３年生の算数では「そろばん」の学習をします。

３・４校時に日本珠算連盟栃木支部の方を講師に

招いて、そろばん出前授業を行いました。

そろばんのしくみと使い方、そろばんを用いた数

の表し方、そろばんを用いたたし算・ひき算など

丁寧に教えていただきました。

 講師の先生、大変お世話になりました。ありがとう

ございました。

６年生が５・６校時に卒業前の奉仕活動を行いま

した。

校舎前花壇と滑り台にペンキを塗る作業です。

おやじの会の方々にお手伝いいただきました。 

校舎前花壇は白のペンキをローラーと刷毛で

きれいにぬりました。

 滑り台は水色のペンキで塗りました。

最後にお世話になったおやじの会の方々にあいさつ

をしました。

きれいになった滑り台前で記念写真。

仕上げ作業をするおやじの会の方々。

最後の片付けまでしていただきました。ありがとう

ございました。

 ６年児童の皆さん、学校のためにありがとうござ

いました。

おやじの会の皆さん、準備から片付けまでご協力

いただき、ありがとうございました。感謝の気持

ちでいっぱいです。

子供たちに人気の滑り台ですが、手すり部分の

塗装がはがれてひどい状態でした。

PTA副会長さんが、ボランティアできれいに塗り

替えてくれました。

きれいな白の手すりになりました。

2日間にわたって大変な作業をボランティアで

行っていただき、感謝の気持ちでいっぱいです。

いつもありがとうございます。

給食の校内放送で表彰を行いました。

多読賞２００冊達成

６年生３名

なわとび記録会の賞状

各種目の代表　６年

学校給食週間　献立作成の部

代表６年

暗唱詩文集　完全暗唱パーフェクト賞

２年

放送で暗唱した詩文を１つ発表してもらいました。

枕草子の暗唱を発表しました。

 受賞された皆さん、おめでとうございます。

教室で放送を聞いて、仲間のがんばりを、素直に

拍手で讃えた皆さん、ありがとうございます。

３校時に6年生を送る会を行いました。

５年生による司会・進行で行われました。

6年生入場

 なかよし班でクイズに挑戦

クイズは５年生が考えました。

 6年生へのメッセージ（１～５年生による合唱）

６年生へのプレゼント

なかよし班ごとに作ったプレゼントを４年生が手渡

しました。

 6年生からのメッセージ（６年生の合唱）

 ６年生退場

計画・準備・進行と中心となって活動した５年生、

一生懸命に歌を歌い感謝の気持ちを伝えた１～４

年生、これまで学校を支えてきた６年生、心温ま

る素晴らしい会になりました。大平東小の子供た

ちの素晴らしさを改めて感じました。

保健指導部の教員の調査によると、シャボネットの

消費量が夏季と比べ1/3～1/2に減少していることが

分かりました。手洗いが不十分な児童や、手を洗わ

ない児童の姿が度々見られるようです。感染症の流

行している時期でもあり、しっかりと手を洗う習慣

を付けるため、手洗いスタンプを使った手洗い指導

を行うことにしました。

事前に、各学年の水道に「てをきれいにあらおう！」

「てあらい6つのポーズ」を1枚ずつ掲示しました。

休み時間に外から戻る児童に対し、保健ボラン

ティア委員の児童が手洗いスタンプを押し、ス

タンプが落ちるまでシャボネットで手を洗うよ

うに伝えます。

 子供たちはスタンプが落ちるまでしっかり手を

洗っていました。

手洗いやうがいの習慣化が図れるようにご家庭でも

ご協力よろしくお願いします。

登校班で安全に気を付けて登校しています。

１年１組　国語「これは、なんでしょう」

 二人組で、クイズの問題を考えています。

学校の教育目標の第２項「なかよく」のとおり、

２人で協力して学習しています。

２年１組　算数「図をつかって考えよう」

文章問題を図をかいて考えています。

図、式、筆算、答えの４点セットで解いています。

 ３年１組　理科「音のせいしつ」

トライアングルで実際に音を出して、確認してい

ます。

ものから音が出ているとき、ものは震えていること、

また、音の大きさが変わるとき、ものの震え方が変

わることを確かめています。

４年１組　体育　ティーボール

５年１組　国語「もう一つの物語」

物語の場面を想像して、会話文や登場人物の様子、

情景などを工夫して書き表しています。

５年２組　国語「もう一つの物語」

「書く」活動に粘り強く取り組んでいます。

６年１組　国語「大切にしたい言葉」

卒業まであと２１日となりました。６年生の

教室には、カウントダウンカレンダーが掲示され

ています。

 かがやき・あおぞら学級

各自の課題にまじめに取り組んでいます。

給食後の「いきいきタイム」で、１～５年生が

体育館に集まって、６年生を送る会で歌う歌の

練習をしました。５年生の代表児童がステージ

上で進行を務めました。

５年生がリーダーとなって活躍しています。

チャレンジランキング（Challenge Ranking）、

略称チャレラン（challeran）は、学校現場や青

少年地域活動などで、児童生徒らが何かにチャ

レンジした結果を記録し、そのランキングを競

う活動です。身近にあるものを利用した簡単な

遊びに、記録で挑戦するのが特徴です。NPO法

人日本子どもチャレンジランキング連盟 が統括

し、「子どもの遊び・チャレラン」として全国

に広まっています。簡単にできて誰でもチャン

ピオンになれる楽しい活動です。紙のチャレラ

ン「ペーパーチャレラン」は、医師も認める学

習ゲームです。やる気・集中力・持続力・コミュ

ニケーション力・社会性を育てると言われてい

ます。昨年度から、大平東小版を作成し、全校児

童に配付しています。

今月のペーパーチャレランとして、毎月実施して

います。

１月は「校庭で遊ぼう チャレラン」です。

 校長室前の廊下に置いておき、さらに挑戦したい

人は誰でも自由に持って行って挑戦できるように

しています。

 挑戦した子は、校長室に持ってきます。 

 校長室前廊下にランキングコーナーを設置し、

１位～６位を掲示するようにしています。

 休み時間にランキングコーナーに集まる子供たち。

 ３週間ほど期間を設け、１～６位の児童を入賞者

として校長室で表彰しています。

１月「校庭で遊ぼう チャレラン」の表彰の様子。

 ２月は「校章 矢印 チャレラン」です。

1年生から6年生まで誰もがチャンピオンになれる

医師も認める学習ゲームです。

「いきいきタイム」の時間におはやし引継式が行わ

れました。

司会・進行は５・６年の児童が努めました。

６年生代表のことば

５・６年生の演奏（東小ふれあい音頭１～３番）

楽器等の引継

5年生代表のことば

 ４・５年生の演奏（東小ふれあい音頭４～５番）

 １～３年生も大きな拍手を送っていました。

 本校のおはやしは昭和５７年（１９８２年）頃に始ま

りました。栃木県で有名な民謡「日光和楽おどり」の

音楽と踊りにのせて、当時の東小に合った歌詞をつけ

て演奏したのが始まりです。歌詞は、東小の子供たち

から募集しました。始まった頃は、１０番以上歌詞が

ありましたが、現在は５番までが代々受け継がれて演

奏されています。現在の楽器は、大太鼓１つ、締太鼓

３つ、あたりがね２つ、大づつみ６つ、小づつみ６つ

です。踊りは、かさ踊りと石投げ踊りがあります。

よき伝統が引き継がれています。

ケーブルテレビの取材が入りました。

２月１6日（月）１６：００～のとちぎＨＯＴステー

ションで放映される予定です。どうぞご覧ください。