５年生では、社会科「情報をつくり、伝える」の学習で、情報社会を生きていく上でどのように情報と関わっていくかについて考えました。

　情報社会で発生する様々な問題について調べ、インターネットや情報社会とどのように関わっていくとよいか、発信する側、受信する側双方の立場から意見を交流し合いました。

　親子学習で学んだ内容を思い出して、SNSの使い方など身近な問題について話し合っている班が多く見られました。自分の経験したことを交えながら、真剣に話し合っていました。

　ようやく暑さが和らいできたので、６月以来３回目の全校除草を行いました。約25分間、体育の授業や運動会で使用するトラックを中心に黙々と除草に取り組みました。

　年々、草の勢いが増し、校庭の除草作業の負担が大きくなっています。作業は、まだまだ必要です。清掃の時間を中心に、毎日少しずつ、児童と教職員で行っていますが、保護者の皆様による奉仕活動にも大きな期待をしています。10/4(土)よろしくお願いいたします。

　１０月２９日（月）に、第３回学校運営協議会が実施されました。今回は、委員の皆さんに給食の試食と授業参観をして頂きました。給食の様子や授業の内容など、感想や質問をたくさん頂きました。協議では、学校の近況を中心に情報を共有しました。今後も、本校の児童のためにご理解とご協力をいただくことになります。委員の皆さんどうぞよろしくお願いいたします。

第2回目の代表委員会が開かれました。議題は「運動会のスローガンを決めよう」です。

参加者からは、積極的に意見が発表されました。

慎重に検討した結果、本年度のスローガンは「みんなで協力し　最後まで　戦いぬけ！」に決定しました。

　２学期が始まりもう少しで１カ月が経とうとしています。１年生も小学校に慣れ、元気に明るく学習に取り組んでいます。

　今日の算数の授業では、野菜を整理して数を数える学習をしました。タブレットを使用し、かごにばらばらに乗せられていた野菜を指で動かして、種類ごとに整理することができました。縦にそろえる児童もいれば、横にそろえる児童もいて、ななめにそろえる児童もいました。そして、友達との交流を通して、より見やすく、数えやすい整理の仕方を考えていました。

栃木市教育委員会の先生を講師に迎え、人権に関する講話・アクティビティを行いました。

『人権』とは何かを３年生に伝わるようにお話しいただき、そのあとに親子同士で相手のすてきなところを伝え合いました。

また、『ほめほめ言葉集め』を実施し、言われてうれしい言葉や相手に伝えたい言葉などをふせんに書き出し、共有しました。たくさん集まったので、日ごろから『ほめほめ言葉』がクラス中に広まるよう、声掛けをしていきたいと思います。

保護者の皆様、ご参加ありがとうございました。

アイマスク体験をしました！！　　〈４年生〉

　総合「幸せなまちづくり」のために、「すべての人の幸せ」を考え、今回はアイマスク体験をしました。目の不自由な方、介助人、第３者（二人を見る人）となって体験しました。「自分で目をつぶるのとは違っていて怖かった。」「ガイドしてくれる人がいて助かった。」「うまく介助しないと危ないから怖かった。」などいろいろな思いを抱くことができました。

　今日は、資源物回収日でした。児童たちも資源物を持って登校してきました。保護者の方達も段ボール等大きな物を搬入してくださいました。お陰様で、今月もたくさんの資源物が集まりました。ありがとうございました。集まった資源物は、環境委員会の児童が、収納場所に運んでくれました。毎月の回収の積み重ねが、収益につながっています。今後もどうぞよろしくお願いいたします。

　退所式では、みんながよくご存じの指導員さん!?が担当して、自然の家での過ごし方や活動の頑張りを褒めてくださいました。
　アクアワールド大洗水族館では、イルカ・アシカのショーや自由見学でたくさんの海の生き物に触れました。そして、食事や買い物なども大いに楽しみました。

　ちょっとした失敗もありましたが、その失敗を繰り返さないよう気を付け、できないことができるようになったり、できるようにお互いに協力し合えた３日間でした。この学びをこれからの学校生活でどう生かしていくのか、とても楽しみです！
　事前準備を含め、保護者の皆様には大変お世話になり、ありがとうございました。
☆おまけ☆ 水槽前のシルエットは、何班のみなさんでしょう？

２学期に入り、２年生の生活科は「動くおもちゃ作り」をしています。

教科書や動画を見て作りたいものを決め、輪ゴムの力で跳ぶおもちゃや磁石の力で進む迷路など作りました。

今後は、「１年生を招きたい！」という子どもたちの声を聴き、１年生を招いておもちゃイベントを開く予定です。

遊んでほしいおもちゃや準備することを話し合い、作成を開始しています。

みんなで家から持ち寄った材料がいっぱい！　図工でも使えるようにストックして使っています。

保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。　みんな楽しく作っています。完成が楽しみです！

　じりじりと過酷な暑さの中、絶え間なく涼を届けてくれる海風に支えられながら、砂浜活動をしました。
波と追いかけっこしながら班対抗で競い合った水くみリレー、みんなで１つの創作に取り組んだ砂の造形。
栃木北中で一緒に過ごす４校（皆川城東小、千塚小、吹上小、寺尾小）での交流活動となりました。

　　
　塩づくり。班の代表が海水を汲みに行っている間に、かまどの準備。ほぼ順調に火が付いたら、炎の勢いに気を付けつつ、海水の具合をじっくり観察。蒸発の様子に合わせて、ゴミ取りやスプーンで塩集め。そして、世界にたった一つの手作り塩のお土産ができました。（最後までじっくり頑張った３班の活動から、海水の変化の様子をご覧ください。）
　後半は、なんと雷雨！でも、しっかり塩づくり体験を楽しみ、おまけに雨宿りレクも盛り上がりました。

　バスの中、みんなでクイズやしりとりを楽しんでいたら、あっという間に自然の家へ到着。

　　
　最初の活動は、館内オリエンテーリング。ヒントを手掛かりに班で協力しながら、館内を探検しました。
食事は、事前学習を生かし、自分の食べられる量とバランスを考えながら、バイキングでおなかいっぱいに。

　ナイトハイクでは、松林の中を歩き、波打ち際まで行きました。真っ暗な海辺、懐中電灯を頼りに友達と歩く夜道。様々な貝殻やたくさんのカニさんにも出会う、貴重な体験をすることができました。

　今日の読み聞かせは、皆川中学校の学生さんでした。中学生の皆さんは緊張しているようでしたが、とても上手に、聞きやすく読んでくれました。身近な先輩たちの活躍は、小学生にとってよい目標になります。

　すてきな絵本を選んで、読んでいただきありがとうございました。

　家庭科の学習で、ナップザック作りが始まりました。とちぎ未来アシストネット様のご協力で、たくさんのボランティアさんに授業に入っていただきました。

17日（水）にも、お手伝いいただきます。素敵なナップザックができそうです。

　家庭科の授業で、ミシンボランティアの方にお世話になりました。５年生はミシンの使用は初めてです。細かなことを優しく丁寧に教えてくださいました。初めてのミシンでしたが、楽しく安心して使うことができました。次回はエプロンづくりになります。また、ボランティアの方にはお世話になります。

　栄養教諭による、食に関する指導を実施しました。５年生は、今月臨海自然教室があります。自然の家でのバイキング方式の食事で上手に料理を選ぶ方法を、模擬体験を通して学びました。栄養教諭の先生から、主食、主菜、副菜の選び方や量のアドバイスをいただきました。　今日の学びを臨海自然教室や普段の食事で生かしていけるといいです。

　今日から２学期のスタートです。暑さ対策のため、始業式はオンラインで実施しました。

２学期の目標を１年生と６年生が代表で発表しました。やる気にあふれた、すばらしい目標でした。

　校長先生からは、２学期は「伸び伸びと　生き生きと」自分らしく主体的に何事にも取り組めるようになろう、と話がありました。２学期は、たくさんの行事や活動があります。体験を通して充実した学びとなるよう、職員一同、支援に努力していきます。

　８月５日（火）、８月７日（木）に皆川公民館で「みながわ寺子屋」が開催されました。本年度もアシストネットの方々にお世話になりました。小学生も、問題集やポスター制作、習字など自分で学習するものを準備して、２時間しっかり学習に取り組みました。頑張りました。中学生から勉強を教えてもらったり、ポスターの描き方のお手本を見せてもらったり、よい刺激を得ることができました。ご指導いただきました中学校の先生、アシストネットの方大変ありがとうございました。

　本年度の夏の小中合同研修会は、グローバル教育について学びました。子どもたちの学習は、小中９年間を通して、様々な教科に関連していることにあらためて気付かされました。多面的、多角的に物事を捉える力や客観的に判断する力を育成できるよう、今日の研修で学んだことは、２学期以降の授業に生かせるようにしたいです。

　今日は、１学期の終業式でした。暑さ対策のため教室でのオンライン実施となりました。校長先生の話の中で、１学期の始業式で約束したことの確認がありました。また、児童指導の先生からは、夏休みの過ごし方についての話がありました。　保護者の皆様、地域の皆様、１学期間大変お世話になりました。　夏休みを終え、大きく成長した児童たちに会えるのを教職員一同楽しみにしています。