今週は教育相談期間です。

いきいきタイム・清掃の時間等を利用して、児童

一人一人と各担任が１対１で話し合う場を設けて

います。

事前に児童一人一人にとった学校生活についての

アンケートをもとに、話し合いをしています。

教育相談期間だけでなく、あらゆる機会を通して、

児童や保護者の相談等に応じていきたいと思います

ので、相談事をおもちの方はお気軽にお声かけくだ

さい。

２年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・

準備・進行して行われます。

体育館で親子で巨大風船バレーボールを楽しみ

ました。

 企画・準備・進行などをしていただいた学年部

役員の皆さん、参加してくださった保護者の皆

さん、ありがとうございました。

１年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・

準備・進行して行われます。

体育館で親子でドッジボールを楽しみました。

企画・準備・進行などをしていただいた学年部

役員の皆さん、参加してくださった保護者の皆

さん、ありがとうございました。

今朝は西門で子供たちを迎え、挨拶をしました。

元気にあいさつできる班が多く、子供たちから

元気をもらっています。

１年１組算数

答えが１３のになるたし算を考え、ノートにたく

さん書いています。わたしも丸付けを手伝いまし

た。

２年１組算数　かけ算九九　６の段

かけ算九九をマスターすることは今後の学習に

極めて大切です。

３年１組　体育　ラケットベースボール

体育館で投げたボールをラケットで打つ練習。

４年１組外国語　What  do  you  want ?

担任とALTの２人で授業しています。

５年１組音楽　リコーダーの発表「星笛」

グループでかけ合いや重なりを生かして演奏して

います。

５年２組国語　説明文の学習

資料（写真・グラフ等）があることのよさについて

考えています。

６年１組　国語「秋の深まり」

秋の様子を俳句や短歌であらわす学習です。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

 学校での教育活動の収穫の秋になるとよいと思います。

４年生は総合的な学習の時間に福祉について学習

しています。

今日は、社会福祉協議会の方や点字ボランティア

の方に来ていただき、点字について体験を通して

学びました。

点字盤を使って一人一人実際に点字を打つ活動を

体験しました。

点筆で裏側から1点ずつ点を打って文字を作成し

ていきます。

分からないところは点字ボランティアの方が丁寧

に教えてくれました。

社会福祉協議会の方々、点字ボランティアの方々、

子供たちのためにありがとうございました。 

昼休みに、運営委員会の企画によるハロウィーン

ビンゴ大会が行われました。

各クラスにポスターを掲示して案内しました。

自由参加でしたが多くの子が参加していました。

ビンゴカードに数字を書き込んだものと筆記用具

を持って体育館に集合しました。

運営委員会の司会進行で進められました。

運営委員会が数字を発表するたびに盛り上がって

いました。 

 経過とともにリーチで立つ子が増えてきました。  

ビンゴになると運営委員会が用意した景品がもら

えます。景品をゲットして喜んでいました。

 運営委員会の皆さん、楽しい企画をありがとうご

ざいます。 

このように子供たちが自主的に企画・運営する力

を今後も伸ばしていきたいと思います。

空が暗くなり大きな竜巻が学校に近づいてきた

ことを想定した訓練です。

教室にいる場合には、窓を閉めカーテンを閉め

ます。防災頭巾をかぶり机の下にもぐります。

机を寄せ合い、廊下側にシェルターを作ります。

どのクラスも真剣に取り組んでいました。

学校運営協議会は、学校と保護者や地域の皆さん

がともに知恵を出し合い、学校運営に意見を反映

させることで、一緒に協働しながら子供の豊かな

成長を支える「地域とともにある学校づくり」を

進める仕組みです。

学校運営協議会を設置している公立学校のことを

コミュニティ・スクールと言います。

栃木市では学校運営協議会の役割を次の３つとし

ています。

①校長が作成する学校運営の基本方針の承認をす

ること
②学校運営について、教育委員会または校長に意

見を述べることができること
③学校・家庭・地域の連携が促進されるように協

議すること 

本校の委員は８名で、学校代表の校長、保護者の

代表の方、地域の代表の方で構成されています。 

委員長のあいさつ 

今回は本校の学習や生活のきまりが書かれている

「みんなのやくそく」、服装や身だしなみついて

書かれている「東小ルック」について話し合いま

した。

すべての委員の方から、このようなきまりは必要

であるというご意見をいただきました。

今後も「みんなのやくそく」「東小ルック」にそっ

て、指導していくことを確認しました。

 委員による教室訪問。各クラスの授業の様子を参

観しました。

1年1組　音楽「こんにちはケンバンハーモニカ」

 2年1組　道徳「わりこみ」

 3年1組　体育「小型ハードル走」

  4年1組　国語「本のポップや帯を作ろう」

 5年1組　外国語「I can run fast.」

5年2組　算数「平均」

6年1組　算数「比」

かがやき・あおぞら学級　個に応じた課題

給食の配膳の様子の参観

給食の試食

教室で子供たちと一緒に試食する委員

会議室で試食する委員

 委員の方々、ありがとうございました。

３校時に３年1組で研究授業が行われました。

研究授業とは、教師が自身の指導力を高めるため、

また授業の質の向上などを目的として、他の教員に

公開する授業のことです。

算数「円と球」の授業でした。

球の意味や性質等を理解する授業でした。

ボール、空き缶、ビー玉、ラグビーボール等を

実際に真上と横から見た形を表にまとめました。

「球」の定義を確認し、球の切り口の形を模型を

見て調べました。

 子供たちは、参観者がいましたが、いつものよう

に意欲的に学習に取り組んでいました。

少しでもよい授業ができるように教師も学んでい

ます。

栃木県教育委員会では、本県児童の体力向上を

目指して、「体力向上エキスパートティーチャー

派遣事業」を行っています。体育科を専門とす

る先生が来て、体育の授業を指導し、体力向上

のための効果的な運動を、児童に教えてくれま

す。

本校でもエキスパートティーチャーを招き、体

育の授業を行いました。３校時は5年1組、４校

時は5年2組です。

エキスパートティーチャーによる楽しみながら

体力が向上する授業が行われました。

エキスパートティーチャーの皆さん、どうもあ

りがとうございました。

４年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・

準備・進行して行われます。

体育館で親子でタグラグビーを楽しみました。

企画・準備・進行などをしていただいた学年部

役員の皆さん、参加してくださった保護者の皆

さん、ありがとうございました。

多目的室に移動して、宿泊学習の説明会を行い

ました。

宿泊学習の日程や内容、持ち物などを親子で

確認することができました。

給食の校内放送で表彰を行いました。

「暗唱詩文集２」完全暗唱　パーフェクト賞

２年生

「暗唱詩文集２」から放送で暗唱を披露して

もらいました。 

受賞された皆さん、おめでとうございます。 

教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

保健ボランティア委員会の呼びかけで、定期的に

アルミ缶回収を行っています。

 昇降口前の廊下で回収しています。

 大きな袋がいっぱいになりました。

 ご協力いただいたご家庭の皆さん、

登校しながら持ってきた児童の皆さん、

ありがとうございます。

収益金で車椅子などを購入し、お隣の「幸寿苑た

かしまの郷」様に寄付しています。

福祉教育、環境教育につながる活動です。

３年生が社会科の学習で、いちご農家の見学に

出かけました。横堀にある毛塚さんのいちごハ

ウスを見学しました。

３年生の社会科では地域に見られる生産の仕事

について学習します。実際に見学して、農家の

人の仕事や工夫について学びました。

 児童の学習に大変役立つ見学ができました。

毛塚さんには、いちごハウスの見学をさせていた

だき、感謝の気持ちでいっぱいです。

栃木市文化会館のアウトリーチ事業で６年生が

西方太鼓を体験しました。

力強い演奏の披露だけでなく、体験をさせてく

だささり、貴重な学習となりました。

地元に根付く文化を肌で感じることができ、とても

有意義な時間となりました。

朝の読み聞かせボランティア 

 「おひさまクラブ」の方々による読み聞か

せが行われました。子供たちは、すっかり

お話の世界に引 き込まれていました。 

1年1組

 ２年１組

３年１組

４年１組

５年１組

５年２組

６年１組

  読み聞かせにより、児童の読書に対する興味・ 

 関心の向上が図られています。 

先生以外の大人の人からお話を聞くという貴

重 な機会でもあります。 

 「おひさまクラブ」の皆さん、大平東小の 

子供たちのために、ありがとうございます。 

今後も どうぞよろしくお願いします。

PTA親子奉仕作業に合わせて、おやじの会による

イベントが行われました。

わたあめ販売。

わたあめ機で３色のわたあめを作り、家庭科室

前で販売しました。

行列ができるほどの盛況で、完売しました。

ドッジボール大会。

体育館で、子供たち、おやじの会の方々、教員が

参加して、ドッジボールで一緒に汗を流しました。

今年は先生方でチームをつくり教員チームとして

参加しました。

各学年の子供たちによるチーム、おやじの会チー

ム、教員チームによる白熱した試合が行われまし

た。

私も子供たちやおやじの会の方々に、たくさん

当てられました。

みんなで一緒に汗を流し、とっても楽しいイベ

ントとなりました。

このような企画を計画・準備・運営してくだ

さったおやじの会の方々、本当にありがとうご

ざいました。

4日（土）PTA親子奉仕作業が行われました。

PTA本部役員の打合せ。役員の皆さん、朝早くから

お集まりいただき、ありがとうございました。

校内放送でPTA会長のあいさつ。

親子で校庭の除草作業を行いました。

東山とその周辺は草刈り機で作業。

植木の手入れもしました。

たくさん取った草を草捨て場に運びました。

学校だけでは対処しきれない場所もきれいになり

ました。

親子でこのような学校や地域の奉仕作業を行うと

いう大変意義のある貴重な機会となりました。

参加してくださった皆さん、本当にありがとうご

ざいました。感謝の気持ちでいっぱいです。

本日、前期の「学びのすがた」を手渡しました。

各担任から児童一人一人に手渡されました。

ご家庭で確認していただき、前期の学習の様子に

ついて親子で振り返える機会としてください。

5年生が臨海自然教室（１泊2日）に行ってきました。

とちぎ海浜自然の家で集合写真

入所・オリエンテーション

昼食

砂浜活動

砂の造形

夕食

ジェルキャンドル作り

海の展示館

就寝準備

 ２日目

起床

朝食

雨天のため、海浜ウォークラリーではなく、

体育館に集合して、ニュースポーツを楽しみました。

昼食

退所式

５年生全員が参加し、楽しく貴重な経験となりました。

保護者の皆さん、事前の準備やお迎えなど、ご協力い

ただき、ありがとうございました。 

雨の中、歩いて登校。

1年1組　体育

しっぽ取りおにごっこで盛り上がっています。

ドッジボール

2年1組　国語

言葉のなかま分けを２人組で取り組んでいます。

生活科　

１年生が楽しめるおもちゃゲームを作成しています。

グループで協力して取り組んでいます。

3年1組　理科「かげのでき方と太陽」

かげはどのようなところにできるのか、グループ

で話し合っています。

 4年1組　国語

新出漢字の練習をしています。

5年生は臨海自然教室のため不在

6年1組　外国語「Dream  World  Tour」

担任とALTの２人で授業しています。

 かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

１年１組　算数

ひき算の文章問題をブロックをつかって考えて

います。教育実習生が授業しました。

休み時間に虫かごの虫の世話をする子供たち。

２年１組　算数

図形のしきつめの学習。

休み時間に読書をする子供たち。

３年１組　算数

１０倍の数の求め方を学習しています。

４年１組　外国語

アルファベットの学習。

担任とALTの２人で授業しています。

５年生は臨海自然教室のため不在。

６年１組　書写　毛筆「感謝」

集中して取り組んでいます。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

５年生が１泊２日の臨海自然教室に出発しました。

茨城県鉾田市にある「とちぎ臨海自然の家」で

２日間活動します。

砂浜活動や海浜ウォークラリーなどを行います。

５年生全員がバスに乗り出発しました。

 休み時間や昼休みに、虫捕りに熱中している子供た

ちがいます。この子たちの様子を見て、以前読んだ

本のタイトルを思い出しました。

『虫捕る子だけが生き残る』という本です。

著者の一人が養老孟司さんです。

虫かごや網を片手に。

女の子たちも。

今日の収穫を確認し合う子供たち。

教室で飼育しています。

小さいころにこのような体験をたくさんさせたい

と思います。

６校時にクラブ活動が行われました。

４～６年生が５つのクラブに分かれて活動します。

スポーツクラブ

体育館でバスケットボール

イラストクラブ

四コマ漫画を描こう！

 ハンドメイドクラブ

スライムを作ろう！

 チャレンジクラブ

ボッチャで遊ぼう！

ボッチャはヨーロッパで生まれた障害者のために

考案されたスポーツで、パラリンピックの正式種

目になっています。

サイエンスクラブ

スライムを作ろう！ 

 どのクラブも大変楽しそうに活動していました。

食育は、生きる上での基本であって、知育・徳育・

体育の基礎となるものであり 、様々な経験を通じ

て「食」に関する知識と「食」を選択する力を習

得し、健全な食生活を実現することができる人間

を育てることです。

大平地区では大平中学校の栄養教諭を講師に招い

て、各学年で計画的に食育に取り組んでいます。

本日は５年生の食育の授業がありました。

食事の役割と栄養のバランスについて考える授業

でした。

２校時　５年１組

５大栄養素についても学びました。

 ３校時　５年２組

 講師の先生、本校児童のために、ありがとうござい

ました。

５校時に6年生を対象にして、租税教室が行われ

ました。栃木市の税務課市民税係の方にお越しい

ただき、税金の種類や税金の役割などについて、

分かりやすく教えていただきました。

税金はどんなものに使われているのか？もし税金

がなかったらどうなるのか？など、ビデオを見たり

身近なものを例に考えたりしながら学習しました。

税金の大切さがわかりました。

 最後に一億円（の重さの紙）が入ったアタッシュ

ケースを持たせてもらい、1億円の重さも体感しま

した。

 6年生の税に対する興味・関心の高まりを感じま

した。 

ご指導くださった税務課市民税係の皆様、ありが

とうございました。

２校時に不審者対応の避難訓練を行いました。

不審者が校舎内に侵入したことを想定し、安全に避

難する訓練です。

不審者役を栃木警察署生活安全課のスクールサポー

ターの方にお願いし、疑似体験しました。

クラスごとに校庭に避難。

 全校児童が校庭に避難できたことを確認して、体育

館に移動。

体育館でスクールサポーターの方のお話を聞きました。

不審者に登下校中に出会った時にどのように身を

守るのかを実演を交えて説明してくださいました。

１年生と２年生で宇都宮動物園に出かけてきました。

市有バスに乗って出発。

 宇都宮動物園に着くと、まず遊園地で遊びました。

１年生と２年生が一緒のグループになり、グループ

ごとに仲良く活動しました。

お昼の時間になり、グループでお弁当を食べまし

た。

動物にエサやりをしました。

 動物とふれあいました。

 クラスごとに記念写真。

楽しい思い出ができました。

秋の全国交通安全運動期間

9月21日（日）～30日（火）に各交差点に自治会

の方や育成会の方が立って、交通指導を行ってく

ださっています。

地域の方も登校する子供たちに声をかけてくれて

います。

「子供たち、元気にあいさつしてくれます」と教

えてくれました。

このように子供たちを見守る地域の方がいて、

ありがたく思います。

自治会の方々 、育成会の方々、本校児童の交通安

全のために、ありがとうございます。

清掃の時間を利用して、中庭の除草作業を行いま

した。

学年ごとに曜日と場所を決めて行っています。

暑い中、子供たち、先生方、ありがとうござい

ます。

1年生が生活科で育てたあさがおを活用して、

リースを作ります。

昨年度経験している2年生が１対１でやり方を

教えています。

昨年度の完成品

つるの根本を切って、支柱からはずします。

やさしく丁寧に教えたり手伝ったりする２年生

を頼もしく感じました。

このような異学年の活動を今後も大切にして

いきたいと思います。

多目的教室で4年生の心臓検診が行われました。

4年生の子供たちは、静かに待って、検査する

方へのマナーも大変よかったと褒められました。

結果は後日、お知らせいたします。

今週から教育実習生がきています。

本校の卒業生で、教員を目指す大学生です。

職員室で自己紹介

授業を参観したり、児童の支援をしたりしてい

ます。

給食指導

休み時間には子供たちと一緒に活動

放課後の仕事

ぜひ素敵な先生になってほしいと思います。

放課後に１０月に行う研究授業の授業検討会を行

いました。

先生方が子供役になり、模擬授業形式で行いまし

た。

少しでもよい授業ができるように教師も学んでい

ます。

いきいきタイムの時間になかよし班で協力して

「なぞのあんごう」をといて「ひみつのもんだ

い」に挑戦しました。

６年生の班長がリーダーとなり班でなかよく活動

しています。

図書委員会に提出し、正解するとなかよし班全員が

くじをひくことができます。

素敵な賞品が用意されています。

 楽しみながら、たくさんの本と出会うよう工夫し

ています。

お家でも本を読んでいたら、大いに褒めてくださ

い。

３校間に2年1組で研究授業が行われました。

研究授業とは、教師が自身の指導力を高めるため、

また授業の質の向上などを目的として、他の教員に

公開する授業のことです。本日は、栃木市教育委員

会の先生と下都賀教育事務所の先生を招いて行われ

ました。

国語「秋がいっぱい」の授業でした。秋を感じる言

葉をカードに書いて、その言葉を題名にした作文を

書きました。

子供たちは、参観者がいましたが、いつものように

意欲的に学習に取り組んでいました。

指導の先生方からも子供たちのがんばりを褒めて

いただきました。

６校時にクラブ活動が行われました。

４～６年生が５つのクラブに分かれて活動します。

スポーツクラブ

校庭でサッカー

  イラストクラブ

四コマ漫画を描こう！

 ハンドメイドクラブ

オリジナルのしおりを作ろう！

  サイエンスクラブ

手作りの船を作って、プールに浮かべました。

チャレンジクラブ

モルックで遊ぼう！

モルックは、フィンランドで1996年に開発された

スポーツです。母国フィンランドでは、多くの人

に親しまれている気軽なスポーツです。

どのクラブも大変楽しそうに活動していました。

1年1組　生活科

東山や中庭で虫捕りをしました。

２年１組　算数

水のかさの学習です。１L、１ｄＬ、１ｍＬの

量感をつかむために、家庭科室で学習しました。

 3年1組　理科

昆虫の体のつくりについて学習しています。

自分たちで捕まえた昆虫の体を虫眼鏡で観察

しています。

4年1組　外国語

担任とALTの２人で授業しています。

理科　

空気の力について、空気でっぽうを飛ばして、

調べています。

5年　算数

公倍数の学習です。

担任と学力向上担当教員の２人で授業してます。

内容によってクラスを２つに分けて、少人数で

授業をしています。

１組

2組

6年1組　国語

文章を推敲する学習です。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

昼休みには、図書委員による読み聞かせが

図書館で行われました。

図書委員会の児童が一生懸命に練習して、

上手に読み聞かせをすることができました。

5年生図書委員による読み聞かせ。

 次に6年生の図書委員による読み聞かせ。

 図書館に大勢の児童が集まり、熱気につつ

まれました。椅子と机を利用した観客席が

設置され、後ろの人も見やすいように工夫

されていました。

ちょっとしたライブ会場の雰囲気がありま

した。

給食の校内放送で読書感想文の発表が行わ

れました。読書感想文コンクールに出品し

た作文を発表します。

2年女子2名

会議室で第３回PTA本部役員会が行われました。

PTA会長あいさつ

次の内容について検討しました。

【議事】

１　PTA奉仕作業について

 2　役員選出アンケートについて

 ３　算数セット・体育着のリサイクルについて

４　歴代会について

５　その他

PTA本部役員の方々、大変お世話になりました。

学校のためにいつもありがとうございます。

横断歩道も並んで安全に横断しています。

１年１組　算数

１８ー３の計算をブロックを使って考えています。

２年１組　図工「ジャンプ！キャッチ！紙けん玉」

３年１組　算数

担任と学力向上担当の２人授業しています。

あまりのあるわり算を学習しています。

 ４年１組　体育　タグラグビー

５年１組　国語

新聞の読み方について学習しています。

５年２組　理科

顕微鏡の使い方の学習です。

６年１組　外国語

担任とALTの２人で授業しています。

過去形の学習です。カルタとりで盛り上がって

います。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題に取り組んでいます。

 今週も猛暑が続いていますが、どのクラスも

まじめに学習に取り組んでいます。

8日（月）～19日（金）は校内読書週間です。

今年も楽しい企画をたくさん用意しています。

◆としょクイズ

校内のいろいろな場所に本に関するクイズが掲示さ

れます。低・中・高学年それぞれ４問ずつ。「ひみつ

のもんだい」がかくれていて「なぞの暗号」になっ

ています。解答用紙に答えを書いて図書委員に提出

します。

図書委員会の児童が作成した図書クイズ

休み時間に友達と挑戦する子供たち

◆読書感想文の発表

給食の校内放送で、読書感想文コンクールに出品し

た作文を発表します。

今日は２年生が発表しました。

食育は、生きる上での基本であって、知育・徳育・

体育の基礎となるものであり 、様々な経験を通じ

て「食」に関する知識と「食」を選択する力を習

得し、健全な食生活を実現することができる人間

を育てることです。

大平地区では大平中学校の栄養教諭を講師に招い

て、各学年で計画的に食育に取り組んでいます。

本日は６年生の食育の授業がありました。

栄養バランスのよい献立の立て方を理解し、給食の

献立を考えるという授業でした。

本日は栄養教諭を目指す実習生も参観しました。

 講師の先生、本校児童のために、ありがとうござい

ました。

台風接近にともない、朝から強い雨でしたが、

歩いて登校する子供たち。

１年１組　国語　カタカナの学習

カタカナ練習帳に丁寧に取り組んでいます。

２年１組　算数

水のかさ　１ｍｌの学習。

３年1組　算数

あまりのあるわり算の学習。

 4年1組　音楽

リコーダーの練習。

グループで練習

 ５年１組　国語「対話の練習　どちらを選びますか」

グループで楽しそうに対話しています。

５年２組　算数　

偶数と奇数について学習しています。

６年１組　算数

円の面積について学習しています。

かがやき・あおぞら学級

それぞれの課題にまじめに取り組んでいます。

給食の校内放送で表彰を行いました。

前回の欠席者と新たに届いた分の表彰です。

とちぎそろばんカップ　ランク別個人総合競技

Dランク３位　特別賞　１年男子

 茨城県空手選手権大会　６年男子の部　優勝

６年男子

 「暗唱詩文集」完全暗唱　パーフェクト賞

２年男子

 受賞された児童の皆さん、おめでとうご

ざいます。

教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、

素直 に拍手で讃えた皆さん、ありがとう

ございます。

５年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・準備・

進行して行われます。

２校時は「親子で雑巾作り」

５年生は家庭科で裁縫の学習をしているので、 親子

で雑巾作りに取り組みました。

 ３校時は「臨海自然教室説明会」

多目的室に移動して、学年合同で行いました。

臨海自然教室の内容や持ち物などについて、親子で

話を聞きました。

企画・準備・進行などをしていただいた学年部役員

の皆さん、参加してくださった保護者の皆さん、あ

りがとうございました。

夏休み中に行った理科研究の作品を多目的教室に

展示しています。

休み中に自主的に取り組んだことが大変すばらし

いです。

きっかけ、方法、内容、結果、考察と研究の手順

にそってまとめたり、イラスト、図、写真、表や

グラフを活用して、分かりやすくまとめたりして

います。

展示した作品は、大平地域理科研究展覧会に出品さ

れる予定です。

保健ボランティア委員会の呼びかけで、定期的に

アルミ缶回収を行っています。

昇降口前の廊下で回収しています。

 大きな袋がいっぱいになりました。

ご協力いただいたご家庭の皆さん、

登校しながら持ってきた児童の皆さん、

ありがとうございます。

収益金で車椅子などを購入し、お隣の「幸寿苑た

かしまの郷」様に寄付しています。

福祉教育、環境教育につながる活動です。

水曜日は清掃をなしにして「いきいきタイム」

の時間にしています。この「いきいきタイム」

の時間に全校で計画的に情報モラル教育に取り

組んでいます。

情報モラルとは、「情報社会の中で上手に生

きていくために必要な考え方や態度」のこと

です。インターネットを使用する際に、人に

迷惑をかけたり、自分が危険な目に遭わない

ようにしたりするための、ルールやマナーと

も言えます。小学生の間でも、SNSに悪口を

書き込まれるなど、さまざまなネットトラブ

ルが起きています。そのため、全校で計画的

に情報モラル教育に取り組んでいます。

各クラスでNHKの学校放送番組を活用してい

ます。

1年1組

 2年1組

 3年1組

 4年1組

  5年1組

  5年2組

  6年1組

 スマホやタブレットなどの機器やインターネット、

オンラインゲームなどの使用については、ご家庭で

適切なルールを決めて保護者の責任のもと使用させ

るよう、ご協力よろしくお願いします。

１年生から順に保健室で身体計測を行いました。

身長と体重を計測しました。

 廊下で読書をしながら順番を待つ子供たち。

 「～cmも伸びました！」などと喜ぶ子もいます。

身体計測の結果は後日ご家庭にお知らせいたします。

久しぶりの登校です。朝から汗びっしょりになりな

がら、歩いて登校しました。

始業式・学級活動後の休み時間。

元気に校庭で遊ぶ子供たち。

校長室に、自主学習を出しにくる子供たち

暗唱詩文集の暗唱テストを受けにくる子供たち

各教室の様子

１年１組　学級活動

２学期の係決めをしました。

 希望者が多い係はジャンケンで決めます。

 ２年１組　学級活動

２学期の係を決めました。

 ３年１組　学級活動

２学期の係を決めました

 ４年１組　算数　

２学期最初の算数の授業です。

 ５年１組　学級活動

各係の計画表を作成しています。

 ５年２組　学級活動

各係の計画表を作成しています。

 ６年１組　国語

２学期最初の国語の授業です。

 かがやき・あおぞら学級

それぞれの課題に取り組んでいます。

９月になっても猛暑が続いています。

熱中症には十分気を付けていきたいと思います。

保護者の方々、地域の方々、２学期もどうぞよろ

しくお願いします。

２学期始業式が体育館で行われました。

国歌斉唱

 意見発表

各クラスの代表児童が２学期に頑張りたいことなど

を発表しました。

この意見発表は、６年間で１回は全員が経験するよ

うに計画しています。

 校長講話

 校歌斉唱

どの学年もしっかりとした態度で式に参加してい

ました。さすが大平東小の子供たちです。

25日（月）～27日（水）の３日間、

夏休みの宿題提出期間です。

家庭科室のベランダ出入り口から入り、

クラス表示の机に種類別に提出することになっ

ています。

児童の皆さん、それぞれの課題に取り組み、期

限内に提出して素晴らしいです。

保護者の方々、ご協力ありがとうございます。

来週から２学期が始まります。

猛暑日が続いていますので、体調をととのえて、

９月１日（月）に元気に登校してきてください。

栃木市教育委員会主催”あったか栃木”いじめ防止

子どもフォーラム（オンライン）に本校から６年

生の代表児童２名が参加しました。市内の小中学

校の代表児童生徒の皆さんとオンラインでいじめ

について話し合いました。本フォーラムは平成28

年度より行われており、今回は「いじめを生まな

いために、私たちにできること」をテーマにグルー

プ協議を行いました。二人とも「いじめ防止」に

ついて真剣に考え、自分たちの意見を述べ、有意

義な時間を過ごすことができました。

本日午前中に、おやじの会の方々が、除草作業を

してくださいました。

東山

 東山周辺

草を集めるのを手伝う６年生

校庭

中庭

猛暑の中、学校のためにありがとうございました。

おやじの会の方々にはいつも感謝の気持ちでいっ

ぱいです。

また、家庭科室に保管されているPTAのわたあめ

機の試運転も行いました。

１０月４日（土）に行われるPTA親子奉仕活動の

後の「おやじの会のイベント」の一つとして、わ

たあめ機でわたあめをつくる予定です。

楽しみにしていてください。

連日、熱中症警戒アラートが発表されていたので、

学童保育の子供たちも校庭で遊ぶことができません

でした。今日は外遊びが可能な天候となり、校庭で

元気に遊ぶ姿が見られました。

1年生から6年生が一緒に遊んでいます。

子供たちが元気に遊ぶ姿、歓声はいいですね。

本日は、２つの研修会が行われました。

一つ目は、タブレット端末活用研修です。

児童一人一台のタブレットPCが整備されています

が、授業での効果的な活用法について講師を招い

て研修しました。

二つ目は、４月に4年生と５年生が受けた「とち

ぎっ子学習状況調査」の結果分析と授業改善につ

いての研修会です。

グループに分かれて、本校児童の結果を分析し、

２学期以降の授業の改善策等について話し合いま

した。

本日午前中は人権教育についての校内研修会が行わ

れました。

人権教育の専門の先生、市教委の先生をお招きして、

人権についての貴重なお話をしていただきました。

教職員一人一人が人権問題についての正しい知識を

身に付けること、人権感覚を高める努力を続けてい

くことの大切さを改めて感じました。

午後は大平中学校に、大平東小・大平西小・大平中

学校の教員が集まり、大平ブロック小中一貫教育合

同研修会を行いました。

義務教育９年間を見通した指導や取組内容について、

部会ごとに分かれて話し合いました。

夏休みですが、先生方も学んでいます。

夏休みが始まりました。

今週は個人面談期間です。

学校や家庭における、児童の学習や生活の

様子を担任と保護者で話し合うことによって、

児童一人一人の成長を確かめ、今後の健やか

な成長に役立てることがねらいです。

担任と保護者の方が対面でお話しする貴重な機

会です。

今後の指導に役立てていきたいと思います。

猛暑の中、来校いただき、誠にありがとうござ

います。

１学期終業式が体育館で行われました。

国歌斉唱。

各クラス代表児童による発表。

１学期にがんばったことや思い出を発表しました。

校長講話。

学校の教育目標の「学校はかしこくなるところ。

学校なかよくなるところ。学校はたくましくなる

ところ。」について、１学期を振り返りながら、

お話しました。

 校歌斉唱。

元気な歌声が体育館に響き渡りました。

ピアノ伴奏は５年生児童です。

蒸し暑い中でしたが、子供たちはしっかりとした

態度で式に臨んでいました。大平東小の子供たち

の素晴らしさを改めて感じることができました。

児童の皆さん、２学期始業式にまた元気に会いま

しょう。

保護者の方々、地域の方々、１学期間、学校教育

へのご理解とご支援をいただき、誠にありがとう

ございました。

給食の校内放送で表彰を行いました。 

栃木県学童選手権水泳競技大会

男子１００ｍバタフライ　第3位

５年生

栃木県空手道大会　組手の部　準優勝

６年生

 「歯と口の健康週間」に関する

ポスター・作文・標語展

作文の部　３年生

ポスターの部　２・３・４年生

 標語の部　　２・６年生

よい歯の児童　６年生 

 受賞された皆さん、おめでとうございます。

  受賞された皆さん、おめでとうございます。 

 教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

１年生は小プールで「水遊び」。

とっても楽しそうです。

４・５年生は大プールで「水泳運動」。

今年最後のプールということもあり、これまでよ

り熱心に練習する姿勢が感じられました。

プールの縦２５mを自分の課題に応じて何回も練

習していました。

今年もプールでの事故がなく、無事終了すること

ができました。ご家庭での毎日の健康管理、毎朝

の健康観察等、大変お世話になりました。ありが

とうございました。

６年生が着衣泳を行いました。

着衣のまま水に落ちた場合の対処について学ぶのが

着衣泳です。水から自己の生命を守ることは、水泳

指導の大きなねらいの一つです。

現実に水の事故は、海、川、湖などの自然環境にお

いて着衣のまま発生することが多い状況です。
着衣での水泳指導の目的は、水の事故を未然に防ぐ

ため、着衣のままでの泳ぎの難しさを身をもって体

験させ、そこから不慮の事故に出会ったときの落ち

着いた対応の仕方を学ばせることにあります。

呼吸しながら長時間浮いて救助を待つには、仰向け

の姿勢で浮いていることが体力の消耗を防ぐ上で最

も有効です。ペットボトルを浮き具として活用しま

した。

 着衣のままでの泳ぎの難しさを身をもって体験しま

した。

着衣のままバタ足をすると、推進力が得られず前に

進みにくい。また、衣服もまとわりつき、脚が動か

しにくく、徐々に腰が沈み出し、溺れる可能性もあ

ります。

プールから出るのも大変です。

 水を吸った服を脱ぐのも大変です。

貴重な学習になりました。

保健ボランティア委員会の呼びかけで、

定期的にアルミ缶回収を行っています。

昇降口前の廊下で回収しています。

 大きな袋がいっぱいになりました。

ご協力いただいたご家庭の皆さん、

登校しながら持ってきた児童の皆さん、

ありがとうございます。

収益金で車椅子などを購入し、

お隣の「幸寿苑たかしまの郷」様に寄付

しています。

福祉教育、環境教育につながる活動です。

水曜日は清掃をなしにして「いきいきタイム」

の時間にしています。この「いきいきタイム」

の時間に全校で計画的に情報モラル教育に取り

組んでいます。

情報モラルとは、「情報社会の中で上手に生

きていくために必要な考え方や態度」のこと

です。インターネットを使用する際に、人に

迷惑をかけたり、自分が危険な目に遭わない

ようにしたりするための、ルールやマナーと

も言えます。小学生の間でも、SNSに悪口を

書き込まれるなど、さまざまなネットトラブ

ルが起きています。そのため、全校で計画的

に情報モラル教育に取り組んでいます。

各クラスでNHKの学校放送番組を活用してい

ます。

1年1組

2年1組

3年1組

4年1組

 5年1組

 5年2組

 6年1組

スマホやタブレットなどの機器やイン

ターネット、オンラインゲームなどの

使用については、ご家庭で適切なルール

を決めて保護者の責任のもと使用させる

よう、ご協力よろしくお願いします。

今日は給食の時間の様子を紹介します。

配膳室からワゴンを運んだり、牛乳をとりにくる

当番の児童。

食事の前は丁寧に手を洗います。

給食当番が配膳します。

3年1組

4年1組

6年1組

係の子が前に出て、「いただきます」の声をかけ

ます。

手を合わせて「いただきます」

量を減らしたら、増やしたりの調整をします。

最後は先生が食缶を持って、よそります。

1年1組

2年1組

3年1組

4年1組

5年1組

5年2組　おかわりの希望者が多数

6年1組

１年生も片づけは自分たちでやります。

食後のはみがき

給食中は放送委員会の子が音楽をかけたり、校内放

送をしたりしています。

給食委員会の児童が配膳室で片付けのお手伝いをして

います。

1年1組　音楽

音楽を聴いて椅子取りゲームをしています。

とても楽しそうです。

2年1組　国語「夏がいっぱい」

自分で見つけた夏をカードにかく学習です。

外国語活動　「色」color

担任とALTの２人で授業しています。

3年1組　図工　工作「色サンドイッチ」

色セロハンを使って、ステンドグラス風の光の飾

りを作ります。

4年1組 算数

三角定規の角について復習しています。

手の挙げ方が素晴らしいです。

 5年1組・5年2組　家庭科

「手ぬいを生活に生かそう」手縫いで小物作りに

取り組んでいます。自分の作りたいものを考え、
生地にしるしつけ、裁断をし、縫う活動をします。

一人一人集中して取り組んでいます。

 6年1組　社会

平安時代の貴族のくらしや文化について調べてい

ます。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題に真面目に取り組んでいます。

教室や特別教室の床のワックスがけ作業を行いま

した。児童は授業の最後に自分の机といすを廊下

に出しました。

大型テレビも出しました。

机がなくなった教室の清掃をした後に、 先生方で

ワックスがけをしました。

ピカピカにきれいになりました。

放課後の暑い中での作業となりました。

早く終わったところの先生は、作業中のところに

手伝いにいくなど、先生方のチームワークも光り

ました。

机や荷物の移動をした児童の皆さん、ワックスが

けをした先生方、どうもありがとうございました。

本日、雷雨のため、児童の下校は保護者引渡しと

しました。急な連絡にも関わらず、ご協力いただ

き、ありがとうございました。

このような時は、渋滞を避けるため地区ごと時間

差での引渡しとしています。

１０分間隔で３つに区切って行います。

①川連・牛久・上牛久・北武井・横堀
②真弓東・真弓中・真弓西・真弓南
③上高島・下高島・蔵井・土与

児童は１階多目的室に移動し、多目的室出入口か

らのドライブスルー引渡しとしています。

お車は西門→多目的室→東門の一方通行です。

保護者引渡しの判断は、気象庁等のレーダーによる

情報や大平地区各校との情報交換をして行っていま

す。保護者の方への連絡はさくら連絡網のメール配

信で行っています。

今後もご理解・ご協力をお願いいたします。

青少年育成市民会議「おおひらっ子ネッ

トワーク」では，例年，７月と１１月の

子ども・若者育成支援強調月間に合わせ

て，大平地域の各小学校において，朝の

あいさつ運動を実施しています。

本校でも登校時刻に合わせて実施されま

した。

 子供たちは「おおひらっ子ネットワーク」

の方々にも、いつものように元気よくあ

いさつをしていました。

 「おおひらっ子ネットワーク」の皆さん、

あいさつ運動、ありがとうございました。

今後も大平地区の子供たちのために、

どうぞよろしくお願いします。

定期的に登校班ミーティングを行っています。 

登校班ごとに集合場所に集まり、 普段の登校

の様子について担当の先生と振り返りをして

います。 防犯ブザーの点検もしています。

暑さが厳しいですが、どの登校班も班長を中心

に安全に登校できています。 

あいさつもしっかりできる班が多いです。 

今後も安全に登校できるよう、保護者の 方々、

地域の方々のご協力をお願いします。

朝の読み聞かせボランティア 

 「おひさまクラブ」の方々による読み聞か

せが行われました。子供たちは、すっかり

お話の世界に引 き込まれていました。 

 読み聞かせにより、児童の読書に対する興味・ 

 関心の向上が図られています。 

先生以外の大人の人からお話を聞くという貴

重 な機会でもあります。 

 「おひさまクラブ」の皆さん、大平東小の 

子供たちのために、ありがとうございます。 

今後も どうぞよろしくお願いします。

朝から蒸し暑い中、登校班で元気に登校。

あいさつもしっかりしている班が多いです。

1年1組　体育　水遊び

算数　「ちがいはいくつ」

ひき算の文章問題の解き方の学習です。

2年1組　算数「たし算　ひき算」

まとめのプリントに取り組んでいます。

3年1組　道徳「ふろしき」

守りたい日本文化についての学習です。

4年1組　算数　角度

分度器を使って三角形をかく学習です。

5年1組　算数　小数のわり算

5年2組　算数　小数のわり算

6年1組　音楽

リコーダーの練習をしています。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題に取り組んでいます。

給食の校内放送で表彰を行いました。

「暗唱詩文集」完全暗唱　パーフェクト賞

5年生

 栃木市民陸上大会　５年女子１０００ｍ　１位

５年生

 第9回グランドチャンピオンサッカー大会　

バロンドール賞　３年生 

 受賞された皆さん、おめでとうございます。

「暗唱詩文集」合格者には放送で暗唱を披露して

もらいました。

  受賞された皆さん、おめでとうございます。 

 教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

給食終了後のいきいきタイムの時間に、全校でいじ

めアンケートを実施しました。

このアンケートは栃木市内全小中学校で取り組み、

市教委に報告するものです。

アンケート内容で気になることが書かれていれば、

迅速・丁寧に対応したいと思います。

今後もいじめの未然防止、早期対応に努めていきた

いと思いますので、ご相談したいことなどがありま

したら、学校（担任）にお知らせください。どうぞ

よろしくお願いいたします。 

時折、ハトが４０羽ほど集団で校庭に現れます。

場所は決まって時計塔と砂場の前あたりです。

必死に地面をつついているようです。

ハトのえさをまいた覚えはないのですが。

なぜ、この場所に集団で訪れるのでしょうか？

不思議です。

 ハトは平和の象徴と言われていますので、悪い気は

しませんが、不思議です。 

ロング昼休みに、なかよし班共遊を行いました。

本日は校庭に集合したのですが、雨がぽつぽつと

落ちてきたので、室内活動に変更になりました。

外で思い切り遊びたかった子達は残念そうでした

が、スムーズに移動することができました。さす

が大平東小の子供達です。 

６年生の班長を中心に遊ぶ内容を相談して決めまし

た。

フルーツバスケットや いすとりゲーム、ハンカチ落

としなどをして楽しみました。

このような異年齢での遊びや活動は大変重要で

す。６年生が班をまとめていく経験を通して、下

学年の気持ちを思いやる言動を学びます。進んで

準備や片付けをするなど最上級生としての自覚や

責任ある行動が見られるようになります。また、

下学年児童は、上学年児童との関わりの中で、集

団としてのルールを学び、上学年への感謝や信頼

や憧れの気持ちをもつようになります。

このような活動を大切にしていきたいと思います

1年1組　音楽「はくに合わせてリズムをうとう」

リズムに合わせてタンバリンをたたく学習です。

とっても楽しそうです。

2年1組　体育　水遊び

小プールでバタ足やビート板を使って浮いたり泳い

だりする練習をしています。

3年1組　理科「風の力のはたらき」

実験セットの中身を確認して、名前を書いています。

4年1組　算数　

分度器を使って角度をはかったり、かいたりする

学習です。

5年1組・2組、6年1組

体育　水泳　

大プールで２５mをクロールや平泳ぎで泳ぐ練習

をしています。

かがやき・あおぞら学級

各自の課題に取り組んでいます。

暑さの厳しい日が続きますが、どのクラスも

落ち着いて学習に取り組んでいます。

５年生は家庭科で初めて裁縫の手縫いの学習をし

ます。手縫いの授業では、学校ボランティアの方々

にお手伝いいただきました。担任１人では指導に苦

労しますが、８名の方にお手伝いいただき、子供た

ち一人一人に丁寧に指導することができました。

3校時が２組、4校時が1組でした。

学校の先生以外の大人、しかも地域の方々から

ご指導・ご支援いただくことは、子供たちに

とって大変貴重な機会となりました。

手縫いボランティアの方々、ありがとうござい

ました。

猛暑が続いています。自然が豊かな本校では、樹木

の枝葉が生い茂っています。校庭のトラックの中ま

で雑草が生えてきています。暑い中ですが、学校技

能員が樹木の剪定や雑草の処理などの作業を行って

います。

いつもありがとうございます。

２６日（木）２７日（金）の２日間、大平中学校

の２年生３名が職場体験学習をしています。

担任の先生について補助をしたり、児童と交流した

りします。授業の補助だけでなく、休み時間・給食

・清掃など、先生の仕事の体験をします。

１日目の朝に職員室であいさつと自己紹介をしまし

た。 

授業中には、個別指導などをしています。 

昼休みには校庭に出て児童と一緒に遊んでいます。

大切な教育活動です。

このような職場体験学習をとおして、教育の仕事に

興味関心をもち、将来の職業選択に生かしてほしい

と思います。

保健ボランティア委員会の呼びかけで、

定期的にアルミ缶回収を行っています。

昇降口前の廊下で回収しています。

  大きな袋がいっぱいになりました。

ご協力いただいたご家庭の皆さん、

登校しながら持ってきた児童の皆さん、

ありがとうございます。

収益金で車椅子などを購入し、

お隣の「幸寿苑たかしまの郷」様に寄付

しています。

福祉教育、環境教育につながる活動です。

眼科検診が行われました。

学校医の眼科の先生に一人一人の目の状態を診て

もらいました、

検診の結果は、後日配布されます。

放課後に児童の安全を見守る意見交換を行いました。

見守り隊の代表の方々、PTA本部役員の方、本校の

関係教職員が参加しました。

見守り隊の活動状況、児童の登下校の様子、通学路

の状況などについて意見交換をしました。

参加された見守り隊の代表の方々、PTA本部役員の

方、ありがとうございました。

今後も本校児童のためにご協力よろしくお願いしま

す。

朝は雨が降っていましたが、傘を差して元気に登校。

1年1組　体育　水遊び

水に浮く練習をしています。

2年1組　音楽「かえるの　がっしょう」

とても楽しそうに歌っています。

3年1組　理科

ホウセンカの成長の様子を観察し、記録しています。

グループでノートにまとめています。

4年1組　体育　水泳

大プールの横を使って、泳ぎの練習をしています。

5年1組　理科

メダカのたまごの観察をしています。

顕微鏡を初めて使いました。

5年2組　算数

四角形の内角の和の学習です。

分度器で測ったり、切って調べたりしています。

6年1組　社会

各自「歴史新聞」を作成しています。

友達のものを見て参考にしています。

かがやき・あおぞら学級

仲良く活動しています。

じめじめとした一日でしたが、どのクラスも

落ち着いて学習に取り組んでいました。

６年生が外国語の授業で寺尾小の６年生とオンラ

インで交流しました。

「My Town is Wonderful」という単元の学習で、

自分の町を紹介し合う活動です。

大平山や焼き鳥、図書館等の施設を紹介して質問

を受けたり、そば、三峰山、地元のお店など紹介

してもい問したりしました。

 お互いをよく知らないからこそ、分かりやすく

説明したり、一生懸命聞き取ろうとしたりして

いました。コミュニケーションには相手意識が

大切だと体験的に学ぶことができました。

寺尾小6年生のみなさん、ありがとうございまし

た。

先週から教育相談期間です。

いきいきタイムの時間等を利用して、児童一人一人

と各担任が１対１で話し合う場を設けています。

事前に児童一人一人にとった学校生活についてのア

ンケートをもとに、話し合いをしています。

 教育相談期間だけでなく、あらゆる機会を通して、

児童や保護者の相談等に応じていきたいと思います

ので、相談事をおもちの方はお気軽にお声かけくだ

さい。

震度5強以上の地震が発生。

児童は机の下に身をかくします。

計画では、この後校庭に避難して、校庭での引渡し

を行う予定でしたが、熱中症暑さ指数が厳重警戒レ

ベルだったので、教室での引渡しに変更しました。

保護者の皆さん、大変暑い中での引渡し訓練、

お世話になりました。ありがとうございました。

震度5強以上の地震が発生した場合、学校では原

則として保護者への引き渡しが行われます。保護

者が迎えに来るまで、学校で児童を待機させます。

大地震発生時には通信網が不通になることが想定

されるため、学校からの連絡はいたしませんので、

「震度５強」以上の場合は、お子さんのお迎えを

お願いします。

3年生の親子ふれあい集会が行われました。

親子ふれあい集会はPTA学年部の方が、計画・準備・

進行して行われます。

警察の方を講師に招いて、親子交通安全教室を実施し

ました。

自転車の安全な乗り方について、シミュレーターで、

一人一人教えていただきました。

これからも自転車に乗る時には、安全に気をつけて

乗るようにしましょう。

企画・準備・進行などをしていただいた学年部役員

の皆さん、参加してくださった保護者の皆さん、あ

りがとうございました。

昼休みに、なかよし班共遊を行いました。

本日は熱中症暑さ指数が厳重警戒レベルだったの

で、室内活動にしました。

６年生の班長を中心に遊ぶ内容を相談して決めて

います。

フルーツバスケットで楽しむ班

 いすとりゲーム

 ハンカチ落とし

  このような異年齢での遊びや活動は大変重要で

す。６年生が班をまとめていく経験を通して、下

学年の気持ちを思いやる言動を学びます。進んで

準備や片付けをするなど最上級生としての自覚や

責任ある行動が見られるようになります。また、

下学年児童は、上学年児童との関わりの中で、集

団としてのルールを学び、上学年への感謝や信頼

や憧れの気持ちをもつようになります。

このような活動を大切にしていきたいと思います。

本日５校時にハッピー子育て講座（家庭教育

学級）を実施しました。

６年生児童と保護者が参加しました。

演題は「子どもたちをネットトラブルから守

るために」で、講師は、KDDIのスマホ・ケー

タイ安全教室認定講師の先生です。

本校では１年生から情報モラル教育に計画的に

取り組んでいますが、今日の内容はより具体的

で今後に役立つお話でした。今日は親子で参加

ということで貴重な機会となりました。今後も

子供たちをネットトラブルから守るために家庭・

学校で連携していきたいと思います。

講師の先生、ありがとうございました。

朝の読み聞かせボランティア 

 「おひさまクラブ」の方々による読み聞か

せが行われました。子供たちは、すっかり

お話の世界に引 き込まれていました。 

読み聞かせにより、児童の読書に対する興味・ 

 関心の向上が図られています。 

先生以外の大人の人からお話を聞くという貴

重 な機会でもあります。 

 「おひさまクラブ」の皆さん、大平東小の 

子供たちのために、ありがとうございます。 

今後も どうぞよろしくお願いします。

プールの授業が始まっています。

体育の学習内容では、１・２年生は「水遊び」

３～６年生は「水泳運動」といいます。

１・２年生は小プールを使って「水遊び」をします。

 ３～6年生は大プールで「水泳運動」をします。

 プールから水しぶきと歓声が上がっています。

給食の校内放送で表彰を行いました。

「暗唱詩文集」完全暗唱　パーフェクト賞

2年生

5年生

 関東少年少女ハンドボール大会予選会準優勝

小学生新人大会女子の部準優勝

１年生・４年生

群馬県空手選手権大会男子組手の部準優勝

6年生

受賞された皆さん、おめでとうございます。

「暗唱詩文集」合格者には放送で暗唱を披露して

もらいました。

  受賞された皆さん、おめでとうございます。 

 教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

　栃木県教育委員会による「体力向上エキスパー

トティーチャー派遣事業」により、本校の5年生が

体育の授業を受けました。

　「体力向上エキスパートティーチャー派遣事業」

は，児童の「走る」「跳ぶ」「投げる」といった基

礎的運動能力の課題に応じた体力向上の取組や運

動が苦手な児童に対する指導の充実を図ることを

目的に，県内の専門的な知識を有する講師を派遣

する事業です。

　今回は「投げる」運動の基礎的な能力の向上を

図るため、エキスパートティーチャーから楽しく

活動量のある授業をしていただきました。投力を

高める運動を中心に、投げ方のコツ、体の使い方

など教えていただきました。

全身を使う投げ方について教えていただき、アド

バイスをいただきながら，子供たちは夢中になっ

て何球も投げ続けました。１時間の授業であっと

いう間でした。

講師の先生方、大変お世話になりました。ありが

とうございました。

3年生になると音楽でリコーダーの学習が始まり

ます。外部講師を招いてリコーダー講習会を行い

ました。リコーダー演奏の基本となる息の吹き方

を中心に、リコーダーの音の出し方を学びました。

音楽の授業で練習し上手に演奏できるようにします。

4年生が社会科校外学習に出かけました。

4年生は社会科「健康なくらしを守る仕事」で、

「ごみしょりの仕組み」や「くらしを支える水」

について学習しています。

実際に施設を見学して学びを深めました。

まず、西前原排水機場を見学しました。

動画を視聴したり 、施設を見学したり 、水質

試験体験をしたりしました。

次に、大岩藤浄化センターの見学。

動画を見たり、施設の方の説明を聞いて、

下水処理の仕組みを学びました。

下水処理施設を順番に見学しました。

渡良瀬遊水地で昼食休憩。

グループでお弁当を食べました。

午後は、とちぎクリーンプラザを見学しました。

施設の方の説明を聞いたり、動画を見たりしま

した。

 ごみ焼却施設の見学。

「百聞は一見にしかず」です。教科書や資料で

学んだことが、自分自身の体験を通して実感で

きたことで、関心が高まり理解も深まったと思

います。

小学校での「食育」は、子どもたちが食に関する知識

や技能を学び、健康的な食習慣を身につけるための教

育です。本校では、大平中の栄養教諭を講師に招いて

食育の授業を計画的に行っています。

1年生食育「きゅうしょくは　どうやってできるのかな」

給食の調理過程を知ることにより、感謝の気持ちや安

全に残さず食べようとする意欲をもつ授業です。

4年生食育「食べ物について考えよう」

毎日の食事が自然のもたらす恵みであることに気付

き、食べ物がごみとして捨てられているという現実

を知ることで、身近なところから食べ物をむだにし

ない食生活を送ろうという意欲をもつ授業です。

講師の先生、ありがとうございました。

民生委員・児童委員の方々と教職員との懇談会を

行いました。民生委員・児童委員は地域の方が安

全・安心に生活できるように地域を支えている方

です。地域の方からの困りごとや心配ごとを聞い

て、相談先や担当機関を紹介する「つなぎ役」な

どを行います。

お互いに自己紹介をした後に、情報交換をしまし

た。

 民生委員・児童委員の方々、ありがとうござい

ました。

今後も地域や学校のためにどうぞよろしくお願い

いたします。