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11月25日(火)と26日(水)に、5年生が「日産モノづくりキャラバン」の出前授業を受けました

社会科で工業生産について学習している５年生

日産自動車栃木工場で働く先生方に、自動車生産の仕組みや工夫について詳しく教えていただきました

２部構成の授業となっており、前半はグループで自動車づくりの疑似体験を行いました

１回目は先生が決めた、ルールに従って車を組み立てていきました。

「どの班も良い車は作れたけど、間が掛かりすぎていて、お客さんをお待たせしてしまうね」

そこで、どうしたらもっと速く良い車が作れるかグループで意見を出し合いました

「手の空いている人が、他の人の作業を手伝うといいね！」

「人と人の距離を短くして、完成した車をすぐに次の人に渡せるといいね！」

 改善して組み立てた２回目は、作業時間がぐっと短くなりました

チームで協力することや目標達成に向けて改善していくことの大切さを学びました

後半は１部で学んだことを生かして、実際に工場で行われている作業やトレーニングを体験しました

安全に速く作業するための工夫を、体験することでより実感することができましたね

工場で働く作業員さんが身に付けている保護具にも、身を守るための秘密がたくさん隠れていました

日産自動車栃木工場の先生方、貴重な体験をさせていただきありがとうございました。

ぜひこの学びを、これからの社会科の学習にも生かしていきましょう

国語の授業で、「方言と共通語」の学習をした日の休み時間・・・

「先生！図書室でこの本借りてきました！」と方言について詳しく書かれた本を見せてくれました

「今日は、この本を読んで自主学習を頑張ります！」とやる気満々

授業で学んだことを、自分でさらに詳しく調べたい！という姿勢、とても素敵ですね

どんな自主学習ノートが提出されるのか、楽しみです

先日のスポーツフェスティバルでは、5年生の活躍する姿がたくさん見られました

朝、開会式が始まる前に5年生で集まって「GO！GO！GO！」の歌の練習

とにかく大きく！はっきりと！これまでの練習で意識してきたことを、再確認

そして開会式でも、素晴らしい歌声を聞かせてくれました

スポーツフェスティバルへの気合が感じられました

個人種目「倍々DASH！」

個人種目の徒競走では、自分の力を精一杯出して走り抜きました

頑張る友達を応援する姿勢も素晴らしかったです

団体種目「超♡つなひき宣伝部～5年生最強説！～」

お助け綱引きでは、多くの方々に5年生とのじゃんけんにご協力いただき、ありがとうございました

じゃんけんに勝ったらお助けへと全力疾走各クラス、これまでの作戦会議や練習の成果を発揮していました

最後まで諦めず、力いっぱい綱を引く姿、かっこよかったです

入退場の決めポーズや行進もばっちり　きまっていました

代表リレー

最後の種目である代表リレーでは、4～6年生の代表児童がみんなの思いを乗せてバトンをつなぎました

そして高学年として係の仕事にも責任をもって取り組みました

何事にも全力で取り組んだ5年生。

このスポーツフェスティバルを通して、PLUS ULTRA（さらなる前進）を遂げました。

これからの学校生活でも、高学年として下級生の見本となれるよう一緒に頑張りましょう

　スポーツフェスティバルの前々日ですが、授業もしっかり頑張る子どもたち・・・

　5年生の図工の時間に、版画を「刷る」活動に入りました

　カラーのインクで、重ね刷りをするので、担任だけでは、支援が不十分になることが予想されたため、アシストネットボランティアさんのご協力をいただきながら学習を進めています

担任の先生が、進め方の説明をしているところを、ボランティアの皆さんにも一緒に確認していただき・・・

子どもたちの相談にのっていただいたり、アドバイスしていただいたり・・・

 インクを出して、ローラーでよく練って、板に色付けをしました。

色がのると、「絵」としての作品のイメージが広がるので、「次はここを彫ってみよう」とか「こういう色の方がいいな」等と、手順も見えてきたようです

この後、各クラスとも、数回色付けをしていくので、ご協力いただける方は、是非ボランティアをお願いいたします

おはようございます

今回は、５年１組の昼休みの様子をお伝えします

５年１組には、みんなが楽しく参加できるイベントを毎月企画してくれる「わくわくイベント会社」という会社活動があります

昨日の昼休みは、みんなが待ちに待ったイベントの日

９月といえば・・・お月見！ということで

ピンポン玉を月に見立てて作ったくじびき、「月見くじ」が行われました

ひいたくじの番号によって、もらえる景品が決まります

景品は、子どもたちが手作りした折り紙やイラスト

他の会社の友達と協力して準備したそうです

いつもと少し違った楽しい昼休み

素敵な笑顔がたくさん見られました

イベント会社さん、いつも楽しい企画をありがとう10月も楽しみにしています

とちぎ海浜自然の家に戻ってお昼ご飯

みんなと自然の家で食べるご飯もこれが最後です

配膳から片付けまで、とってもスムーズにできるようになりました

昼食の後は、退所式を行いました。

様々なことを教えてくださった自然の家の先生方へ、感謝の気持ちをしっかり伝えることができました

この3日間で大きく成長した5年生

いよいよ学校へ帰ります

臨海自然教室もいよいよ最終日！

朝のルームチェックは、全部屋1発合格

「きれいにしてくれてありがとう。次の学校の子たちが喜ぶよ。」自然の家の先生から嬉しい言葉をいただきました

そして午前中は、アクアワールド茨城県大洗水族館へ行ってきました

活動班で見たい場所を相談しながら、仲良く回ることができました

かわいい海の生き物たちを見るだけではなく、触ることもできました

持ってきたお小遣いを上手に使って、みんな思い思いのお土産を選んでいました

時計をしっかり意識して、集合時間前に全員集合できました

3日間の成長がしっかり表れていました

臨海自然教室も後半を迎えました。友達との楽しい思い出もたくさんできたけど、家族の顔が浮かぶ頃かな？

いろいろなことが頭に浮かびますが、そんな思いを手紙に書きました。手元に届くのは少し先になるかもしれませんが、楽しみにお待ちください。

臨海自然教室2日目

午後はなぎさ活動に行ってきました

まずは潮くみリレーに挑戦！

打ち寄せる波の大きさを見極めて海水を汲むのは、思っていたより難しかったですね

その後は、クラスごとに分かれて砂浜で造形活動をしたり、海に入ったりしました

 海に入るのは初めての子どもたちもいました！素敵な笑顔がたくさん見られました

でも、全員海に入れたところで、雷が聞こえてきたので急いで撤収

片付けや移動がスムーズにできました

ゆっくりなぎさ活動ができず残念でしたが、残った時間はスポーツ館で自由時間を楽しみました

ドッジボールやバドミントン、大縄跳びなどをして、友達と思いっきり体を動かしました

スポーツ館の使用後は、進んでモップがけを行いました

最初はなかなか息が合わず、間が開いてしまいましたが…

声を掛け合って、少しずつみんなの足並みがそろっていきました

短い時間でも、素晴らしい成長がたくさん見られました

臨海自然教室、2日目がスタート

日の出を楽しみにしていた子どもたちもいましたが、今朝はあいにくの曇り空…

でも少し待っていると、雲の隙間から綺麗な太陽が見えました

午前中は、塩づくりに挑戦

活動班で、二手に分かれて準備からスタート！

海に塩水をくみに行くグループは、重いバケツを協力して運びました

もう片方のグループは、新聞紙や薪を用意して、かまどに火をつける準備をしました！

２つのグループがそろったら、火を付けて海水を熱していきました！

みんなで役割分担をしながら、行うことができました

土鍋に付いた白い塩をみんなでスプーンで削ります！ここでも交代しながら、班で協力して取り組めました

出来上がった塩は、グループで分けて持ち帰ります暑さや煙に負けず頑張ったこと、ぜひお家でたくさん褒めてあげてください

夜は、ナイトハイクで自然の家周辺の散策へ

その前に、夕食でパワーをチャージ

事前に学校で学んだことを活かして、栄養バランスよく食べることを意識できていましたいよいよナイトハイクへ出発

夜の森をみんなで一列で進みました

「段差があるから気をつけて！」「後ろの友達が追いついてないからちょっと待って！」

周りの友達を気遣う言葉がたくさん飛び交っていました

とちぎ海浜自然の家に、無事到着しました

予想より大きな建物に子どもたちは大興奮

まずは、入所式で自然の家の先生のお話を聞きました！

ここでも元気いっぱいに、「よろしくお願いします。」のあいさつをすることができました

その後は、館内オリエンテーリング！

活動班のみんなで協力して、館内にあるキーワードを探して言葉を作りました

広い館内、迷わないように気をつけましょうね

臨海自然教室の1日目が終了しました

茨城空港を出発した後は、鹿島灘海浜公園でお弁当

活動班のみんなで、場所を決めて仲良く食べられました

食べ終わった後は、海を眺めたり遊具で遊んだり…

カマキリを見つけて喜んでいる子どもたちもいました

海が見える公園だったので、子どもたちは「茨城県に来たんだな！」と実感していました

暑さが心配だったので、予定より短い時間でのお昼ご飯でしたが、みんな元気いっぱいでした

臨海自然教室は、茨城空港の見学からスタート

飛行機を見るのは初めての子どもたちも多く、みんなワクワクでした

「飛行機に乗るまでに様々な検査があること」「飛行機は時速約900キロもスピードが出ること」など、子どもたちは驚きの連続でした

クイズも交えて、楽しく分かりやすく説明していただきました

展望デッキでは、沖縄行きの旅客機が離陸する瞬間を見ることができました

離陸前には、パイロットに手を振ってもらえて大喜び

茨城空港の皆さん、ありがとうございました

本日から5年生が、2泊3日の臨海自然教室へ出発しました！

朝の出発式では、「おはようございます！」や「いってきます！」のあいさつを元気にすることができました

先生の「元気に帰ってくるぞー！」に続いて、みんなで「レッツゴー」

気合い十分の掛け声で、気持ちが1つになりました

自分たちで準備した、大きな荷物をバスに積んで出発

たくさん学んで楽しんで、元気に帰りましょう

６／３（火）に5年生が「全国小学生歯みがき大会」に参加しました

「歯と自分をみがこう」というテーマのDVDを見て、自分の歯と口の健康に守るために大切なことを考えました

まずは健康な歯と歯ぐきがどんな様子か確認

2つの写真を見比べて違いを考えます

「きれいな歯だと笑顔がさらに素敵だね！」「歯だけじゃなくて歯ぐきも大切なんだ！」

様々な気付きがありました

その後も鏡で自分の歯と歯ぐきの状態をチェックしたり・・・

正しい歯みがきのコツを学んだり・・・

最後には、「歯と自分をみがくために続けていきたいこと」を考えました

お家に歯ブラシとデンタルフロスを持ち帰っています

ぜひご家族で正しい歯みがきの仕方を話し合ってみてください

２日（月）と３日（火）に、５年生が家庭科で調理実習を行いました

今回は「ほうれん草とじゃがいものゆで方の違い」を確かめました

包丁を使った実習は初めての５年生

そんな５年生のために、保護者の方がボランティアとして支援に入ってくださいました

授業の最初に、心を込めて挨拶することができました

まずは「ほうれん草のゆで方」

「根の方を特にていねいに洗うんだよ。」「ほうれん草は、ゆでた後に切るんだよ。」

事前に学んだことをしっかり生かすことができていました

次に「じゃがいものゆで方」

ていねいにじゃがいもを洗った後、包丁を使って芽を取ることに挑戦

みんな怪我に気を付けて、安全に行うことができました

鍋の火加減を確認する人、使い終わった物を洗う人、盛り付けの準備をする人・・・

役割分担しながら協力する姿が見られました

みんなで「いただきます」をして、試食タイム

ゆで加減はどうかな・・・？

「ほうれん草が食べやすかったよ！」

「じゃがいもは大きさをそろえないと、ゆでる時間が変わっちゃうんだね！」新たな気付きもありました

ぜひご家庭で、お子さんと一緒に作ってみてください

ボランティアの皆様、改めてありがとうございました。

５月７日（水）、エキスパート・ティーチャーが来校し、５年生を対象に「投げる」運動の指導をしてくださいました

２時間目から４間目にかけて、１クラスずつ体育の時間でご指導いただきました

来週に体力テストを控えていることもあり、子どもたちは「もっと遠くに投げられるようになりたい！」と気合十分でした

足の向きや体重移動の仕方、腰の回転やひじの高さなど、ボールを遠くに投げるためのポイントを、分かりやすく教えていただきました子どもたちは、一つ一つの動作をよく確認しながら投げていました自分のフォームや投げられる距離の成長を感じられた子どもたちも多かったようです

エキスパート・ティーチャーの先生、丁寧なご指導ありがとうございました

また、２学期以降に２回目のご指導を予定しています。楽しみにしていてくださいね

楽しみにしていた臨海自然教室の行程を終えて５年生が帰校しました。最後の活動である解散式にもしっかりとした態度で臨むことができました。

この３日間で学んだことを明日からの学校生活や家庭生活で生かしてほしいと思います。一回り大きくなった５年生の活躍に期待しています。

保護者の皆様、準備や送迎等、大変お世話になりました。

海の生き物にたくさん触れられるアクアワールド大洗水族館

大水槽を泳ぐ魚たちや、イルカやアシカのショーなど普段触れ合うことのできない生き物を見ることができました！また、期間限定で開かれている超サメ展では、多種のサメの卵を実際に触るコーナーもありました！

最後には自分や家族にお土産を買う時間をとっている班がほとんどでした。各々好きなものを選び、満足そうな表情で溢れていました

楽しかった自然の家での生活も終わりの時が来てしまいました。退所式で自然の家の先生方に感謝の気持ちを伝え、いよいよ最終目的地のアクアワールド・大洗に向けて出発です。

今日はばっちり海からの日の出が見えました。最終日も気持ちよくスタート、子どもたちは朝食を終え、今は楽しかった自然の家とのお別れに備え、部屋の整頓をしています。

臨海自然教室も後半を迎えました。こちらで友達との体験活動や共同生活をとおして、たくさんの思い出を作ることができました。

と同時に、家族と離れて過ごしたからこそ感じた思いもあるのかな？

この２日間に感じたことを手紙に書いて家族に届けます。５年生の家族の皆さん、どんな手紙が届くか、楽しみにお待ちください。

午後は砂浜活動でした！

大潮の時期、そして満潮になる時間帯ということもあり、迫力ある波を目の前に砂浜活動を行うことができました

山造り、砂の造形造り、貝殻拾いなど、班ごとに取り組みました。初めに、どの班が1番高い山を造ることができるか競いました！どの班の山も迫力がありました次に、その山を使って各班ごとに造形していきました。

この班が作った造形は、何だと思いますか？

最後に、砂浜に落ちている貝を拾いました。かなりの数が落ちていましたね

冬の海を存分に楽しみました

熱と煙との戦いに勝利し、オリジナルの塩が完成しました。この後、つぼ焼きいもと一緒に味見します。

イベント広場に集合して、いよいよ塩づくりの始まりです。まず、説明を聞いて係分担です。

それでは海水を汲みに行きましょう。

おはようございます。２日目の朝、海からの日の出は残念でしたが、５年生全員、朝食をしっかり食べて、元気に生活しています。

今日の活動は、塩づくりと砂浜活動です。協力しながらたくさんの思い出を作っていきたいと思います。

夕食後、自然の家の敷地内を懐中電灯を頼りにみんなで散策しました。少しひんやりした空気でしたが、海の潮風も感じる素敵なひとときとなりました。

海浜灘公園に到着し、待ちに待った昼食を広大な芝生の上で食べました食後、近くのアスレチックもあり、体を動かしました

自然の家に到着し、オリエンテーリングを行いました。広い館内を覚えるため、ゲームをしながら探索しました

そして、夕食のバイキング！パスタやチキン、サラダにデザート...好きなものを選んで食べていましたね！

最後も班ごとに綺麗に掃除をしていました。次やるべきことを見通し、班で声を掛け合う姿がたくさん見られますさすが５年生です

茨城空港到着後、タイミングよく航空機の離陸場面を間近で見学できました。その迫力にみんなびっくりでした。

  その後、クラスごとに空港や航空機についての説明を受けました。

  今から次の家族旅行が楽しみな５年生です。

　５年生が今日から２泊３日の臨海自然教室に出発しましたけが等のため、参加できない子もいて残念ですが、その子たちの分まで、たくさん思い出をつくってきましょう

集合の様子

いつもと同じ登校・集合時刻ですが、いつもよりも早く来た子が多かったようですねわくわくして、かなり早く起きた子（４時起床とか）もいたそうですよ多目的室の南側に集まりました

金曜日のうちに、大きな荷物を届けていただいたので、それを多目的室に取りに行って、バスに乗せました

「重いよう」と抱えている子もいて…そんなにたくさん、何を持ってきたのかな

出発式の様子

進行も、子どもたちが行って・・・校長先生の話、一緒に引率してくださる先生方に挨拶、教頭先生の話、学年主任の先生の話

 見送りの方（先生や保護者の方等）にあいさつ「行ってきます」「行ってらっしゃい」

 バスに乗るときに、４階の音楽室から、６年生が手を振っていました。

「しっかり、勉強してくるんだよ～」６年生、応援ありがとう

出授業の先生や担任をもっていない先生方、いろどり教室の子どもたちが、５年生の見送りとバスの誘導に立ってくださいました

 バスが出発しました

健康と安全に気を付けて、冬の海を楽しんで、元気に３日間を過ごしてきてくださいね学校は５年生がいないと、少し寂しいのですが、委員会等の仕事も、６年生が頑張って守ってくれると思います

現地から、引率教員が、このホームページにアップしてくださる予定ですので、楽しみにご覧ください特に、５年生の保護者の皆様、閲覧していただきましたら、是非投票もお願いします下の指マークの隣の数字をクリック（タッチ）していただくと、数字の色が（水色→グレーに）変わり、数字が＋１になります。投稿者の励みになりますので、是非ぜひ‼よろしくお願いします

　５年生が、家庭科の時間にミシンで製作をしています昨日の３時間目に、学校課題　研究授業として、５年１組の家庭科の授業を参観し合いました今回も、新規採用教員のための「先輩の授業」としても位置付けておこないました

　家庭科「ミシンで楽しくソーイング　～ミシンを使って製作しよう～」の学習で、アシストアシストネットボランティアの皆さんにもご支援いただき、授業を進めています

前時の学習を思い出し、本時のめあてを確認しました。

「安全にミシンを使って、ランチョンマットを製作しよう。」

地域のボランティアの皆さんをご紹介し、あいさつをしました

ランチョンマットの作り方について、製作の手順を確認しました。

どこを、どのように縫うのか、どのような手順で製作するのか、見通しをもたせてから、作業開始

ミシンを準備しました。

安全に持ち運びすることも、学習のめあてですどの子も、重いミシンをしっかりと底を支えて運んでいましたよ

ミシンでランチョンマットを縫いました。

ペアやグループで、集中して取り組んでいました。友達と確認したりボランティアさんに教えていただくことで、安心して意欲的に取り組んでいました

担任の先生は、実物を提示したり、黒板で図や線をかいて示したり、演示したり、動画を大型テレビに映したり…いろいろな手立てを工夫していました

担任の先生や、ボランティアさんとともに、参観していた先生方も各班に入って支援してくださったので、疑問の解決や「上手に縫えたね」「返し縫いがきれいにできたね」などの声掛けもたくさん見られ、子どもたちは自信をもって取り組むことができました。

【ボランティアさんにご支援いただいている様子】

この後、４時間目も続けて授業を進め、全員が四辺の直線縫いを済ませることができたそうです

活動の振り返りと片付けをしました。活動に時間をたっぷりとったため、時間不足だったので、次の時間に友達と作品を見せ合い「いいな」と思うところを伝え合う時間をつくりたいと思います

友達と作る途中に意見を交換したり、地域ボランティアの方々と交流したりすることで、安心・安全に製作することができます製作の楽しさや活用する喜びを味わい、今後の生活に生かしていけるよう、これからの製作でも心掛けていきたいと思います

ボランティアの皆さん、昨日の２組・１組に続いて、本日は４組・３組のご支援も、どうぞよろしくお願いいたします

　５年生が、家庭科「食べて元気に」の学習で、「ご飯とみそ汁」の調理実習を行いました栄養教諭の先生と授業の担当の先生でティームティーチングで指導しました

身支度をして、流れの確認と注意すること等の説明を聞きました

ご飯の準備・・・米をはかって洗い、水の量もはかって給水しました。

 みそ汁の材料を切る作業・・・包丁の扱いに慣れている子もいますが、大根の皮をむく作業は、ちょっと難しそうでしたね。栄養教諭の先生に、手を支えてもらいながら教えていただいたら、その後一人でできました

（この後の調理の様子は撮影できませんでした）

試食タイム・・・みんなで「いただきます」のあいさつをして、ご飯とみそ汁の食事をしました流しには、ご飯を炊いた鍋と、みそ汁を煮た鍋に水をはって置いておきましたそうしておくと、汚れが落ちやすいということも学びました

試食を終えた校長先生が、食器をもって家庭科室へ・・・

「とってもおいしかったです」と感激していました特に、①ご飯が、ちょうどよい固さに炊けていて、「おこげ」が程よくおいしかったこと、②みそ汁の具の切り方が上手で、よく煮えていたこと、③煮干しの出汁がおいしく出ていたこと　④ねぎの緑色がきれいで食欲を増したこと　などをほめていただきました

試食の後は、協力して後片付け・・・学校では、グループで分担しながら力を合わせて調理をしましたが、この学びを生かして、家で一人でチャレンジしてみてくださいね火や包丁を使うため、危険を伴うので、家の人に見守っていただくか、必ず断ってから取り組むようにしましょう自立のための取組につながりますので、ご家族のご協力をよろしくお願いします

　天気にも恵まれ、最高のスポーツフェスティバルを迎えることができました

　また、5年生は初めての係活動に取り組んだ児童もいて参加した全員が活躍していました

　徒競走では、全力で駆け抜けました！同着でゴールしたり、転倒したり、靴が脱げそうになったりした児童もいましたが、最後まで走る姿に感動しました。

　綱引きでは、「パワーーーーッ（なかやまきんにくん風）」の掛け声とともに気合を入れ、入場しました。練習の時からどのクラスも勝利のために、掛け声、並び順、など、試行錯誤してきました。もちろん本番は、練習の何倍も白熱し、どのクラスも健闘しました。1組さん、優勝おめでとうございます

　多方面で活躍した５年生、来年は最高学年として中心となって活躍することを楽しみにしています。

　5年生が理科の学習で、教室でメダカを飼育しています

　先日教室に行ったときに、たくさんの稚魚がいるのを見せてくれました

後ろのロッカーの上の水槽で飼育していて、その水槽の前に置いてある浅いトレーに、たくさんの稚魚が泳いでいるのですが…

「写真に撮ると、よく見えないなぁ」と言うと、

白い雑巾を下に敷いてくれました

↓↓少しは、分かりますか

メダカの赤ちゃんがたくさん、元気いっぱい泳いでいました

 ところが今朝になったら、たくさんの稚魚が死んでいたそうで動いている（生きている）稚魚を別の容器に移す作業をしてくれていました土日の気温がかなり高かったので、暑かったせいかな？？？と、理由を考えていました

この小さな命を、大切に育てていきましょう

↑↑このタコの脚のような手作りスポンジに、卵を産み付けたら、スポンジごと他の容器に引っ越すそうです細かい観察が、大切そうですね

　体力向上エキスパート・ティーチャーが来校して、5年生を対象に「投げる」運動の指導をしていただきました

　校庭での活動を予定していましたが、あいにく朝から雨降りだったので、体育館で行いました1時間目から4時間目までかけて、1クラスずつ体育の授業でご指導いただきました

　脚の向きや、体重移動の仕方、ひじの高さ、腰の回転、視線の向け方などを教えていただいて、そこを意識して「投げる」動作をしたら…子どもたちのフォームも、投げる距離も随分変わったことを実感しました

　エキスパート・ティーチャーの先生、今日は4クラスのご指導をいただき、ありがとうございました2回目のご指導を2学期に予定しています。楽しみにしていてくださいね

　５年生が、各クラスで算数イベントを行いました。子どもたちが、インターネット通販会社の社員になって、オリンピック記念の福袋を作るという内容です。
　福袋には条件があって、会社が開発した６種類の商品のから３種類以上を入れること、それぞれに５０％、３０％、２０％、１０％の異なる値引きをすることをクリアし、合計金額をできるだけ２０２０円に近づけるという難問です。
　グループで一生懸命に考え、一つ一つの値引き後の値段を求めました。２０２０円ぴったりにできたグループでは、満面の笑顔が見られました。
　　　　　

　　　　　
　授業後には、他のグループがどうやって２０２０円にしたか確かめようとする子どもたちや「すごく考えて、疲れた。」とニコニコしながら話す子どもたちを見て、主体的に学ぶことのすばらしさがわかりました。

　１年生から始まった長なわ大会も、いよいよ５年生の出番になりました。いつもは大会を支えてくれる運動委員会の子どもたちも、今日はチャレンジャーです。５年生が抜けた分は、６年生がしっかりとカバーしてくれました。
　　　　　

　　　　　　　
　跳ぶごとにみんなで数を数え、リズムにのることができていました。集中している表情からも本番にかける思いが伝わってきました。
　結果では、２００回を超える学級もあり、これまでの新記録を出した子どもたちは満面の笑顔になりました。
　悔しい結果になった子どもたちは、お互いに努力したことや感謝を伝え合って、笑顔で記念写真を撮りました。

　５年生の家庭科では、初めてミシンを使います。ミシンは２人に１台ありますが、担任一人ではきめ細かな支援をすることが難しいのが課題でした。そこで、とちぎ未来アシストネットにより、ボランティアをお願いしました。
　子どもたちにとって、ミシンの下糸の準備や上糸の通し方など、教科書で学んでいても実際に使うときには不安になっていましたが、ボランティアの皆さんがやさしく支援してくだり、安心して取り組むことができました。
　　　　　

　　　　　
　ランチョンマットを作るための作業では、しつけ縫いやアイロンがけなども支援していただきました。安心できることによって、少しずつ自分でできる自信がつきました。
　ボランティアの皆様、ご協力ありがとうございました。

　６年生に感謝の気持ちを伝えるためのプレゼントについて代表委員会で話し合いました。今回は、６年生は入らずに各委員会の５年生と４年生の学級代表によって話合いを進めました。
　　　
　計画委員会の子どもたちが司会を務め、各学級から出された意見をもとに話し合うことができました。子どもたちは、何にすれば感謝の心を伝えられるか、６年生に喜んでもらえるかを一生懸命に考えてくれました。
　参加した子どもたちは、意見を話すときは「～だからです。」のように理由を付けて説明できました。その姿からも学校を支えるリーダーとしての成長を感じました。

　５年生の外国語活動では、Where do you want to go?（あなたが行きたいのはどこにですか？）を中心に、友達とコミュニケーションを図る学習をしています。
　今日は、グループごとに都道府県クイズを出題し、大切な情報を聞き取って答える活動を行いました。出題する子どもたちは、自分たちの選んだ都道府県で「食べられるもの」「見られるもの」「買えるもの」について英語でヒントを出します。
　　　
　解答する子どもたちは、ヒントから手掛かりとなる言葉を聞き取って、メモをとってどの都道府県のことか答えます。よく聞き取れないときは、One more please.と積極的に訊き返すこともできました。答えがわかると、元気よく手を挙げてグループの子どもたちで声を合わせて答えていました。クイズを通して、「伝えたい」「聞きたい」という思いが伝わってきました。
　

　５年生が家庭科でお掃除について学習しています。今日は、（株）ダスキンのキレイのタネまき教室を活用しての体験学習を行いました。
　まず、日頃の掃除に対する子どもたちの考えを聞き、改めてどうして掃除をするのか投げかけました。ダスキンの方からホコリや汚れをそのままにしておくとどのような影響が出るのか説明を聞きました。
　　　　
　次に、実際にホウキ、チリトリ、ぞうきんの正しい使い方を実践的に学びました。掃除のあとの手洗いの大切さも知ることができました。
　これからの学校や家庭での掃除の時に、力を発揮してくれると期待しています。

　来週に予定されている持久走記録会に向けて、各学年の練習が熱をおびてきました。学年ごとにコースを確認したり、自分のペースで走る距離を延ばしたりするなど練習方法を工夫しています。
　　　　
　５年生では、先生も一緒に走りながら、声をかけて励ます姿が見られました。また、子ども同士の応援の声も校庭いっぱいに響いていました。苦しさに負けず、がんばろうとする気持ちも育てていきます。

　５年生が、家庭科で調理実習を行いました。今回は、ごはんとお味噌汁を作りました。
　ごはんは、お米のとぎ方から学習します。炊飯器は使わず、なべで火加減を調節しながら炊き上げました。
　お味噌汁は、煮干しからだしをとりました。具材の大根や長ねぎ、油揚げを切ることや鍋に入れる順番も学習しました。溶かしたみそを入れるタイミングも気を付けました。
　　　　
　子どもたちは、つやつやほかほかに炊きあがったごはんを見てうれしそうでした。お味噌汁もいつもより味わって食べました。せっかく学んだ知識と技能を、ご家庭でも発揮させてください。

　５年生が、社会の学習として日産ものづくり教室を行いました。日産自動車の方が講師として、工場での自動車生産について説明をしてくださいました。
　特に、自動車を無駄なく安全に組み立てる取組を学ぶために、５つの工程と完成までの時間を計測する役を分担した組み立て体験をしました。
　　　　
　子どもたちは、自動車のボディに自分の役割のパーツを付けて、次の子どもに回していきます。タイヤを付ける子、ドアを付ける子、屋根を付ける子などを経て、検査の子まで流れ作業をしました。検査が終わるまでの時間を計測係が測りました。
　はじめは、２分程度かかりましたが、どうすれば時間の無駄なく作業できるか、どこを協力するかについて話合い、改善をしていくと、最後は１分３０秒以内でできる班が増えました。
　子どもたちは、「改善」が大切だということを教わり、納得した表情でした。

　５年生では、１学期に続き、体力向上アドバイザーの先生による授業を行いました。

　はじめに、体育館に引いたロープを使って体を動かす準備運動をしました。全身を使ってジャンプする感覚をつかみました。

　次に、ペアで追いかけっこをしたり、風船を使った運動をしたりしました。単純なゲームですが、とても運動量が多く、子どもたちは、いつのまにかたくさん体を動かしていました。
　アドバイザーの先生に教えていただいたことを生かし、楽しく運動量のある体育の学習を充実していきます。

　とちぎ海浜自然の家での最後の朝食を終え、部屋の片づけをしっかりしました。退所のつどいでは、自然の家の先生からたくさんほめていただきました。
　　　　
　最後の活動は、アクアワールド大洗でのグループ行動でした。イルカのショーを見たり、おみやげを買ったりして仲間との楽しい思い出を増やすことができました。
　保護者の皆様には、大変お世話になりました。ぜひ、お子様から思い出をたくさん聞いてあげてください。そして、来週に備えゆっくり休ませてください。

　昨日の午後は、塩づくりを体験しました。海水を汲んでかまどまで運びます。海辺から長い長い階段を上り下りするので、とても大変です。
　大きな鍋で海水をグツグツ煮ていると、水が蒸発するにつれ、白い塩のつぶが見えてきます。子どもたちは、目を輝かせて見つめていました。
　　　
　蒸発し終わった鍋の底には、細かな塩のつぶがびっしりとついていました。子どもたちは、それをスプーンでこすり落としました。さっそくなめた子どもからは、「しょっぱい！でも、うまい！」という声が聞こえてきました。
　夕食は、自然の家の大きな食堂で食べました。大きな窓から外の景色がよく見える素敵な場所で食べました。

　昨日の夜は、ナイトハイクの予定でしたが雨のために貝の根付づくりになりました。友達と一緒に協力して、自分だけの根付を作ることができました。
　　　　　　
　今日の午前中は、いよいよ海辺での砂浜活動です。海の雄大さに驚くとともに、波打ち際で波と追いかけっこをして楽しみました。砂浜ではグループで協力して、砂の造形に挑戦しました。

　今朝、５年生がとちぎ海浜自然の家での宿泊学習に出発しました。出発式では、司会の子どもたちがしっかりした態度で進行できました。最後にみんなから大きな拍手がおこりました。
　　　　　
　バスに乗って茨城県に向かい、最初の活動は、茨城空港の見学です。社会科で生産と物流、交通網について学習しているので、とてもよい学習になりました。
　空港に離発着する大きな飛行機を見て歓声があがりました。