カテゴリ:２年生

　今日は、2年生がサツマイモ畑の草取りとつる返しを行いました。

　暑かったこともあり、短時間で集中してやりました。

　夏休み中、雑草が生い茂ってしまいましたが、みんなの力ですっかりきれいになりました。

　収穫が楽しみです。

　２年生の生活科で、大平図書館の見学に行ってきました。

　大型の絵本を見せていただいたり、絵本の探し方を教えていただいたりしました。

　書架を見せていただいたのは、貴重な経験です。

　お忙しい中見学させていただき、ありがとうございました。

　２年生の生活科で、大平文化会館を見学してきました。

　ステージの幕は、大平文化会館オリジナルだそうです。

　スクリーンに穴が空いていることや、ピアノの鍵盤が普通よりもたくさんあることを聞いて、みんな驚いていました。

　お忙しい中見学させていただき、ありがとうございました。

　２年生の生活科で、大平公民館の見学に行ってきました。

　調理室や、コーラスの練習ができる部屋があることは、初めて知ったようです。

　畳のにおいもめずらしかったようです。

　今まであまり利用したことのなかった公民館のことを知ることができて、よい学習になりました。

　お忙しいところ見学させていただき、ありがとうございました。

　５月に植えた野菜がぐんぐん育ち、大きく実ってきました。

子どもたちは、「トマトの実が赤くなった！」「もう収穫できるかな？」などと話し、

水やりの世話を頑張りました。

　これからはご家庭で育て、おいしい野菜を味わっていただければと思います。

　２年生の教室では、国語の学習で、自分のお気に入りの本を紹介しました。

　これは、作文を通して文章の構成を学び、クラスの仲間に紹介するものです。

　「はじめ」で、自分のお気に入りの本の題名を紹介し、「なか」で、本の内容を簡単に伝え、「おわり」で、自分の感想を話すものでした。

　発表をするときの緊張感も、発表が終わり、クラスの仲間から拍手をもらうことで、一気に解けたようでした。

　２年生がグループで給食を食べました。

　食べ終わった後に感想を聞いてみると、

「楽しかった。」

「みんなで食べるとおいしい。」

「苦手なメニューも食べられる。」

などの声が聞こえました。

お残しも、ほぼ無しです。

　サツマイモのつるや葉が、大きく育ってきました。

　その周りには、雑草が目立ってきました。

　そこで、今日は草取りを行いました。

　熱中症対策で、限られた時間でしたが、

「大きく育ってね。」

と、一生懸命取っていました。

　今日は、大平給食センターから先生をお招きして、２年生が食育の授業を行いました。

　野菜を食べると肌が丈夫になることや、かぜを引きにくくなることを教わり、

「しっかり食べるようにしたい。」

と、感想を書いていました。

　２年生も、プールの学習が始まりました。

　気温が上がり、日差しもあって、気持ちよく入れました。

「だるまうきができるようになる。」

「楽しくプールに入る。」

など、それぞれの目標に向かって頑張っていました。

　生活科で、まちたんけんに行って来ました。

　なかなか見られない物を見せていただいたり、インタビューに答えていただいたり、とても貴重な経験をすることができました。

　協力いただいた、グラントマト、大寿司、ヤクルト大平センター、西野田郵便局、ローソン西野田店の皆様、ありがとうございました。

　また、児童の見守りのボランティアにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　２年生の生活科で、まちたんけんに行って来ました。

　グループごとに歩いていくのは、どきどきしたようです。

　また、初めて知ることも多く、驚いている様子でした。

　交番では、パトカーも見せていただき、大興奮でした。

　ご協力いただいた大平交番、木村生花店、プラッツ大平、とみ～のぱんやさんの皆様、ありがとうございました。

　また、児童の見守りのボランティアにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

　生活科のまちたんけんに行きました。お店の中を見せていただいたり、インタビューしたりしました。

　普段なかなか見ることのできない所も入らせていただき、子ども達は大喜びでした。

　ご協力いただいたお菓子処 嘉祥菴、セブンイレブン、ゲオの皆様、ありがとうございました。

　また、ボランティアにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

大平中央小では、低学年のシャトルランを高学年がお手伝いしてくれます。

今日は、５年２組のみなさんに手伝ってもらい、２年１組がシャトルランを行いました。

５年生には、走った数を数えてもらったり、応援してもらったりしました。

ペースメーカーをやってもらったおかげで、記録が伸びたと思います。

頼れる高学年のおかげで、２年生も全力を出すことができました。

今日は、かかしの里のボランティアの方に来ていただき、さつまいもの苗植えを行いました。

「大きく育つといいな。」

「おいしく育つといいな。」

と、言いながら、楽しそうに植えていました。

今日だけではなく、土作りや畝づくりなど、ボランティアの方にご協力いただきました。

ありがとうございました。

２年生の生活科で、サツマイモを育てようとしています。

今日は、サツマイモ畑の草取りをやり始めました。

「草を抜くのが気持ちいい。」「楽しい。」

と、楽しみながらやっていました。

また、テントウムシなどの生き物がいて、自然と触れ合うこともできました。

もう少し草を取った後、技能員の先生に耕していただいたり、ボランティアの方に畝を作っていただいたりする予定です。

今から、収穫を楽しみにしている様子でした。

生活科の学習で、春のまちを歩きました。

交通ルールを守りながら、花や虫などを見つけました。

公園では遊具を使って楽しく遊ぶことができました。

学校に帰ってからは、みんなで見つけたものを振り返ることができました。

　２年生の教室では、国語の物語「ふきのとう」の学習が行われています。

　情景や気持ちを込めた朗読ができるように、どの登場人物の台詞や様子なのかを考えたり、役割分担をして、朗読の練習をしたりする様子が見られました。

　３時間目の生活科の授業でチューリップの球根を植えました。

　植木鉢に土を入れて球根を植え、水をあげて、とても嬉しそうな子どもたちの顔を見ることができました。

　その前の時間には、球根の観察を行い、「茶色くて、つるつるしている！」「タマネギみたいな形だ！」などと、形や色などを捉えて観察することができました。

　どんな色のチューリップの花が咲くのかとても楽しみです。

　１１月２１日（火）の３・４校時に、２年３組で国語の授業が公開されました。説明文「馬のおもちゃの作り方」を読んで、説明の仕方の工夫を見付ける授業でした。教師が意図的に失敗した馬のおもちゃ作りを演示し、文章をしっかり読むことが必要であることを意識付けました。その後、馬のおもちゃを実際に作りながら、詳しく読んだところや分かりやすかったところに線を引きました。