2018年2月の記事一覧

▲学年主任の話


▲学習活動の説明


▲グループで協力して作業
※　意外に難しいです　※


▲グループの話し合い



▲グループの発表　　　▼発表を熱心に聞く生徒



▲講師の先生のお話
栃木市社会福祉協議会地域支援係　須藤 久弥 様


▲生徒代表者のお礼の言葉

まずはじめに、人差し指にフラフープを乗せて上げ下げするゲームを行いました。
指でつかんだり班のメンバーの指が離れてはいけないというルールで
生徒たちは最初に想像していたよりも難しかったようです。
しかし、自然と声を掛け合うことで息も合ってきました。

その後、自分たちの住んでいる地域について
下記の４点についてグループで考えました。
　①西方町のいいところ
　②西方町の直したいところ
　③こんなこと(物)があったら住みやすいかも
　④自分たちにできること
今まで学んできた事を生かしながら考え、こんなものあったらいいなでは
スロープや点字といった、前回までの「福祉」に関する学習での講話を思い出しながら
意見を出し合いました。
自分たちにできることでは募金活動を行うこと
ゴミ拾いをするなどと簡単にできることが
多いことに気付くこともできました。
「声を掛け合い、自分たちにできることを行っていくことが、誰もが住みよい町になる」
ことを考えることができた学習となりました。
また、今まで学習してきた「福祉」は、「しあわせ」という意味であり
いろいろな人の、いろいろな「ちがい」を認めながら
みんなが自分らしく、いきいきと暮らすことであることも学びました。
「ふ」：ふつうに　　「く」：くらす　　「し」：しあわせ

▲１年生の受験風景(廊下より撮影)


▲２年生の受験風景(廊下より撮影)

本日から明日にかけて
１年間の総まとめとなる学年末テストを、１・２年生を対象に実施しています。
３年生は、卒業式・他の関係で、１月下旬に実施しました。

生徒ひとりひとりに様々な進路があり
「確かな学力」(基礎・基本を確実に身に付け、いかに社会が変化しようと
自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し
よりよく問題を解決する資質や能力)を身につけることは、進路選択の幅を大きくします。
数日後に返却されるテストの答案用紙から
現時点での各自の学力を真摯に受け止める姿勢もとても大事です。
しっかりと受け止め振り返ることで、弱点を見極め、克服して苦手な教科を得意教科とし
潜在能力や可能性がさらに広がっていくことを期待しています。

▲各部での話し合い

　
▲研修部の発表　　　　　　　　　▲広報部の発表

　
▲厚生部の発表　　　　　　　　▲奉仕部の発表

  
▲第１学年部の発表　　　　　　　▲第２学年部の発表　　　　　　　▲第３学年部の発表


▲総務部の発表

午後６時３０分からの本部役員会で、情報交換や幹事会についての話し合いを行い
午後７時より多目的室兼図書室にて、第３回ＰＴＡ幹事会を開催しました。
公私ともにご多用の中、多くの方にご出席いただきました。

青木ＰＴＡ会長のあいさつ、中山隆博校長のあいさつの後
各専門部会ごとに本年度実施した事業を振り返り
改善案をもとに次年度事業計画について話し合いました。
今回の話し合いについては、平成３０年度の役員に引き継ぎ
役員会の貴重な資料とさせていただきます。
また来年度は、ＰＴＡ会則の改正、そして生徒数減少に伴い
役員数を減らしてのＰＴＡ活動となります。
これからもＰＴＡ活動にご協力をお願いします。

▲学校で行われた立志の集い