に、グループで砂の造形です

亀、アザラシ、蛸など、海に関わる生き物を作っていました。体中が砂だらけに

友達と協力して、大きな作品ができました。

２日目の朝食です。

朝でも何とか食べていました。(男子は会話が少なく、昨日と比べて、とても静かでした)

食事の後は、食事係が机の上や下をきれいにしていましたありがとう

海岸散策に行きました。

2階のメイン広場で記念撮影をした後、海岸線で朝日を見ました

海岸は丘の下にあるため、上り下りだけで汗が出るほど。

食事前のよい運動になりました

昨日欠席していた友達が参加できるようになって、自然の家に到着しましたみんな、大喜びでした

２日目の朝です！！

おはようございます

すがすがしい朝を迎えました

児童の部屋からは、早くから声が聞こえていました

よく寝られたかな？？

今日は、屋外での活動が多いので、熱中症予防をしっかりさせたいと思います。

班長会議です。

今日の反省と明日の予定を確かめました。

班長同士で一日の反省を話し合いました。先生に指示されたことだけをするのではなく、自分たちで、必要なことは何か、考えて行動できるといいです。話し合いででたことは、きちんと班員に伝えなければなりません。

しっかりメモを取って臨んでいましたよ。

この間、他の児童は、一日の振り返りをしています。

歯みがきの後、就寝になります。

全員元気です

でも、今日一日、緊張と活動で疲れたことでしょう。

早く寝てくれることを祈ります･･････

一日目、終了です。

皆様、おやすみなさい

ナイトハイクに行きました。

今日最後の活動です。

夜の海は、とても静かで神秘的です。海のにおいと大きな波の音にちょっぴり怖くて、ドキドキしていましたね。

貴重な散歩になりました。

（写真は、暗くてすみません･･･）

お風呂に入り、さっぱりとした5年生。

次は、１日目の夕食です。

活動で体力を使ったので、お腹がすいていたようですね。

美味しいご飯をいっぱいいただいて、大満足の５年生でした

この後、ナイトハイクに出まーす！！

午後の活動は、いかだカヌー遊びです。

始めに丸太と紐でいかだを作りました。

しっかりと縛るコツを学び、友達と協力して作り上げました

作ったいかだをプールに浮かべ、試し乗り！！

落ちそうになったり、水をかけ合ったりと楽しんでいました

お昼です。食堂でバイキング昼食です

学校で学んだ食材の取り方を生かせたかな？

野菜もお肉もバランスよく取れて、美味しくいただきました

 ドラマ　ドラゴン桜

とちぎ海浜自然の家に着きました。全員元気です。

正面の大階段で記念写真を撮りました

これからの生活に、ワクワク感満載のいい笑顔ですね

この後、入所式、館内オリエンテーションがあります。

トイレ休憩です。

バスの中では、席が近い友達と話したり、イントロクイズや⭕️❌クイズをしたりして、楽しく過ごしています。

車に酔う暇もなさそうです

あと少しで、海が見えてきますね～～～

バスレク後半は、マジカルバナナから始まるようですよ。

5年生が、今日から19日まで、茨城県鉾田市の「とちぎ海浜自然の家」に宿泊します

朝早くから保護者に送られて、元気に登校した5年生。

重い荷物も平気と、走って集まってきました

（この元気が夜まで続くと思うと･･･早く寝てくれるといいなと思いました･･）

活動予定は、いかだカヌー遊び、ナイトハイク、海岸散策、砂の造形活動、塩づくり（焼き芋食べる？？）、アクアワールド大洗水族館見学・・他です。

完全燃焼して、思い出を作ってきたいと思います

【出発式の様子を紹介します】

【5年生保護者の皆様へ】

登校やお見送りでは、大変お世話になりました。3日後、子どもたちがどう成長しているか、どんなお土産話を持ってくるか、楽しみにしていてください。

いってきま～～～～～～す

5年生の家庭科は、手縫いの学習です

玉結びと玉どめの復習をした後、並縫い・本返し縫い・半返し縫いの練習をしました

今回も地域のボランティアの皆様にご支援をいただき、手取り足取り丁寧に教えていただきました

本返し縫いと半返し縫いの縫い方の違いが分かりにくく、四苦八苦しましたが、練習布には縫い番号が付いているので、それを手がかりにがんばりました

ボランティアさんに「すごいね。自分でスイスイ縫えちゃったね。」と褒められた児童が、すぐに「先生、ぼく、できたよ。もう、覚えた。」と報告してくれたのは、指導する側にとってもうれしいことですね

支えてくださる方のお力は、とても大きいです。本当にありがたく思います。

5年生は、これから小物づくりに入ります。引き続きお世話になります

5年生が家庭科で、手縫いの学習に入りました。

きょうは、初めて針と糸を使って、「玉結び」「玉どめ」「並縫い」に挑戦しました。

教材サイトの映像を見ながら、やり方を確認していくのですが、やってみると思った以上に難しく、児童は悪戦苦闘していました

そこで、助っ人の登場です

『とちぎ未来アシストネット』のボランティア事業で募集に応じてくださった6名の方が、支援に来てくださいました（パチパチパチ・・）

児童の手が止まってしまったとき、声をかけて丁寧に教えてくださいます

そのおかげで、初めての児童も上手になり、「玉結び」「玉どめ」「並縫い」まで、全員が終えることができました

5年生は、この後「返し縫い」「かがり縫い」を学び、小物づくりをしていきます。

また、ボランティアの方に来ていただけるとうれしいですね。どうぞよろしくお願いいたします

5年生が、家庭科で、ゆで卵づくりに挑戦しました。

事前に、ゆで方・ゆで時間による固まり方の違いについて学習し、今日は、各自で自分好みのゆで卵を作りました。

卵に番号をつけ、友達の卵と間違えないように・・・

お湯が沸騰してから何分で取り出すかを考え・・・

君が真ん中に来るように、そっと転がしながら、真剣に取り組んでいました

児童にとっては、ゆで卵でも「すごい料理！！」です

好みの固さになった卵を見て、喜び、感激していました

5年生が、ほうれん草のおひたしと、ゆでジャガイモ（塩・バター味）の調理実習をしました

5年生にとって、包丁や調味料を使っての本格調理は、初挑戦です

包丁の持ち方も恐る恐る

野菜を押さえる「ねこの手」も恐る恐る・・・・

でも、やる気はいっぱいで、準備も身支度も片付けも、とても早く済ませることができました。

担任の先生に味見をしていただき、「おいしい！！」とお墨付きをもらい、大満足。

おひたしのゆで加減は、どの班もちょうどよく、ゆでジャガイモは、大きく切ったもの以外は、ホクホクでしたよ

野菜の種類によって、ゆで方が違うことも理解できましたね

次回は、ゆで卵づくりです。

ゆで時間によって、卵の固まり方がどう変化するかを観察します

5年生のお好みは、半熟かしら？固ゆでかしら

今年も5年生が、田植えの体験をしました。

PTA会長さんが地域の皆様に声をかけてくださり、保護者の支援も含めると16名のボランティア様が協力してくださいました

どろんこまみれになり「キャーキャー。」言いながら、それでも喜んで苗を植えていました

ボランティアさんには、苗のつまみ方や苗を立てるコツ教えていただき、始めはきれいに同じ苗の量で植えていました。

でも時間がたつにつれ、慣れてきたからか、早く進めたいからなのか・・1カ所に10本くらいまとめて植えてしまう様子も見られましたよ

田植えの後は、恒例のお楽しみタイム。

イチゴハウスでイチゴ狩りをさせていただきました

仕事の後の甘～～～～いイチゴは、最高に美味しかったようですね。

「60個食べた！！」「おなかいっぱい！！」「でも、給食も食べた～～～い！！」と、喜んでいましたよ

子どもたちの生き生きと活動する様子が、たくさん見られました

ボランティアの皆様、子どもたちに貴重な体験をさせていただきまして、ありがとうございました

秋の収穫（稲刈り体験）も計画しています。引き続きお力添えをよろしくお願いいたします

５年生が家庭科の時間に、ガスコンロを使ってお湯を沸かし、緑茶を入れる実習をしました

前の時間に、コンロの使い方を練習していたので、今日は手際よく、安全に火をつけることができました。

理科で習ったお湯の沸点や蒸気の様子を思い出して、お湯が沸いた状態を確認していましたよ

急須にお湯を注ぎます。

やけどに気をつけながら、ゆっくり入れていきます。

茶葉が広がったらお茶を入れます。

同じ濃さになるように、順序よく入れていきます。

美味しいお茶が入りました。

グループでいただきます

みんな、おかわりをしていましたが、中には、９杯、１０杯と、お腹がたぷたぷになる・・・と心配する位飲む子がいました。普段は、こんなに飲まないと思うのですが、自分で入れると美味しく感じるのかもしれませんね

初めての家庭科実習。作業を分担して、なかよく楽しいお茶会になりました 

卒業式を控え、5年生が会場となる体育館にワックスをかけました

隅々までモップをかけ、水拭きしたあとに、ワックスをかけます。

5年生は、全員が力を合わせて作業に取り組みました

学校を引っ張っていくことになった5年生のがんばっている姿がたくさん見られた活動でした

5年生のみなさん、体育館の床や周りがピカピカになりましたね

ありがとうございました

１月15日から17日の3日間、5年生の臨海自然教室を行いました

茨城県の「とちぎ海浜自然の家」に宿泊しながら、学校では体験できない充実した学びを得ることができました

1日目は　日本製鉄（株）東日本製鉄所鹿島地区　を見学しました

日本の工業を支える鉄づくりに圧倒されながら、工場を見て回りました

2学期の社会科の授業や校外学習ともつなげて学習をすることができました

中の様子はお見せできませんが、離れたところでも熱を感じるほどの高温で、鉄が形を変える様子が見られました

とちぎ海浜自然の家についてからは、館内のオリエンテーリングを行いました

班ごとに地図を見ながらチェックポイントをめぐります

その後はバイキング形式の食事を楽しみました

夜はナイトハイクに参加し、海に浮かぶ月を眺めました

天気にも恵まれ、きれいな星空が見られました

2日目の朝は、みんなで日の出を見ました

午前中はプール活動、午後はつぼ焼きいもづくり・塩づくりを行いました

シルクスイートで作ったつぼ焼きいもは、色もよく、ほくほくしていて、とてもおいしかったです

火をおこすところから力を合わせて頑張っていました

塩づくりは、海水を運んできて火にかけ、塩が出てくる様子を見ることができました

ぜひ、お家での料理に使ってみてくださいね

3日目は、朝からルームチェックを受けます「来たときよりも美しく」を意識して、丁寧に片づけを行っていました

退所式を行い、アクアワールド茨城県大洗水族館に向かいます

班ごとに活動し、上手に買い物もしていました

イルカショーではずぶぬれになりながら楽しむ姿もありました

3日間で、できることを増やし、成長する姿が見られました

これからの学校生活にも生かせるように頑張っていきましょう

素敵な思い出ができましたね 

5年生が、2泊3日の臨海自然教室に出発しました

茨城県にある「とちぎ海浜自然の家」を利用し、海辺の活動（塩づくり、焼き芋）や温水プールでガンガン泳いできます。

また、今日の午前中は、鹿島製鐵所を、最終17日は、アクアワールド大洗を見学します楽しい予定が盛りだくさんですね

今朝は、7時40分に学校を出発しました。

出発式をしっかりと行い、元気にバスに乗り込みましたよ

5年生の皆さん、お土産話を楽しみに待っていますね

保護者の皆様には、早朝から送迎にご協力いただきまして、ありがとうございました

いってらっしゃ～～～い！！

５年生の外国語活動では、「What would you like (to order)?]「何を注文しますか？」のレッスンで、模擬レストランを開いていました。

料理を提供する人、注文を取る人、注文をする人に分かれて、食事を注文・提供します

食べ物の名前や注文の数、お金の数え方なども英単語で伝えるため、たくさんの英語を使うことができました

教師や他学年児童もお客役として参加し、外国語を楽しむことができましたよ

コミュニケーション力の向上につながる良い活動となりました

５年生が家庭科の時間に、本校の学校栄養士を講師にして栄養指導をしました

５年生は、来月に臨海自然教室を控えており、自分でおかずとその量を選んで食べます。そのときに、栄養のバランスを考えた食事をするのがねらいです

5大栄養素（炭水化物、資質、タンパク質、無機質、ビタミン）について学んだあと、バランスの良いおかずを選び、献立を作りました

バランスだけでなく、自分の好みも入れながら、周りと相談して作っていましたよ

5年生は、今日の学習を臨海自然教室でいかしてくださいね

栃木市こども家庭センターの保健師さんをお招きして、５年生を対象に「小児生活習慣病予防教室」を行いました

一日の過ごし方や食生活を振り返るワークシートを使って、運動の習慣や間食の取り方を見直しました

テレビやゲームの時間が長い、お菓子を食べすぎているなど、一人一人の課題が見つかったようです

また、学校栄養士の先生と栄養バランスのとれた食事について考えました

一日に取るべき野菜の量を知り、「こんなに食べられないよ」という声も上がりましたが…上手に料理に取り入れて、野菜が苦手な人も無理なく食べられるとよいですね

学んだことを生活にいかし、健康な体を大切にしましょう

５年生の校外学習の様子です

社会科の学習と関連させ、日立グローバルライフソリューションズ栃木事業所で、工業生産について学びました

学習のめあてを確認し、元気に出発しました

工場では、冷蔵庫の作られる様子を実際に見学し、人とロボットの分業によって製品がつくられていく過程や、効率よく安全に作業できる仕組みを学ぶことができました

学校で学んだことを確かめたり、結び付けたりしながら熱心に見学する姿が見られました（残念ながら、工場見学の様子はお見せできません。ぜひ、お子様から伺ってください。）

見学後は、素敵なお弁当を囲んで、食事の時間を楽しみました

かわいらしいお弁当がたくさんでしたね

今回の学びは、総合的な学習の時間で環境問題について考える場面でも生かせそうですね

笑顔いっぱいの校外学習で、良い思い出になりましたね 

５年１組のブラッシング指導がありました。

【健康な歯の表彰】おめでとうございます

【ブラッシング指導】

５年生くらいになると、永久歯が生え揃う子も増えてきます。

むし歯予防をしっかりとする時期になりましたね

歯垢や歯石、食べかすが残っていると、むし歯になりやすくなるそうです。

歯磨きや糸ようじフロス等で、汚れを取り除きましょうと、ご指導をいただきました

教育実習生が、5年生の体育授業を参観しました

小学校の先生は、全部の教科の授業をこなすので、実習生も、いろいろな先生のいろいろな教科を参観して学びます

今回は、5年1組が鉄棒、5年2組が幅跳びです。

どちらのクラスも元気いっぱいに練習していましたよ

技能員さんが、砂場の慣らしを手伝っていました。ありがとうございます

5年生のエプロンづくりも最終段階になりました。

アシストネットボランティア様5名のご指導の下、2組が制作実習をしました

エプロンの脇や裾、襟を縫って全体の型が完成です。

1・2組とも4時間ずつご支援をいただけたので、仕上がりがきれいで、しっかりと縫い付けができました

出来上がったエプロンは、調理実習のときに使えますね楽しみですね

ボランティアの皆様には、毎回快くボランティアを受けてくださり、大変ありがとうございました

５年１組が、家庭科でエプロンづくり（２日目）をしました

今回も、アシストネットボランティア６名がご協力してくださり、ご支援をいただきました（大変ありがとうございます）

今日は、全体の型にアイロンをかけ、縫う作業です。

２日目なので、ミシン縫いの進みも早くなりましたよ

ミシンを使うときも、友達と譲り合っていましたね

進みの早い児童は、全体を縫い終わり、ポケットづけに入れそうです

縫い目もきれいにできています。完成も間近で、楽しみですね

5年生が、タブレットでアンケートに答える2年生のお手伝いをしました

2年生は、5年生に教えてもらいながら、QRコードを読み取ったり設問に答えたりしていました。昨年に続いて2回目の作業なので、かなり慣れてきたようでした

5年生は、2年生の机に寄り添って、目線を合わせて言葉かけをしていました

設問を読んであげたり、分かるように説明してあげたりと、とても優しい話し方でした

5年生の人柄が分かる姿が見られて、ほのぼのと温かい気持ちになりました

（担任も嬉しそうでしたよ）

異学年の交流によって、上下関係の適切な関わり方を学んでいます。

５年２組の児童が、家庭科のエプロンづくりをしました。

先週の１組同様に、アシストネットボランティア６名の方に、アイロンがけからミシン縫いまでのご指導をいただきました。

２時間の作業で、おおむね全員がミシン縫いに取り組めたようです。全部を縫い終わる子もいました。作業中は、とても集中していましたよ

ボランティアの皆様。いつも快くボランティアに参加していただき、本当にありがとうございます。あと２回ほどお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします

５年生（今日は１組）が家庭科でエプロンづくりを始めました。

今回も、アシストネットボランティア４名が来校し、指導をしてくださいました

学習の始めなので、布の不要部分を裁ったり、縫いしろにアイロンをかけたりの作業です。

アイロンがけは初めての子が多く、「温度はどのくらいかな？」「押し加減は、これでいいの？」など、？？？？がいっぱい。

その時々で、ボランティアさんが声をかけて教えてくださいました

家での仕事として、洗濯の取り込みやたたむことはよくやりますが、アイロンがけまでは、あまりやる機会がないようですね

せっかく家庭科で体験しているのですから、ご家庭でも仕事の一つに加えていただき、経験を積ませてあげてください

今年度も、西方小水田では６月に植えた稲が穂を実らせました

本日、５年生が稲刈りを行いました

農家の方に学びながら、鎌を使って手作業で収穫しました

慣れない作業に「切れないよ～」と苦戦した児童も多くいましたが、すぐにコツをつかんだようです

コンバインでの収穫も体験しました

自分で機械を操作したり、稲が刈り取られる様子を見たりしながら大興奮でした

米作りのことや稲刈りをしていて気になったことを積極的に質問する姿も見られました

最後にはさつまいも掘りまで体験させていただけて大満足でした

田んぼの管理をしてくださる農家の皆様、稲刈りをお手伝いいただいたボランティアの皆様、貴重な経験をさせていただきありがとうございます。自分たちで植えて、刈ったお米を、給食で食べられる日がとても楽しみです

5年生外国語の授業を紹介します。

今日のトピックは、「What can you do？（何ができますか？）」です。

動きを表す言葉を練習した後、2人組になって尋ね合ったり、動きを表す絵カードを使ってカルタゲームをしたりしました。

友達同士、教師と児童、アイコンタクトを取りながら、自信をもって会話を楽しんでいました

５年生の体育の授業を紹介します。

５年生は、２クラス合同体育です。

今日は、跳び箱運動（台上前転）の練習をしていました

台上前転は、跳び箱の上で「前転」を行う跳び方のことです。開脚跳びや抱え込み跳びに続いて練習する基本の跳び方です

台上前転は、「落ちたらどうしよう」「痛そう」などと恐怖を感じてしまいがちですが、無理に挑戦させるのではなく段階を踏んで丁寧に練習すれば、徐々に慣れてきます。

上手に飛ぶコツについては、説明動画を見たり友達に補助してもらったりしながら学んでいましたよ

少しでもコツをつかもうと、真剣に取り組む姿がすばらしいなと思いました

担任も、的確の指示を出して、安全に十分配慮していました。その甲斐あって、けがをする子がなく、「楽しかった～～～」「うまくできた～～～」とニコニコで報告してくれました

次の時間は、得意技の発表会をするそうです

5年生のもう一クラスが、家庭科「小物づくり」で、アシストネットボランティアさんにご支援をいただきました

今日も、地域コーディネーター様のお声掛けで、6名の方がご来校くださいました

2日間にわたり、丁寧にご指導いただき、ありがとうございました

5年生も作品が完成して、とても喜んでいました

2学期以降も、ぜひ、お力添えをよろしくお願いいたします

5年生の家庭科に「小物づくり」があり、とちぎ未来アシストネットボランティアの皆様がご指導に来てくださいました

5月に、玉結びやなみ縫いのご指導をいただき、随分手縫いに慣れてきた子どもたち。

ボランティアの皆様とも、コミュニケーションがとれるようになりました

今回は、ペンケースやキーホルダー、マスコットづくりに挑戦です。

縫い方で分からないときに声をかけていただき、丁寧に教えてくださったので、安心して作ることができましたね

完成に大満足の5年生でした

来週は、もう ひとクラスが活動します。

ボランティアの皆様、引き続きご指導をよろしくお願いします

本校は、今年度「学び合う力を高める学習指導の在り方～対話を通し、自分の考えを深め、学びを楽しむ指導の工夫・改善～」を研究主題として、全職員で授業改善に取り組んでいます

今日は、５年生が、国語の研究授業を行いました。

栃木市教育委員会から2名、西方中や真子小からも先生方が参観に来てくださいました

今回は、文章の要旨を捉え、自分でまとめる授業です。

自分で要旨をまとめつつ、友達と読み合ったり困っているところの助言をもらったりしながら、より明確な要旨にしていました

友達の助言を素直に受け止め、自分の文章を推敲していくことができました。

それぞれが納得のいく要旨にまとめることができたようです

振り返りでは、この授業で自信がついたことを書き出していましたよ

この後は、まとめた要旨を筆者に手紙として届け、筆者に伝える活動になります。目的がはっきりしているので、児童も主体的に学習に取り組めそうですね

５年生が、初めて調理実習をしました

「青菜のおひたし」と「ゆでいも」に挑戦です

手順を確認しながら、協力して調理を進めることができました

添える手の形を意識しながら、上手に包丁が使えましたね

自分たちで作った料理はやっぱりおいしいね

ぜひ、学んだことをお家でも実践してみてください

快晴の下、５年生が恒例の田植え体験活動を行いました

今回も、元PTA会長様をはじめ現PTAの保護者様のご協力で、稲の扱い方、植え方等を教えていただきました

児童は、ドロドロの土の感触と「腰がいた～～～～い」手植えの大変さを十分に感じとることができたようですよ。

「先生、足が抜けませ～～～ん」

「靴下が脱げてしまいました。もう裸足でいいですか？？？」

「サンダルが埋もれてしまいました。どこに行ったか分かりませ～～～～ん」

大きな声で叫んでいましたよ。

見ている方は、ついついクスリと笑ってしまうのでした‥‥。（ごめんなさいね）

結局サンダルは見つからなかったので、稲刈りのときまでのお預けとなりました見つかるでしょうか‥…ね

ボランティアで参加してくださった皆様、貴重な体験の場を提供してくださり、ありがとうございました。秋の稲刈りも楽しみです。引き続き、よろしくお願いいたします

【追記】

稲を植えながら、児童が大声で唱えていたのは‥…

「いちご狩り！いちご狩り！！」

田植えにいちご狩り？？？？

何やら、体験後に、甘くておいし～～～～いご褒美があったようですよ

誠にありがとうございました

5年生手縫いの3回目です。

今日は、アシストネットボランティア7名がご指導に来てくださいました

まず、前回の玉結び・玉止めを復習。練習の成果がでて、しっかりとした玉ができるようになりましたよ

それから、なみ縫いの練習もしました

「まっすぐ縫えた」と大満足の子どもたちでした

５年生の音楽の授業の様子です

講師の先生をお呼びして、民謡を通しながら篠笛の魅力について学びました

今回お招きした講師は、日本郷土民謡協会栃木県支部連合会長を務めていらっしゃる方です

篠笛は、曲の調合に合わせて楽器を持ち換え、演奏を行うそうです。

演奏する場や曲調に合わせた表現ができることも、民謡の面白さだと知りました

民謡のほかにも、児童がリコーダーで演奏したことのある「エーデルワイス」や「もみじ」を篠笛で演奏していただきました篠笛の音で聴くと、馴染みのある曲も違った曲のように感じました

篠笛がどのように作られているか、どんな場面で使われているかを丁寧に説明していただき、講師の先生お手製の篠笛も見せていただきました

実際に篠笛を体験させていただき、初めて触れる篠笛に興味津々でした

もち方や吹き方を丁寧に教わりましたが、これがなかなか難しい音が出ない！！

音がきれいに出せたときはとてもうれしそうな様子でした

今日教えに来てくださった先生は、本当は尺八の先生だそうです。

６年生の学習では尺八の学習があるので、来年度は尺八を体験をしてみたいものですね 

今日は、手縫いボランティアの2回目でした。

8名の方が来校し、5年2組の支援に入ってくださいました

針と練習布の持ち方や玉止めが緩まないコツなど、細やかにご指導くださいました

初めての手縫いで難しかったけれど、丸い玉結びやしっかりとした玉止めができた時は、とても嬉しそうでしたよ

大雨で足元の悪い中にもかかわらず、ボランティアにご協力いただきまして、ありがとうございました

どの学年も取り組んでいることですが、本校では、対話を生かした学び合いを重視した授業に取り組んでいます。

今回は、5年生の外国語の授業を紹介します。

自分で考えた英文を友達に伝えます。

一番伝えたい部分がはっきりと相手に伝わるように話し方を考えていましたよ。

恥ずかしかったり、間違えたらどうしようと考えたりする自分の殻を破って、友達と向かい合うことができるようになりました

このような姿勢は、訓練をすればするほど上達していきます。

担任は、どの場面で対話を取り入れると有効であるかを考えながら、授業を組み立てています

昼休みに、5年生と職員で体育館に赤絨毯を敷きました

６年生が歩く大切な道です

縦横の曲がり、折じわ、ゆがみがないように、しっかりと床に貼り付けましたよ

5時間目の練習に来た6年生が、

「きれ～～～い！！」

「（去年自分たちもやった仕事なので）懐かし～～～～い！！」

と、つぶやいていました。

卒業式まで、登校は あと7日。

晴れのステージも着々と準備が整えられていますよ

卒業式の練習が始まるため、昼休みに会場の机・椅子の置く位置を確認しました

設営には、５年生が参加貴重な力となって活躍しましたよ

５時間目には、６年生が歌の練習で使うため設営の時間は限られていましたが、手際のよい作業で、ほぼ予定通り終わりました

作業は、教職員も参加しています。みなさん、お疲れさまでした

６年生を送る会では、これまでの思い出を振り返ったり、感謝を伝えたり、とても良い会となりました。

５年生もこれまでお世話になった６年生に感謝の気持ちをこめ、プレゼントや会場の飾り付け等について友達と協力しながら準備を進め、会終了後はとても達成感あふれる様子でした。

今回初めて中心となって進め、成功を収められたことを自信として、これからも頑張ってほしいと思います。

また当日会場に飾られた各学年からのメッセージや飾り付けは、昇降口や１階東教室廊下に掲示していますので、ご来校の際にぜひご覧ください

 先日の６年生を送る会が終わり、６年生と一緒に過ごせるのもあとわずかとなりましたが、一つでも多くの思い出を６年生と作っていきたいです。 

１時間目に５年生が体育「ハードル走」の練習をしていました。

５年生の様子を見つつ、自分のハードル走の思い出というと…、間３歩か５歩で跳ぶ‥とか、倒すと痛い‥とか、出し入れが大変‥とか。（あまり得意とは言えず）

でも、今日の５年生は、腕の振りあげや後ろ足の引き込み方などに気を付けながら、かっこよく走っていましたよ

転んでもすぐに立ち上がって走り続けるところは、「さすがは高学年！！」と思いました

春めいて…シロツメクサが大きくなってきました。

四つ葉のクローバー探しも、もうすぐできそうですね

５年生の家庭科では、ミシンを使ってエプロンづくりをします。

今日は、ミシンの仕組みや部位の名前を学び、から縫い（糸を使わないで針を進める縫い方）に挑戦しました

支援の先生や大学生にもサポートに入ってもらい、万全の態勢で臨みました

授業後に指導者が「練習布の線の上に まっすぐ穴が開いていて、から縫いができていましたよ。素直な子達だから、慎重で丁寧なんですかね～～。」と言っていました。

この調子で、糸を使っても まっすぐに縫えるといいですね

5年生が段ボール箱を使って、箱の中に素敵な世界を作っていました。

モールや綿、紙粘土などの材料を活かして、細かい作業を根気よく続けていました。

職員室にいた先生が大勢見に来てくださり、段ボールに開けた小窓を覗いていました。

5年生は、先生方に「ほめ言葉シャワー」をたくさんもらいました。友達の作品のよいところも見つけられましたねご家族にも見せてあげましょうね

栃木市の保健師さんをお招きし、５年生に「小児生活習慣病予防教室」を行いました。

「生活習慣病」は良くない生活習慣が続くことで、大人だけでなく子どももなることがある病気です

これから先、生活習慣病にならないために大切なことを血管モデルなどを使って分かりやすく教えていただきました。

また、自分の生活習慣や食生活を振り返り、他の児童と見せ合いました。

児童からは「寝るのが遅いよ、この日はおやつ食べすぎた、ゲームやりすぎ～！」などの声がありました

食生活については、本校の栄養士からバランス良く食べることの大切さを教わりました

１日に必要な野菜の量を食べられるように、給食からしっかり食べたいですね。

 今日学んだことをこれからの生活で意識して、健康な体を目指してほしいと思います

工場内の見学が終わりました。とてもすてきなGT-Rと一緒に記念写真を撮りました。

これで、今日の予定は終わりです。これから、みんな元気に、学校に戻ります。

日産栃木工場の見学になりました。2班に分かれて工場内を回ります。GTRやスカイラインがかっこいいです

5年生は、お昼タイムです。

ご家庭で用意してくださったお弁当をいただいています

あいにくの曇り空ですが、おいしいご飯で、心はあったかです

だいたいの見学が終わったグループからお土産選びが始まりました。

持参したお小遣いを計画的に使いましょう

5年生は、どんなお土産を買うのかな？？

最初の見学地、宇都宮美術館です。

グループごとに見学しています。絵本作家ヨシタケシンスケさんの作品展を鑑賞中です

今日一日、５年生は、社会科・図工科校外学習に出かけます。

場所は、日産栃木工場（上三川町）と宇都宮美術館（宇都宮市）です。

8：40簡単なあいさつをしてから、バスに乗り込みました

グループ活動中心の見学になるので、協力して楽しい学習になりますように…

5年生のみなさん、しっかり勉強してきましょう！！

いってらっしゃ～～～～～～い 

5年生が、１１/１０（金）・１６（木）2日間に分けて調理実習をしました。

内容は、１１/１０（金）：ごはん、１６（木）：だしってなに？・みそ汁づくり　です。

グループの中で分担したり声を掛け合いながら上手にご飯を炊いたり、みそ汁を作ったりして完成させることができました。

また、「だしってなに？」では煮干しと鰹節のだしを取り、それぞれを飲み比べしたり、

だし入り味噌汁とだしなし味噌汁の比較をしたりして、だしのすごさを実感しました。

自分たちで苦労して作ってみて、おいしい！もっと欲しい。といった声も。。。

大変満足そうな表情・感想が見られました。

また、

「作り方が分かったので、手伝いをしたい」

「時間のある時に作ってみたい。」

「だしからチャレンジしてみたい。」との振り返りもあったので、ぜひ学びを日常でも生かしてほしいなと思います。

出来上がった料理は、職員室の先生方に試食していただきました。

きれいに食べてもらって、「ご飯は噛むと甘みが感じられて、美味しかったですよ。」と感想をいただきましたよかったですね

5年生のみなさん、お家の方にも、ごちそうしてあげてくださいね。

5年生が家庭科で、出汁を取る調理実習をしていました。

学校栄養士が指導に入り、鰹節や煮干しを使った出汁の取り方とそれぞれの旨味のよさについて学びました

この後、味噌汁づくりに入ります。5年生のみなさん、出汁の旨味が生かされるお味噌汁にしてくださいね

学校課題研究の一環として、5年担任が国語の研究授業を行いました

栃木市教育委員会の先生2名と、西方地区小中学校の先生方が参観に来られました。

担任とのやり取りや友達との話合いにより、個人の考えがまとまったり深まったりする児童がたくさんいました。

内容が難しい説明文でしたが、資料と文章を照らし合わせながら、筆者の伝えたいことをまとめることができました 

5年生が習字の授業をしていました。手本は「道」。

漢字の組み立て方に気を付けて書く練習です

バランスよく書くために、お手本をなぞることもあります。よい姿勢で書いていますね。

筆は、ペットボトルの水でカシャカシャと洗います。「弘法筆を択ばず」ということわざがありますが、それでも使う道具は大切にしてほしいですね

作品は、教室廊下に掲示しています。ご来校の際に、ご覧ください。

５年生が図工の時間に、ワイヤーを使った作品を作りました。自由にワイヤーを曲げたり、折ったりして、すてきなオブジェを完成させました。

さらに、臨海自然教室で持ち帰った貝殻には、思い出の絵が描かれていましたこれもまた、すてきですね

１学期に玉結びや玉止め、波縫など学習し、それらを生かして小物づくりを行いました。

先週、どんな小物入れにするか設計図を作り、色遣いや大きさをいろいろ工夫しながら

製作を進めていました

来週、完成の予定なので、出来上がりが楽しみです

1時間目、5年生が走り幅跳びの1回目の授業をしていました。

砂場が桜の木の下なので、木蔭になって暑さがしのげていましたよ

踏切や、飛んだあとの着地の姿勢、助走の仕方などを練習しました

パリ五輪が目指せるといいですね

笠間SAで休憩を取りました

５年生たちは、名探偵コナンのDVDを見ながら過ごしています

順調に走っているので、学校到着が早まりそうですお迎えの保護者様、よろしくお願いします

児童は、かなり疲れたようです。帰宅後は、ゆっくり休ませてあげてくださいそれから、たくさんの思い出話を聞いてあげてください

この回で、宿泊学習の報告は終わりです 

水族館では、イルカショーを見たり、水中生物に触れたりして楽しんでいます。マンボウの大きさや群れて泳ぐイワシの数に驚いていました

ハズレのないくじが人気で、可愛いぬいぐるみを当てていましたよ

まもなく、お昼の食事になります。子どもたちは、何をセレクトするのかな？？

大洗水族館に着きました

入場前に記念撮影です

この後は、班別行動になります

マンボウやイルカショーが楽しみのようです

部屋が綺麗になったかをチェックしていただき、退所式になりました

協力して準備や片付けが出来たこと、友達と楽しく仲よく過ごせたことなど、感想を伝えられました

お礼も、しっかり言えましたね

たくさんの思い出を持って帰ります

さあ、次の水族館に向けて、出発です

朝食をいただきました　

切り干し大根のお代わりが多く、驚きでした

健康観察は、全員元気でした

今日は、予定通り、大洗水族館に行きます

おはようございます　

宿泊学習3日目、最終日です

日の出とともに、活動開始です

昨日、雨で見られなかった児童も、今朝は、しっかりと日の出を見られましたよ

今日一日の振り返りタイムです

しおりに書きたいことがたくさんあって、『書くところがありませ〜〜ん』という嬉しい声も聞こえてきましたよ

今日も、だれも体調を崩さず、元気に過ごせました

でも、もう眠くて眠くて。やっと目が開いている状態でした

いよいよ、明日は、最終日です

最高の思い出を作って帰ります

おやすみなさい

夕食後の憩いタイム

『トムとジェリー』のDVDを見ています

入浴も済んだので、あとはゆっくり過ごします

2回目のディナータイムです

揚げたてのフレンチフライが大人気お代わり続出でした

施設での食事も明日の朝で終わりです

ちょっぴり、寂しい気もします